與理想同行作文(合集9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的與理想同行作文，歡迎閱讀與收藏。
與理想同行作文1
理想——一個抽象的名詞，他的意義到底是什么？怎樣才能叫理想，才能實現(xiàn)理想？沒人可以解答！但是又有為了追求理想而努力拼搏過的人！高考一個實現(xiàn)理想最便捷的途徑，使他們、我們、你們，拼搏過、拼搏著、要拼搏！
一年一度的高考緊張氛圍又像龍卷風(fēng)似的刮了回來！高三在拼搏——面對高考，高二在拼搏——面對會考與高考的來臨，高一在拼搏——面對第一次歷史的紀錄！作為經(jīng)歷過第一次，面臨高考的高二學(xué)生，面對理想，想到的似乎就只有——渺茫！高一剛剛實現(xiàn)了理想——考入高中，高三面對理想——選擇著他們的學(xué)業(yè)，那么高二呢？面對理想，我只有沉思！
看著滿樓道的各個學(xué)校的招收簡章，個個疲憊不堪的高三學(xué)姐們，心里沖滿懼怕！我們的高三會是什么樣子？
明知道時間無法停止，卻依然一次又一次，固執(zhí)地，許下漂亮的心愿！有人說到“別孩子氣了，成熟一點，別幼稚了，穩(wěn)重一點！”從此丟棄那顆童真的心，做大家都希望我做的成熟而穩(wěn)重的人。給自己想出了無數(shù)個理想，約束自己，為理想而奮斗。然而，實現(xiàn)理想一定會經(jīng)歷險阻！慢慢的，頭上長出一對敏感的觸角，一不小心，它就輕易受傷，我只好難過的躲到?jīng)]有人的地方，苦苦的思考，讓觸角變得不敏感的方法——實現(xiàn)理想！
站在這個城市的傍晚車站，看著昏黃的路燈，看著對面灰色的高樓，看著落葉憂憂的蕩落下來，心里忽然有一種莫名的感傷：這樣忙碌的生活究竟還有多久，而我那顆空洞的心，究竟應(yīng)該怎樣躲藏！理想——到底還有多久，多久才能實現(xiàn)？
每晚當(dāng)我躺在床上都要回想一下今天所發(fā)生的事，假如快樂，我會將它記入“史冊”，假如悲傷，我會勸導(dǎo)自己“要睡了，明天又是美好的一天，今天什么事也沒有發(fā)生，明天——離我的理想還有一步之遙”！
藍的天，白的云，綠的草——平凡而又簡單，他們就在我們的身邊。我一路奔跑，也一路歡暢，其實快樂就是這樣簡單！只是心要學(xué)會釋放！那種從心底深處發(fā)出的微笑——洋洋灑灑落了我一身！我們的理想到底是什么？你明白了嘛？它就是快樂的生活！
我們追求的理想，其實并不遙遠，他就圍繞在我們的身邊！只要你的心學(xué)會釋放，我們的理想，就會在你不經(jīng)意間實現(xiàn)了！
與理想同行作文2
生活在繽紛世界的我們都是不一樣的煙火，理想會使我們浩瀚的夜空中綻放。
“母雞的理想不過是一把糠�！背鲎粤_馬尼亞的口中。偶然間看到了這句話，讓我不禁思索起來，理想到底是什么呢？
想考上一所好的大學(xué)是理想，想要當(dāng)明星是理想，為了奔向小康也是理想……然而理想也分價值，部分小偷的理想不過是讓自己過的富裕一些，可惜在實現(xiàn)自己理想的三岔口選擇了錯誤的路徑，追逐理想最后的結(jié)果不過是害人又害己。在舊時代的漢奸更是讓人恨的咬牙切齒，雖不能說他們的理想有多么的不好，到最后都被眼前的利益而放棄了最初的理想，而做了不但沒有意義還使小人得逞的事。
不是什么都能稱作理想，理想不是你今天想要一個包，明天想要一顆糖，理想是在你人生之路上一直陪伴著你，引領(lǐng)著你的路燈。
有一個人平凡而又不平凡，他完美的詮釋了理想二字。
周恩來少年時期就有偉大的理想，他的“為中華之崛起而讀書”更是深扎在每個人的心頭�？墒乾F(xiàn)在像這么偉大的理想還有幾個人能夠擁有呢？
在我眼中奧運健兒們的理想是偉大的，吳敏霞———跳水運動員。她給我留下了很大的影響，不是因為她的容貌或是榮譽而是她那非凡人一般的毅力。她的身體不大好，可是身體素質(zhì)對于一個運動員來說是很重要的。她日復(fù)一日地訓(xùn)練，一心只為國家爭光，當(dāng)記者讓她用一個詞來形容自己時，她用了一個詞——偉大�，F(xiàn)在誰能用兩個詞偉大來形容自己呢，但她當(dāng)之無愧。一切都功歸于她偉大的理想。
有了理想，在我們獨自站在黑暗中時眼前始終有一個光點；有了理想，我們的生活會變得充實而有趣，有了理想，一切坎坷都不會成為我們?nèi)松械慕O腳石。理想不是將來時，而是現(xiàn)在時。
讓我們一同走向美好的理想吧，實現(xiàn)自己的人像價值，為自己點燃那永恒的煙火。
與理想同行作文3
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，帶你走向黎明。
理想，一個熟悉而又陌生的詞匯，重要而又艱難的選擇。它離我們很遠很遠，我并不能觸碰到它；它又離我們很近很近，因為我們生命離不開它。
我的理想是當(dāng)一名出色的演員。為了理想，膽小、內(nèi)向的我總是鼓起勇氣大聲回答老師的提問；為了理想，瘦弱的`我卻信心百倍地報名參加校運會比賽；為了理想，愛玩愛吃的我總是擠出一些時間來給自己充電。
但是，實現(xiàn)理想不是一蹴而就，一帆風(fēng)順的。就拿這次參加演講比賽來說吧，我接到這個任務(wù)是10號，而12、13號我們學(xué)校要進行期中考試。時間的緊迫性使我猶豫不決，心里無比矛盾。
爸爸說：“期中考試在即，別再添什么亂了，又要一次次寫稿，一遍遍練習(xí)，多費時間哪，還是一心一意搞你的學(xué)習(xí)吧。三心二意你什么也弄不好�！�
母親說：“我看哪，去吧。功在平時，平時用心學(xué)習(xí)了，也不在乎這三天兩天。再說了，難得的鍛煉機會，可別錯過。孩子不是想當(dāng)演員嗎？”
是啊，母親說得對，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是為將來做一名出色的演員儲備知識，考試是學(xué)習(xí)的一部分，并不矛盾啊。那一次次寫稿、修訂，一遍遍練習(xí)，不就是當(dāng)演員必需的素質(zhì)嘛。于是，我選擇了參加，擠出考試外的所有時間積極準備。很快稿子出來了，兩天的考試也未受到影響。雖然總分比不得城內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生，但在我們學(xué)校的“第一”還是保住了。
理想是美好的，但要懂得為它付出，沒有辛勤汗水的澆灌。就是再好的理想、信念和目標，也只是海市蜃樓、空中樓閣�，F(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，唯有實踐才是聯(lián)系兩者的橋梁。實踐，只有實踐，才是通往理想彼岸的橋梁。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真！
與理想同行作文4
理想是海中的風(fēng)向標,理想是高山上的雪蓮,理想是風(fēng)浪中的小船,載著我劃向勝利的彼岸。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
我認為醫(yī)生這個職業(yè)很高尚，可以救死扶傷，幫助病人早日康復(fù)。在生活中，我常�？吹接械娜艘驗樯《淌苤薮蟮募灏尽⑼纯�;記得去年的汶川地震中，很多人都受了傷，他們有的失去了雙腿，有的失去了臂膀，有的因傷勢過重而失去了生命……看著他們殘缺的身體、流血的臉龐，我難過地哭了。我想：如果我是醫(yī)生，能治好他們的傷、減輕他們的痛苦，那該多好啊!那一刻，我決定：要當(dāng)一名醫(yī)生!
當(dāng)我張開理想的風(fēng)帆時，決不是只停留在美好的想象王國中，而是要乘風(fēng)破浪努力向前!為了長大當(dāng)個好醫(yī)生，為了能實現(xiàn)自己的理想，我要努力學(xué)習(xí)，天天向上�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”!從現(xiàn)在開始：我自覺遵守紀律，上課專心聽講，努力學(xué)習(xí)文化知識，勤于思考、積極實踐，我希望有一天，我的夢會變成現(xiàn)實!
當(dāng)然，醫(yī)生的工作也不是一帆風(fēng)順的。在工作崗位上，我面對的是形形色色的病人，看到的將是各種各樣的痛苦;等待我的也許是無休止的加班兒加點，甚至是沒有自己的休閑空間，時時刻刻準備著為病人解除痛苦;也許還會遇到病人家屬不理解的言語或者同行們質(zhì)疑的目光……
盡管是這樣，但是我下定了決心：不管困難再多、壓力再大，我都不會放棄自己的理想。我會不斷地鼓勵自己：無論成與敗，我都一路堅持走過。只要努力了，就會有收獲;只要能幫助大家減輕痛苦，就是我最大的快樂!相信自己，只要努力，只要堅持，那個美好的“白衣天使夢”，就會靜靜地等待著我……
如果我當(dāng)上了一名醫(yī)生，我一定堅守崗位，救死扶傷，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔。讓笑容重新出現(xiàn)在病人的臉上，讓他們的生活充滿陽光!
與理想同行作文5
每個人都有理想，人的一生有許多理想，隨著年齡的增長，許多人的理想也逐漸變化，例如我。
小時候，從我開始走進學(xué)校的時候，看著老師在講臺上兢兢業(yè)業(yè)的工作，我的理想是當(dāng)一名人民教師，將自己的所有知識傾囊相授與自己的學(xué)生，盡管我知道老師工作的艱辛。老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻。
當(dāng)我年紀逐漸的長大后，開始學(xué)鋼琴后，我便是勵志要成為中國的肖邦，我要讓美妙的音符在我的手指間流淌出動人的樂章，讓我的聽眾如癡如醉。
當(dāng)我逐漸懂事后，在家庭環(huán)境的影響下，我有了新的理想，我夢想著長大之后成為和爸爸一樣，當(dāng)一名人民的健康衛(wèi)士——醫(yī)生，醫(yī)生雖然是一種很普通而且很辛苦的職業(yè)，但在我心目中他是那么的神圣、崇高。
我從電視中得知，以往我們中國人民被外國列強稱為“東亞病夫”，我深深知道，一個民族、一個國家只有全國人民的身體健康，才能努力工作，把自己的國家建設(shè)富強，才不會被別人欺負。我知道，無論什么干工作，都必須要有一個健康的身體，醫(yī)生可以為此保駕護航。所以我立志要成為廣大健康衛(wèi)士中的一員，盡自己的綿薄自力。
我的理想雖然在變化，但我知道，現(xiàn)在我應(yīng)該從身邊的每一件小事做好，“勿以惡小而為之，以善小而不為”，理想是我生命中的燈塔，它時刻指引著我前進的方向；理想是我人生中的翅膀，它幫助我展翅高飛；理想是我學(xué)習(xí)的動力，只有有了明確的方向，才會有前進的動力；理想，是一艘即將遠行的小船，在浩瀚無垠的大海里漂流，向你所要的方向努力前進。
理想是人類的靈魂，沒有理想的人是盲目的。雖然不是每個人來到這個世界都會干出一番轟轟烈烈的大事，但只要自己努力了，從身邊的點點滴滴、每一件小事做起，自己就無憾來這世上走一朝。
我知道，現(xiàn)在我的首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，“萬丈高樓從地起”，只有現(xiàn)在認真學(xué)習(xí)，將來的理想才有實現(xiàn)的可能，理想才不會是紙上談兵。
“我知道，我的未來不是夢，我要認真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”
與理想同行作文6
“讀萬卷書，行萬里路”而理想，能否與它一樣呢？
小學(xué)二年級，老師讓我們寫《我的理想》。那時，我們天真的認為理想只是一個人喜歡干什么，并不具有什么現(xiàn)實意義，老師也沒有對我們說什么，那時，女生寫的是“媽媽”“護士”。而男生則寫的是“警察”“奧特曼”理想在我們心中萌芽了。
小學(xué)四年級，老師讓我們寫《我的理想》。并且鄭重地對我們說：“理想是一個人的夢想而且必須為此付出行動，如果你不想為此付出行動，那就不能稱為理想，它不僅僅是你喜歡的一個職業(yè)，而是一個目標，一個動力�！蹦菚r我們似懂非懂，但我們還是寫下了那個所謂的愿意付出的東西，理想在我們心中長出了翠綠的葉子。
小學(xué)六年級，小升初，而我們雙語初中又十分熱門，所以，競爭是不言而喻的，我們必須好好學(xué)習(xí)，才有希望邁到雙語初中，我們立下了一個短期目標，理想，我們?nèi)喽荚跒檫@個理想而努力，而奮斗，全班彌漫著考試的氣味，理想在我們心中含苞待放了。
上了初中，雖然老師不會再讓我們寫《我的理想》，但我們意識到，我們必須有一個長期目標，理想，像是一個指南針，一個引領(lǐng)，不讓我們迷失航線，充實自己。這時，我看到一本書，上面寫著一段話：“理想，不是我想干什么，我為不為此付出努力，而是社會需要什么，國家需要什么，我不能為一己私利，即使國家需要的我不喜歡，我也繼續(xù)干下去，因為，國家利益高于一切”。我看了，為之一震，原來，理想是這樣的。后來，回到家，我與母親好好談了一次話，分析當(dāng)代形勢，國家需要以及我個人喜好，母親說：“不如你選擇當(dāng)一名心理咨詢師吧，這樣，你即能幫助一些有心靈疾病的人，也能滿足你自己的小私欲�！蔽衣犃它c點頭，確立了自己的理想，理想在我心中開花了。
我想我明白了理想的真諦，那就是“貢獻自己，奉獻社會”。
與理想同行作文7
藍天成就了鳥兒飛翔的理想，河流造就了魚兒歡游的愿望，泰山完成了我們俯瞰世界的暢往。因為它們與我們一樣，懂得改變環(huán)境，成就夢想。
環(huán)境，是一個人的生存空間，活動天堂�！敖煺叱啵吆凇笔遣坏沟恼胬�。可見，環(huán)境的選擇至關(guān)重要。
想當(dāng)年，一位母親為替兒子尋的得好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三次搬家，讓“孟母三遷”傳為佳話，讓中國史上再添一筆，再度輝煌。
狂妄少年曾出言：“彼可取而代也。”一句不尋常的話，道出了他不安于現(xiàn)狀，決心一展抱負的志向。他學(xué)兵法，改變了叔父因罪逃離的遭遇，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是后人對他的評價，對他的敬仰。
也許，他們?yōu)槟繕朔艞壴?jīng)成長的地方，但那又何妨？也許他們因此而與親人分離，徒生思念憂傷，但結(jié)果是成就夢想，歷史證明他們的選擇是有價值的，即使梟雄最終慘敗，史冊上他的功績也會熠熠生光。
改變環(huán)境需要勇氣、信心。想想食客毛遂如何自告奮勇，勸說他國聯(lián)盟，擊退敵軍，保家衛(wèi)國。只是一次大膽的嘗試，卻讓他不再平凡。毛遂自薦的故事流傳至今，成為鼓舞后人積極進取，勇往直前的名言。高考滿分
改變環(huán)境需耐心。面臨國破家亡，他屈身敵營，為的是重振國名，重握國家命運。功夫不負有心人，他成功了，他用實際行動證明了當(dāng)初的選擇是正確的。“苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”是他的真實寫照。
千里馬因遇伯樂而一夜成名，身價百倍。如果想被人賞識，不妨嘗試改變現(xiàn)狀，尋找新的生活環(huán)境，抓住機遇，成就心中不變的夢想。
想想陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，讀讀李白的“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來”，也許此時的你壯志難酬，也許傷心流淚，也許孤獨無人欣賞，也許你在借酒澆愁。如果不得志，何不離開你的傷心地，重擇新的空間，構(gòu)建新的樂園。也許你的一生將因此而改變，將因此而輝煌。
與理想同行作文8
與世紀同齡的我，有一個夢想——當(dāng)一位體育老師。因為我認為當(dāng)體育老師有兩大好處，一是輕松，二是有強大的體魄。
今天早上起來，感覺有一些不對勁。瞅了瞅鏡子，呀！我長大了，而且有著強健的體魄。怎么了？我萬分差異，摸了摸腦袋。不管那么多了吧，先去上學(xué)。我從床上爬起來，背著書包離家而去。
太陽照在我身上，暖洋洋的，拿上漫畫書，邊走邊看。不知不覺中，慢慢的就到了學(xué)校門口，兩個小同學(xué)當(dāng)即對我鞠躬：“體育老師好！”我順口答應(yīng)了一聲：“好！”
過了一會兒，我才回過神來：體育老師？哎！我是體育老師嗎？
我跑到那兩個小同學(xué)身邊，彎下腰，盯著他們問：“小同學(xué)，你剛才叫我什么？”
“叫你體育老師呀。怎么了？叫錯了嗎？”
“沒……沒……”看著他倆一臉茫然地離開，我看了看天：我竟然當(dāng)上體育老師了嗎？
正想著，一位老師走了過來，說：“范老師，今天怎么來那么晚？”
“你叫我什么？”
“范老師呀！范老師，你今天是怎么了？是吃錯藥了？還是發(fā)燒了？要是發(fā)燒了，我就去校長那兒幫你請個假�！薄安挥昧耍挥昧�，我沒事，只是問問�！蔽矣行⿲擂巍w育老師，范老師……哦，我是位體育老師，我真是太開心了。
想明白后，我就大踏步走向教室，沒想到剛到教室，就有幾個小孩吵著要去操場，要我?guī)麄內(nèi)ヌ咦闱�。沒辦法，只好同意了。
到了操場，幾個小男孩說：“老師，你踢球，我們搶球吧�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。
誰知，我剛跑起來，一個男孩抓住了我的胳膊，一口咬了下去。我“啊”一聲，用手把他拉離了我的胳膊，只見他對我笑了笑。我把高高揚起的手放下：算了吧，我現(xiàn)在是老師，不跟小孩兒計較。
誰能想到我們只玩了不到五分鐘，不僅我累的上氣不接下氣，兩個胳膊上就有了幾處咬痕。這下可把我氣壞了。
“不玩兒了，累死我了�！蔽肄D(zhuǎn)身向遠處走去，可他們非拉我去玩。
玩了一上午，胳膊上全是傷痕，只得忍痛回去休息。哪知回家的路上，我的腿突然沒使上鏡，一頭栽倒了——
我猛得一起身，發(fā)現(xiàn)自己在床上，原來是一個夢。當(dāng)體育老師竟然這么累，不過我不怕，從現(xiàn)在開始，我要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)，當(dāng)上一個好的合格的體育老師。
與理想同行作文9
每天上學(xué)，便能看到那一朵朵綻放在路邊的野花�；m不艷麗，但每次經(jīng)過還是能聞到一股淡淡的清香。那每天上學(xué)時的點滴，那牽動我思的日日夜夜，早已讓那片不起眼的野花深深烙印在我的腦海中。
注意到他們，確是在一場初冬的大雨中。雨來得急，即使是撐起了傘，卻還是被淋得像只落湯雞一般。在旁的屋檐下躲雨時，不經(jīng)意的一瞥，讓我發(fā)現(xiàn)了藏在路邊的它們。隨不強大，但依然敢在大雨中挺起頭顱，直面大雨，沒有半點要退縮的意思，抬起的頭一次次被雨點打壓下去，卻又一次次的直起腰來，以驕傲的姿態(tài)面對著大雨，彰顯出它不敗的氣質(zhì)。
此后，每當(dāng)我經(jīng)過它們，我的目光總會不自覺的被它們吸引過去。
某天，當(dāng)我再次路過那里時，卻不見它們驕傲的身影，取代它們的卻是一坨被翻開的泥土，但那天在正好遇到些挫折，沒有了這些野花的示范，總感覺我也和它們一樣，被一坨泥土擋住了通往外界的路。
直到寒冷褪去，春天到來的時候，再一次不經(jīng)意的望向那里，卻發(fā)現(xiàn)原來的泥土之上再一次綻放出了美麗的花朵，花隨不變，但它所釋放出的清香卻比上一次的更加濃厚。它是那樣的弱小，卻又是那樣的強大，從泥土中綻放出來，這需要在那黑暗中摸索多久才能重見光明啊。但它依然堅持了下來，并在鉆出泥土后貪婪的吸食著陽光，瘋狂的生長。我知道，這是一個弱小的生命在向世界展示著它頑強的生命力，它以這種頑強的生命力帶領(lǐng)著我一起走出迷茫，走出困境，去面對一個更美好的世界。
不知從何時開始，路邊那片野花，將它那執(zhí)著的力量烙印在我心中。它仿佛已經(jīng)成為了一種信念，激勵著我，讓我懂得了生命就該如此執(zhí)著，哪怕身處困境，哪怕一敗涂地，即使只有一絲力量，也要讓它執(zhí)著的奮斗出屬于它自己的成功。
那片野花，雖不起眼，但它依舊引領(lǐng)著我。
因為我知道，那不僅僅是屬于生命的力量，也更是一種為理想執(zhí)著追求的信念。
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