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      2. 我的理想高中作文

        時(shí)間:2021-07-18 18:55:18 理想 我要投稿

        我的理想高中作文(精選10篇)

          有一句名言:“生活的理想是為了理想的生活!泵總(gè)人都有自己的理想,理想是各不相同的。我的理想就是當(dāng)一名作家。以下是小編為大家整理的我的理想高中作文(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

        我的理想高中作文(精選10篇)

          我的理想高中作文1

          萬物都有一扇屬于自己的門,而且每扇門的鑰匙完全不同,有的鑰匙是圓的,有的鑰匙是扁的,有的鑰匙是長(zhǎng)的,有的鑰匙是短的?墒牵瑓s有一把鑰匙可以打開任意一扇門,它就是“理想”,遠(yuǎn)大的理想就是萬物之門皆能打開的神奇鑰匙。

          “理想”是一個(gè)再普通不過的話題,可是每個(gè)人卻仍然無法不去想它,因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”,有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生,有人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人,而我的理想是當(dāng)一名歌手。

          其實(shí),我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,作家,商人,演員,我真的很喜歡這些職業(yè),可是身邊的人總說我不切實(shí)際,在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們,但仍抱有一絲幻想,而有時(shí)也為無法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間,使我找不到人生的目標(biāo)。不過,現(xiàn)在我再次找到了我的理想,它就是音樂。

          當(dāng)一名畫家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第一個(gè)理想便又化為泡影。

          直到我有了第二個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

          如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法,F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說,這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

          曾經(jīng)有個(gè)人名人說過:“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人!彼裕业哪繕(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信,如果我等待,發(fā)生的只是我變老了,而且,我只對(duì)未來感興趣,因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^余生。這樣,我就不得不插上夢(mèng)想的翅膀飛向遠(yuǎn)方。

          我的理想高中作文2

          每個(gè)人都有自己心中的理想,都希望自己能夠?qū)崿F(xiàn)它,我也不例外。理想就像是高山上的雪蓮,是那么純潔;理想就像是歌曲中的一個(gè)音符,是那么美妙;理想就像是黑暗中的一盞明燈,是那么明亮。我的理想是當(dāng)一名研究中國(guó)古典文學(xué)的作家。

          我從小就喜歡讀書,長(zhǎng)大些更喜歡讀像《史記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》這樣的中國(guó)文學(xué)名著。每當(dāng)我沉浸在書的海洋中時(shí),就覺得自己仿佛長(zhǎng)了一雙翅膀,盡情地在書世界里翱翔,充分享受書帶給我的樂趣。比如讀到林黛玉“黛玉葬花”,落到地上的美麗花瓣用綢袋子包起來埋入泥土中時(shí),我也不由得為那些花感到可憐,心情也不由的沉了下來;讀到她知道自己賈寶玉無緣時(shí),焚詩燒稿,急火攻心,最后病死在床上的時(shí)候,我不由得憐憫她,為她的愛情悲劇感到痛心。比如讀到花和尚魯智深倒拔相國(guó)寺院里的垂楊柳,殺了無賴們的威風(fēng)時(shí),讀到他赤手空拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西,為金氏父女打抱不平時(shí),我不得不佩服他的力大無窮,武藝高超,更被他的一身正氣所震撼……我就跟著書中的人物一起歡喜、悲傷,我覺得中國(guó)文學(xué)名著是那么富有魅力,富有內(nèi)涵。漸漸地,我就想為什么不好好研究一下它們呢?接下來,我看了《百家講壇》這個(gè)欄目后,這種渴望就越發(fā)強(qiáng)烈。我想:那些主講人可真了不起,懂得那么多知識(shí)。中國(guó)古典文學(xué)博大精深,需要更多的人去研究它。如果我長(zhǎng)大以后也能從事這個(gè)行業(yè),該多好呀!于是我就有了這樣的理想。

          當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)我的理想也不是那么容易的。首先要好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),就像建造大樓一樣,打好堅(jiān)實(shí)的地基。再有就是飽覽群書,積累語言,用心靈去體會(huì)作者豐富的內(nèi)心情感世界,用大腦思考自己心中的疑團(tuán),用雙眼去觀察生活,發(fā)現(xiàn)美的存在,用全身心去感悟那些發(fā)人深思的啟示。要繼續(xù)徜徉在書的花園中,做一只勤勞的小蜜蜂,去吮吸書中的甘露。最后,要好好做人。要正直、勇敢、富有愛心、同情心、責(zé)任心,要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力與甘于奉獻(xiàn)的精神,這樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

          每個(gè)人都有一個(gè)美麗的理想,每個(gè)人都希望自己能有一個(gè)絢爛的未來。我想,我就用知識(shí)做舵,用堅(jiān)韌做槳,揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,從現(xiàn)在劃起這只載滿美麗夢(mèng)想的小船,迎著狂風(fēng)巨浪逆風(fēng)前進(jìn),我堅(jiān)信總有一天我回到達(dá)彩虹似的理想彼岸。

          我的理想高中作文3

          每個(gè)人都有自己的理想,且都不同。

          可能因?yàn)槲颐值木壒拾桑c“理想”諧音,也許是因?yàn)槭前职謰寢尪紝?duì)我有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想:媽媽希望我當(dāng)個(gè)音樂家,每天在舞臺(tái)中央演奏各種美妙的樂章,讓旋律翩飛在每個(gè)人的耳朵里;爸爸希望我當(dāng)個(gè)大老板,只要坐在辦公室里,吩咐手下的人去干就好了,也能掙大錢!不過,我對(duì)這些都不感興趣,我只想當(dāng)個(gè)作家。

          從小到大,我都很愛看書,什么樣的書我都看。《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》我津津有味;《兒童文學(xué)》、《快樂語文》,我也是來者不拒。周末,我可以爬在沙發(fā)上看上一兩小時(shí);學(xué)習(xí)期間,我也會(huì)在睡覺前拿出一些時(shí)間來讀書,我仿佛就像一個(gè)饑餓的人爬在面包上一樣,貪婪地允吸書中的精華,像是在書海中暢游著,感受書中的人物給我?guī)淼南才泛妥髡邔懗龅膬?yōu)美的句子。

          除此之外,我認(rèn)為我的作文寫得還不錯(cuò),常發(fā)到老師的郵箱里,還有一次發(fā)表在報(bào)紙上呢,寫作文的.時(shí)候,腦子里的靈感像源泉一般噴發(fā)出來,拿起我手中的筆寫下一句一句的語句,讓讀者也來感受我的喜怒哀樂:讀到感動(dòng)的部分時(shí),他會(huì)潸然淚下;開心時(shí),他會(huì)捧腹大笑。

          但是光會(huì)想還不行,還要多練,多看。寫作文時(shí),可以借鑒別人好的地方,但不能全抄,而且要懂得哪里好,為什么好。練的話,我現(xiàn)在都在堅(jiān)持自己寫日記,小練筆之類的,這樣觀察生活中每一個(gè)小細(xì)節(jié),這樣不但能提高自己的寫作能力,也能鍛煉你的觀察能力。

          希望有一天,我能拿著我的筆、本子,“寫”遍天下,讓大家都知道我。雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),但我會(huì)一直努力,直到實(shí)現(xiàn)的那一天。

          我的理想高中作文4

          理想是什么呢?理想是偉大的志向,是奮斗的目標(biāo)。理想更是海中的指向標(biāo),是風(fēng)浪中載著勝利的小船。每個(gè)人心中都深藏著自己的理想,而我的理想則是成為一名畫家。

          在小時(shí)候,爸爸媽媽帶著我去旅行,每到一個(gè)地方,都能看到各種各樣的畫,每一幅畫都是那么的栩栩如生,影人注目。有剛勁有力的馬,有幽深秀麗的山,有翠綠嬌嫩的竹,沉寂璀璨的星空?赐曛螅矣X得這些畫家真是了不起,真讓人羨慕。于是,就更加勾起了我的繪畫夢(mèng)想。慢慢的我就與繪畫結(jié)下了不解之緣,此次,畫畫這個(gè)種子,也就此深深地埋進(jìn)了我的心中,慢慢發(fā)芽。

          理想與現(xiàn)實(shí)是有差距的。理想只是虛幻的美好愿望,要實(shí)現(xiàn)必須要有天賦、持之以恒的堅(jiān)持。不過,身為一名中學(xué)生的我,肯定是沒有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)天賦也不同,所以我不能一步登天,只能靠自己,一步一個(gè)腳印踏實(shí)地去學(xué),必定要付出百分之百的汗水,和恒心。

          達(dá)芬奇,他是一位非常著名的畫家,有著絕對(duì)的天賦,15歲時(shí),他到佛羅倫薩拜師學(xué)藝,經(jīng)過自己的付出,努力,他成為了具有科學(xué)素養(yǎng)的畫家、雕刻家。他是文藝文復(fù)興時(shí)期最完美的代表,是人類歷史上絕無僅有的全才,是人們心中完美的偶像。他最著名的繪畫作品就《蒙娜麗莎》。

          這幅畫成為了巴黎的盧浮宮的三件鎮(zhèn)國(guó)之寶之一。達(dá)芬奇成為著名的畫家,還創(chuàng)作出了一副一副的舉世名畫,這肯定不是一件輕而易舉的事,一定付出了自己的心血,才為世人留下了一幅幅絕世瑰寶。

          想成為一名畫家并非易事,每一位畫家的背后都會(huì)經(jīng)歷各種風(fēng)風(fēng)雨雨,艱難與磨難,不然怎么能成為一名畫家呢?雖然,我離成為一名還很遙遠(yuǎn),但現(xiàn)在,我可以為成為畫家這一條路的一顆石子。為了這條路,首先要有文化修養(yǎng),人格修煉,注意人品;先動(dòng)手去畫,不考慮有沒有天賦這一說;不斷去學(xué)習(xí),勤能補(bǔ)拙;堅(jiān)持不懈,大膽落筆;最重要一點(diǎn),多聽取大家意見,多做改進(jìn),從小事做起要在磨難中磨練自己,永攀高峰。

          “夢(mèng)想不拋棄苦心難求的人,只要不停止追求,你們念沐洛在夢(mèng)想的光輝之中!薄坝兄菊撸戮钩。”跟隨著前輩的指引,我們一定能使理想的火花被點(diǎn)亮。

          我的理想高中作文5

          每一個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有曾經(jīng)天真爛漫時(shí)定下的理想,雖然可能只是一時(shí)的天馬行空,但它會(huì)讓你擁有堅(jiān)定的方向,并且變成一對(duì)美麗的翅膀,帶你飛到成功的彼岸。

          ——題記

          我的理想是當(dāng)一位作家。這在我小時(shí)候就有了一個(gè)模糊的輪廓,因?yàn)槊刻焱砩,媽媽都?huì)給我講故事,聽完那一個(gè)個(gè)溫暖的柔軟的故事,我便想著如果自己也能寫出那樣的故事,該有多好在漸漸之中,長(zhǎng)大的我會(huì)自己讀書了,在讀過那些感人心扉的書之后,在讀過令人潸然淚下的《再見了,艾瑪奶奶》之后,在讀過扣人心弦感人至深的《哈里·波特》之后,我在眼淚中又更加明白了自己的理想——要做一名能給人們帶來感動(dòng)的作家!

          我愿用文字,帶來嚴(yán)冬中一絲陽光;我愿用文字,帶來嘈雜紛亂的世界中一泓寧靜;我愿用文字,帶來茫茫黑暗中一星燈火;我愿用文字,帶來漫天飛舞的黃葉中一瓣綠意。我更愿用文字,描寫勾勒出人間冷暖,像林清玄那樣帶來一股優(yōu)美的清泉,向羅琳那樣觸動(dòng)人心最柔軟的地方。因?yàn)槲蚁氤蔀樽骷,所以,我為此正不斷努力著—?/p>

          天空中陽光雖燦爛卻并不刺眼,此時(shí)的我正呆呆望著前方,搜集者寫作的素材——寫作可是時(shí)不時(shí)需要外出找靈感的!可現(xiàn)在的我被那暖融融的太陽照得睡意綿綿,恨不得直接躺在那被太陽紅烘得熱乎乎的草地上睡一覺,想著想著,干脆仰躺在草地上睡一覺,望著湛藍(lán)的天空天空,可這詩意還不過一秒,我突然感到身上癢癢的,扭頭一看,一只螞蟻正沿著我的手爬上來!也來不及多想,我馬上蹦起來,慌忙用手拂去擾亂我意境的螞蟻,拿起記錄本飛一般逃走了。

          沒找到靈感,我又回到家拿起一本書讀起來,正看得入神時(shí),肚子卻咕嚕咕嚕叫喚起來,我邊看邊走向餐桌。奇怪,今天怎么沒聞到飯菜的香味,還感覺面前涼颼颼的呢?我把書—收,往前一看,天啊!媽媽坐在桌前盯著我,桌上的菜早已吃光了,還沒想好怎么辦,媽媽就滔滔不絕地“念起了經(jīng)”。唉,為了一篇作文,我可是“賠了夫人又折兵”啊,可是一想到我的遙遠(yuǎn)的理想,我總會(huì)像注了許多力量一般又開始奮斗……

          實(shí)現(xiàn)理想的路是艱難的,路上必定會(huì)布滿荊棘,但是我知道,只要不放棄,堅(jiān)持下去,就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!

          我的理想高中作文6

          每個(gè)人的理想都不一樣,有的人想當(dāng)一位妙筆生花的作家,有的人想當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,有的人想當(dāng)一名無私奉獻(xiàn)的教師,而我,則想當(dāng)一名為國(guó)爭(zhēng)光的外交官。

          說到我這個(gè)心愿,就要回到我第一次聽別人說外交官的場(chǎng)景。那是一個(gè)寧靜的下午,我正在看書,忽然聽到外面有人說:“你看過今天的新聞沒有?”“當(dāng)然!”“那你知道XXX外交官舌戰(zhàn)群儒制止了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的那件事嗎?”“知道,那個(gè)外交官可是史無前例的厲害!釣魚島也是他在和日本外交官抗?fàn)幹!”“是嗎?可是我怎么不知道?”“我也是聽別人說的。”......外交官?我心里一動(dòng),這是個(gè)什么樣的職務(wù)?我跑過去問了問爸爸,這才明白過來,原來外交官是一個(gè)處理國(guó)家與國(guó)家之間各種事務(wù),是一個(gè)能為國(guó)爭(zhēng)光,走遍八方的職位啊!那是不是能交到許多朋友?是不是就可以游遍天下?我細(xì)細(xì)掂量著。唉!可老爸說當(dāng)外交官很忙,要學(xué)很多外語,還要有淵博的知識(shí)。這.......我有些為難了,我用手用力敲了敲額頭,仔細(xì)地想著。嗯!有付出才會(huì)有收獲,為了能實(shí)現(xiàn)我的理想,再辛苦我也不怕!從那一刻開始,當(dāng)外交官的理想便在我的心里扎根發(fā)芽了。

          所以為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)遠(yuǎn)大理想,我必須向目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn):先學(xué)好英語,hi嗨,apple蘋果,bus公共汽車.......但剛開始還好,漸漸地那些單詞一天比一天難,我不禁有些扛不住了,心中那顆芽也開始松動(dòng)了。但是,我一想到外交官這個(gè)職位對(duì)我強(qiáng)大的吸引力,想起古人說的“天將降大任于斯人也,必先苦其心志......”,要做成一件大事豈能半途而廢?再艱苦再難受也要堅(jiān)持,我咬咬牙繼續(xù)學(xué)習(xí)那些單詞。我還想學(xué)習(xí)日語、德語、法語等等,這樣才能自如了解各國(guó)的風(fēng)土人情,才能及時(shí)知道各國(guó)的情況,更好地處理好各國(guó)之間的友好關(guān)系,攜手共創(chuàng)和平。只要我勇敢堅(jiān)持下去,這顆理想的嫩芽必定會(huì)茁壯成長(zhǎng),最終會(huì)變得碩果累累!

          如果你日后聽別人在討論一個(gè)厲害無比的外交官時(shí),請(qǐng)不要太驚訝,因?yàn)椋且欢ㄊ俏,未來成就多不勝?shù)的我!

          我的理想高中作文7

          理想,是人生中的一盞燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向。它也許很遠(yuǎn)大,也許很微小,有的看似不可實(shí)現(xiàn),有的則實(shí)實(shí)在在。每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然,我也不例外。

          我的理想是當(dāng)一名考古學(xué)家?脊,一個(gè)我夢(mèng)寐以求的工作,也許你會(huì)覺得不可思議,為什么會(huì)有這樣的理想呢?沒關(guān)系,請(qǐng)聽我娓娓道來:

          從小,我就非常喜愛考古冒險(xiǎn)之類的書籍,覺得考古非常有趣,可以看到古人的遺跡,可以知道古人的生活痕跡。隨著漸漸長(zhǎng)大,我開始了解考古,一有空就去關(guān)注科教頻道的《探索。發(fā)現(xiàn)》節(jié)目,與記者一起走進(jìn)一個(gè)個(gè)不為人知的古墓,古墓中,一塊塊被塵土掩蓋的刻有文字的石碑,一個(gè)個(gè)雕刻著神秘圖形的花瓶,一匹匹顏色斑駁,沾染了歲月氣息的綢緞,靜謐中,它仿佛有千言萬語想對(duì)你訴說……。直到三年級(jí)接觸到了科學(xué),才發(fā)現(xiàn),原來考古與科學(xué)也有著密不可分的關(guān)系,于是我便投入科學(xué)海洋,盡情徜徉?脊艑W(xué)家撥開塵土,用自己的知識(shí)去推測(cè)墓主人的身份及所在的朝代,去揣測(cè)墓主人的身世命運(yùn),為什么考古學(xué)家一看墓的規(guī)格就知道墓主人生前的地位呢?為什么他們只要一看泥土就知道這墓是什么時(shí)候建成的呢?隨著我越來越重的好奇心,我對(duì)考古學(xué)家也產(chǎn)生了越來越濃的欽佩,當(dāng)考古學(xué)家的欲望也越來越強(qiáng)烈了。

          有了理想,我便更深入地去探索考古世界了,我閱讀了大量關(guān)于考古的書籍,明白了考古的意義所在,考古就是要把古代的信息,最大程度地展現(xiàn)在人們眼前,如大規(guī)模的兵馬俑,西周青銅劍,都是考古學(xué)家發(fā)掘并悉心保存的文物,并通過研究,把如潮汐般變換不定的古文明記載下來,讓現(xiàn)代的我們與古代的世界再也沒有時(shí)間和空間的阻隔。

          為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我要上好每一節(jié)科學(xué)課,做懂每一道科學(xué)題,當(dāng)然,我也會(huì)更加深入地了解考古書籍,細(xì)細(xì)品味《探索。發(fā)現(xiàn)》帶給我的信息,留心報(bào)紙上記錄的考古新聞。除了科學(xué),語文數(shù)學(xué)英語也不可落下,只有文理貫通,中西貫通,古今貫通,才可以取得更大的進(jìn)步!

          有了理想,有了目標(biāo),就要朝這個(gè)目標(biāo)去努力,只要天天向前邁一步,理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,朝著理想,奮勇向前吧!

          我的理想高中作文8

          萬物都有一扇門,而且通每扇門的鑰匙應(yīng)該都是不同的。但是,卻有一把東南部能的鑰匙可以打開任意一或兩扇門。沒錯(cuò),它就是理想,遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的門的鑰匙。

          “理想”是一個(gè)再普通不過的話題,可是每個(gè)人仍然無法不去想它,因?yàn)樗覀兊纳钍遣豢煞蛛x的,人只要生活在世界上,就會(huì)有理想,只不過有的大,有的小,有的人能把它實(shí)現(xiàn),但有的人卻永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了。

          我的理想當(dāng)音樂家,在此之前,我還有很多很多的理想,比如作家,科學(xué)家、警察、足球、醫(yī)生等等。但老師卻安排我去樂團(tuán)報(bào)到。剛開始我挺失望的,這并不是我的理想,我也沒有興趣學(xué)。媽媽聽說了這件事之后,為了幫助我培養(yǎng)興趣,就找來了一些關(guān)于葫蘆絲的樂曲。一首優(yōu)美的《月光下的鳳尾竹》讓我陶醉了,一下子沉醉在美妙的音樂中。從此以后,每天寫完作業(yè)之后,我都要雷打不動(dòng)地堅(jiān)持練上半小時(shí)。一段時(shí)間后,我的水平有了很大的提高。老師對(duì)我刮目相看。就連英語老師都每天追著我問:“蔡炎辰,你怎么練得這么好,學(xué)得這么快,教教我吧!”我不好意思地笑著說:“興趣啊,只要有興趣,就能學(xué)好!”

          一個(gè)學(xué)期后,學(xué)會(huì)了很多曲目。暑期還參加了局匯報(bào)演出,有了成功的喜悅,我對(duì)音樂越來越酷愛,堅(jiān)持又學(xué)了一個(gè)學(xué)期,一年之內(nèi)葫蘆絲就考到了十級(jí),并打算在兩年之內(nèi)把笛子也學(xué)完。

          盡管我的理想是音樂家,但家人有時(shí)卻反對(duì),因?yàn)樗麄儞?dān)心會(huì)影響到我的學(xué)習(xí),但我偏偏跟他們對(duì)著干,每天快速的寫完作業(yè),剩下的時(shí)間都在練琴,學(xué)習(xí)不知不覺下降了。沒辦法,父母只好讓我周六、周日練,我只好答應(yīng)了,也意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,上學(xué)的時(shí)候我就認(rèn)真學(xué)習(xí),雙休天寫完作業(yè),一有機(jī)會(huì)我就練上好幾個(gè)小時(shí),有時(shí)連最喜歡的電視都忘了看,就是為了把某一曲的一、兩個(gè)小地方練熟,經(jīng)常練得嘴都腫了,連水都不肯喝一口,一直到把必須糾正的地方練對(duì)了才休息喝水,有好幾次,練得嘴巴都裂口出血了。

          在將來,我打算要考音樂學(xué)院,讓我能去真正的理解音樂,在音樂的海洋世界里邀游!

          我的理想高中作文9

          托爾斯泰說過:“理想是指路燈,沒有理想就是沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有生活!睕]錯(cuò),從上小學(xué)起,心里面慢慢有了一顆理想的種子。

          小時(shí)候,在學(xué)校里讀書時(shí),經(jīng)常在想:這么大的學(xué)校是誰辦的呢?他一定是一位偉大的人,能建立這么大的學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),難道不偉大嗎?他一定是校長(zhǎng)了。要是我是校長(zhǎng),那該多好。那如果我當(dāng)上了校長(zhǎng),就可以不讓老師布置家庭作業(yè),那我就有足夠的時(shí)間玩耍了。

          那時(shí)候,僅僅是為了不寫家庭作業(yè)那么簡(jiǎn)單?蓵r(shí)光飛逝,我也慢慢長(zhǎng)大,學(xué)習(xí)壓力也越來越大,當(dāng)校長(zhǎng)的愿望越來越強(qiáng)烈。等我當(dāng)上了校長(zhǎng),我一定會(huì)讓學(xué)校成為最棒的學(xué)校。

          我會(huì)為同學(xué)們選擇最溫柔和藹又充滿童趣的老師。老師會(huì)在課堂上根據(jù)課本上的內(nèi)容像游戲一般展現(xiàn)出來,如寓言故事中的《守株待兔》,老師可運(yùn)用童話劇的形式在課堂上讓同學(xué)們自己來演,這個(gè)好懂又簡(jiǎn)短的故事。在這樣游戲般的課堂上,孩子們?cè)鯐?huì)不理解呢?

          我會(huì)把學(xué)校打扮的不一樣,在教學(xué)樓的后面,建造一個(gè)小型的游樂場(chǎng),有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、蹦床等安全好玩的項(xiàng)目。

          在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天,能在放學(xué)后去那里玩上幾個(gè)項(xiàng)目,讓一天的學(xué)習(xí)放松一下,把一天的疲勞丟在一邊,那該多好!

          我會(huì)把課程表調(diào)整,不讓主課占太多,讓孩子感到有壓力。我會(huì)讓老師少布置些作業(yè),好讓孩子有些玩耍的時(shí)間。我一定會(huì)告訴家長(zhǎng),不給孩子報(bào)太多補(bǔ)習(xí)班。家長(zhǎng)對(duì)孩子好,我也知道,但學(xué)學(xué)這個(gè),學(xué)學(xué)那個(gè),會(huì)讓孩子消化不了,讓他們感到有壓力,很疲倦,甚至不想學(xué)習(xí)。

          這顆種子在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大,一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)出兩片嫩綠的葉子,我想當(dāng)校長(zhǎng),想讓孩子有玩耍的時(shí)間,有充足的休息時(shí)間,不被各種各樣的補(bǔ)習(xí)班壓在最底層。

          實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的,路上也許會(huì)布滿荊棘,正所謂“天降將大任于斯人也,必先苦其心智!弊屛覀?yōu)橹床?/p>

          “不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”只要我們都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn),勝利將會(huì)屬于我們!

          我的理想高中作文10

          理想是雨,滋潤(rùn)大地萬物;理想是光,引你走出黑暗。沒有理想,就像枯萎的花朵,無人觀賞;沒有理想,就像離軌的火車,失去了人生的方向;沒有理想,就像秋天的落葉,飄飄悠悠,沒有歸宿。

          我一直追求著一個(gè)理想,那就是當(dāng)一名老師。

          記得三年級(jí)的時(shí)候,有一次,我正津津有味地看著動(dòng)畫片,當(dāng)動(dòng)畫片播完的時(shí)候,我調(diào)了一個(gè)頻道,這個(gè)頻道正播放著一個(gè)叫《山區(qū)里的生活》的節(jié)目,我的目光立刻被它吸引住了。

          這個(gè)節(jié)目講的是山區(qū)里孩子的生活。節(jié)目的每一個(gè)鏡頭至今我依然歷歷在目。

          一個(gè)個(gè)孩子,沒書讀,赤著腳,在沙道上趕牛、趕羊。小一點(diǎn)的孩子一般在家里要負(fù)責(zé)做飯,打掃衛(wèi)生,洗衣服和看護(hù)家里年幼的弟弟妹妹,大一點(diǎn)的孩子還要跟隨著父母到地里干農(nóng)活,或者去放牛、放羊,還要……我反思自己:這些還未成年的孩子的活給我干的話,我會(huì)如何呢?我一定是“生不如死”。當(dāng)節(jié)目的特派記者問這些可憐的孩子:“你們想上學(xué)嗎?”當(dāng)記者說完這句話時(shí),大部分孩子都淚流滿面,悲痛萬分。他們抽噎著說:“我……我們也很想上學(xué),可……可是,這里沒有學(xué)校,也沒有老師。”

          看到這里,我已熱淚盈眶,淚水情不自禁的流了下來。一顆理想的種子在我心中悄悄的萌發(fā)了。我想,我長(zhǎng)大后要成為一名老師,等成為老師后,我要去山區(qū)教這些窮苦的孩子們,讓他們成為祖國(guó)的棟梁。

          我想,要成為一名老師要知識(shí)淵博,對(duì)待學(xué)生要和藹可親。于是,我一有空就學(xué)一些課外知識(shí),而且對(duì)待別人有氣度、有禮貌、過了不久,在班里人人都說我是一個(gè)風(fēng)度翩翩的君子,我覺得心里比吃了蜜還甜。

          要想成功,就要有所作為,有所行動(dòng)。愛迪生要做一番事業(yè),頑強(qiáng)自學(xué),經(jīng)歷了一次又一次失敗,最后發(fā)明達(dá)一千四百多種,成為了“發(fā)明大王”。徐霞客立志做旅行家,二十二歲開始了艱難的旅程,游歷了大江南北,寫下了四十萬字的《徐霞客游記》。

          我想:我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的意志,頑強(qiáng)拼搏,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

          我相信,一分耕耘一分收獲,只要我付出,結(jié)局一定會(huì)碩果累累,我當(dāng)老師的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

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