精選我的理想的作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的理想的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想的作文 篇1
這地我抬教回家去到電梯里籌備按樓層鍵時，忽然發(fā)明有一袋垃圾靠在電梯的角降里。
“哎呀，是誰那么不道衛(wèi)生呀在電梯面治丟垃圾�！辈灰粫䞍�，到家了，爾心境蹩腳地走入家門，臥在椅子上想：替什么這些我就不肯多走一步路去倒垃圾呢？為什么這些人經(jīng)由屢次提示仍不矯正呢？為什么他們勤到多走一步路都那么艱苦？要是己們都講衛(wèi)生，樂意皆走一步路往倒垃圾，這么回家趁電梯的人就不必捂著鼻子，忍著香氣，而是高愉快興地歸到野了。
想到這里，我實為那些人覺得內(nèi)疚，他們?nèi)绻喔梢恍┞罚筒粫@樣，為他人跟本人創(chuàng)修一個干清潔潔的環(huán)境就這么難嗎？咱們?nèi)巳思偃缍枷胫鴱�，不為大家著想的話，那那集體永遙也不會快活，只會蒙到大家的非議。我真盼望人人都為大家著想，這樣不就能創(chuàng)立一個干凈、文化的寓居環(huán)境了呀。
每個人為別人著想了，別人也會為你著想，想要創(chuàng)建一個干凈、野蠻的居住環(huán)境，靠一二個人的努力是不夠的，要靠大家的盡力，只有人人從小事作伏，就必定能創(chuàng)建一個令人愛好、憧憬的棲身環(huán)境的。
我的理想的作文 篇2
于千萬人之中遇見了你，于千萬人之中，在時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧碰到了，也沒有別的話可說，唯有輕輕問候一聲：“哦，原來你也在這里�！�
清音幽韻。
早讀和晚讀實在是人生的一大樂事。你不僅可以朗讀前人的詩詞歌賦，還可以暢游羅貫中，曹雪芹筆下開辟的“桃源仙境”，“花謝花飛飛滿天”，“一個人可以被毀滅……”將詩般的美妙娓娓道來。
伴隨著悠揚的下課鈴聲響起的不僅是“走，我們上廁所去”的友誼，更是一股清新之風(fēng)：做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優(yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打;做一個豐盈的男子，不虛華，不浮躁，以先鋒之姿去奮斗拼搏。這樣的班級歲月靜好。
雄詞閎辯。
這里是舞臺，這里是戰(zhàn)場。在這里，我們張揚著個性，無所顧忌，為心中所愛而據(jù)理力爭，才思如黃河之水滔滔不絕。在這里，沒有勝負，沒有得失，因為在這場“唇槍舌劍”之爭中，我們皆是大贏家�！白砼P沙場君莫笑”，我們是同一個班級，我們是一個共同體，我們是并肩作戰(zhàn)的隊友。
云淡風(fēng)輕。
我們不孤獨，在我理想的班級。
你說你很孤獨，其實你的信念和理想一直伴隨著你，走在無數(shù)人跌倒的路上。前面是一座橋，你迫不及待地走上去看風(fēng)景，殊不知看風(fēng)景的人在橋下看你。
沒有人會因為你在某某競賽中獲得榮譽而奉承獻媚于你，沒有人會因為你在集體跑步中落在后頭而嘲笑你，也沒有人會因為你在考試中拉平平均分拖班級后腿而奚落你。風(fēng)淡淡的，云輕輕的。坐在這理想的班級，你會感到無比欣慰。
我們并不孤獨。
班級，有緣千里來相會。
萍水相逢又如何，亦能創(chuàng)造出別樣的風(fēng)情。吊扇吱嘎吱嘎地轉(zhuǎn)著，許多日子就在我們背著書包往返的過程中，消逝了，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。曾經(jīng)漾起的漣漪，曾經(jīng)蕩起的波瀾，在灰白紙頁間，在這珠璣文字間，言有盡而意無窮。
我理想的班級，就如同天邊的白云，白得無暇，美得純粹，不已經(jīng)如此，時間會輕地撫平她的皺紋。
似一泓清泉，似一陣清涼的風(fēng)。
我的理想的作文 篇3
森林，是一個綠色、健康的“城市”；城市，是一個人口眾居的一個地區(qū)。雖然他們的概念不同，但是有可能，在未來的今天，森林和城市合二為一，人與動物一起生活，把城市點綴得更加美麗！
走進森林城市的大門。剛一進去，幾個碧綠的字映進了我的`眼簾：森林城市歡迎您！是幾個調(diào)皮的小朋友用大小不一的樹葉拼成的。沿沿著鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路來到了一棵棵高聳入云的大樹腳下。一抬頭，如同星星般的房子布滿天空。每一棟木制的房子上，有著一個小房子，里面住著小鳥、小松鼠······
春天，樹上長出了嫩綠的枝葉，看起來郁郁蔥蔥，小朋友們在地上玩耍，動物們也結(jié)束了冬眠；夏天，人們貪婪的享受著“大綠傘”——大樹賜給他們的一片陰涼；秋天，樹葉變成了金燦燦的，一片豐收的景象，大家齊心協(xié)力一起收割糧食；冬天，雪花飛舞，冬爺爺給大地披上了一床雪白的棉被，小朋友們在打雪仗。
清晨，天空剛剛露出魚肚白，小鳥就開始“工作”了！——嘰嘰喳喳地叫著。小朋友們睜開了惺忪的睡眼，伸了個懶腰。森林里的一切都蘇醒過來了！小草又隨風(fēng)跳起了迪斯科，泉水叮咚叮咚地流動著，森林又恢復(fù)了生機勃勃的景象！
烈日當空，小朋友拿著鏟子松土，小鳥銜著樹苗飛來了，小熊提著水桶跑來了，他們盼望小樹苗快快長大，最終成為一棵粗壯的大樹。
夜幕降臨，星星們提著一塊黑紗布出來散步了。小朋友們躺在草地上看著一顆顆小眼睛的星星，整個森林安靜下來，只剩下那一只只蟋蟀在叫著。
現(xiàn)在，人類飲用的水可是山里甘甜的清泉，非常清澈。早晨喝一杯，每天的心情都很好！這水可不像以前一樣渾濁又骯臟，看著都叫人惡心。
食物也變了，都是一些營養(yǎng)、健康的瓜果蔬菜，應(yīng)有盡有�？梢膊荒芴澬�，否則后果跟之前的城市一樣——沒食物了！森林里開辦了一家“愛心小廚房”。乞討的人可以到那里去領(lǐng)取食物，也不至于被挨餓。
到時候，世界所有的小朋友聚在一起玩耍，手拉手圍成一個圈，每個人臉上洋溢著幸福的笑容。那時，還要用樹葉建一座“兒童樂園”，小朋友們都可以去玩。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！在3。12植樹節(jié)來臨之際，讓我們愛護身邊的一草一木，讓我們對破壞環(huán)境說“不”。我相信，這一座綠色城市，在今后，一定會展現(xiàn)在我們眼前！
我的理想的作文 篇4
好美的時光，好美的夢，這是我理想中的夢。
一天晚上，我已沉沉入睡了，夢見自己長大了，還是一個學(xué)校的校長。那時我已是一個知識:淵博，會管理的人，我把學(xué)校建的漂漂亮亮的。同學(xué)們都在一個美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，他們個個聰明伶俐，人見人愛。每個老師都是，經(jīng)驗豐富，多才多藝， 知識淵博的人。對學(xué)生特別負責(zé)任，既講課好，又讓同學(xué)們都覺得學(xué)校是他們集體的大家園，學(xué)校的景色更是讓人賞心悅目。
下課的時候，同學(xué)們總像一群等不及的小鳥一樣飛出教室，看景色，放松心情。 在校門口旁邊擺放著兩盆芬芳的玉蘭花，教學(xué)樓試用金，黃，藍，紅等顏色建成的，漂亮極了。一上起課來，大家總會把全部的心思放在課堂上，而在校園的冬角是同學(xué)們玩樂的小天地。那里特別的安全，地上放著高20厘米的海綿就是摔下來也不會受傷的，在教學(xué)樓的后面有一個小小的噴水池，水花四濺，落在巖石上，巖石上特別的光滑，被水沖的一塵不染，在噴水池四周種著各種各樣的花和樹那里四季如春，景色宜人，有著大自然的氣息，讓人心曠神怡。早晨同學(xué)們一來到學(xué)校就拿起書，到那里坐在地上，專心致志地讀書，小鳥一天到晚嘰嘰喳喳地個不停，像是再說：“學(xué)校真好！”我天天跟同學(xué)們在一起，那時光不知有多美好！
我想我現(xiàn)在應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大了一定要實現(xiàn)這個夢。��！夢，我理想中的夢，我一定會實現(xiàn)你的！
我的理想的作文 篇5
我想每一個想讀書學(xué)習(xí)的人都想在環(huán)境良好的校園讀書、學(xué)習(xí)。
我理想中的校園是一個環(huán)境良好和美麗的校園，校園里還有籃球場、排球場、羽毛球場，這些球場一到了下午就會有許多的人在球場里打球，舞動著他們的身姿形成一道美麗的風(fēng)景。
我們現(xiàn)在的校園也有這些球場，但是在球場里的不是學(xué)生在舞動而是教師在舞動，在我理想中的校園的球場中舞動的是學(xué)生而不是教師，我理想中的校園和現(xiàn)在的校園對比，差別就在于一個的校園的球場是為教師服務(wù)而另一個學(xué)校的校園則是為學(xué)生服務(wù)。
我理想中的校園里有一個美麗的食堂，食堂里有桌有凳供我們在食堂吃，而現(xiàn)實中的校園則是無桌無凳供我們在食堂吃。
我理想中的校園的學(xué)習(xí)興趣很濃但在現(xiàn)實中的校園學(xué)習(xí)的興趣不濃還不要緊，人們還整天想著打架。如果一個校園是安靜而又能美麗的而另一個不學(xué)習(xí)專想著打架的校園，兩個校園一比就可以清楚的看出哪個是天堂哪個是地獄。
我在想為什么理想中的校園樣樣都是美好的呢？因為它是想像的，所以就會樣樣都是美好的。
我認為只要想學(xué)習(xí)的學(xué)生就該在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，才能提高知識水平，才能提高道德素質(zhì)。
要是我理想中的校園能成為現(xiàn)實中的校園那該有多美麗多好�。±硐胫械男@是永遠都不能成為現(xiàn)實的，因為理想中的校園之所以美麗，是因為它是夢，而不是現(xiàn)實。但只要我們心中有夢，執(zhí)著追求，那也會有夢想成真的一天到來，你說是嗎？
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