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      2. 我們的理想的作文

        時間:2022-06-09 09:04:39 理想 我要投稿

        【精選】我們的理想的作文3篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我們的理想的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】我們的理想的作文3篇

        我們的理想的作文 篇1

          我們活在現(xiàn)實中,卻總是將思緒寄托在理想上。當理想與現(xiàn)實碰撞的時候。有人拋棄了現(xiàn)實,背著一個背囊就朝理想奔去。在拋棄這些的同時,也拋棄了自己在社會立足的根本。聽過一句話,理想是建立在現(xiàn)實上,卻高于現(xiàn)實。就像藝術來源于生活卻高于生活一樣。兩者有明顯的共同點,就是有著同樣的根源。

          而某人說過“幸虧理想與現(xiàn)實有差距,不然誰還稀罕理想呢?”因為現(xiàn)實的殘酷,所以更顯得理想的珍貴。在我們陷入選擇的時候,理想的珍貴往往會使我們的內(nèi)心不自覺的像它靠攏。當我們清醒的時候,已經(jīng)踏出了那一步。理想在現(xiàn)實中的骨感就漸漸顯露出來。這個時候的我們往往還處在精神層次的高端,卻已經(jīng)跌入現(xiàn)實的低谷。我們可能會食不裹腹,在兩眼冒星星的時候,還在幻想著。就像吸毒產(chǎn)生幻境一樣。這些都是我們在拋棄現(xiàn)實后帶來的副作用。總是聽人說理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感,可若是理想失去了現(xiàn)實的基礎,怕只會剩下瘦骨嶙峋。

          有人想到解決這個矛盾的方法。在理想和現(xiàn)實之間建個平衡點,你所擁有的理想就可以在現(xiàn)實中過活下去。舉個例子,你的理想就是你現(xiàn)在的工作。那么你投入的精力必定會使它大放光芒。這個方法聽起來好像挺容易。咋看起來也挺完美的。但是就像前面說的若理想有那么容易,誰還稀罕呢。萬世瑰寶,以稀罕為貴。正如理想。生活中有這樣容易實現(xiàn)的理想,相反能體現(xiàn)的自己價值就會降低。往往更多的是理想與現(xiàn)實背道而馳,我們追尋理想,萬萬不可背棄現(xiàn)實。

          理想存在于現(xiàn)實中,若失去現(xiàn)實,怕也只是外強中干。

          追尋理想,珍愛現(xiàn)實。

        我們的理想的作文 篇2

          有一天老師讓我們自習,我和同桌閑來無聊,便隨便編些搞笑的東西。

          她說:“我是一個可愛的小妖精,我住的住宿學校,超大超豪華!逼鋵嵵v得正好相反。

          我說:“每天早上我們吃麥當勞,中午吃肯德基,晚上還吃好客運來!加餐來點兒必勝客如何?”扯些神馬

          她說:“我們每天早上溫習《蘿鈴的魔力》和玩QQ偷菜,吃過中餐后玩奧比島奧拉星小花仙摩爾莊園!”耶耶!!

          我說:“還要玩皇后養(yǎng)成計劃,玩不到大結(jié)局不準吃晚飯!”哪有這回事兒?

          她接著我的話:“晚上就更好了,看武則天秘史、步步驚心看到晚上12點!”

          我插嘴:“還要看大漢天子!漢武帝萬歲!劉徹帥呆了!看完電視最好回去再看看書什么的。”

          受到了我的啟發(fā),她就搶著說:“對,回去后關上燈,拿本鬼故事書用手電筒照著看!”

          然后我們異口同聲:“第二天早上只要不超過九點半,想睡多晚都可以!”

          再然后,我們都笑了。

          這不就是我們“理想中的學校嗎?”吃喝玩樂樣樣有?墒,真的會有那樣的學校嗎?

          我們的心中總會有些小小的遺憾。

        我們的理想的作文 篇3

          新學期又開始了,我發(fā)現(xiàn)同學們都變了,個個都有一個嶄新的`面貌,都在為各自心目中理想的班集體在努力。

          以前的教室里,陽光透過房子照在黑板的殘妝上,粉筆灰浮動著。黑板擦落在講臺上,值日的早已不見蹤影,一直到打預備鈴的時候,才慌慌張張地抓起黑板擦橫掃千里。

          上課時,如果老師沒來,教室一下極其了一點漣漪,頓時整個教室里像投下了一枚重磅炮彈,炸開了鍋,膽大的下位嬉笑,膽小的在下面議論。說話聲、下位者帶動桌椅的吱吱聲,無聊者的怪叫聲交織一片,引得老師來看究竟,這時教室里立馬安靜了下來。

          而現(xiàn)在的教室里,陽光溢滿教室,一下課,黑板早已被班干部擦得干凈。課間也很少看到教室人聲鼎沸,熱鬧非凡的景象了。而常常看到的是:幾張桌子上,有人在奮筆疾書,有人在閉目養(yǎng)神,有幾位在一起討論問題,還有的人埋頭看書大家都盡量為別人營造一個良好的學習氛圍。

          課堂上,特別令人欣慰,大家都安安靜靜聚精會神地聽老師講課,還一邊聽一邊埋頭在書本上拼命地寫著劃著,目光也在書本兩點之間來回穿梭,教室里靜極了,幾乎只聽得見筆落在紙上的沙沙聲,偶爾有一兩聲沉悶的咳嗽聲和不小心挪動桌椅發(fā)出的吱吱聲。

          這大概就是我們心目中理想的班集體吧!我覺得它珍貴,但它又很平凡,它從我們的指間悄悄流走,像一道道清泉,匯成生活中的一片海。雖然現(xiàn)在還有這樣那樣的缺點,相信大家都努力,我們一定會在一個良好的氛圍中 共同努力,共同進步。

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