【精選】偉大的理想作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的偉大的理想作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
偉大的理想作文 篇1
從小到大，我有過無數(shù)個(gè)幻想，把它們都曾定為我的目標(biāo)。小時(shí)候總是不懂什么叫做“理想”，現(xiàn)在懂了，也就立下了。
大家的理想都很偉大————醫(yī)生救死扶傷，教師澆灌花朵，軍人保家衛(wèi)國，作家，音樂家……滿腔的雄心壯志，我很喜歡寫作。
于是我想做一名記者。
有人說過，記者就是“盜墓”，把埋于地下千年的寶藏用筆“偷”出來。而我希望，在眾多個(gè)“盜墓者”中，我也是其中之一。
不知道從什么時(shí)候開始，我總喜歡文字打交道，覺得泡在方塊字里品味文學(xué)是一種莫大的享受。文字，可以是一壺清茶，也可以是一瓶老酒。
閑下來，總喜歡在無人的時(shí)候?qū)懽�，心里有一種前所未有的平靜；不高興的時(shí)候也寫，說不出的話窩在心里總歸不是個(gè)好辦法，我不高興的時(shí)候就把這些話寫下來，也算是“泄憤”了。
與文字打交道的人也就這么幾種人————作家，印刷廠校正工人，翻譯官，文字編輯。還有……記者。
我自然而然地選擇了當(dāng)記者，作家？未免有點(diǎn)癡人說夢(mèng)。
每天都看報(bào)的我自然受到了熏陶。報(bào)上刊登的都是新鮮事兒，我喜歡看。作者當(dāng)然是那些從不露臉的記者們，不過單是看著作品，也挺滿足了。
記得曾經(jīng)看過一篇文章，題目記不太清了，內(nèi)容就是討論記者這個(gè)職業(yè)的。說是，記者，也為記錄者。他們是這個(gè)城市的考古學(xué)家，挖掘著不為人知的寶藏，沒有人記得他們是誰，他們只是與文字打交道。他們?yōu)槿藗兛歉鞣N社會(huì)上的新鮮事，人們?yōu)槟切r為人知的消息震驚，但卻不會(huì)有人記得是誰挖出了“金礦”。
我深深地向記者致敬。從此，對(duì)于這個(gè)職業(yè)的情感中多了一種叫“佩服”的元素。記者是一個(gè)平凡的職業(yè)，但平凡中又透露出的不平凡令人折服。
我知道，就算我成為一名記者，也不會(huì)有人喝彩。我不想做英雄，當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總要有人在路邊鼓掌。我不是英雄，也不是鼓掌的人，我只想做一個(gè)旁觀者，把一切都安安靜靜地記錄下來。
我又多了一份敬仰。記者，他們所處的地方就好比法庭，記者是法官。正直，就總會(huì)有邪惡滋生。記者是冒著生命危險(xiǎn)地來用顫抖的雙手揭開真相表面神秘的輕紗，過程是危險(xiǎn)的，他們隨時(shí)面臨著生命的危險(xiǎn)。他們不怕，因?yàn)檫@是一個(gè)記者該做的。
我不會(huì)說自己將來做了記者會(huì)怎樣怎樣，那是未來。我只能說，唯一不變的是我手中這只筆，我會(huì)一直握住它，直到永遠(yuǎn)。
偉大的理想作文 篇2
在我幼小的心靈深處，埋藏著一個(gè)美好的愿望，那就是長(zhǎng)大以后能成為一名光榮的人們教師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯處�，一個(gè)多么神圣的名字！同學(xué)們，我們有誰沒有得到過老師的關(guān)愛呢？又有誰能離得開老師的循循善、諄諄教導(dǎo)呢？上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師教了我許多，也讓我懂得了許多。我想：老師真可稱得上是知識(shí)淵博，什么問題都難不住老師。我總覺得老師的知識(shí)“取之不盡、用之不竭”，如奔騰的黃河一般沒有止盡，我對(duì)老師的'敬佩之情油然而生，一顆理想的種子深深地埋在了我心理。教師那偉大的形象早已在我心中扎了根，我要當(dāng)一名光榮的人民教師。
我聽說過這樣一個(gè)故事：徐本禹，一名靠資助上完大學(xué)的貧困生，畢業(yè)后，成為一名支援西部教育的志愿者。在貴州省一個(gè)偏遠(yuǎn)貧困的小山村任教，在這里，他看到了破爛的教師、教具和一群沒有見過汽車和樓房的孩子，他為這里的貧窮落后灑下了無數(shù)淚水。徐本禹除了盡自己力量改善孩子們的學(xué)習(xí)生活，還借助各種媒體向社會(huì)呼吁：關(guān)注和幫助這些貧困兒童，號(hào)召大家伸出援助之手奉獻(xiàn)愛心，他的做法得到了社會(huì)的普遍贊揚(yáng)。想到這兒，我的理想燃起了更亮的火花！
我深知：要當(dāng)一名受人愛戴的老師，就要有一顆關(guān)愛孩子熾熱的心；要當(dāng)一名盡職盡責(zé)的老師，就要有一顆一絲不茍的責(zé)任心；要想當(dāng)一名和藹可親的老師，就要有一顆善良、無私奉獻(xiàn)的心；要想當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師，無疑就是從現(xiàn)在做起，那就是努力學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，就要有一顆堅(jiān)定的理想之心！
這是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，這是一個(gè)辛苦而又光榮的職業(yè)。心懷理想，去奮斗，去拼搏，一步一個(gè)腳印去印證，去實(shí)現(xiàn)。我堅(jiān)信，只要有堅(jiān)定的決心與毅力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
20xx年4月
山西陽泉郊區(qū)蔭營二中七年級(jí)209班六年級(jí)：李琪
點(diǎn)評(píng)教師：譚川老師
偉大的理想作文 篇3
有些人雖然有“志”，但他的志向如果不正確，也會(huì)危害國家的利益，甚至遺臭萬年。
相反，有理想的人，而且理想高尚、遠(yuǎn)大，就會(huì)造福于百姓，對(duì)國家做出偉大的貢獻(xiàn)。諸葛亮說得好：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”但這一切都是要賦予行動(dòng)的。每天只知道空想的人，而不去做事，不去為實(shí)現(xiàn)自己的理想去奮斗，去爭(zhēng)取，也是沒有用的。
這些道理，是我在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》之后才深深體會(huì)到的。
爾·柯察金是這本書里的主人公。他出生在一個(gè)沙皇統(tǒng)治年代的貧困家庭里，在他接受了馬克思主義的思想教育后，他深知自己要做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的，于是，他加入了共產(chǎn)主義革命事業(yè)。他拼命的戰(zhàn)斗、工作，意志如鋼鐵般堅(jiān)定。他受過刑，做過牢；在沙皇殘暴的統(tǒng)治下，冒著生命的危險(xiǎn)去送情報(bào)、探消息；在艱苦的環(huán)境下，他仍然冒著風(fēng)霜雪雨，忍饑挨餓，竭力搶救鐵路……由于太過疲勞，他雙目失明了，但他絲毫沒有放棄，拿起筆，寫下了自己的一生，用它來激勵(lì)后代。
保爾·柯察金的一生是充實(shí)的，偉大的，他鋼鐵般的毅力也讓我們倍受鼓舞，他說：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過的：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樵S多年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樯钣顾锥呃�。�?/p>
臨終前，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)�！�
他的這一番話將如烙印一般深深的刻在我們每個(gè)人的心底，鼓舞我們樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之而奮斗！
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