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      2. 與理想同行作文

        時(shí)間:2021-04-21 15:12:02 理想 我要投稿

        與理想同行作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的與理想同行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        與理想同行作文5篇

        與理想同行作文1

          天剛破曉,一縷陽(yáng)光便伴隨著清冷的早晨撲向大地。月亮還幽幽地掛在天空。遲遲不肯離去,時(shí)間的沙漏在不覺(jué)中,將我們帶到了冬季,蜿蜒的小道旁,幾顆多姿的樹排列著,金黃的枯已落滿遍地。風(fēng)一吹,又一片枯殘的樹葉歸了根。剎那間,思緒仿佛也被吹得不見(jiàn)了蹤跡

          是否還記得那年今后的理想?是否還記得當(dāng)時(shí)許下的愿望?又是否還記得之前對(duì)自己的承諾?旁邊掛著的是七年級(jí)時(shí)的理想,那如今呢?是不是改變了初心呢?望著天空,遙不可及的云彩,用心感受,仿佛聽到了內(nèi)心的獨(dú)白訴說(shuō)我那美麗的夢(mèng)。

          那個(gè)夏天,陽(yáng)光絢染了紫藤蘿的靜謐。我堅(jiān)定地帶著我的理想向前走去。這個(gè)冬天回憶里保留著邂逅與鳴蟬。我的理想仍未改變。

          小時(shí)候就喜歡在音樂(lè)的海洋里探索。每每光顧樂(lè)器館,心中總有一支樂(lè)隊(duì)在演湊,而站在這舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的主唱就是我。我的理想是當(dāng)一名歌手,想象著出專輯的斟酌,演唱會(huì)時(shí)的緊張和夢(mèng)想成真的喜悅,而這一切的一切,若隱若現(xiàn)。仿佛是一場(chǎng)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。想要伸手去觸碰,卻又消失不見(jiàn)。人人都知道理想不是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞,他需要靠努力去創(chuàng)造的,要在無(wú)邊無(wú)際的天空中找到他的影子,拾著他走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。

          朝著理想走去,首先要制定好自己的小目標(biāo)。目前應(yīng)該做的就是完成學(xué)業(yè),去自己理想的高中和大學(xué)。并且在這段時(shí)間學(xué)習(xí)樂(lè)器,練習(xí)唱歌的技巧,拓寬更廣的音域。為了練膽量,我會(huì)積極參與比賽,參加學(xué)校的合唱團(tuán),努力練習(xí),為著理想奮斗。

          沉重的鐘聲在耳邊回蕩著,時(shí)間的沙漏不停的走著。這時(shí)的太陽(yáng)終于升上了天空,趕走了清冷的月亮,仿佛在說(shuō)著光明終將來(lái)臨,理想總會(huì)成真。

        與理想同行作文2

          “讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”而理想,能否與它一樣呢?

          小學(xué)二年級(jí),老師讓我們寫《我的理想》。那時(shí),我們天真的認(rèn)為理想只是一個(gè)人喜歡干什么,并不具有什么現(xiàn)實(shí)意義,老師也沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)什么,那時(shí),女生寫的是“媽媽”“護(hù)士”。而男生則寫的是“警察”“奧特曼”理想在我們心中萌芽了。

          小學(xué)四年級(jí),老師讓我們寫《我的理想》。并且鄭重地對(duì)我們說(shuō):“理想是一個(gè)人的夢(mèng)想而且必須為此付出行動(dòng),如果你不想為此付出行動(dòng),那就不能稱為理想,它不僅僅是你喜歡的一個(gè)職業(yè),而是一個(gè)目標(biāo),一個(gè)動(dòng)力!蹦菚r(shí)我們似懂非懂,但我們還是寫下了那個(gè)所謂的愿意付出的東西,理想在我們心中長(zhǎng)出了翠綠的葉子。

          小學(xué)六年級(jí),小升初,而我們雙語(yǔ)初中又十分熱門,所以,競(jìng)爭(zhēng)是不言而喻的,我們必須好好學(xué)習(xí),才有希望邁到雙語(yǔ)初中,我們立下了一個(gè)短期目標(biāo),理想,我們?nèi)喽荚跒檫@個(gè)理想而努力,而奮斗,全班彌漫著考試的氣味,理想在我們心中含苞待放了。

          上了初中,雖然老師不會(huì)再讓我們寫《我的理想》,但我們意識(shí)到,我們必須有一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo),理想,像是一個(gè)指南針,一個(gè)引領(lǐng),不讓我們迷失航線,充實(shí)自己。這時(shí),我看到一本書,上面寫著一段話:“理想,不是我想干什么,我為不為此付出努力,而是社會(huì)需要什么,國(guó)家需要什么,我不能為一己私利,即使國(guó)家需要的我不喜歡,我也繼續(xù)干下去,因?yàn)椋瑖?guó)家利益高于一切”。我看了,為之一震,原來(lái),理想是這樣的。后來(lái),回到家,我與母親好好談了一次話,分析當(dāng)代形勢(shì),國(guó)家需要以及我個(gè)人喜好,母親說(shuō):“不如你選擇當(dāng)一名心理咨詢師吧,這樣,你即能幫助一些有心靈疾病的人,也能滿足你自己的小私欲!蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭,確立了自己的理想,理想在我心中開花了。

          我想我明白了理想的真諦,那就是“貢獻(xiàn)自己,奉獻(xiàn)社會(huì)”。

        與理想同行作文3

          理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃希望的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,帶你走向黎明。

          理想,一個(gè)熟悉而又陌生的詞匯,重要而又艱難的選擇。它離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我并不能觸碰到它;它又離我們很近很近,因?yàn)槲覀兩x不開它。

          我的理想是當(dāng)一名出色的演員。為了理想,膽小、內(nèi)向的我總是鼓起勇氣大聲回答老師的提問(wèn);為了理想,瘦弱的我卻信心百倍地報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)比賽;為了理想,愛(ài)玩愛(ài)吃的我總是擠出一些時(shí)間來(lái)給自己充電。

          但是,實(shí)現(xiàn)理想不是一蹴而就,一帆風(fēng)順的。就拿這次參加演講比賽來(lái)說(shuō)吧,我接到這個(gè)任務(wù)是10號(hào),而12、13號(hào)我們學(xué)校要進(jìn)行期中考試。時(shí)間的緊迫性使我猶豫不決,心里無(wú)比矛盾。

          爸爸說(shuō):“期中考試在即,別再添什么亂了,又要一次次寫稿,一遍遍練習(xí),多費(fèi)時(shí)間哪,還是一心一意搞你的學(xué)習(xí)吧。三心二意你什么也弄不好!

          母親說(shuō):“我看哪,去吧。功在平時(shí),平時(shí)用心學(xué)習(xí)了,也不在乎這三天兩天。再說(shuō)了,難得的鍛煉機(jī)會(huì),可別錯(cuò)過(guò)。孩子不是想當(dāng)演員嗎?”

          是啊,母親說(shuō)得對(duì),現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是為將來(lái)做一名出色的演員儲(chǔ)備知識(shí),考試是學(xué)習(xí)的一部分,并不矛盾啊。那一次次寫稿、修訂,一遍遍練習(xí),不就是當(dāng)演員必需的素質(zhì)嘛。于是,我選擇了參加,擠出考試外的所有時(shí)間積極準(zhǔn)備。很快稿子出來(lái)了,兩天的考試也未受到影響。雖然總分比不得城內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生,但在我們學(xué)校的“第一”還是保住了。

          理想是美好的,但要懂得為它付出,沒(méi)有辛勤汗水的澆灌。就是再好的理想、信念和目標(biāo),也只是海市蜃樓、空中樓閣。現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,唯有實(shí)踐才是聯(lián)系兩者的橋梁。實(shí)踐,只有實(shí)踐,才是通往理想彼岸的橋梁。俗話說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!

        與理想同行作文4

          捧著一卷書,泡上一杯茶,只身一人坐在綠蔭下享受清晨的寂靜。一縷金光溫柔地穿過(guò)樹枝,落在雪白的書頁(yè)上,飄然飛出一絲絲沁人心脾的書香,此時(shí)的世界很美,美的令人窒息。

          閱讀樂(lè)趣

          閱讀是一種享受,更是一種樂(lè)趣。年幼時(shí),我得到的第一本課外書是《安徒生童話》。讀著讀著,我仿佛置身于美麗的海底世界,尋找化作泡沫的美人魚;我還來(lái)到了森林,同白雪公主、小矮人一起做游戲。寒風(fēng)凜冽的夜晚里,小女孩獨(dú)自賣火柴,可沒(méi)有人愿意買她的火柴,最后她被活活凍死。我不禁對(duì)這個(gè)小女孩的遭遇倍感同情,我真想把我所擁有的一切與她分享。書為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的童話世界,讓我懂得了什么是真善美,什么是假惡丑。有喜有憂,有笑有淚,這就是讀書的樂(lè)趣。

          閱讀成長(zhǎng)

          書籍是一位良師,更是一位益友。在閱讀中成長(zhǎng),我領(lǐng)悟到曹操“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的博大胸懷;在閱讀中成長(zhǎng),我領(lǐng)悟到王安石“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的遠(yuǎn)大志向;在閱讀中成長(zhǎng),《魯濱孫漂流記》教我學(xué)會(huì)生存;《簡(jiǎn)·愛(ài)》教我獨(dú)立自主……在成長(zhǎng)的道路上,有書相伴,我更加自信,也不斷成長(zhǎng)。

          閱讀理想

          閱讀書籍與我理想的樹立也緊密相連。周恩來(lái)說(shuō)過(guò):“理想是需要的,是我們前進(jìn)的方向,現(xiàn)實(shí)有了理想的指導(dǎo)才有前途”。只有閱讀大量的書籍,陶冶高尚的情操,才會(huì)對(duì)遙遠(yuǎn)而瑰麗的未來(lái)有憧憬。我的理想是成為一名老師。因?yàn)槔蠋熒砩嫌心恰按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”無(wú)私奉獻(xiàn)的.品質(zhì)。當(dāng)我閱讀了《我的大學(xué)》、《最后一課》等贊美老師的文章后,對(duì)老師的敬佩感更是油然而生,對(duì)自己的理想也更加堅(jiān)定了。

          春風(fēng)拂過(guò),掀起一張張書頁(yè),沁人心脾的書香念念不忘……

        與理想同行作文5

          xxxx年6月16日的傍晚6:37分,注定是一個(gè)被歷史銘記的時(shí)刻——這一刻,神九升空,壯觀的蘑菇云中升騰起一種自豪,一種感慨,更有一種期待。

          兒子,知道嗎?當(dāng)我和你爸爸端坐電視機(jī)前屏息凝氣地看到這一幕的時(shí)刻,我最遺憾的事情就是沒(méi)能和你一起共享這美妙而偉大的時(shí)刻。因?yàn)槲抑溃闵钌畹臒釔?ài)物理學(xué),熱愛(ài)著航空航天的科學(xué)事業(yè),或者說(shuō),現(xiàn)在的你已經(jīng)在為將來(lái)在努力了,甚至說(shuō)是在奮斗了——自學(xué)高中物理,自讀高難度的物理科普讀物,細(xì)致研究生活中每個(gè)和物理有關(guān)的現(xiàn)象,并且你有著明確的目標(biāo)和方向感,這些,都讓媽媽在看到神九升空的時(shí)刻,那種強(qiáng)烈的期待感越來(lái)越強(qiáng)!

          我希望指揮中心里有你的身影。

          我希望握手道賀的人群中有你的身影。

          我希望遙遠(yuǎn)的太空能夠成為你夢(mèng)想馳騁的沃土!

          我知道,你的夢(mèng)想不遙遠(yuǎn),我的希望就在眼前。兒子,媽媽一直為你驕傲,不管是以前現(xiàn)在或者是以后。優(yōu)秀的你媽媽喜歡,善解人意的你媽媽喜歡,調(diào)皮可愛(ài)的你媽媽也喜歡,不愛(ài)洗澡的你媽媽也一樣的喜歡……所以,兒子,做最真實(shí)的自己,你就會(huì)一直是媽媽的最愛(ài)!

          兒子,今年你又要走過(guò)一個(gè)人生的拐彎處——你要參加中招考試了。你所走的每一步,都越來(lái)越接近你的理想。所以,媽媽期待你能走好你人生的每一步,尤其是這拐彎處的幾步。你的方向感很強(qiáng),你的學(xué)習(xí)方法很好,這是你的優(yōu)勢(shì)。目前,你需要調(diào)整的是你的心理狀態(tài),把壓力和焦慮慢慢緩釋,輕松點(diǎn),理智些,或許你能創(chuàng)造出屬于自己的奇跡呢!

          至于怎么調(diào)整,你可以去打打籃球,你可以看看自己喜歡的書籍,你也可以和同學(xué)老師聊天談心,當(dāng)然,還有爸爸媽媽在你的身邊呢,就看你怎么“利用我們”了,呵呵。

          兒子,今天你所走好的每一步,都是在為你的理想積蓄能量,厚積而薄發(fā),假以時(shí)日,不知道神幾升天的時(shí)候,里面會(huì)有你的一份貢獻(xiàn)呢?!

          神九升天,讓理想與此同行!

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