奔跑在理想的路上優(yōu)秀作文范文（通用8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的奔跑在理想的路上優(yōu)秀作文范文（通用8篇），歡迎大家分享。
奔跑在理想的路上優(yōu)秀作文1
我是一個(gè)擁有理想的女孩，為了心中的那片光芒，我愿奉獻(xiàn)我的一生。但是在追求理想的路上并不是毫無(wú)坎坷地，在實(shí)現(xiàn)理想的路上是要經(jīng)過(guò)狂風(fēng)和暴雨的考驗(yàn)后才可以讓心中的那片光芒釋放
擁有了理想，就要奮斗！
于是，我日日夜夜地在書香中度過(guò)。雖然，我的理想并不不偉大，知識(shí)成為一名作家。但是，我了解，要想成為一名合格的作家。只有閱讀無(wú)數(shù)的書籍并汲取每一位名家的著作中的精華，去實(shí)踐……一步一個(gè)腳印地走向理想的終點(diǎn)站。
在無(wú)數(shù)的書籍中，我開(kāi)始汲取營(yíng)養(yǎng)……
在理想的路上我?jiàn)^斗了，并且有了一點(diǎn)成績(jī)！但是我知道要想成為真正的作家，這根本不夠，所以我會(huì)在理想的路上繼續(xù)奮斗。
當(dāng)那片光芒照耀大地時(shí)，我會(huì)向全世界宣布：在理想的路上我超越了自己！
奔跑在理想的路上優(yōu)秀作文2
理想就好比鳥(niǎo)兒想要擁有一雙堅(jiān)硬的翅膀，可以自由飛翔；理想就好比花兒想要擁有一縷溫暖的陽(yáng)光，可以芳香醉人。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名讓人尊敬的老師。老師是燃燒的紅燭，照亮了別人；老師是粉筆，留下了豐富的知識(shí)；老師是園丁，栽培了一棵又一棵古木參天……
老師，多么神圣的一個(gè)職業(yè)，老師，多么親切的一聲呼喚，老師，學(xué)習(xí)的啟蒙者，老師，生活的引路人……
如果我是一名老師，那么就要有豐富的只是。那么我就要從小努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)、閱歷。將來(lái)我長(zhǎng)大才可以用我學(xué)到的知識(shí)去“灌溉花朵”，做一名稱職的“園丁”。
實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì)有許多艱辛，讓我們流下不少淚和汗。但是，擁有理想的人固然偉大，但為了理想而堅(jiān)持不懈去奮斗的人更偉大。我們一定要執(zhí)著的走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的理想才會(huì)更加光彩奪目！
奔跑在理想的路上優(yōu)秀作文3
望著窗外的云朵，七零八落的飄忽著，捉摸不定的方向，一如我無(wú)從說(shuō)起的未來(lái)。
理想，你我那么單執(zhí)的追求和渴望，從未忘記，也從未停歇，我一直朝你奔跑而來(lái)。一路上，我忘記了擦把汗，忘記了停下來(lái)歇歇腳，也忽略了身邊美景重重，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我的高姿態(tài)，我的快節(jié)奏是不是京東了你，還是你在嘲笑我的盲目，嘲笑我成就偉岸和光明是那么的愚不可及，糊涂得忘記自己身處何地。
又是夜，又是夜。我害怕，周遭的如水黑芒讓我感覺(jué)窒息，我需要明亮，我的高聲吶喊，卻只驚動(dòng)了淚水，滾滾洶涌的散滿了男子漢的一臉，打濕了床單，觸手可及的冰涼，讓心忽然就疼了起來(lái)，仿佛千瘡百孔，再也不得復(fù)原。這顆小小心臟，承載不起這二十六歷經(jīng)的悲歡離合與種種苦難。此時(shí)，唯有烈酒，唯有香煙，能與我五味陳雜的疼痛攪拌在一起。酒卻越喝越清醒，煙越抽越醇香。身邊的親人，朋友，一個(gè)個(gè)容顏，在這伸手不見(jiàn)五指的夜里，輪廓清晰，低語(yǔ)淺笑。
我戒不了煙，戒不了酒，也戒不了你——我的理想。內(nèi)心充實(shí)而理性，社會(huì)生活卻是多變狡詐，充滿了多元化的小丑和紅紅雙眼跳動(dòng)的魔鬼。與小丑周旋，和魔鬼斗爭(zhēng)，為了什么？為了什么？如果為了強(qiáng)出頭，為了火紅利益，那與小丑和魔鬼又有什么區(qū)別。內(nèi)心的德行是不是也形同虛設(shè)，在道貌岸然的敗壞純潔靈魂，好讓臉面戴上一個(gè)光明的面具，修煉成一個(gè)真正的小丑和魔鬼，甚至超越。那這樣的理想，存在了做什么，還不如毀滅。
理想，你是我生命遠(yuǎn)航的帆。苦難和寂寞鑄就了我遠(yuǎn)航的經(jīng)驗(yàn)和離你更近的距離。海怪小丑和統(tǒng)統(tǒng)的妖精，鍛煉了我強(qiáng)健的身體和對(duì)你堅(jiān)定不移的靈魂。
奔跑在理想的路上優(yōu)秀作文4
理想是我們每個(gè)人的目標(biāo)，我們?yōu)橹ζ床谖覀儍?nèi)心深處它永遠(yuǎn)是那么光亮溫暖。但是在這前進(jìn)的路途中，我們卻迷霧重重，漸漸地模糊了自己。
塞萬(wàn)提斯筆下的堂吉訶德，是個(gè)瘋狂崇拜騎士道的人。書里書外都有人認(rèn)為他是個(gè)瘋子，送給他無(wú)情的嘲笑。他周圍的人都希望他回歸正軌，于是燒毀他的騎士小說(shuō)。但是這個(gè)瘋子很明白他要什么，他人無(wú)法阻止他向著理想進(jìn)發(fā)�？墒钱�(dāng)他與現(xiàn)實(shí)接觸后，醒悟過(guò)來(lái)的他才發(fā)現(xiàn)自己并非真正的騎士，最后帶著失望度過(guò)余生。他只不過(guò)是又一個(gè)在追逐理想的路途中迷失的人。
而在另一本書《月亮與六便士》中，英國(guó)作家毛姆筆下的斯特里克·蘭德的故事中，我們能看到類似卻又截然不同的地方。蘭德熱愛(ài)畫畫，他拋妻棄子，拋棄穩(wěn)定的工作，拋棄所有他認(rèn)為的理想路上束縛他的障礙。他認(rèn)清自己要的是什么，知道自己是什么樣的人。最后終于到達(dá)月亮的盡頭！二者都是為了理想，但是前者迷失自我，走了彎路。后者則要明確多了。
走出書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，堂吉訶德的悲劇出現(xiàn)在幾乎我們每個(gè)人身上。這個(gè)世界的規(guī)則不是為我們?cè)O(shè)計(jì)的，因此會(huì)發(fā)生很多沖突，我們的家人、朋友，還有工作有時(shí)會(huì)阻礙我們，在這個(gè)大世界中我們很難做到像蘭德那樣拋棄那么多。于是我們當(dāng)著書中的堂吉訶德，在這社會(huì)中錯(cuò)誤地追逐著我們的夢(mèng)。
但是，我們有機(jī)會(huì)改變的，那就是在追夢(mèng)的路上，逐漸地認(rèn)清自己，多多積累經(jīng)驗(yàn)，讓屬于我們的星光大道閃亮起來(lái)。書中的堂吉訶德是一個(gè)可笑又可愛(ài)的鏡子，我們每個(gè)看這本書的人，都會(huì)從中看到一個(gè)真實(shí)的自己。
奔跑在理想的路上優(yōu)秀作文5
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都是要走過(guò)一段路，它的名字叫人生。有一句古話：人活著沒(méi)有理想是可怕的。的確，沒(méi)有理想，哪里來(lái)的勁頭兒？
我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)理想，就是當(dāng)一名老師。因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)老師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)老師就是祖國(guó)的棟梁。老師就像是一只紅燭，為后輩獻(xiàn)出了光和熱量，老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是燃燒；不停地燃燒自己，照亮他人！老師講的課是那樣的多彩，每一個(gè)章節(jié)都精彩，非常的生動(dòng)，讓我好像是進(jìn)入了色彩斑斕的世界。
老師教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)了我怎樣做人，甚至為我指明了人生的方向。為此，我想當(dāng)一名老師。
詩(shī)人流沙河曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的蠟燭；理想是由石子鋪成的路，引你走向黎明�！�
樹(shù)立理想是十分容易的，但是實(shí)現(xiàn)理想的道路卻是十分曲折而艱難的，你得需要努力刻苦、腳踏實(shí)地、永不放棄的精神，而且還得時(shí)時(shí)都要向理想的前方看齊，邁近你離理想不遠(yuǎn)的腳步，就會(huì)得到你意料不到的回報(bào)和收獲，這對(duì)你的大好前途和理想是十分有用的。
所以，我為了實(shí)現(xiàn)我這簡(jiǎn)單又偉大的理想，從現(xiàn)在起，我要更加努力學(xué)習(xí)知識(shí)，增強(qiáng)自身的本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
因?yàn)橹挥羞@樣，我才能夠輝擁有煌壯麗的人生，而不是碌碌無(wú)為地度過(guò)一生。
奔跑在理想的路上優(yōu)秀作文6
時(shí)光的車輪碾過(guò)，一道又一道深深的輪印，在我身后留下了不可磨去的痕跡，暮然回首，自己瀟灑走過(guò)十幾個(gè)春秋，一天又一天，一年又一年，看云舒云展，花開(kāi)花落，誰(shuí)又記得最初的夢(mèng)想，而我卻一直堅(jiān)持著，但總是越不過(guò)那與夢(mèng)想之間隔著的坎。
“吱吱吱…”我被那鳥(niǎo)兒歡快的歌聲喚醒，打開(kāi)窗，望向天際，云朵點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天，卻無(wú)法修飾我的心，新的一天又來(lái)了，而我依舊站在時(shí)光流逝的噵路上，原地踏步，我不知道要越過(guò)哪一個(gè)坎到達(dá)那一個(gè)點(diǎn)才算成功，只知道前方有數(shù)不清的困難和阻礙，等著我，奮斗了日日夜夜，掙扎了年年歲歲，苦澀向四周漫延，眉角蹙起，愁上眉梢，是否繼續(xù)堅(jiān)持下去？
心里猶豫不決，眼里的迷茫無(wú)限漫延，突然，父親那慈祥的聲音縈繞于腦海、耳邊又悠悠，想起父親對(duì)我的教導(dǎo)，如果沒(méi)有石塊的阻攔，小河就不會(huì)飛漸出美麗的水花；如果沒(méi)有波浪地撞擊。海邊就不會(huì)形成柔軟的沙灘，如果沒(méi)有風(fēng)雪的襲擊，梅花就不會(huì)散發(fā)出傲骨的芳香。
只有熬過(guò)長(zhǎng)夜，才能看到黎明，耐過(guò)寒冬便無(wú)須蟄伏，落盡，便能企盼新春，那春蠶經(jīng)歷艱苦，吐出蠶絲，綻放美麗，這是因?yàn)閳?jiān)持。蝴蝶忍受脫殼之苦，點(diǎn)綴世界，這是因?yàn)閳?jiān)持；名人付出努力，叱咤風(fēng)云，這也是因?yàn)閳?jiān)持，人各有志，但只要堅(jiān)持，最后才可能煥發(fā)光彩，冰心曾說(shuō)過(guò)：成功的花，人們驚幕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲了血雨，只有堅(jiān)持，才能成功。
身子微微一怔，眼前似乎有什么一閃而過(guò)，而后便是一之片光明，垂下眸，嘴角上揚(yáng)，漾開(kāi)的是層層的愉悅，心中的困惑和猶豫，已從指間悄然滑過(guò)！碎了一地，我明白了在理想的路上，唯有堅(jiān)持，才能達(dá)到終點(diǎn)，缺乏堅(jiān)持，就像隔壁上的小幼苗，缺乏土壤的滋潤(rùn)，終將難成大樹(shù)，缺乏堅(jiān)持，就像秋風(fēng)過(guò)后，枯樹(shù)上的空巢，寂寞冷清，缺乏堅(jiān)持，就像斷檣的船，迷惘，無(wú)助，堅(jiān)持就像，行舟上的流水，攀登時(shí)的'手腳，黑夜中燈塔，脆弱時(shí)的臂膀。
理想的道路，記錄著我，每一滴漢，每一滴淚，每一次掙扎，或許它是一把枷鎖，鎖住了我美好的年華，但我不后悔，我相信它是一個(gè)草，下一刻我將破土重生，迎來(lái)成功，縱使青春失色，年華逝去，我依然前進(jìn)，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，
其實(shí)天很藍(lán)，烏云終將散去，其實(shí)海不遠(yuǎn)，此岸連彼岸，其實(shí)夢(mèng)想就在眼前，只要堅(jiān)持……
奔跑在理想的路上優(yōu)秀作文7
那條路，好長(zhǎng)，似乎走不完那條路上，有風(fēng)景，有希望，有絕望。雖然這條路是坎坷泥濘的，但我相信，我可以走完那條路。
因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю�，使我的心情跌到谷底。為了不讓父母和朋友�?dān)心，只能強(qiáng)顏擠出歡笑。只有在夜深人靜、萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，將壓力、失落深深地埋在心底，不讓別人覺(jué)察。
就這樣，一切似乎如以前一樣。表面上我好依舊是那個(gè)快樂(lè)開(kāi)良的我，但我心中的失落與壓力，無(wú)人知曉。可是，偽裝也逃不過(guò)現(xiàn)實(shí)的檢查——又要考試了�？荚囍幸苍S是我承受了太大的壓力。不知怎的，我的心一直砰砰跳個(gè)不停，手上也被我掐了深深的痕跡。我只好一次一次地深呼吸，努力去擺脫壓力，平復(fù)心情，繼續(xù)考試�？荚嚨某煽�(jī)果然不出我所料，我又退涉了。
帶著一臉偽裝的微笑，我到了家，媽媽早已從同學(xué)那里知道了我的成績(jī)。這次她沒(méi)像往常一樣批評(píng)我，而是教育我；這次你怎么又沒(méi)有考過(guò)她呀！肯定又是你沒(méi)細(xì)心。我依舊沒(méi)心沒(méi)肺地笑著，沒(méi)有說(shuō)話。此時(shí)，媽媽的眼光里透著一絲希望。在這條路上，到處都是泥濘的沼澤，我好像已經(jīng)身陷其中，我越掙扎就陷得越深，但不掙扎的話，等待我的就只有死亡。
但最終我還是決定掙扎自救。那幾周，我放棄了下課10分鐘的休息時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。也許在同學(xué)眼里我太學(xué)好了，但我這樣“拼命”的同時(shí)，擔(dān)上的壓力漸漸輕了不少。也許，我只是為了消除媽媽眼中的那一絲失望。這條路，坎坷得讓我差點(diǎn)望而卻步。
很快期末考試的到來(lái)，又增添了緊張的氣氛。但，我知道，這是我“擺脫沼澤”的機(jī)會(huì)。考試前，我深呼吸了幾次，考場(chǎng)中，我從容不迫地答題，漸漸地，我終于放松了。終于考試都結(jié)束了。與上一次相比，我進(jìn)步了，但學(xué)是沒(méi)有達(dá)到我以前的高度。但我感到很高興，因?yàn)槲医K于擺脫了沼澤，回到了那條屬于我的大路。
也許這點(diǎn)困難算不了什么，但我知道，即使這條路再坎坷，再泥濘，我都要拿出100%的精力去面對(duì)，哪怕只有1%的希望，去迎接更大的挑戰(zhàn)。因?yàn)椋抑�，我離這條路的終點(diǎn)又進(jìn)了一大步。
一路前行，成功在遠(yuǎn)方。
奔跑在理想的路上優(yōu)秀作文8
著名作家列夫·托爾斯泰說(shuō)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)胡堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。只要擁有一路堅(jiān)持的勇氣，堅(jiān)定的意志和等待抓住機(jī)遇的機(jī)會(huì)，那么我們的理想之路一定會(huì)更加馨香。
實(shí)現(xiàn)理想需要堅(jiān)定的意志。
愛(ài)迪生用一生精力研究科學(xué)，最終打破失敗，成就偉業(yè)；意大利科學(xué)家伽利堅(jiān)定自己的觀點(diǎn)，挑戰(zhàn)權(quán)威，最終證實(shí)了自己的觀點(diǎn)；張海迪5歲時(shí)三分之二的身體失去知覺(jué)，但她沒(méi)有放棄生活，繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)和工作，最后她為周圍群眾治病達(dá)一萬(wàn)次。我們的理想也是如此，能堅(jiān)持理想最為重要。只有這樣才能打好實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，做好實(shí)現(xiàn)理想的第一步，在適合自己發(fā)展的舞臺(tái)上，演奏出最絢麗的華章。否則一生將會(huì)因此而碌碌碌無(wú)為，平淡無(wú)奇。
實(shí)現(xiàn)理想也需要一路堅(jiān)持的勇氣。
海倫。凱勒在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，她以喪失了語(yǔ)方表達(dá)能力，可是她并不屈服，反而和她的老師莎文小姐學(xué)會(huì)了說(shuō)話，而且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，海倫從不在失敗面前屈服。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上有太多坎要跨過(guò)，如果我們畏縮不前，用逃避來(lái)取代堅(jiān)持，那我們不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。但如果我們不一味沉迷于用客觀因素推脫，敢于堅(jiān)持，哪怕是失敗，那么我們將會(huì)享受勇于堅(jiān)持的喜悅，理想之路也會(huì)因此流光溢彩。
實(shí)現(xiàn)理想更需要一個(gè)抓住機(jī)遇的機(jī)會(huì)。
比爾·蓋茨出生在美國(guó)西部美麗城市的西雅圖。1973年蓋茨被哈佛錄取。哈佛是世界著名大學(xué)。1974年第一臺(tái)個(gè)人電腦問(wèn)世的消息激發(fā)了蓋茨的全部激情。他決定從哈佛退學(xué)，投入到這一場(chǎng)計(jì)算機(jī)浪潮之中，因?yàn)檫@是一次百年不遇的機(jī)會(huì)。1975年，蓋茨和他的好朋友保羅終于成立了自己的公司，他們將自己的公司取名為微軟公司。1981年僅26歲的蓋茨一舉成名。機(jī)遇其實(shí)并不渺小，上帝會(huì)給每一個(gè)人屬于自己的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)可能并不容易抓住，但要是像比爾。蓋茨一樣肯放棄自己的學(xué)業(yè)去，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，這還會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)嗎？
實(shí)現(xiàn)理想的路上是由我們自己去走的，只有我們能有智有勇，肯得肯失，明確自身的價(jià)值，它才能更馨香。
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