一我的理想為題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的一我的理想為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一我的理想為題的作文1
每當(dāng)在網(wǎng)絡(luò)上看到弱勢(shì)群族如地獄般的生活時(shí)，心里會(huì)產(chǎn)生一種悲天憫人的情懷；每當(dāng)?shù)弥腥艘蛑夭《靥旆πg(shù)時(shí)，自己也會(huì)感到相當(dāng)遺憾。但是如果我有能力去幫助那些人，是不是世界又多了一個(gè)希望？因此我把比爾蓋茲和史懷哲作為榜樣，跟著他們的腳步，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，設(shè)法貢獻(xiàn)自己。為了可以九更多人， 我從幼兒園到現(xiàn)在。都立志當(dāng)一位成功的醫(yī)生和商人。
近幾個(gè)月，埃博拉病毒如火山爆發(fā)似的，快速地蔓延，傳染力相當(dāng)強(qiáng)。因?yàn)檫@樣造成許多患者死亡，直到現(xiàn)在仍無藥可醫(yī)。要是這可怕的惡魔持續(xù)傷害人民，但是又沒有"警察"的保護(hù)，那我們?cè)撛趺崔k？說不定，未來還有可能有一些甚至威力更大的疾病呢！因此，這也是一個(gè)給我的動(dòng)力，讓我有所體悟；讓我充滿追夢(mèng)力量，并教我如何面對(duì)未來類似的情況�？傊胰艨梢哉页鏊寞煼�，那么我就能降低它對(duì)人類的嚴(yán)重威脅了。
但是事情也沒有想象中的簡(jiǎn)單。凡事萬事起頭難，我們都得先踏出第一步！大家都知道炸藥之父諾貝爾吧！他曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中不小心炸死自己的'弟弟，但他并沒有因此而半途而廢，反而重振旗鼓。至于我，也有可能會(huì)在逐夢(mèng)過程中醫(yī)錯(cuò)病人、實(shí)驗(yàn)失敗等，這些風(fēng)險(xiǎn)是相當(dāng)大的。但是為了要出人頭地，總要受些挫折呀！畢竟我們是可以從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的！此外，這也提醒我們要行事謹(jǐn)慎，不可因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而本末倒置了。
我希望可以成功進(jìn)入哈佛大學(xué)，并致力于藥品研發(fā)及研究新療法，救治更多人。我也想為世界近一份心力，犧牲玩樂時(shí)間，到較落后的國(guó)家關(guān)懷和救人。此外，錢給需要得人才有用。我更想努力賺錢，并捐出去，為世界點(diǎn)燃愛的火花。
一我的理想為題的作文2
每個(gè)人的心中都有一顆理想的種子，每個(gè)人都在為這顆理想的種子而奮斗。經(jīng)過努力奮斗，種子會(huì)生根、發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一棵參天大樹。我心中的理想的種子，將帶領(lǐng)我走向教師這個(gè)職業(yè)。
這顆理想的種子是在我一年級(jí)的時(shí)候種下的。那時(shí)候，剛上小學(xué)的我就離開了爸爸媽媽，來到了荊州小學(xué)寄宿班。我每個(gè)星期一來到學(xué)校，到星期五才能回家，在學(xué)校的夜晚，我總是想起爸爸媽媽。看著日托的同學(xué)高高興興地跟著家人回家，我的眼淚就不知不覺蹦了出來。
每到這時(shí)，老師會(huì)來到我身邊，安慰我，像媽媽一樣給我講故事，哄我不哭。在老師的安慰下，我總能開心地笑起來。
上了二年級(jí)，我懂事些了，上學(xué)也不會(huì)哭了，而在我幼小的心靈里，埋下了一顆理想的種子。
這些年來，我一直在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想打下基礎(chǔ)。四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師要求一位同學(xué)像老師一樣上臺(tái)講課，我想：這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，我一定要把握住！于是，我鼓起勇氣，舉起了我的右手。老師看見了，便要我上臺(tái)講課。剛開始，我非常緊張，臉一直紅紅的。到了后來，由于同學(xué)們的配合、老師的鼓勵(lì)，我不再那么緊張了，從容地學(xué)著老師的模樣講起課來。這次課，我講得很成功。
有了第一次，第二次就不難了。五年級(jí)時(shí)，在學(xué)習(xí)第五課時(shí)，老師要全班同學(xué)備課，然后選出一位同學(xué)來講。我對(duì)這次講課十分有信心。我認(rèn)真地備好了課，字、詞到中心思想，我都認(rèn)真做了筆記。上課時(shí)，我把手舉得高高的。老師果然要我講。我從容地走上講臺(tái)，翻開書，寫好課題，然后按照學(xué)習(xí)生字、含義深刻的句子、重點(diǎn)段落、中心思想這些步驟講了起來。講完后，老師給我了熱烈的掌聲。
我長(zhǎng)大后要當(dāng)老師，教導(dǎo)祖國(guó)的花朵，教導(dǎo)社會(huì)的棟梁。我會(huì)盡到教師的責(zé)任，一絲不留地把知識(shí)全部傳授給他們。
今后，我還要為這個(gè)理想而奮斗。我相信，經(jīng)過我的努力，這顆種子一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹！
一我的理想為題的作文3
我的夢(mèng)想曾有過許多。上幼兒園時(shí)，看見醫(yī)生護(hù)士們救死扶傷，覺得他們冰清玉潔，仁心仁術(shù)，就像當(dāng)一名白衣天使。上一年級(jí)了，看見老師用真理和智慧把人才塑造，覺得他們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，就又想當(dāng)一位辛勤的“園丁”�！S著年齡的增長(zhǎng)，許多夢(mèng)想都漸漸淡忘了，但始終不變的還是想當(dāng)一名導(dǎo)游。
在二年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽去廣西探望外婆。在火車的舷窗外看著桂林的山水，看到傲對(duì)碧空的象鼻山，你瞧，象鼻山那清澈見底的小溪，倒映這幾棵郁郁蔥蔥的柳樹，柳條像雨絲一樣柔弱的擺動(dòng)著，天空中云霧繚繞，有一種飄飄欲仙的感覺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵棵綠油油的大樹，幾乎爬滿了整個(gè)山峰，漫山遍野，宛若一頭碧綠的大象的著頭，伸長(zhǎng)了鼻子悠閑的在喝水。我想像這樣美麗的地方太多了，我要把祖國(guó)的山山水水，介紹給全中國(guó)，全世界。當(dāng)一名優(yōu)秀的導(dǎo)游。這個(gè)夢(mèng)想已在我心中扎下了根，從此就沒給它淡忘過。
如果我當(dāng)上了導(dǎo)游，就要帶領(lǐng)游客們參觀波濤洶涌的黃河，微波起伏的漓江，詩(shī)情畫意的九寨溝，風(fēng)景秀麗的峨眉山。如果我當(dāng)上了導(dǎo)游，就要在中山陵前為大家講述孫中山愛國(guó)的故事，在秦始皇陵墳?zāi)墙o大家講述秦國(guó)統(tǒng)一中國(guó)的故事;在汨羅江邊位大家講述愛國(guó)詩(shī)人屈原的故事……
當(dāng)一名導(dǎo)游是我的夢(mèng)想，無論我將來身在何處，無論我將來是貧是富，我一定要更加努力學(xué)好知識(shí)，去探索祖國(guó)的山山水水。我相信，只要我勤于澆灌著夢(mèng)想的花種，為它施肥，它就一定會(huì)發(fā)芽，開放出絢麗的花朵!
一我的理想為題的作文4
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實(shí)現(xiàn)我的理想，完成我的夢(mèng)想。從小到大，我一直想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無憂無慮的高級(jí)白領(lǐng)。
當(dāng)一名白領(lǐng)，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里，也算是報(bào)答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導(dǎo)我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個(gè)美好的未來，想必他們也覺得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來了。
我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，不僅僅是為了報(bào)答父母。更是為了讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，為祖國(guó)添上彩色的翅膀�；蛟S，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創(chuàng)造靈感。隨著時(shí)間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來的。在許多年后，人們開始穿上我設(shè)計(jì)的衣服，戴上我設(shè)計(jì)的珠寶。讓社會(huì)邁入新的時(shí)代，為社會(huì)服務(wù)，為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國(guó)的小花小草，個(gè)個(gè)成為祖國(guó)的有用之才，國(guó)家棟梁。
今后，為了完成我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的理想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí)，課余時(shí)間去學(xué)畫畫，去上數(shù)學(xué)班……我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各科成績(jī)優(yōu)良。為了讓我的未來更加輝煌，我只得這樣。我會(huì)為他而拼搏、奮斗。
江西上饒信州區(qū)第六小學(xué)六年級(jí):翁宇涵
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