我理想中的學(xué)校作文（精選82篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我理想中的學(xué)校作文，希望對大家有所幫助。
我理想中的學(xué)校作文 篇1
校園的生活給我們帶來了無限的歡樂，給我們留下了最美好的回憶，讓我們無法忘懷，深深刻在我們的腦子里，使我們無法抹去。在學(xué)校里，我們學(xué)到了知識，增長了才干。其實(shí)，在每一個人都可以想象的出自己心中的學(xué)校，讓我們把學(xué)校想象的無比的完美和神圣。
我理想中的學(xué)校可以讓每個學(xué)生受到了良好的教育，是比現(xiàn)在還要好的教學(xué)設(shè)施和師生關(guān)系。現(xiàn)在的教學(xué)設(shè)施老師用粉筆在黑板上寫字，其實(shí)老師在黑板上寫字很辛苦，老師講課課室很吵怎么叫都叫都沒有安靜下來，老師就不想講課了。
現(xiàn)在有的同學(xué)有問題想問老師都不敢去問，而且老師上課的時候還罵老師和老師打架，老師批評你就頂嘴。我理想的學(xué)校不是這個樣子的，我理想中的學(xué)校有更好的教學(xué)設(shè)施和師生關(guān)系，比如老師不用在黑板上寫字，一按就可以顯示出老師所講的內(nèi)容，同學(xué)們安安靜靜的學(xué)習(xí)，聽老師講課，這樣老師就不用那么辛苦了，這樣老師就可以講課的速度快一些，詳細(xì)的給我們講課，讓我們懂得了更好的知識，更好的理解方式，這也可以讓我們復(fù)習(xí)的時候方便一些，可以讓我們的學(xué)習(xí)成績一步一步的提升；同學(xué)們不用懼怕老師，老師批評我們老師是在教你這么遵重老師，教會你怎么做人，老師都是為了我們好，所以我們應(yīng)該和老師和睦相處，老師是我們的朋友也是我們的伙伴，在我們讀書的時候我們大多數(shù)都是在學(xué)校一個星期在回家一次，我們與老師相處的時間多，與家長的相處時間少，所以我們和老師大膽的提問題。
這就是我理想中的學(xué)校，這樣的學(xué)校應(yīng)該每一個學(xué)校都可以做得到，這樣有利于我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我理想中的學(xué)校是多么美好。
我理想中的學(xué)校作文 篇2
學(xué)校，是我們學(xué)校的重要場所。而我喜歡的學(xué)校，一定要環(huán)保、清新，給我們一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
早晨，來到學(xué)校門口，一條通往教學(xué)樓的大道展現(xiàn)在眼前。道路旁邊，是綠茸茸的植物。伴著清新的空氣，走進(jìn)教學(xué)樓。
明亮寬敞的教室，桌椅排的井然有序，桌底下的吸盤與地面牢牢吸在一起。上課時，就不會因?yàn)樽酪位蝿佣绊憣W(xué)習(xí)了，也會讓值日生輕松些，不必排桌椅。除非按下遙控器，吸盤才會結(jié)束工作。桌、椅的一角有一個可旋轉(zhuǎn)的圓點(diǎn)，用它來調(diào)節(jié)桌椅的高度。這樣，才會讓我們坐的更舒服一些。
開始上課了！老師走上講臺，拿出筆在白板上板書。筆是一種熒光筆，用板擦可以擦掉。如果使用粉筆，教室里便會到處飛揚(yáng)著粉筆灰，空氣會不清新、干凈。
45分鐘過去了，下課了。這節(jié)課有些小累，出去散步吧！走下樓梯，來的學(xué)校的藝術(shù)長廊，靜靜看上一會兒。要是眼睛不舒服，不妨坐在附近的木椅上，周圍的景色都成為了你的放松工具�？纯春⿷B(tài)可掬的云，輕靈的花兒，眼睛會很好的放松�；蛘�，與小伙伴們一同在這里玩耍。宣傳欄前有一大片空地，上面鋪著防滑的墊子，防止受傷，所以這也是個不錯的選擇。
轉(zhuǎn)眼間，到體育課了。解散以后，和同學(xué)們一起盡情飛奔在大操場上。富有彈性的地面就算摔倒也不會受傷。玩了一會兒，便被驕陽似火的天氣弄的大汗淋漓。沒關(guān)系，約幾個伙伴到看臺那邊坐一會。密密的樹葉擋住了熱情的陽光，只有幾絲金光，悄悄探些頭。可以快樂的聊天，可以感受大自然的氣息，可以拿著一本書，接著樹的遮擋，看上一會……
這所存在與我心里你理想的學(xué)校，總有一天會成為現(xiàn)實(shí)。
我理想中的學(xué)校作文 篇3
我一直都有一個夢，一個埋藏在心中多年的夢。朦朧中，我變成了一只快樂自由的小鳥，翱翔于藍(lán)天白云之上，掠過一座座高山，穿過一條條大河。不怕陡峭峻拔，不怕波濤洶涌，我拍打著翅膀，自由自在地飛翔……而這樣的一個夢想，只有在理想的學(xué)校中才能夠?qū)崿F(xiàn)。
在理想中的學(xué)校里，我可以放開喉嚨隨心所欲地吶喊，無拘無束地歌唱，肆意綻放青春的異彩。和好友徜徉在校園里，小徑上留下我們串串富有個性的腳印。這樣的校園，可以讓我自由地放飛心靈，引領(lǐng)我們登上成功的頂峰。在理想的學(xué)校中，我和理想的老師、理想的同學(xué)攜手奮進(jìn)，揮灑汗水，最終實(shí)現(xiàn)我們的夢想。
在理想中的學(xué)校里，即便沒有清幽雅致的環(huán)境，沒有寬敞明亮的教室，只要有一片屬于自己的天空，一片充滿活力和希望的土地，我就能盡情地享受我的青春。在理想的學(xué)校里，不一定要有很多的老師，不一定要有很多的作業(yè)。只需要一個博學(xué)多識的老者，在我們產(chǎn)生困惑之時進(jìn)行點(diǎn)撥就行。就如同古代偉大的教育家孔子，帶著他的一群弟子，悠閑地徜徉在天地之間。
在理想中的學(xué)校里，不需要有嚴(yán)格的教學(xué)計劃，學(xué)習(xí)的科目和內(nèi)容都可以由學(xué)生和老師共同商定。每一個學(xué)生都能夠根據(jù)自己的愛好，快樂地學(xué)習(xí)和成長，充分展示出自己的特長，張揚(yáng)自己的個性。在理想的學(xué)校里，老師不會根據(jù)學(xué)生的成績進(jìn)行排名，而是在多方面進(jìn)行公平、合理、友愛、團(tuán)結(jié)的競爭。學(xué)生通過競爭逐漸超越自我，在成功的喜悅和失敗的痛苦中茁壯成長。
在理想的學(xué)校里，有許多志同道合的同學(xué)和朋友，我們一起追逐夢想。每個人雖然個性迥異，但都有一顆純真無暇的童心。
我理想的學(xué)校就是我心靈的凈土，是一個溫馨和諧的世界，更是我們茁壯成長的樂園！
我理想中的學(xué)校作文 篇4
某天，我徜徉在一陣大風(fēng)中迷失了方向，來到一個陌生的地方，走在大街上，迎面一群小學(xué)生笑嘻嘻地走過來，他們七嘴八舌地議論著：“學(xué)校真好玩啊，學(xué)習(xí)也那么有意思……”我急忙晃了晃腦袋，疑心自己是否聽錯了——居然還有學(xué)生對學(xué)校如此眷戀！這到底是怎么回事呢？
于是好奇心驅(qū)使我隨著他們來到了學(xué)校，校門口有一位機(jī)器人老師在迎接上學(xué)的孩子，我定睛一看，好奇怪的學(xué)校呀！真像童話里的城堡，有游樂園、游泳館、健身房……教學(xué)樓的墻壁是彩色的，在太陽光的照射下，煥發(fā)出五顏六色的彩光，就在我發(fā)呆的時候，機(jī)器人老師把我也帶進(jìn)去了，頓時我來到了一個仙境般的世界里……
教室里有充氣課桌椅、巧克力黑板、水晶地面……咦！更奇怪的是——教室后面居然還有個充氣人站在那里。我一問，才知道原來這個充氣人是讓我們發(fā)泄不良情緒時用的，學(xué)校規(guī)定——凡是學(xué)生感覺有情緒需要發(fā)泄的時候，就可以對那個充氣人一頓暴打！
就在我坐下的一瞬間，課桌上突然自動冒出一本書，打開書本，就像打開的錄音機(jī)，自動傳來了悅耳的朗讀聲，而且上課我們可以自由選擇老師，不喜歡的課程，我們可以不聽。
一下課，同學(xué)們瘋狂地跑向操場，盡情地玩耍，那么地?zé)o憂無慮！他們自由自在活動的時間，居然有一個多小時！好羨慕呀……
有這樣“得天獨(dú)厚”的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣寬松的學(xué)習(xí)氛圍，怪不得這些小學(xué)生會由衷地發(fā)出贊嘆——學(xué)習(xí)真是一種快樂！我也感覺他們的童年才是真正的“童年”呢！
就在我思忖的時候，“嘟……”一陣刺耳的鬧鐘鈴聲，把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界里，��！原來是南柯一夢，真希望我能永遠(yuǎn)停留在夢境中�。�
我理想中的學(xué)校作文 篇5
如果你問我理想中的學(xué)校是什么樣子的，我可以毫不猶豫地告訴你：我喜歡的是處處洋溢著自由氣息的學(xué)校。
校園的樹木參差不齊，自由自在地生長。每天早晨都會有靈巧的小鳥在樹上歡呼雀躍，向迎面而來的師生問好，或是“放肆”地飛落在草地上，用小嘴梳理著身上凌亂的羽毛。當(dāng)你想伸手去撫摸它時，它卻縱身一躍，箭一般飛向天空，把你的思緒也帶到了遠(yuǎn)方。
學(xué)校里的學(xué)生，不是孤獨(dú)寂寞的，而是可以和任何一個年級的學(xué)生交朋友，甚至可以與老師、校長成為好朋友。在這里人人平等，互相尊重，團(tuán)結(jié)友愛，人人怡然自樂。
課堂上，學(xué)生跟著老師的思維轉(zhuǎn)，敢于想象，大膽發(fā)言，就算說錯了也不會被老師責(zé)備，同學(xué)嘲笑。有時候大家會為不同的觀點(diǎn)、看法而爭辯，每個同學(xué)都會積極參與，拿出自己的看家本領(lǐng)說服對方，直到得出正確的結(jié)論。
考試時，無論大考還是小考，教室里都不會有監(jiān)考員來回巡查影響你的情緒，同學(xué)們都非常遵守考場的紀(jì)律，埋頭奮筆疾書，用自己真實(shí)的成績秀出自己的水平。假如有同學(xué)企圖作弊，教室里就會響起警示燈，坐在辦公室的老師就會如約而至。自然，這位同學(xué)的考試成績就作廢了。
圖書館里，學(xué)生可以選擇自己喜歡的書坐在里面看，也可以帶上喜歡的書回家看，至于你帶了什么書，帶了多少本，不需要訂記注冊。但圖書館的書并沒有減少，反而增加了不少，因?yàn)橥瑢W(xué)們都很自覺還書，有些同學(xué)還把家里收藏的好書帶到圖書館讓同學(xué)們一起分享。
這就是我理想中的學(xué)校，它能讓你健康快樂自由地成長，你喜歡嗎？
我理想中的學(xué)校作文 篇6
上個學(xué)期，班中的一位同學(xué)玩耍時不小心手骨折了；前幾天，幾個同學(xué)打架，聽說一個同學(xué)拿出剪刀刺傷了對方；昨天早晨，一個小同學(xué)下樓梯時跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過你不用擔(dān)心，學(xué)校的安全已有了保障。
走進(jìn)校門之前，你必須到一臺機(jī)器旁邊，這機(jī)器會測出你有沒有想干壞事的念頭�！坝邢右伞钡膶⒈毁N上一個圓牌，你只有整天不干壞事，甚至沒有干壞事的念頭，圓牌才會脫落下來。如果你想干壞事，圓牌就越來越大，甚至?xí)f話，阻止你干壞事。
走在校園的路上，你不必?fù)?dān)心會摔倒，因?yàn)閷W(xué)校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會有什么危險。如果你沒穿鞋，或穿著拖鞋，便會走一步滑一步，這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。
教室里安裝的玻璃透明度非常高，而且不用擦洗，上面的污漬會被太陽光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因?yàn)椴ＡО烟柟鈨Σ仄饋砹恕６�，即使把窗戶全關(guān)上，里邊的空氣仍非常新鮮，甚至更好，因?yàn)椴Ａ嫌袩o數(shù)個看不見的小孔，它們對空氣進(jìn)行了過濾。這樣，同學(xué)們就不會一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的危險，又省電，可謂是“一舉兩得”。
學(xué)校里的花草樹木常常噴灑農(nóng)藥，一些小同學(xué)卻偏愛觸摸花草。現(xiàn)在植物穿上了保護(hù)層，你若接近它們，花草便會發(fā)出聲音，而且，你的手會非常不舒服。只有穿上學(xué)校特制的衣服，才能進(jìn)入花壇。你喜歡這樣的校園嗎？
我理想中的學(xué)校作文 篇7
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。大家提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，學(xué)校更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛校園，學(xué)校培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主好好學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢？除了好好學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)生的好好學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式好好學(xué)習(xí)，而是自主性好好學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學(xué)生無所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧！
校園不僅僅是好好學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時也要好好學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的好好學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評出校園的學(xué)期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學(xué)再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
我理想中的學(xué)校作文 篇8
校園，是人才的搖籃，是除了家之后的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂上全神貫注地聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想校園卻不只如此。
我理想中的學(xué)校，是高聳入云的白色教學(xué)樓。六個年級的學(xué)生全在這棟樓里學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學(xué)校美觀大方。
我理想中的學(xué)校由最先進(jìn)最開放的教學(xué)措施。每一課的教師都是用多媒體來傳授知識，每一道題，都經(jīng)過動畫分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶更深刻；每一個知識點(diǎn)，加上趣味的勸解讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃厚，學(xué)習(xí)更輕松。每一天，沒有固定的課程表，有同學(xué)們自己選課，老師們也增加自己課堂的趣味性，都成為受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更努力了。學(xué)習(xí)生活有一個枯燥的惡性循環(huán)到一個充滿歡樂活力的良性循環(huán)。
我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有暴力事件的發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相指責(zé)的小心眼。整個校園里，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們一起生活，我們一起成長！課堂上，同學(xué)們之間熱烈地討論一道難題，一個個面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，操場上你追我趕，臉上洋溢著幸福的笑容。
我理想中的學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)的天地，也是文化娛樂的場所。學(xué)校每周日為電影之夜，讓同學(xué)們來欣賞各種各樣的電影。學(xué)校每個月舉行一次廚藝比拼大賽，讓同學(xué)們在品嘗食物的同時體會努力的成果。學(xué)校每月都有科技文化節(jié)，讓科技與文化匯聚舞臺。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)，不再缺乏色彩。
我理想中的學(xué)校是否讓你心動呢？讓我們一同努力，將這理想中的校園生活變成真正的生活，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
我理想中的學(xué)校作文 篇9
說起學(xué)校，同學(xué)們總能找到不盡如人意的地方，難道就沒有我們心目中的理想學(xué)校嗎？如果有機(jī)會，我一定要親自設(shè)計一所學(xué)校。
走進(jìn)校園，左手邊的墻面上用舒展有力的大字寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)。向右邊走，則是通往教學(xué)樓的走道，在走道上，左手邊的墻面上繪制著各種各樣的勵志人物以及他們的故事，右手邊則是一塊塊班級展板，上面有的是社團(tuán)招募同學(xué)，有的則是優(yōu)秀的繪畫作品或作文，可以說，這些展板給了不少同學(xué)展示自我的機(jī)會，通過這些展板，只要張貼在上面的作品都能夠被全校同學(xué)看到，也就是因?yàn)檫@樣，不少同學(xué)都非常認(rèn)真地對待每次作業(yè)，爭取能夠獲得上班級展板的機(jī)會。
走進(jìn)教學(xué)樓，就是各班教室和各種各樣的專用教室了。這所學(xué)校的教室，最大的特點(diǎn)莫過于它的霧化玻璃和全息投影技術(shù)了。上語文課的時候，如果老師這節(jié)課想要講解一篇描寫春天的文章，教室內(nèi)的霧化玻璃就會自動變?yōu)椴煌该鳡顟B(tài)，天花板上則自動伸出了一臺全息投影儀，教室立刻就變成了一派春意盎然的景象，老師和同學(xué)們共同穿行在作者描寫的春景之中，透徹的理解文章那也是必然的了。
在這所學(xué)校里，也有不少有趣的活動場地。在這所學(xué)校里，有大家春天最想去的花園、夏天最想去的游泳池、秋天最想去的小果樹林、冬天最想去的小型滑雪場�？梢哉f，這些活動場地大大豐富了同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活。
我相信，在這樣一個學(xué)校學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定每一天都過得非常快樂，如果真的有這樣一所學(xué)校，你愿不愿意來這里上學(xué)呢，反正，我一定愿意！
我理想中的學(xué)校作文 篇10
理想中的學(xué)校洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣。
校園中林木參差，自由地生長。每年春天，草長鶯飛，都會有學(xué)生種下新鮮的樹苗。多年后回到這里，他們說“見樹如見人”。
當(dāng)然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生的畫本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事，當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。
在學(xué)校里，學(xué)生自主選擇所喜愛的學(xué)科攻讀，有導(dǎo)師隨時指導(dǎo)個人的思考、學(xué)習(xí)方法，但更多的知識來源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書館和個人的探索。因此，學(xué)習(xí)的動力不是來自于社會、學(xué)校、家庭、導(dǎo)師，而是自己。沒有考試來評價你學(xué)習(xí)的優(yōu)劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平，在這樣的學(xué)校里，學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我、成就自我。
在學(xué)校里，學(xué)生不是孤獨(dú)的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級同學(xué)，甚至老師、園丁、校長成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。
理想中的學(xué)校沒有齊刷刷呆板的道旁樹，沒有講臺上一臉嚴(yán)肅戴著眼鏡的先生和臺下一個個低著頭滿臉郁悶的學(xué)生，沒有上課、下課的鈴聲，沒有學(xué)生年齡的界限，沒有一模一樣的教科書，沒有成績單，沒有人人都必須參加的考試，沒有一年一變的教改，也沒有必須寫的，因?yàn)樗呀?jīng)夠好的了，夠理想的了。
我理想中的學(xué)校作文 篇11
我理想中的學(xué)校是學(xué)習(xí)的“樂園”，學(xué)生們會主動學(xué)習(xí)，而不是被“趕”著去學(xué)習(xí)。在這所學(xué)校里，沒有班主任，只有輔導(dǎo)員。我們就像揚(yáng)帆的小船，老師像幫助我們前進(jìn)的東風(fēng)。
在理想中的學(xué)校，班級中的每一個人都直接參與班級管理，班級真正是我們大家的。大家在管理班級時，總會有這樣那樣的不足，這時輔導(dǎo)員就會向我們傳授經(jīng)驗(yàn)，向我們提出建議。
在現(xiàn)實(shí)中，班主任像是“勤快”的“保姆”，沒有多少我們可以自主的空間。當(dāng)我們自己管理班級時，我們會經(jīng)常舉辦一些活動。我們有太多的“第一次”沒有實(shí)現(xiàn)，有些同學(xué)在十幾年的學(xué)習(xí)生涯中竟然沒在公開場合講過話。我們在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，的確少走了許多彎路，但失敗了又如何呢？失敗的體驗(yàn)也很重要，只有體驗(yàn)，我們才能收獲一些刻骨銘心的東西。
理想中的學(xué)校會從細(xì)節(jié)上教育我們。現(xiàn)實(shí)中，自行車棚算是學(xué)校的一道風(fēng)景，上千輛自行車排列得整整齊齊，這可是學(xué)生自主管理的結(jié)果，如果沒有人管理，我相信效果會大打折扣。斯賓塞在《教育論》中說：“記住你管教的目的應(yīng)該是養(yǎng)成一個能夠自治的人，而不是一個要讓別人來管理的人�！弊孕熊嚺飻[放得整齊，不是給別人看的，而是每一個同學(xué)都要自覺維護(hù)的。
在理想中的學(xué)校，學(xué)生有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)意識。這里有一座自主學(xué)習(xí)的樂園——自修樓，有語文、英語、地理、歷史、生物、數(shù)學(xué)等多個自修室，學(xué)生可以在這里體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)的樂趣。有些同學(xué)感到在課堂上“吃不飽”，作業(yè)與練習(xí)不再有挑戰(zhàn)，經(jīng)過老師批準(zhǔn)，他們就可以在自修樓里自主學(xué)習(xí)。而其他同學(xué)，可以在自修樓了解一些與課本鏈接的課外知識。
在這所學(xué)校里，學(xué)習(xí)已經(jīng)和他們的人生規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系在一起。這里有一座實(shí)踐的“基地”，有許多選修的興趣小組，包括機(jī)械、航天、環(huán)保等等，在星期三下午，星期六、星期天全天開放。所有課程，學(xué)生自由選擇，取得一定學(xué)分。只要基礎(chǔ)學(xué)科分、實(shí)踐實(shí)驗(yàn)分、平時表現(xiàn)分達(dá)到要求，就可以畢業(yè)。
我相信在不久的將來，這些都可以實(shí)現(xiàn)。
我理想中的學(xué)校作文 篇12
對于我的學(xué)校，我覺得他有許多不足之處，所以我有一個理想中的校園。
首先，我理想中的校園是非常美的，里面有山有水，還有各地的景貌模仿區(qū)，如：海南的沙灘、椰子樹，云南的竹林等。這都是為了給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生們的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。
我們的課堂也不會再局限在教師中了，而是轉(zhuǎn)移到了自然之中，邊玩邊學(xué)習(xí)，不如學(xué)習(xí)地理，我們會走到模仿區(qū)中切身的感受當(dāng)?shù)氐牡孛�，還會在那里玩耍，這樣記住地貌特征就是一件非常容易的事了。
老師也變得與眾不同。老師可能變成時下當(dāng)紅的明星；博學(xué)的教授。我們可以聽明星說他們的成名之路，讓我們了解為人處世的方法，使學(xué)校成為一個不僅僅只是一個學(xué)習(xí)知識的地方，而是一個能教會我們做人的地方。
在這里，我們崇尚自由學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以自己選擇主修課程，甚至連家長也不能干涉主修課程的選擇，主修課一旦選擇，你將成為這一課的學(xué)生，在課余時間中你還可以選修其他學(xué)科。因興趣而施教是我們的辦學(xué)理念。
這就是我理想中的校園，它的校訓(xùn)是：學(xué)校永遠(yuǎn)與學(xué)生同在，學(xué)生永遠(yuǎn)與真理同在。
我理想中的學(xué)校作文 篇13
大家一定都非常想把自己理想中的學(xué)校變成現(xiàn)實(shí)吧，我也不例外，在我的腦海中，學(xué)校應(yīng)該是一個現(xiàn)代化的高科技學(xué)校。
進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山，情趣四溢。校園里四季如春，滿目蒼翠，同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜的環(huán)境下讀書，學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌。
教學(xué)樓里的電梯是非常民主的，它的外形就似極其普通的樓梯，在這層樓梯的右邊有一排1到18的數(shù)字按鈕，這是干什么的呢？哦，原來是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺“校園監(jiān)視器”，可以洞察校園里的動態(tài)。在會議室、教室、教師辦公室里，每個學(xué)生都有一臺“微型電腦”，必要時可以及時上網(wǎng)，課后學(xué)生還可以查找教師上課時教的內(nèi)容，非常方便。
學(xué)校的安全設(shè)施也是完全一流的，在每間教室里都有一扇安全門，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災(zāi)等自然災(zāi)害，只要在第一時間內(nèi)，進(jìn)入安全門，就可以毫發(fā)無損地逃離學(xué)校。
這就是我理想中的學(xué)校，怎么樣，不錯吧？雖然這只是幻想，但是我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會變成現(xiàn)實(shí)！
我理想中的學(xué)校作文 篇14
我理想中的學(xué)校是一個有趣的地方。學(xué)校門口有一個長長的彈簧電梯，可以把每個同學(xué)彈進(jìn)自己的教室；喝水時會有自動暖水壺把水射在你嘴里或杯子里；罰站時會從墻上變出椅子，累了就在上面休息一會兒。
我理想中的學(xué)校是一個充滿生機(jī)的地方。校園內(nèi)有許多的小動物，我們在觀察小兔子時，可以每人拿一根胡蘿卜去喂它；還要自己親手種好多好多的莊稼和蔬菜，秋天的時候，我們就可以收獲很多食物回家了。我理想中的學(xué)校是一個充滿愛心的地方。每個老師都很溫柔，像媽媽一樣，每當(dāng)我們作業(yè)完成得好的時候，還可以獎勵棒棒糖。
我們會把手洗干凈，排著隊去領(lǐng)自己的棒棒糖，而且只在下課時才吃，這樣就可以吃上一整天了！我理想中的學(xué)校可以讓每個學(xué)生自己選擇想學(xué)習(xí)的科目。美術(shù)課時，我們把教室裝扮得很漂亮，當(dāng)然在下課前，我們會用抹布擦干凈；想學(xué)習(xí)英語時，我就跑到英語教室，即使下課了也不離開那兒，除非我覺得學(xué)夠了。我理想中的學(xué)校還應(yīng)該是一個美麗的地方。校園和教室里擺滿了鮮花……在我理想中的學(xué)校里，同學(xué)們互相幫助，不分你我……
最后，當(dāng)我考得不好的時候，學(xué)校能夠保守我的秘密，不讓爸爸媽媽知道，我下次努力就是了！
我理想中的學(xué)校作文 篇15
你希望的學(xué)校是怎樣呢？是大一點(diǎn)的學(xué)校，還是小一點(diǎn)的學(xué)校呢？
我喜歡的`學(xué)校是小間一點(diǎn)的學(xué)校，因?yàn)榇箝g的學(xué)校會很熱，而且人數(shù)比較多，彼此間的感情比較生疏，小間的學(xué)校大家都認(rèn)得彼此，比較有互動，學(xué)校就像一個大家庭，美好又溫馨。
我希望學(xué)校能有一間活動中心，里面一邊是舞臺，方便活動時可以用；另外一邊是籃球場，隨時可以打籃球，就不用在外面一邊曬太陽，一邊打籃球了。
我希望學(xué)校上課的時間能在九點(diǎn)，就不用每天要那么早起床。語文、數(shù)學(xué)、自然、社會課能少一點(diǎn)，而電腦課和體育課能多一點(diǎn)，還希望每天的功課能少一點(diǎn)，每個月都能舉辦一次戶外教學(xué)，讓我們能更有機(jī)會接近大自然，不要死氣沉沉的待在課堂上。我也希望每個星期都能排幾堂游泳課，畢竟是土生土長的漁民，不會游泳的話，是會被笑掉大牙的。
我希望學(xué)校能在操場上蓋一間棒球場，讓全校每一個人想打棒球的時候隨時都能打，還有在操場上造一間游泳池和桌球場，還要蓋一間超市，如果肚子餓或是口渴的時候，能去買一些吃的東西。
毎一個人都有自己希望的學(xué)校，有人希望學(xué)校在天上，有人希望學(xué)校在水里，畢竟天馬行空的想法是小孩子的權(quán)利！
我理想中的學(xué)校作文 篇16
學(xué)校，是一個讓學(xué)生們生活與學(xué)習(xí)的地方，自然我們學(xué)生在學(xué)校能接觸到的也就只有這兩個方面了，那么我就這兩個方面來講講我理想中的學(xué)校吧。
生活有很多方面，但在學(xué)校最主要的便是四點(diǎn)——衣食住行。
衣服不用說，人人穿校服，想講都沒有什么好寫的。
而食物是很重要的一點(diǎn)，民以食為天，就足已證明飯菜的重要性了。校園里的人何其之多，小的都有幾百人，大的更不用說，幾千幾千人都可能有，這要是飯菜出了問題，嘿，還真不是個小問題，動輒幾十個人生病，幾百個人拉肚子。
所以我理想中的學(xué)校，飯菜要安全，材料要新鮮！
至于學(xué)習(xí)，呵，那就更不用說了，學(xué)生來學(xué)校是為了學(xué)習(xí)，而不是混日子，學(xué)習(xí)乃本，大部分生活安排都應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不然，現(xiàn)在不學(xué)，等到老了走不動了的時候再學(xué)？做事應(yīng)有主次之分，什么要先做，什么要等會再做，要規(guī)劃好，不能亂了陣腳。像玩，聚會之類的事情，理應(yīng)在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后在去，玩什么時候都可以，而學(xué)習(xí)呢？老了后可難咯！
在我心目中，一座理想中的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍要是積極向上的，應(yīng)該書香滿院，書聲瑯瑯。
一座好的學(xué)院，應(yīng)有較好的生活環(huán)境，好的學(xué)習(xí)氛圍，但最最重要的還是老師辛勤的教導(dǎo)。
我理想中的學(xué)校作文 篇17
學(xué)校是我們讀書的地方，每個人都有著自己理想中的學(xué)校，無論是環(huán)境還是讀書的質(zhì)量都是我們學(xué)生所想的范圍之內(nèi)。
今天就讓我來講述一下我的理想中的學(xué)校是怎么樣子的給大家分享一下吧！
如果我可以建筑我自己理想的學(xué)校的話，我肯定會建筑一間超級大，里面可以說是五星級的學(xué)校，里面的設(shè)施一定要最好的，這樣學(xué)生讀書就特別給力！學(xué)校里綠色植物一定要夠多，這樣同學(xué)們的眼睛得到保證，不會因?yàn)椴徽_看書籍上課而得到近視，還有健身設(shè)施一定要飽滿，這樣才能培養(yǎng)出運(yùn)動能力超強(qiáng)的同學(xué)，可以讓他們除了讀書，還有一條路可以走，這樣又可以幫學(xué)校出名，贏得了聲譽(yù)，這樣就一舉兩得。還有我們的教室里，每間教室都要佩帶一臺空調(diào)，在夏天里天氣是非常炎熱的，教室里人數(shù)多，空氣就少，人的呼吸就會困難，這樣會大大影響同學(xué)們的健康，所以空調(diào)一定要有！
我的理想中的學(xué)校希望有著五星級酒店的配套準(zhǔn)則，有著讓同學(xué)們來到學(xué)校都說學(xué)校像自己家似的感覺。不知道大家的理想學(xué)校是怎么樣的？！可以分享一下嗎？
我理想中的學(xué)校作文 篇18
從幼兒園到中學(xué)，我們學(xué)習(xí)的時間大部分都是在學(xué)校里渡過的的，每天的生活差不多都是一樣的，不過學(xué)習(xí)的內(nèi)容是多彩的。
幼兒園的課堂已經(jīng)忘記，只記得小學(xué)的生活，一塊大黑板，一個講臺，后面還有一塊黑板，許多桌凳；而初中，與小學(xué)差不多，不過初中后來加了許多設(shè)備：電腦，投影機(jī)，推拉黑板等許多高級設(shè)備，每個班都有，不過在我的想象中不只是這樣的。
首先，我理想中的學(xué)校要大，一個大食堂，一個大男宿舍樓，一個大女宿舍樓。宿舍樓前面是實(shí)驗(yàn)樓，樓里有四個機(jī)房，四個各科的實(shí)驗(yàn)室。它的前面是兩個教學(xué)樓。最前面的就應(yīng)該是豪華的辦公樓了。一塊大大的操場，有室內(nèi)的乒乓球。最后的就是大門口等門衛(wèi)盡職盡責(zé)了，最好門口還有一句名人名言，這樣的話就可以每天上學(xué)都看到這句話，然后激勵著自己的學(xué)習(xí)！
其次，老師要活潑，很容易地融入學(xué)生們的集體中，就像《穆斯林的葬禮》中新月進(jìn)入大學(xué)剛開始，遇到了楚雁潮，新月還以為他也是學(xué)生，誰知他是一位年輕的老師！后來楚老師會細(xì)心地教每一個人英語，結(jié)果是全部獲得激勵優(yōu)秀。老師還要盡職盡責(zé)，教學(xué)方式要新穎等。
長大以后，我就要蓋這樣一個學(xué)校，讓所有的學(xué)生都享受到這樣學(xué)中樂的興趣！
我理想中的學(xué)校作文 篇19
這是一所美麗的校園。這兒草木蔥郁，鳥語花香，風(fēng)景如畫。
這是一所設(shè)施齊全的校園。這兒的教室寬敞明亮，有先進(jìn)的多媒體，嶄新的課桌椅。大操場、體育館、實(shí)驗(yàn)樓格外引人注目。
這是一所桃李滿園的校園。這兒有上百名老師，他們辛勤耕耘，為培育祖國的花朵含辛茹苦，修枝剪葉。
這所學(xué)校是王麒麟先生創(chuàng)辦的“信懋學(xué)�！�，現(xiàn)在已從老學(xué)校遷到了新建校園。
我們都是這個新校園的學(xué)生，要好好保護(hù)我們煥然一新的校園，從小事做起。比如把自己的課桌整理干凈，不亂扔紙屑，撿起碎紙片……這樣，才能讓我們美麗的校園永葆“青春”。
中午飯后，我正走在回教室的路上，一張紙片從遠(yuǎn)處飛來，落在了一個小同學(xué)腳下。他彎下腰，利索地把它扔進(jìn)垃圾桶。“真棒！”我不禁笑了。
別看我們的數(shù)學(xué)老師——毛老師是副校長，可是他看見樓梯上有一個零食包裝袋，也立刻彎腰撿起來，投進(jìn)了教室的畚斗里……
近幾天，學(xué)校又辦起收集標(biāo)語的活動�！笆捌鹌垼瑐鬟f深深情”，寫得多好��！是的，只要同學(xué)們撿起一片片紙，從小事做起，就一定能讓我們的校園更加整潔、美麗！
我理想中的學(xué)校作文 篇20
我理想中的學(xué)校，和現(xiàn)在的學(xué)校是有差距的。至于差距在哪里，且聽我說。
每天的課程那，有三樣是必不可少的。一是體活課，就是去教室外面運(yùn)動；二是信息課，就是去電腦上抄一些東西，或者玩游戲；三是美術(shù)課。
我們得課桌也很特別。桌子邊上有一排按鈕，比如上語文課時，我的桌子就會說：下節(jié)是語文課，請主人準(zhǔn)備好！我聽到之后，就在桌子旁的語文按鈕上輕輕的一按，桌子就會立即打開一個屏幕，如電腦的屏幕那樣大小。如果要寫字的話，手指在屏幕上寫就可以了。其他的課程也是如此。
我們的本子也很特別。寫作業(yè)的時候，它就和我們的桌子一樣。如果是作文的本子，一頁不夠?qū)�，在本子上輕輕一劃，就會自動的翻頁。我們得本子就如兩個硬紙殼一樣，打開就是屏幕。
我們得考試吶，也是和現(xiàn)在不一樣的。卷子就像本子一樣，但不本子多了一項功能，可以提示和記錄小主人是否打小抄。
如果是第一次打小抄，它只會發(fā)出提示的警報。如果是第二次以上，它不在警報了，而是自動做了記錄。等到老師披卷子批到這道題的時候，記錄會自動顯示，這道題打過小炒，老師就發(fā)現(xiàn)了。
行啊，我也別太奢侈了，我理想中的學(xué)校暫時就這個樣子，等以后有什么創(chuàng)新，再告訴你們！
我理想中的學(xué)校作文 篇21
我理想的學(xué)校是一所非�，F(xiàn)代化的學(xué)校，但在學(xué)校中，又不失童趣。
從學(xué)校的自動大門進(jìn)去，有一個噴水池，它很獨(dú)特，噴出來的不是水，而是泡泡。這些泡泡五顏六色，絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個大字：歡迎大家。
噴水池的四周是一至六年級的教學(xué)樓，它們的外形也很奇特：一年級是菠蘿形的，二年級是蘋果形的；三年級是星星形的，四年級是月亮形的；五年級是橡皮形的，六年級是鉛筆形的。
走進(jìn)教學(xué)樓，更有科技化的教室。每個教室、辦公室、綜合樓的門都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的，門的旁邊有一個鎖，這個鎖是按指紋的。這個鎖里面存有全校師生及家委會成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個銀屏，同學(xué)們可以不用帶書，銀屏上會顯示知識。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁，可以根據(jù)上課的內(nèi)容調(diào)整圖像。而這些技術(shù)都是沒有輻射的。
午餐是在一座有著三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位，每個座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標(biāo)明了各種口味。按鈕前有一根自動消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕，就可以吸出這種口味的營養(yǎng)。
這就是我理想的學(xué)校，相信以后的科技會實(shí)現(xiàn)的，我也會努力去實(shí)現(xiàn)的！
我理想中的學(xué)校作文 篇22
我理想中學(xué)校
當(dāng)清晨的第一束陽光探進(jìn)校園的昏暗角落；當(dāng)八月的第一朵花在薄霧未盡時悄悄綻放；當(dāng)初升的朝陽在學(xué)生臉上蒙上淡淡紅霜，青春又邁著輕快地步伐走進(jìn)這燦爛的季節(jié)，走進(jìn)我理想中的學(xué)校。
莘莘學(xué)子
“人之初，性本善……”校園里處處都可以聽見學(xué)生的朗朗書聲，宛若銀鈴般悅耳動聽，就像一陣春風(fēng)拂過每個人的面龐，使人神清氣爽。課間十分鐘，沒有追逐打鬧的喧囂高調(diào)，沒有我行我素的竊竊私語，有的只是一個個捧著書籍讀得津津有味的莘莘學(xué)子，有的是一張張溢著微笑的臉龐，運(yùn)動場上，體育健兒們揮灑汗水，奮力拼搏，讓青春活力在陽光下盡情地綻放。理想中的學(xué)生就該如此。
育人先鋒
沒有咄咄逼人的目光，沒有犀利傷人的話語，沒有唾沫橫飛的手舞足蹈。取而代之的是一雙雙氤氳笑意的雙眸，掃過每個人的臉龐，似冬日的陽光傾瀉而下，溫暖而又耐人尋味。似春風(fēng)般的言語，令人忘卻昔日的迷茫、徘徊，憧憬未來的美好；令人丟掉心中的煩惱，撿拾生活中的幸福。舉手投足間都散發(fā)著濃濃的書香氣，言行舉止間都洋溢著無限的溫暖。理想中學(xué)生就該是這樣。
世外桃源
晨曦熹微，三三兩兩的生或執(zhí)卷朗讀，或掩卷深思，一切都像剛睡醒的樣子，朝陽毫不吝嗇地將光芒投向大地。正午細(xì)細(xì)密密的陽光鉆過綠意濃濃的大樹，緩緩地在青石板上投下醉人的光點(diǎn)，就像鋼琴明亮的音色，跳躍在每個充滿笑意的臉龐。靜謐而又美麗的夜晚，皎月散發(fā)迷人的光芒，給校園穿上一件輕快的紗衣。一切又回歸了寧靜，只剩學(xué)生的酣眠，還有陪寢老師的笑靨。理想中的環(huán)境就該是如此。
當(dāng)夕陽的余暉收斂了最后一絲光芒，當(dāng)最后一片花瓣散發(fā)出泥土的芬芳，當(dāng)月光照亮前方的路，讓我們抬頭走向遠(yuǎn)方，去創(chuàng)造一個我們理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校作文 篇23
每個人都應(yīng)該上學(xué)，當(dāng)然每人都有自己理想中的學(xué)校。而理想中的學(xué)校確實(shí)比現(xiàn)在的學(xué)校好幾百倍。
我理想中的學(xué)校就是每間課室都有冷氣機(jī)。這樣，學(xué)生們就可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。學(xué)生們也會培養(yǎng)讀書的興趣。
接下來，校方準(zhǔn)備手提電腦給學(xué)生們。那么，每位學(xué)生就有屬于自己的手提電腦了，并不用與別班的學(xué)生共用了。而且，學(xué)校便不用設(shè)立電腦室了，直接在課室里上電腦課就好了。
除此之外，學(xué)校擁有兩個分別深淺的游泳池。申的游泳池給高年級學(xué)習(xí)游泳，淺的則給低年級。校方還可以每三個月舉辦游泳測試。這樣學(xué)生就那些溺水的人，當(dāng)自己跌入水中時還可以自救。
最后，設(shè)立室內(nèi)籃球場，羽毛球場和乒乓球場。接著，再把排球場和足球場設(shè)為室外。體育課時，學(xué)生們可以各自到想去的球場。
這就是我理想中學(xué)校的要求。希望能在這所學(xué)校求學(xué)。
我理想中的學(xué)校作文 篇24
學(xué)校是我們收獲知識、快樂、友誼的地方。我理想中的學(xué)校，是一個充滿競爭，但卻又互幫互助的地方，一個到處都充滿了綠色的地方。
早晨，一走進(jìn)校園，就會有一股筆墨書香撲鼻而來，初三的學(xué)姐們在樹下看完書后，順手撿起幾片落葉夾在書中，然后匆匆地走進(jìn)教室，不一會兒，就傳來了朗朗的讀書聲，而低年級的學(xué)生則邊哼著歌邊走進(jìn)校園，一副自由自在的樣子，走著走著，突然看見操場上有一團(tuán)廢紙，立即跑過去撿起來丟在垃圾桶，然后又繼續(xù)哼著歌，一邊走一邊跳，一會兒摸摸小草，一會兒看看花朵。
中午，叮叮叮叮，上課了，同學(xué)們坐在椅子上，挺直身板等待老師來臨，上課時，老師提出問題，同學(xué)們爭先恐后的舉手搶答，即使答錯了，也不會灰心，調(diào)整好心態(tài)重振旗鼓，遇到不會的問題，馬上舉手問老師，生怕考試時落后于別人，老師也會細(xì)心的指導(dǎo)，絕不會表現(xiàn)出不耐煩的樣子，這使師生之間的關(guān)系十分融洽。下課后，同學(xué)們互相討論問題，互相指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)友好，如果有哪兩個人出現(xiàn)了矛盾，班干部們都會積極地進(jìn)行調(diào)解，分析他們的問題所在，解決問題。
下午是一天中最為輕松的時刻，小學(xué)生們會在操場上玩耍，有的會帶幫助清潔阿姨打掃衛(wèi)生，而高年級的則坐在幾棵大樹下，拿著復(fù)習(xí)資料仔細(xì)的看，有時實(shí)在有點(diǎn)疲憊，就躺在草坪上休息一會兒，然后又繼續(xù)做復(fù)習(xí)題，一刻也不敢松懈，但看見小學(xué)生打水，都會主動地幫忙去提。
這就是我理想中的學(xué)校，時時都會展現(xiàn)出一幅和諧的畫面，一幅你追我趕的畫面，讓我們用行動去實(shí)現(xiàn)它吧!
我理想中的學(xué)校作文 篇25
每個人都有自己心目中的理想學(xué)校，我心目中的學(xué)校是一個既美好又漂亮的學(xué)校。
我希望我的教室的墻面上全都貼著我們獲得的一等獎的獎狀，還有教室里的書擺放整齊，必須整整潔潔的，教室里還特別干凈，比如說地板、柜子、桌椅、還有黑板……
我要發(fā)明自動擦黑板機(jī)器，連黑板槽也要擦，因?yàn)椴镣旰诎�，還有一些粉筆末兒掉在黑板槽上，況且萬一我們吸入了粉筆末兒也會對我們的身體帶來很大的危害……
我希望我們的學(xué)校有一個寬闊的操場，因?yàn)橛辛藢掗煹牟賵觯覀兙湍茉诓賵隼锉M情的跑步、做操、還有踢足球。
我還希望有一個大大的圖書館，因?yàn)橛辛藞D書館，我就能看到許多的書，學(xué)到許多豐富的知識。
我還希望有一個干凈而且又能做出許多美食的大食堂，這樣我們就能津津有味的吃愛吃的飯菜，使我們長得更加健康。
我還希望我們的校園風(fēng)景很優(yōu)美，綠樹成蔭、鮮花盛開，因?yàn)檫@樣就能美化我們的校園。
當(dāng)然，學(xué)校里還要有很好的老師，讓我們能學(xué)到許多許多的知識，使我們成為有用的人才。
這就是我理想中的學(xué)校，和你們想的都一樣嗎？
我理想中的學(xué)校作文 篇26
清晨，幾縷嫵媚的陽光，透過薄薄的云隙，灑向那略有幾分古典氣息的學(xué)校大門，將門上那“學(xué)習(xí)并快樂著”的幾個燙金大字照得閃閃發(fā)亮。
我走進(jìn)校園，草木的芳香撲面而來，校園里綠樹成蔭，幾座亭臺駐扎在綠色起伏的山坡上，原來，這是供我們學(xué)生用來休閑娛樂的地方。吹著涼爽的輕風(fēng)，漫步在林間小道，心情真是十分的舒暢、愉悅。
我們的學(xué)校變樣，巨大雄偉的教學(xué)樓，純白的樓梯，透過玻璃墻望去，猶如一條綢絲帶環(huán)繞著整幢樓房。教室里，彩色的桌椅擺放整齊，讓老師與學(xué)生之間溝通更加默契，每個同學(xué)的桌上都有一臺“筆記本”電腦，老師通過電腦向?qū)W生發(fā)布作業(yè)，既前衛(wèi)又有趣。同學(xué)們還可以在下課時利用電腦小憩一下，上網(wǎng)聊聊QQ、玩玩游戲，從網(wǎng)絡(luò)里放眼看世界，快樂地學(xué)習(xí)。
我們上課的地方不會只局限于教室，植物園、動物園都可以成為我們的課堂，像孔夫子的學(xué)生一樣“游山玩水”。學(xué)校為滿足我們的愿望，專門設(shè)計一個瀏覽室，它的第一層是人的花園，鳥的天堂，滿眼全是綠色，林間不時地傳來鳥兒的歌聲，它們像一個個飄逸著音樂的小廣播，鮮花在微風(fēng)中搖擺，如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨。
第二層是一個寬暢的動物園，這里的動物性情溫和，不會去攻擊人類，在自己所適合的環(huán)境下成長，同學(xué)們可以任意走進(jìn)某個動物的生活區(qū)域，與它合影留念，記錄它每天的生活習(xí)性和規(guī)律，并完成它們的觀察報告。
我們的學(xué)校作業(yè)變少，給同學(xué)們更多放松的機(jī)會。每天放學(xué)老師通過電腦把一些圖片資料發(fā)到大家的郵箱里，讓同學(xué)們對所指定的事物去觀查、記錄，做一些實(shí)踐報告。第二天在班上進(jìn)行展示。同學(xué)們再也不需要舉手爭著發(fā)言，誰要發(fā)言，只要一按電腦的鍵盤，自然就會反饋給老師信息。
最讓我們高興的是：每逢節(jié)日，學(xué)校就會組織安排活動，豐富我們的課余生活。三八婦女節(jié)，還會邀請我們的媽媽來參加親子活動，并送上節(jié)日的問候與祝福！如果今天是你的生日，學(xué)校還會送給你一份令人意想不到的禮物。
另外，還有一個最讓同學(xué)們興奮的是：考場上再沒有老師的身影，因?yàn)槲覀儗W(xué)生都是誠實(shí)而可信的，有著讓人引以自豪的良好品質(zhì)。
怎么樣？我們的學(xué)校是不是變得更理想化？是不是更讓我們覺得學(xué)習(xí)快樂？
我理想中的學(xué)校作文 篇27
我理想中的學(xué)校，是一座色彩斑斕、鮮花爭奇斗艷、蝴蝶翩翩起舞的大花園。我們上課都在室外。假如，是語文課，老師就帶我們在花園里尋找與課文有關(guān)的事物，讓我們多多了解；假如是，數(shù)學(xué)課，老師就把算式聯(lián)系花啊，樹啊什么的給我們講課，這樣，課不就生動多了嗎？
我理想中的學(xué)校，是一片繁花盛開、小溪縱橫、大樹茂盛的地方。我們上課就在大榕樹下。我們背靠著榕樹，老師在樹上掛塊黑板，就在那里講課，讓我們津津有味。
我理想中的學(xué)校，是一所沒有任何測驗(yàn)，沒有任何作業(yè)的學(xué)校，這樣一來，我們就過得無憂無慮，天天都想著來上學(xué)。一天不上是悶得慌啊，兩天不上是沒勁啊！這樣的學(xué)校，多好�。�
要是這樣的學(xué)校在現(xiàn)實(shí)中，那不知道，要有多少孩子想要來��！
我理想中的學(xué)校作文 篇28
在澧水河畔，“EFRTT”5個字母被刻在一塊牌坊上，訴說著建筑工人的靈心慧性，“EFRTT”是澧水納西語音譯，據(jù)說含義為“享受讀書”。書是一爐丹藥，可以治淺陋，養(yǎng)心性。我理想中的學(xué)校，要有一個大而寬敞的門，最好是帶點(diǎn)古典詩意的門，門上要有四個字“享受讀書”，這字要為藝術(shù)字體。
校門敞開，就有生機(jī)自內(nèi)撲面而來。那是一抹綠色的遠(yuǎn)山或是一帶長珠玉，生霧嵐的水域。校門敞開，就有陽光流瀉，就有草色青青，就有微風(fēng)習(xí)習(xí)。
我理想中的學(xué)校，人人可以當(dāng)學(xué)生，人人可以當(dāng)老師。我們的手腳是自由的�？梢缘巧�，可以涉水，可以像孔子和他的徒弟一樣結(jié)伴去游山戲水，洗凈身心。學(xué)校里，老師不單是老師，更是知識豐富的朋友。與這些朋友交往，我們無話不談。隔閡是什么？代溝又是什么？我們早已忘卻了這些詞的含義！
我理想中的學(xué)校，古典與現(xiàn)代的氣息并存。教室若為高樓，要可看翔云，可望古木，還有水一樣的梯田。若為小樓，需配置兩只原木的撐梁柱，幾張古典韻味的桌子。學(xué)生們盤腿坐在桌前，每人有一臺微型電腦。老師可以是身邊的同學(xué)，也可以是天南地北的網(wǎng)絡(luò)游客；課程不一定是語、數(shù)、外、政、史、物、化，還有理想論壇、宏論茶館，創(chuàng)意殿堂等。
我理想中的學(xué)校，這也是課堂：一條如玉穿過的潺潺的流水里有詩歌的韻味，小橋下，流水里，有濕漉漉的早春的鴨子。想和古代詩人一樣打獵嗎？想捕魚嗎？想伴著夕陽，于林間燃起一道篝火嗎？想攜一柄劍，月下起舞嗎？想探討萬有引力，了解浩瀚宇宙嗎？人為何而生？鋼鐵又是怎樣煉成的？總之，課堂隨處在，志趣任你選。
我理想中的學(xué)校，應(yīng)該有大師云集：有于丹給我們講《論語》，有易中天給我們講“三國”，有何炅給我們打造的“快樂大本營”，有丁肇中一樣的大師給我們講母語情結(jié)、愛國情懷。我們的靈魂里，要有鳥語花香，潺潺清泉，也要有大義與擔(dān)當(dāng)，智慧與歡樂，更要有愛國與奉獻(xiàn)。
當(dāng)然，我理想中的學(xué)校也要有高科技云集，作業(yè)也不再多。
這，就是我理想中的學(xué)校啦。
我理想中的學(xué)校作文 篇29
青春期學(xué)生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個這樣人，這不，那天又開始想象我理想中學(xué)校了……
我理想中學(xué)校，一定要是高聳入天白色教學(xué)樓。九個年級學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學(xué)校美觀大方。
我理想中學(xué)校，一定要有籃球場、足球場、游泳池、羽毛球場、乒乓球臺等等體育場所。初中學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了，如果有足夠健身放松場所，能讓我們在學(xué)中找到樂趣，愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校。
我理想中學(xué)校，一定要有最先進(jìn)最開放教學(xué)設(shè)施。每一科教師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經(jīng)過動畫分析讓同學(xué)們理解更透徹，記憶得更深；每一個知識，加上趣味詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)得更輕松。每一天，沒有固定課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)生活由一個枯燥惡性循環(huán)變成一個充滿活力良性循環(huán)！
我理想中學(xué)校，同學(xué)之間關(guān)系十分融洽。再也沒有校園暴力發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相斥責(zé)小心眼。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個個爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃技巧，足球進(jìn)門角度，都積極地將自己本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步；操場上，不難看見幾對用英語交談好朋友，互相指出對方語法上錯誤，微笑地接受自己不足，并努力改正……一幅和諧美好圖畫在我理想中校園展開。
我理想中學(xué)校，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快。老師們在課堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國花朵；在課下他們又頓時變身為理解、支持我們大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們老師仿佛也成為一名中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通。
�。∥依硐胫袑W(xué)校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會有這樣學(xué)校，培育出更多祖國棟梁！
我理想中的學(xué)校作文 篇30
今天晚上，我做了一個夢，夢見了我理想中學(xué)校。
我夢見我家門口有一輛奇特小車，車上有一個小人，那小人胡子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我說：“你怎么才出來呀，我都等你半天了，快上車吧�！蔽夷_好
都不聽我使喚了，向著那輛小車走去。上了車，我才清新過來。只見那小人胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你胡子怎么這么長？”那小人說：“我叫莎莎，至于我胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了下午我來接你。”說著，我雙腳就落地了。我一看我校園，�。≌媸翘懒�。我一眼看見了我同桌毛毛，就跑過去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪，我見別同學(xué)走到自己位置前，桌椅就自動出來了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己位置前，桌椅也自動出來了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來，幫我把書拿了出來。上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來講課。老師來了，她對我們說：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請同學(xué)門把書打開到九十九頁�！崩蠋熡梦覀兇驎鴷r間，按了一個黑板上黑點(diǎn)，教室就變成了春暖花開，鳥語花香樣子。第一節(jié)課下課了，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興時候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說：“不
用著急，我肯定讓你們上得了�！崩蠋熡职戳撕诎迳狭硪粋�黑點(diǎn)，后邊墻出現(xiàn)了一個大洞。我們這節(jié)體育課就在那兒上了。時間過真快，一天就結(jié)束了，那個小人又到校門口來接我了，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說：“田田，起床了。”我一看，是媽媽，原來剛才那些都是個夢，明媚陽光射進(jìn)了我屋里，我還在想剛才那個小人，“如果剛才那些夢變成事實(shí)，那該多好�！�
我理想中的學(xué)校作文 篇31
還有一個漂亮，大大圖書館，館內(nèi)有多種多樣圖書，能夠使學(xué)生在知識海洋中遨游。
我們每一個人都有家，有些人生活在富裕家庭里、有些人生活在幸福家庭里、也有些人生活在家庭破裂環(huán)境里。但是，我們都希望生活在一個平平安安，生活美滿家庭里。而學(xué)校，就是我們生活中第二個家，我們也希望在一個理想環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活。
我希望，在我學(xué)校里，學(xué)生尊敬師長，老師關(guān)愛學(xué)生。在學(xué)校，沒有學(xué)生違反紀(jì)律，老師不體罰學(xué)生。上課時，課堂上沒有緊張氣氛，老師能夠以輕松幽默語言把知識傳授給我們。在學(xué)校里，還有先進(jìn)教學(xué)設(shè)施，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)工具樣樣齊全，還有一個漂亮，大大圖書館，館內(nèi)有多種多樣圖書，能夠使學(xué)生在知識海洋中遨游。
我希望，我學(xué)校有一個很大很大操場，里面有一個國際化足球場，還有眾多羽毛球場、排球場、乒乓球場、籃球場。有一天，學(xué)校組織足球比賽，作為前鋒我，將會在球場上馳騁縱橫；有一天，學(xué)校組織籃球比賽，作為替補(bǔ)我，將會為能夠參賽而感到無比榮幸；有一天，學(xué)校組織排球比賽，作為觀眾我，將會為能夠?yàn)樽约合矚g隊伍打氣而高興。
我還希望，我校園是一個鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美地方。課后，我和同學(xué)們在美麗校園里游覽，呼吸著清新空氣，坐著小船，在校內(nèi)湖泊中盡情玩耍，盡情歡樂。在湖中央，有一座小島，學(xué)生可以到島上去欣賞風(fēng)景。
我還希望，我們宿舍很大很大，就建在湖泊另一邊，我們廁所下面就是生態(tài)沼氣池，我們學(xué)校所用電來自于校內(nèi)太陽能發(fā)電站。我學(xué)校沒有食品店，只有文具店，學(xué)生能夠在飯?zhí)美锍缘桨踩澄�，得到足夠營養(yǎng)，一天四餐，我們生活無憂無慮。
我學(xué)校，我理想中學(xué)校，她是學(xué)生們心中天堂，我希望生活在我心中學(xué)校里，鳥語花香，風(fēng)景優(yōu)美。我學(xué)校，這就是我理想中學(xué)校。
我理想中的學(xué)校作文 篇32
每一個人心中都有一所理想學(xué)校，這所學(xué)校在我心中，除了外表美觀，教學(xué)器材齊全，還必須有較高教學(xué)水平，而我學(xué)校又是怎樣呢？
在鄂爾多斯市，東勝區(qū)東南角，有許多新建漂亮高樓，這些高樓大廈里“藏”著一所不起眼學(xué)校，這，也是我學(xué)校，這所學(xué)校就是東勝區(qū)人盡皆知“五完小”。五完小雖然沒有雄偉壯觀教學(xué)樓，但是，這里學(xué)生，連續(xù)八年在全東勝區(qū)語文通考時獲得第一名！英語、數(shù)學(xué)也不落其后，分別是三名和第四名。
就是這樣一所學(xué)生成績優(yōu)異學(xué)校，卻存在著極大安全隱患，校長常常告誡我們，下課時不要靠近護(hù)欄，這是為什么呢？在我們每個同學(xué)心中都留下這么個疑問，從護(hù)欄拐角處向前看，我們都能看到天藍(lán)色花紋護(hù)欄，已經(jīng)向外傾斜，看到這些，我都不禁打一個冷顫。不止這，我們后面操場，如今已經(jīng)修建了快兩年了，但是，為什么還看不見有什么起色？沒辦法，我們只好一個禮拜中，集中一次去“萬佳體育場”上課。每次下午萬佳體育場，學(xué)生特別多，光我們學(xué)校就有好幾個班，再加上萬佳學(xué)生就更擁擠了，我們活動受到了很大限制！
在校園中一角，竟出現(xiàn)了活動板房。在我印象中，活動板房只是受災(zāi)群眾暫時居住場所，可是------！這真是令人驚嘆！
在校園上了一天課我們，眼睛是很疲憊，都說望遠(yuǎn)看綠是緩解眼睛壓力好方法，可是學(xué)校前后都被大樓遮擋著，望遠(yuǎn)是不可能了，我們便把希望都寄托給了看綠，可是，在校園里，竟看不到一絲綠，再加上同學(xué)們不愛護(hù)眼睛，使很多同學(xué)小小年紀(jì)戴上了幾百度眼鏡。
如今，我已經(jīng)六年級了，更多，是對新中學(xué)渴望，但是，我希望有一所嶄新五完小，有新樓，有新操場，我們可以像小鳥一樣，歡快嬉戲，不再像以前一樣死板；有活動室，可以讓我們身心舒展開來，感受生活；有綠化帶，能在下課時間接觸更多新鮮事物，完整自己�，F(xiàn)在這座樓已經(jīng)十幾年了，是嚴(yán)重老化了，您可以滿足我們這個愿望嗎？
我理想中的學(xué)校作文 篇33
大家一定都很想把自己理想中學(xué)校變成現(xiàn)實(shí)吧，我也不例外，在我腦海中，學(xué)校應(yīng)該是一個現(xiàn)代化高科技學(xué)校。
進(jìn)入校園，首先映入你眼簾是小橋、涼亭、流水還有假山，情趣四溢。校園里四季如春，滿目蒼翠，同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜環(huán)境下讀書，學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌。
教學(xué)樓里電梯是非常民主，它外形就像極其普通樓梯，在這層樓梯右邊有一排1到18數(shù)字按鈕，這是干什么呢？哦，原來是是一種高科技“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺“校園監(jiān)視器”,可以洞察校園里動態(tài)。在會議室、教室、教師辦公室里，每個學(xué)生都有一臺“微型電腦”，必要時可以及時上網(wǎng)，課后學(xué)生還可以查找教師上課時教內(nèi)容，非常方便。
學(xué)校安全設(shè)施也是完全一流，在每間教室里都有一扇安全門，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災(zāi)等自然災(zāi)害，只要在第一時間內(nèi)，進(jìn)入安全門，就可以毫發(fā)無損地逃離學(xué)校。
這就是我理想中學(xué)校，怎么樣，不錯吧？雖然這只是幻想，但是我相信，隨著現(xiàn)代高科技飛速發(fā)展，我理想中學(xué)校一定會變成現(xiàn)實(shí)！
我理想中的學(xué)校作文 篇34
我的理想學(xué)校是一個擁有高科技的學(xué)校，什么都是高科技。就連學(xué)生做作業(yè)也是高科技哦！
學(xué)校的整體結(jié)構(gòu)是一個可以擴(kuò)大或縮小的模塊集合。如果發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生和老師第一時間從應(yīng)急通道迅速離開校園，然后把學(xué)校模塊盡量縮小，再用滅火器撲滅就可以了。如果發(fā)生地震，同學(xué)和老師也可以隨著學(xué)校的縮小而漂浮起來，這樣既保證了人員沒有傷亡的情況，又不會讓學(xué)校的建筑因地震而毀掉。
給學(xué)生上課的是機(jī)器人。這個機(jī)器人可不是一般的機(jī)器人，它的身上有一個360度無死角的攝像頭。如果有學(xué)生上課吃零食或者不專心聽講，機(jī)器人可以第一時間發(fā)現(xiàn)，并且巧妙提醒學(xué)生，糾正學(xué)生錯誤行為。這個機(jī)器人的身上還有一個助聽器，這個助聽器專門聽上課時哪一位學(xué)生在說悄悄話。管理機(jī)器人的管理員是老師，老師做后臺操控，這樣既能讓老師休息自己的喉嚨，又能讓同學(xué)們養(yǎng)成了認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。
這個時候就有人擔(dān)心了，如果未來全是高科技的電子產(chǎn)品，那么自己的眼睛會不會近視呀？別著急，這個我早有準(zhǔn)備。在未來的學(xué)校里會出現(xiàn)一種眼鏡，它們叫做護(hù)眼眼鏡。這種眼鏡是運(yùn)用一種很高超的技術(shù)，采用特殊材料做成的，同學(xué)們可以根據(jù)心情變換眼鏡的形狀，可以根據(jù)環(huán)境調(diào)節(jié)眼鏡的顏色，甚至夏天天熱的時候，眼鏡還會發(fā)出涼風(fēng)，讓你整個身子都有吃冰淇淋的美妙感覺！
學(xué)校里沒有月考，所有的作業(yè)和考試，都是在電腦上完成的。
學(xué)生的課桌也很神奇，是一個龐大的電腦集成系統(tǒng)。所有的教科書，不是像現(xiàn)在擺放在桌兜里，而是在電腦上，這樣既保護(hù)了樹木資源，更避免了不停地從桌兜里找書本的慌亂和尷尬。每個學(xué)生還有一個配套的椅子，如果老師罰學(xué)生寫作業(yè)，椅子上會自然噴射出一種藥物，這種藥物可以把學(xué)生粘住，讓他離不開椅子。除非把罰寫的作業(yè)寫完了，否則誰也拔不開。
這就是我心中的學(xué)校，雖然現(xiàn)在的科技還不可能達(dá)到，但是我相信以后的科技一定能幫我實(shí)現(xiàn)愿望！
我理想中的學(xué)校作文 篇35
學(xué)校，是老師教授知識的地方，是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。所以，學(xué)校一定要有好的環(huán)境。
我理想中的學(xué)校有一個良好的環(huán)境：一進(jìn)校門，便能看見一大片一大片的綠樹，使人一進(jìn)門就能感覺到生命的活力，對生活充滿自信；教師，學(xué)校的角落都是干凈的，看不見任何的污染；每個教室都安有空調(diào)（不然對別人太不公平），讓我們享有良好的環(huán)境。
當(dāng)然，只有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我理想中的學(xué)校還應(yīng)該是師生之間，同學(xué)之間其樂融融的，師生之間跟朋友一樣，在課堂上嚴(yán)肅，活潑，在課外打成一片，這樣會給人以輕松學(xué)習(xí)的氛圍，而不是學(xué)生見了老師就像老鼠見了貓一樣，繞道而走，這樣只會讓同學(xué)們過度緊張從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想等等。
現(xiàn)在雖然講平等，但是讓差生坐在后排，好生坐前排就是一種不平等的現(xiàn)象，我希望差生不被自卑所困擾，而好生不被驕傲所籠罩。
還有，老師會偏愛好生導(dǎo)致有時對差生愛理不理，使差生感到自己不能比別人好，放棄了學(xué)習(xí)。有的老師會給老師開小灶，這也不好。我希望每個老師都能用一種寬廣的胸襟去面對每一個學(xué)生，抱著相同的態(tài)度與相同的耐心去引導(dǎo)他們走向光明。老師千萬不能因?yàn)槟硞�學(xué)生做錯了一件事就“念念不忘”，而因此斷定那個某學(xué)生就是壞同學(xué)。這對每個人都是不公平的。老師為人師表應(yīng)該懂得站在別人的角度替別人著想。
總而言之，我理想中的學(xué)校很簡單，就是有著一種平等，美麗，融洽的學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校作文 篇36
理想中的學(xué)校，是一個沒有壓力，卻充滿競爭的地方。那里不會有成績考差了而哭泣的學(xué)生，也不會有只會讀書的書呆子。老師們也不會為學(xué)生的成績擔(dān)憂，效里校外都充滿著求知的欲望。
早上，學(xué)生們都會迫不及待地上學(xué)，他們只要洗好臉，刷好牙，校車就會來接送。車上供應(yīng)早點(diǎn)，有西式也有中式。學(xué)生們不用背著大大的書包，因?yàn)檎n程是由電腦輔助的；一路上車輛都為校車讓道，因?yàn)樗麄兌贾篮⒆邮菄业奈磥�。而寬大、干凈、平穩(wěn)的校車連一滴湯汁都不會濺出來。一頓飽飽的，美味的早餐過后就到了學(xué)校。學(xué)生們快步走進(jìn)了不同的樓層，第一層的科目一般是體育運(yùn)動的，都會有不同的老師、教授專門傳授知識。還有一些新奇的科目：比如游戲的開發(fā)與制作，武器的原理與研發(fā)，折紙的藝術(shù)與技巧，廚藝，等等，甚至還有水泥工的頂級培訓(xùn)。幾乎涵蓋了所有的職業(yè)與工種讓成績更加全面。這里還可以讓殘疾人上學(xué)。一個啞孩子可能是電子天才，一個失明的兒童可能是樂器全能。在這個教學(xué)完全靠天賦與興趣的學(xué)校，一切皆有可能。所以，這個學(xué)校將由各國投資建設(shè)，學(xué)生們只要交很少的錢就可以就讀，只要上完基礎(chǔ)課便可以選擇自己喜歡的科目。唯一的缺點(diǎn)是科目安排得太緊，但興趣是最大的老師，只要有興趣，再把興趣轉(zhuǎn)化為熱愛，一切都不是問題。
那些長期占據(jù)各科排行榜榜首的孩子，大多會被各個公司搶先預(yù)訂，即使這樣，他們在帶來財富的同時也不會放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)闊釔郏艜詈�。這里沒有強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)，真的什么都不想學(xué)的會被選去當(dāng)兵。但當(dāng)兵也要讀書，兵役結(jié)束后，就要回到自己的國家繼續(xù)——當(dāng)兵！想想幾百種學(xué)科，幾乎沒有人會愿意當(dāng)兵，那些當(dāng)兵的，大多是喜歡當(dāng)兵吧！
我理想的學(xué)校是沒有壓力的，完全靠自主管理，愛都來不及，怎么會煩呢？可是這只是想像。現(xiàn)實(shí)是枯燥的，是煩悶的，也是殘酷的競爭與生存。我相信，成績再怎么好的同學(xué)也會在某一時刻放下手中的筆，捂著臉，自言自語：“其實(shí)我真的，真的好討厭學(xué)習(xí)，好討厭讀書啊！”然后仍然拿起筆，書寫著試卷。制度已經(jīng)不想去抱怨了，很多不想做的也一定要做，有時異想天開一下，延緩一下心中積累已久的厭倦。
美麗的，美好的，所有人都夢想的學(xué)校，如同水中泡影，一觸即碎，但有人堅信，幾百年后……會實(shí)現(xiàn)的……吧！
我理想中的學(xué)校作文 篇37
校園生活給我們帶來了無限的歡樂，給我們留下了美好的記憶。在學(xué)校里，我們學(xué)到了知識，增長了才干。雖然學(xué)校對我來說，是接近“完美”了，可也總會有這樣那樣的不足，使現(xiàn)實(shí)與理想總有那么點(diǎn)差距。
現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校校規(guī)嚴(yán)明，師生關(guān)系良好，時不時會開展各項活動，使學(xué)生們的身心都得到娛樂與放松。但有一點(diǎn)我真的很不滿——為什么洗澡和吃飯的時間那么短？！如果說平常其實(shí)是足夠的，但一到夏天就不行了。周一健體出一身汗，既要洗澡又要把那充滿汗臭的衣服洗干凈，必要的時候還要洗頭，這樣算下來對我來說時間已經(jīng)是不夠吃飯的了，通常我們都會放棄吃飯，但如果時間夠的話我們也是會去吃的，但還有什么菜也是要看運(yùn)氣了……周三時我是必須要洗頭，所以通常不吃飯，導(dǎo)致晚修餓到不行，但又不準(zhǔn)帶零食，就算帶面包也差不多過期了，只有等下課去搶宵夜了。
我理想中的學(xué)校是下午洗澡、洗頭、洗衣服還有吃飯的時間能是充足的，不用頭發(fā)都還沒有吹干就要趕來上晚修，帶這樣一頭濕發(fā)不僅很難受，還很容易感冒�。∵�有，我希望學(xué)校能有個體育館，這樣夏天我們就不必再烈日之下跑步之余還擔(dān)心會不會中暑了，最好每個人都有一套透氣的運(yùn)動服，畢竟穿著充滿汗味的衣服進(jìn)入充滿汗味的教室真心不好受……
以上便是我理想中的學(xué)校，我認(rèn)為雖然學(xué)生來學(xué)校學(xué)習(xí)并不是來享受的，當(dāng)然，也不是來受苦了，我只想讓自己學(xué)習(xí)的環(huán)境能更好一點(diǎn)而已。
我理想中的學(xué)校作文 篇38
學(xué)校，是個神圣的地方是從小教育我們的搖籃。但，這跟我理想中的學(xué)校還是差很多的。
怎么說，作為教育我們的搖籃，像現(xiàn)在這樣的影視義務(wù)教育卻受到許多學(xué)生的不滿。用現(xiàn)在的話來說，放假無非就是換了個地方寫作業(yè)，暑假、寒假正是如此。放眼看美國的假期，寒假、暑假的作業(yè)就是打工來體驗(yàn)生活，適應(yīng)社會，我覺得這比我們在家寫作業(yè)完有用多了，太過多的壓力反而不好。所以我理想中的學(xué)校應(yīng)該是能人性化教育，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的。
民以食為天，我們正是長身體的時候，所以在吃這點(diǎn)上，很重要。像現(xiàn)在飯?zhí)眠@種伙食，相信不用我過多吐槽大家也懂得。理想中的學(xué)校應(yīng)該飯菜一視同仁，不能出現(xiàn)老師吃雞腿學(xué)生吃咸魚這種現(xiàn)象，不管是高年級學(xué)生還是老師都不能插隊。早餐品種豐富，不分早晚供應(yīng)。中餐和晚餐也是一樣，最重要的一點(diǎn)，麻煩飯?zhí)冒⒁天绎堨液命c(diǎn)，食材千萬不能圖便宜。
最后一點(diǎn)，偉大的毛主席曾說過，我們是早上的太陽，所以在理想中的學(xué)校，我們每天能多睡一小時，早讀什么的，完全可以取消，你想覺都沒睡醒，哪能背得好書呢？所以請讓我們多睡一小時。
作為神圣的地方，學(xué)校。千萬不能成為一個扼殺孩子幼小心靈，磨滅孩子理想的地方。所以讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好校園。
我理想中的學(xué)校作文 篇39
看，那發(fā)生了什么？
昨天，小軒他們班新學(xué)了一篇課文，因?yàn)槭巧鷿y懂的文言文，老師為了讓同學(xué)們弄懂，于是布置了翻譯全文及其他作業(yè)。班里的同學(xué)看見作業(yè)如此之多，課間都安安靜靜地坐在位置上寫作業(yè)。但是小軒卻與朋友們?nèi)ネ媪恕?/p>
第二天，老師檢查作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)小軒作業(yè)沒有完成，于是問小軒為什么沒有完成作業(yè)。小軒說：“昨天的作業(yè)這么多，晚修那么短，怎么可能寫得完。”“可是其他同學(xué)都完成了呀�！崩蠋熁氐馈Ｐ≤幱终f：“他們是利用下課時間寫的，但是課間是用來休息的，不是用來寫作業(yè)的！”老師聽完后感到很氣憤，讓小軒下課后去辦公室找他……
不，不是這樣的。校園是給我們帶來無限歡樂的地方，是給我們留下美好記憶的地方，但絕不是讓我們感到厭煩的地方。
我理想中的學(xué)校，老師雖然是來給我們上課的，但更多的是與我們一起學(xué)習(xí)的。老師不是高高在上的領(lǐng)導(dǎo)者，而是我們的朋友，但每位同學(xué)都非常尊重老師，不是表面上的尊重，是內(nèi)心深處產(chǎn)生的尊重。我們的課堂也十分的生動有趣，每位同學(xué)都十分的專心聽講，參與其中并樂在其中。同學(xué)們和睦相處，課間的放松時間處處充滿歡聲笑語。到了晚修，教室里安安靜靜的，每位同學(xué)都在完成老師布置的課后作業(yè)。到了考試，因?yàn)橥瑢W(xué)們都十分的自覺，所以老師可以離開考場去忙其他的事情……
這就是我理想中的學(xué)校，同學(xué)們學(xué)得輕松，玩的快樂。
我理想中的學(xué)校作文 篇40
校園生活給我們帶來了無限的快樂，給我們留下了美好的記憶。當(dāng)然，學(xué)�？赡苓�有很多的不足，不能令我們處處滿意。這不，我又開始想象我理想中的學(xué)校了……
一踏進(jìn)校門，撲面而來一股青草、混著泥土的馨香，頓時令人心曠神怡。迎著春風(fēng)，漫步于綠草如茵的校園小徑，道路兩旁種滿了花草樹木。無論到了那個季節(jié)，同學(xué)們都可以看見綻放的花朵。我最喜歡的地方，還是圖書館。圖書館整體宏偉大氣、古風(fēng)蔚然，透著一股濃濃的書香氣，卻又不失穩(wěn)重而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇蠹绎L(fēng)范。圖書館里各種各樣的書籍應(yīng)有盡有，同學(xué)們可以自由選擇，盡情的閱讀。圖書館旁邊有一個人工湖。湖水清澈冷冽。湖中央還有一個古香古色的小亭子，亭子的四角翹起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像一只美麗的蝴蝶在水中央展翅飛翔。每次走到這，都會有一陣細(xì)細(xì)的讀書聲和沙沙的寫字聲交錯融合，似一曲優(yōu)美的音樂。
每個星期，我們要上4天的課。每一天的上午和下午，我們都可以選擇自己喜歡的科目學(xué)習(xí)，但要保證4天內(nèi)把主科都學(xué)習(xí)完。這大大給了我們自由的空間，不用死板的學(xué)習(xí)老師要求的課程。晚上的時間，我們便用來寫作業(yè)。晚修結(jié)束后，學(xué)校會給我們半個小時，讓我們自己支配。在這半個小時里，我們可以去運(yùn)動，可以去看書，可以聊天，可以聽音樂……半個小時后，同學(xué)們便會自覺地回宿舍休息。當(dāng)然，老師的任務(wù)也輕松很多，不必每天批改作業(yè)，不必每天在教室里教學(xué)。噢，對了！每個星期4天的學(xué)習(xí)時間，哪還有一天學(xué)校是怎么安排的呢？這是我們最快樂的一天，我們可以做自己最喜歡的事——學(xué)校安排了很多學(xué)習(xí)小組，有體育、美術(shù)、烹飪……我們可以自己選擇自己最感興趣的事或者特長，發(fā)展自己的優(yōu)勢。未來的我們可以從事自己喜歡的不同的行業(yè)，不一定會很成功，但一定很快樂。
我理想中的學(xué)校是否也讓你很心動呢？但愿未來會有一所這樣的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校作文 篇41
學(xué)校，是個很神圣的地方，這里我們可以學(xué)到很多知識，可以找到許多歡樂，和老師同學(xué)們一起交談。當(dāng)然，我心里也有一個理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校，它有很多花草樹木，一進(jìn)門就能聞到清新的味道，園丁們都微笑著給花草們澆水。好幾棵大樹圍著教學(xué)樓和宿舍，欄桿上有幾只小鳥停留。它會有一個很大的圖書館和食堂，圖書館里有很多書，同學(xué)們都能安安靜靜的看書。
我理想中的學(xué)校，老師和同學(xué)們的關(guān)系融洽，無論什么老師都會在同學(xué)們面前開開玩笑。老師在課堂上講課的方式不是死板也不是拘束，而是將樂趣帶入課堂。學(xué)校會有一個人工湖，還有噴泉，水是又藍(lán)又干凈，水里無垃圾，清澈見底，魚兒在水里自由自在的嬉戲，我們也可以買些魚糧喂小魚。我們的第二課堂有各種各樣，每一個第二課堂都有非常有趣的項目，同學(xué)們可以自由選擇。我們上課能認(rèn)真，能小組討論問題，遇到不會的問老師和同學(xué)能立馬解決，老師和藹可親，就像密友一般。我們在這學(xué)到的，不僅僅是書上的知識，我們在這里留下的，不僅僅是讀書的記憶。
我理想中的學(xué)校，它能給我們最好的，我們也是最好的，我們將有樂趣，學(xué)校便是最好的。
我理想中的學(xué)校作文 篇42
學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個詞語。我們每個人的成功離不開學(xué)校，更離不開在學(xué)校里精心培育我們成長的每一位老師。然而，現(xiàn)在的學(xué)校存在著許多的不足，這也使我們有著對理想學(xué)校的向往。
我理想中的學(xué)校，每個教室，都有十分高科技的設(shè)備。每次上課，高科技課桌會自動為你準(zhǔn)備好上課需要的資料。老師講語文課時，同學(xué)們只需望著高科技無輻射的電腦，就不用拿著筆記本在課本上記錄了。黑板、課本、筆等多種學(xué)習(xí)物品也就淘汰了。數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦將會自動記錄下來，并根據(jù)電腦里大量的學(xué)習(xí)資料，可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。有不對的會給你標(biāo)記出來，并留下記錄，以備下次可以溫故而知新。課余時間，學(xué)生可以按自己的興趣使用電腦，比如你比較喜歡歷史，電腦就會自動給出大量關(guān)于歷史的資料，這樣教學(xué)興趣兩不誤，一舉兩得。
學(xué)校的操場有品種齊全的體育器材，每個學(xué)生可以挑選自己最喜歡的器材進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)校的宗旨就是盡力讓所有的學(xué)生都身體健康、體格健壯。
一個好的學(xué)校，怎么能缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的老師呢？我心目中的老師是什么樣子的呢？要和藹可親、善解人意，因?yàn)橹挥兄懒宋覀兊男穆暡拍芎臀覀兇虺梢黄．?dāng)我們遇到困難和挫折時，他能鼓勵我們、安慰我們；當(dāng)我們快樂時，他能與我們一同分享美好的時光……
俗話說：“民以食為天”。學(xué)校在飲食方面特別注重營養(yǎng)的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，保證我們營養(yǎng)充沛，上學(xué)不累。
每逢節(jié)日，學(xué)校就會組織安排活動，豐富我們的課余生活，使我們在課外能綻放異彩，亮出自己的閃光點(diǎn)。
學(xué)校還有多功能的圖書館，里面有各種類型的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然天堂，生動有趣的民間故事
理想中的學(xué)校是多么美麗而又遙不可及。未來的孩子將是多么幸福呀！雖然這是我所幻想的，但是二十一世紀(jì)里，沒有什么不可能的事，我希望我理想中的學(xué)校能成真！
我理想中的學(xué)校作文 篇43
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，能使我們學(xué)到各種東西，但是，現(xiàn)實(shí)中的學(xué)�？傆胁煌昝赖牡胤�，所以我想象了一個神奇的校園。
校園的地點(diǎn)在一個獨(dú)立的空間，全地球的人在那學(xué)習(xí)，每隔幾百米就會設(shè)置一個傳送門，你可以通過它進(jìn)入。一進(jìn)去，你會看到一個大門，非常的宏偉，門后面是年級的劃分的區(qū)域，有一到九年級，高中和大學(xué)，再進(jìn)去，又會劃分不同的學(xué)科，學(xué)科里還會分化不同的課程。和普通的學(xué)校的區(qū)別是，在這里學(xué)習(xí)不會限制年齡，就算你是大人還是老人也可以來這里學(xué)習(xí)。而且，這里的時間是由系統(tǒng)設(shè)定的，相比現(xiàn)實(shí)會過的很慢，你就算學(xué)習(xí)一整天也不會累和饑餓。
你需要尋找你要學(xué)習(xí)的課程，找到之后，你就可以一個人找個地方坐著，因?yàn)榭臻g寬闊，沒有人會打擾你。這時，你就可以將一種叫大腦探針的東西插入你的太陽穴，然后你只用閉著眼睛學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鼤䦟⑷D投影在你的腦中，學(xué)完之后，你便可離開�；蛘呷W(xué)習(xí)下一節(jié)課。這里還會有學(xué)習(xí)體育運(yùn)動的教學(xué)，它教給你技巧，然后你可以在這里和系統(tǒng)較量或者和其他學(xué)生。如果你要復(fù)習(xí)，你可以再回去學(xué)，這樣就會非常方便。但這可不是免費(fèi)的，人家還要賺錢呢，你使用完后，管理空間的總系統(tǒng)會在你綁定的銀行卡上扣除相應(yīng)的費(fèi)用，不過不會太昂貴，貧窮的人們來學(xué)習(xí)還會有政府的補(bǔ)貼。
回到現(xiàn)實(shí)中，你就可以干自己喜歡的事情這樣就非常好了。但是這一切都不怎么實(shí)際，幾乎不可能實(shí)現(xiàn)，所以我們還是要靠自己努力，不要每天空想。并且，我希望政府也能改善鄉(xiāng)村的教學(xué)，不然那些孩子們想學(xué)都不能學(xué)習(xí)。
我理想中的學(xué)校作文 篇44
我心目中的理想校園環(huán)境優(yōu)美綠樹成蔭、花紅草綠，春天，小鳥在一排排大樹上唱著歌；夏天，樹上開滿鮮花，發(fā)出醉人的芳香；秋天，樹上結(jié)滿蘋果、石榴、草莓——看上去又香又甜，真叫人嘴饞！到了冬天，樹枝上什么也沒有，看起來就像一個沒精神的老爺爺。校園中間有一個大湖，大湖中間有一個可以充氣的小房子，同學(xué)們可以在上面玩。
學(xué)校里的教室也很有趣，四周像一個大面包，軟軟的，所以不會撞傷的。
老師上課的時候，只有一按講臺上面的按鈕，黑板上就會顯示出要上的內(nèi)容，此時每個同學(xué)的俄書桌上也會出線相同的內(nèi)容和圖畫，這樣一來，每個同學(xué)都能看得清楚了。
這個學(xué)校的考試也很特別，不是用手寫，而是用電腦打字，所以是肯定不會出現(xiàn)寫不下的問題的了。
怎么樣?我設(shè)計的學(xué)校很好吧！
我理想中的學(xué)校作文 篇45
童年是美好的，童年的小學(xué)校園生活，應(yīng)該是美妙、自由、和諧和豐富多彩的。
我理想中的校園生活是美妙的。清晨，旭日東升，霞光普照，萬物從睡夢中睜開迷蒙的雙眼。我和伙伴們背著書包，迎著朝陽，有說有笑地來到校園。踏進(jìn)校門，耳邊響起了《早晨，你好！》的美妙的歌聲；校園干凈整潔，一派鳥語花香的景象；樹葉尖、草頭頂，露珠兒還在輕輕地顫動；教室里，朗朗的讀書聲傳來，悅耳、響亮又富有激情，拉開了新一天校園生活的序幕。
我理想中的校園生活是自由的。課堂上，老師循循善誘，同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言，認(rèn)真討論，就像小鳥兒在森林里自由地飛翔和歌唱一樣，大家都能盡情地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，即使講錯了也沒關(guān)系,老師會在一旁微笑著耐心地為我們指點(diǎn)迷津，幫助我們破解難題。當(dāng)下課的鈴聲響起，老師會按時下課，同學(xué)們便快樂地融入自由自在的課間休息和娛樂中，好好休息調(diào)整。
我理想中的校園生活是和諧的。老師和藹可親，對同學(xué)們充滿了理解和關(guān)愛，老師和同學(xué)之間不是貓和老鼠的關(guān)系，而是像父母和兒女或者朋友一樣，親密無間；同學(xué)們在一起，就像兄弟姐妹一樣，團(tuán)結(jié)友愛，時刻充滿著關(guān)心和幫助。課間沒有吵鬧，同學(xué)摔倒后互相幫忙扶一把，面對好東西懂得一起分享，更不會有人偷同學(xué)的東西。同學(xué)和同學(xué)之間的友誼之花一年四季都燦爛地盛開著。
我理想中的校園生活是多彩的。課余時間，大家可以去操場打籃球、玩足球、踢毽子……，也可以在教室里安靜地睡會兒；愛看書的同學(xué)可以去學(xué)校圖書館，盡情地漫步在浩如煙海的書林中；喜歡探索的同學(xué)可以到科技館，自己動手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)科學(xué)帶給我們的快樂和神奇；也有的同學(xué)可以和年輕的老師一起做游戲。每逢班會課，如果是春天，老師會帶同學(xué)們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏、爬山；夏天，老師會組織同學(xué)們在教室里玩畫鼻子、射飛鏢等各種各樣的游戲，或者讓我們欣賞經(jīng)典的兒童電影，帶我們進(jìn)入神奇的科幻世界；秋天，老師會帶同學(xué)們?nèi)バ蕾p漫山的紅葉；冬天，老師會帶同學(xué)們觀賞漫天的飛雪，和同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗，遙想“千里冰封、萬里雪飄”的北國風(fēng)光……
傍晚，當(dāng)夕陽為大地鋪上金裝時，我們便在不知不覺中,快樂地度過了這一天的校園生活。
這，就是我理想中的校園生活。讓我們一起，努力去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去感受這心中的快樂吧！
我理想中的學(xué)校作文 篇46
攜一縷清風(fēng)，品一盞小香茶，閉目瞑想朝氣蓬勃的同學(xué)們在校園里讀書學(xué)習(xí)，校園給我了我們許多的酸甜苦辣，留下許多記憶，然而，也有許多不愉快的事。任思緒暢游其中，我融入了其中的學(xué)校，那真的一片樂土……
走進(jìn)校園就像走進(jìn)了花園，在一棟棟的教學(xué)樓間，在一間間教室間都有這美麗的花朵，俊秀的樹木，一片生機(jī)勃勃的花兒草兒用色彩渲染著校園；走在林蔭小道里，手里捧著是本，鼻嗅自然的清新，使人神清氣爽，在這里是人心擴(kuò)身怡，寵唇皆忘。走進(jìn)教室寬敞而明亮，一張張桌椅整齊的擺放，到了盛夏，同學(xué)們依然能夠享受空調(diào)，使人想進(jìn)而不想出。
走進(jìn)校園就走近了知識的世界，遨游在書中的海洋。早晨朗朗的讀書聲遍布在校園里，整個學(xué)校都沉浸在書中，小鳥兒也嘰嘰喳喳地應(yīng)和這，微風(fēng)徐徐吹來，頓時神清氣爽。在這個學(xué)校里同學(xué)之間友好往來，沒有差別，沒有秘密；師生之間皆如朋友，從不體罰學(xué)生，從不辱罵他人，同學(xué)不會因?yàn)榭荚嚩琶�，開家長會學(xué)生的名次也不會排，老師也不會因?yàn)槌煽兒脡亩蚰承┩瑢W(xué)。這里一切美好，和諧。
走進(jìn)學(xué)校就想走進(jìn)了競技場。為了運(yùn)動場的召開，同學(xué)們每天堅持跑步，鍛煉身體，在校園里，羽毛球不時在空中飛舞乒乓球臺幾乎沒有空閑，在比賽場上，同學(xué)們個個斗志昂揚(yáng)，歡呼聲加油聲沸沸揚(yáng)揚(yáng)。閱覽室里經(jīng)常聽到翻書的沙沙聲，琴房里時不時有人傳出優(yōu)美的琴聲，畫展上一幅幅漂亮的圖畫展示在我們眼前，實(shí)驗(yàn)室里則經(jīng)常有老師在幫助同學(xué)做實(shí)驗(yàn)……
理想中的學(xué)校是天堂，如功能在那里上學(xué)，我可能會“樂不思蜀”吧。
我理想中的學(xué)校作文 篇47
今天晚上，我做了一個夢，夢見了我理想中的學(xué)校。
我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個小人，他的胡子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我說：“你怎么才出來呀，我都等你半天了，快上車吧�！蔽业哪_好像不聽我的使喚了，向著那輛小車走去。
上了車，我才明白過來。只見那小人的胡子分成兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的胡子怎么這么長？”那小人說：“我叫斯努里，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了，下午我來接你�！闭f著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，鳥語花香、百花齊放。
我一眼看見了我的好朋友鄭易靈，就跑過去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪？我見別的同學(xué)走到自己位置前，桌椅就自動出來了。真神氣呀，我也試試吧。
我走到自己的位置前，桌椅也自動出來了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來，幫我把書拿了出來。�。≌媸翘婷盍�。
上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來講課。老師來了，她對我們說：“今天我們學(xué)第十七課《長城》，請同學(xué)門把書翻到99頁�！崩蠋熡梦覀兇蜷_書本的時間，按了一個黑板上的黑點(diǎn)，教室就突然出現(xiàn)一個前不見頭、后不見尾的萬里長城。
下課了，我等待下一節(jié)的體育課，正當(dāng)我們高興的時候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說：“不用著急，我肯定讓你們上得了�！崩蠋熡职戳撕诎迳系牧硪粋�黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個大洞。我們這節(jié)體育課就在那個大洞里上了。
時間過的真快，一天就結(jié)束了，那個斯努里又到校門口來接我了，我看到他很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說：“黃紫琳，起床了。”我一看，是媽媽，原來剛才那些都是個夢，明媚的陽光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個小人，“如果剛才那些夢變成事實(shí)，那該多好�！�
我理想中的學(xué)校作文 篇48
我理想中的學(xué)校十分現(xiàn)代化，所有的一切都和以前大不相同，是一種全新的模式的學(xué)校。
就拿教科書和教室來說吧。再也沒有又重又厚的書本了，我們的書包里只有一個又輕又薄的筆記本電腦，從小學(xué)到中學(xué)，所有的教材都全部存在電腦里。教室里，沒有黑板和粉筆，取代它的是多媒體教學(xué)系統(tǒng)，課桌和椅子都是新式的，課桌能隨意調(diào)節(jié)，傾斜角度，椅子能根據(jù)身高自動升降。上課時，教師把講臺上的電腦與同學(xué)們的電腦聯(lián)系在一起，就能上課了。做作業(yè)時，或做練習(xí)，也都是在電腦上完成的。作業(yè)做完后，發(fā)個郵件到教師指定的電子郵箱里，教師就能批改作業(yè)了，教師批改好后，然后在發(fā)給同學(xué)們。你說，這多棒��！
在這個學(xué)校里的校長伯伯，個個都是知識形，學(xué)者型，不僅知識豐富，還都精通電腦，會運(yùn)用電腦管理學(xué)校，教師和學(xué)生，所有的管理與工作都能通過電腦搞定，再也不用整天跑東跑西，從這個教室跑到那個教室。在校長室里，有一排排的監(jiān)視器，通向每個教室和辦公室，如果須要與誰談話或布置工作，直接通過可視對叫系統(tǒng)就能了。監(jiān)視器會看的一清二楚。同時把它的行為記錄下來，同時校園里的機(jī)器保安會找到你，按照校長的指令，把你帶到教師辦公室或校長室接受批評。
這個學(xué)校的硬件設(shè)施也很棒。如食堂，當(dāng)你一走進(jìn)來，專門為人開胃的電腦會自動調(diào)制出你最愛吃的飯菜，使你胃口大開，剛一落位，機(jī)器人服務(wù)員馬上為你服務(wù)，在他的腦子上有一塊顯示屏，告訴你今天的飯菜會有哪些花樣品種，看中哪一個，只要點(diǎn)一下，飯菜自動就會送到，最后付賬時，只要用電子卡在機(jī)器人胸口的刷卡機(jī)上刷一下，飯菜的錢就會自動扣除。學(xué)校里的圖書館也很現(xiàn)代化，圖書館沒有一排排的書架，也看不見一本書，所有的圖書資料都儲存在一臺很大的電腦里面，每一個讀者面前都擺有一臺液晶顯視的電腦，要看什么書，通過電腦快速檢索，很快就能查到，如果看累了，你還能帶上耳機(jī)，讓電腦讀給你聽，還會有怡人的音樂呢！
最能趣的是學(xué)校的多功能運(yùn)動場，它由一個中央控制室控制，足球場、排球場幾種主要活動場地能任意變化、怎么樣，不錯吧！
雖然這是我理想中的學(xué)校，但是我想只要我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大后，發(fā)明出更多更好的東西，讓我們的學(xué)校變的更棒！
我理想中的學(xué)校作文 篇49
還有一個漂亮的，大大的圖書館，館內(nèi)有多種多樣的圖書，能夠使學(xué)生在知識的海洋中遨游。
我們每一個人都有家，有些人生活在富裕的家庭里、有些人生活在幸福的家庭里、也有些人生活在家庭破裂的環(huán)境里。但是，我們都希望生活在一個平平安安，生活美滿的家庭里。而學(xué)校，就是我們生活中的第二個家，我們也希望在一個理想的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活。
我希望，在我的學(xué)校里，學(xué)生尊敬師長，老師關(guān)愛學(xué)生。在學(xué)校，沒有學(xué)生違反紀(jì)律，老師不體罰學(xué)生。上課時，課堂上沒有緊張的氣氛，老師能夠以輕松幽默的語言把知識傳授給我們。在學(xué)校里，還有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)工具樣樣齊全，還有一個漂亮的，大大的圖書館，館內(nèi)有多種多樣的圖書，能夠使學(xué)生在知識的海洋中遨游。
我希望，我的學(xué)校有一個很大很大的操場，里面有一個國際化的足球場，還有眾多的羽毛球場、排球場、乒乓球場、籃球場。有一天，學(xué)校組織足球比賽，作為前鋒的我，將會在球場上馳騁縱橫；有一天，學(xué)校組織籃球比賽，作為替補(bǔ)的我，將會為能夠參賽而感到無比榮幸；有一天，學(xué)校組織排球比賽，作為觀眾的我，將會為能夠?yàn)樽约合矚g的隊伍打氣而高興。
我還希望，我的校園是一個鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美的地方。課后，我和同學(xué)們在美麗的校園里游覽，呼吸著清新的空氣，坐著小船，在校內(nèi)的湖泊中盡情玩耍，盡情歡樂。在湖的中央，有一座小島，學(xué)生可以到島上去欣賞風(fēng)景。
我還希望，我們的宿舍很大很大，就建在湖泊的另一邊，我們的廁所下面就是生態(tài)沼氣池，我們學(xué)校所用的電來自于校內(nèi)的太陽能發(fā)電站。我的學(xué)校沒有食品店，只有文具店，學(xué)生能夠在飯?zhí)美锍缘桨踩氖澄铮玫阶銐虻臓I養(yǎng)，一天四餐，我們的生活無憂無慮。
我的學(xué)校，我理想中的學(xué)校，她是學(xué)生們心中的天堂，我希望生活在我心中的學(xué)校里，鳥語花香，風(fēng)景優(yōu)美。我的學(xué)校，這就是我理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校作文 篇50
學(xué)校是孕育人才的地方。每個人都向往自己理想的學(xué)校。我心目中的學(xué)校是這樣的：
首先，要有個優(yōu)美的環(huán)境。樹木蔥蘢如蔭，草坪碧綠如毯，花壇里百花爭艷。操場漂亮寬闊。課間十分鐘樂聲悠揚(yáng)。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，身心愉快，學(xué)習(xí)起來更帶勁了。
其次，要有良好的教學(xué)質(zhì)量。擁有一流的設(shè)備，一流的師資，嚴(yán)格的管理。校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，讓任何學(xué)子在這里都能快樂學(xué)習(xí)，自由成長。
還有，學(xué)校要有充足的健身器材，讓我們在學(xué)習(xí)之余鍛煉鍛煉身體，勞與逸結(jié)合，讓同學(xué)們擁有優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的同時也有一個健康的身體。
另外，學(xué)校還要有整潔溫馨的餐廳。民以食為天，要是“天”塌下來了，我們不就生病了嗎？
這就是我理想中的學(xué)校：環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，有個大圖書館。
我理想中的學(xué)校作文 篇51
20年以后學(xué)校將會變成什么樣子呢？我進(jìn)入了無限的遐想之中。
學(xué)校大門上裝有感應(yīng)器，如果不是本校的學(xué)生或老師，感應(yīng)器就會發(fā)出尖銳的警報聲。原來本校的師生胸前都戴一個胸牌，進(jìn)入的時候，大門上的感應(yīng)器輕輕掃描一下就知道是不是本校的學(xué)生，這種裝置既方便又安全。教學(xué)樓和教室都裝有一種新發(fā)明的空調(diào)，它可以根據(jù)外面的溫度來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，這樣同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí)就再也不怕冬冷夏熱了。
校園里的花草樹木五顏六色各不相同，一年四季都開著不同顏色不同類型的花兒永不凋謝，把校園一年四季打扮得十分美麗。
教室里的桌子，是根據(jù)學(xué)生的身高自動調(diào)整的。黑板也很神奇，如果老師想在黑板上寫字，就可以按一下按鈕，老師只要把他想寫的話說出來，黑板上便可以顯示出老師所說的內(nèi)容，簡單來說就是語音加漢字模式。
20年后，教室的墻壁也和現(xiàn)在不同，不再是簡簡單單的白色。春天，墻壁會變成淺綠色，墻壁上會出現(xiàn)草、花、樹等植物，還會有藍(lán)天、白云，人在教室里還能嗅到花的芳香；夏天，墻壁會變成深綠色，墻壁上會出現(xiàn)茂密的森林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛回到了大自然一般；秋天，墻壁會變成黃色，上面畫有空曠的原野，有大樹，也有落葉，還有成熟的各種果子；冬天，墻壁會變成白色，雪花從空中飄落下來，地上堆積了厚厚的雪花，美得好像走進(jìn)了童話世界。
這就是我設(shè)想的學(xué)校，我相信在不久的將來這樣的設(shè)想一定能成為現(xiàn)實(shí)，使同學(xué)們的眼界更開闊，知識更加豐富。
我理想中的學(xué)校作文 篇52
校園里的生活是豐富多彩，并且也是重要的，在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)的知識，開闊眼界，增長我們的才干，我理想的校園并不是什么高科技校園，而是一個比較普通的校園，下面我說說我理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校，是一個環(huán)境優(yōu)美的地方，有許許多多的樹木，在道路旁有花花草草來讓我們觀賞，并且要多一點(diǎn)“綠色”因?yàn)閷ξ覀兊难劬锰�，我還認(rèn)為學(xué)校有一個魚塘并且有可以休息座椅，我覺得是十分美麗的。
我理想中的學(xué)校，教學(xué)設(shè)施也非常的多，因?yàn)檫@樣我們可以在上物理課化學(xué)課時，多一些儀器設(shè)備來供我們更好的學(xué)習(xí)，我還認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該要多一些標(biāo)本，因?yàn)榭梢宰屛覀兏玫恼J(rèn)識這一物體，并且可以開闊我們的視野，而不是所謂的看電腦上的圖片。
在我理想的學(xué)校中，老師實(shí)施充滿樂趣的教學(xué)方式，讓每節(jié)課都變得生動，形象。而不是所謂的“照本宣科”這樣在課堂不會枯燥無味，學(xué)生也聽得津津有味，并且老師布置的作業(yè)更少些，這樣可以讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，多一點(diǎn)時間預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，不受作業(yè)的“束縛”這樣學(xué)生的成績提高了，老師也就開心了。
在我理想的學(xué)校中，老師學(xué)生是一種“朋友”的關(guān)系，并且學(xué)生尊重老師，老師也幫助學(xué)生，學(xué)生可以有一些心事老師交談，有些困難或者難題，老師可以幫助學(xué)生，并且老師不體罰學(xué)生，只是一些適當(dāng)?shù)姆绞絹響土P學(xué)生的過錯，最好是用言語來教育學(xué)生，這樣的話，學(xué)生聽老師的話，老師也不在一點(diǎn)點(diǎn)小事上斤斤計較，這樣學(xué)生會尊重，喜歡老師，老師也喜歡學(xué)生。
學(xué)校是非常重要的，如果學(xué)校的校風(fēng)不好，那么學(xué)生也不聽話，因?yàn)槿硕际鞘墉h(huán)境變化而變化的，所以學(xué)校好，學(xué)生也聽話，所以，以上就是我理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校作文 篇53
學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的地方；那么理想的學(xué)校，就是完美而大家都愿意去學(xué)習(xí)的地方。而我理想中的學(xué)校是一個怎樣的場景呢？
相比起現(xiàn)在的學(xué)校，教學(xué)設(shè)施應(yīng)有盡有。我們的教室豪華起來了�，F(xiàn)在老師正站在講臺上，電子感應(yīng)器代替了粉筆，只要你說出你要寫的字，屏幕便會智能打出字體。此刻同學(xué)們正坐在一片小云朵上，舒適而又不會昏昏欲睡。課桌也是這可愛的小云朵，它能裝下你的好多東西，當(dāng)然要注意保持清潔。
宿舍設(shè)備也高級起來了，宿舍樓是高高的一棟。但是宿舍門口只有幾個小門，只要你念出你的宿舍號，再輸入你指定的密碼，它就能把你傳送到宿舍。食堂相比之下伙食更好了，不是飯?zhí)冒⒁痰拇箦侊�，而是豪華餐廳般的自助餐。
這時，我和幾個同學(xué)正站在實(shí)驗(yàn)室做未完成的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲覀兊氖澜缧枰獎?chuàng)新。而且學(xué)習(xí)新知識再也不是照本宣科了，需要我們自己去探究。如果你想要偷偷翻開書本是不行的，因?yàn)闀巡辉偈羌堎|(zhì)的，而是像一個小電腦般智能化。它會像電腦游戲闖關(guān)一樣，只有你通過了這一個，才能解鎖下一關(guān)。而我們學(xué)習(xí)文言文也不用抓破頭腦地去想這個字怎么解釋了，每學(xué)習(xí)一篇文言文，我們都可以穿越時空和地點(diǎn)，回到指定事情發(fā)生之前，變成事件發(fā)生的旁觀者，從而學(xué)習(xí)文言文。
課后作業(yè)也不用寫了，因?yàn)楹⒆拥膲毫μ罅耍麄冃枰潘�。但在�?dāng)堂課結(jié)束之前，你都必須在電腦里完成一些重點(diǎn)、難點(diǎn)的題目。至于做的對與錯，而你復(fù)習(xí)與不復(fù)習(xí)都看你的自覺性了。
理想中的學(xué)校也許很難實(shí)現(xiàn)，回到現(xiàn)實(shí)，科技不夠發(fā)達(dá)，資金也不夠充足，老師更不可能不布置作業(yè)。所以我們要改變，當(dāng)我們足夠優(yōu)秀的時候，也許能創(chuàng)造這個奇跡呢！
我理想中的學(xué)校作文 篇54
對于我而言，現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校就是殘酷的標(biāo)志。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，光是學(xué)習(xí)，我就花費(fèi)了大量的精力。更何況學(xué)校還不止學(xué)習(xí)，還有體育和校園生活，天天都要整理內(nèi)務(wù)，時不時還搞出些什么意外。如果說現(xiàn)實(shí)的學(xué)校是殘酷的標(biāo)志，那么，我向往，而又理想的學(xué)校就應(yīng)該是自由的象征。當(dāng)然，并不是絕對的無限制的自由。
首先，我理想中的學(xué)校應(yīng)多開展些活動，別讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)壓力太大了。把學(xué)生逼得太緊不僅會讓學(xué)生的心情不好，無精打采，還會使學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣降低，無心學(xué)習(xí)。逼著學(xué)生學(xué)習(xí)，還不如多讓他們多去社會上實(shí)踐，也好為將來的工作打基礎(chǔ)。相信我，“一個人在做他喜愛做的事情時會十分的專心和投入，而在做不喜歡做的事情時只會不理不睬，不屑一顧�！�
其次，我理想中的學(xué)校應(yīng)該是有干凈的環(huán)境的。我認(rèn)為一個人的品德與成績很大取決于他所處在的環(huán)境，有句話說得好：“近朱者赤，近墨者黑。”一個學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣，學(xué)生素質(zhì)，食品好壞都能看出這個學(xué)校的環(huán)境。所以，在我理想的學(xué)校中，都必須要有一個“干凈”的環(huán)境。
最后，我理想中的學(xué)校應(yīng)該有良好的教學(xué)方式。這也是必需的，不能以照本宣科來傳授學(xué)生知識，這樣太過死板，沒有生氣。課堂上應(yīng)該通過舉例子，實(shí)踐，出題給學(xué)生做來提高教學(xué)的樂趣，以便于學(xué)生更好的接受知識，跟牢固的吸收知識，而不是把知識硬生生的塞進(jìn)學(xué)生的腦子里。好的教學(xué)方法即保證了課堂的質(zhì)量和效果，又使學(xué)生更快，更好的接受知識。
我理想的學(xué)校就是這么簡單，但又有些不“現(xiàn)實(shí)”，可畢竟還是“理想的學(xué)�！�。
我理想中的學(xué)校作文 篇55
夕日的光輝最后的灑在了我們學(xué)校的最后一片土地上，在踢球的我們也早已是滿頭大汗，就連地上的小草小花都嘟嚷著要低下去休息了�？窗桑∫磺卸际悄敲吹拿利�，就好像魔法似得從天上往下撒下歡樂。
不管是環(huán)境還是節(jié)氣，我們學(xué)校的建筑也是一流的，黃黃的門上霸氣的標(biāo)上了“河源中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！边@幾個大字，在學(xué)校這溫馨的環(huán)境下，感覺就好像是勞作時沒有什么辛酸，是睡覺時場場都是美夢，是立定站著的時候都在騰空。真是美極了！世上沒有完美的東西，理想也許靠近完美，美中不足的就是學(xué)校的一日三餐了！
作為一個我理想的學(xué)校，就必須要有能讓人回味無窮的食物，而且在這基礎(chǔ)之上，還得有業(yè)余的點(diǎn)心。俗話說“民以食為天”基本的物質(zhì)保證都沒有怎么能算是一座好的學(xué)校呢？比如說，要建設(shè)有學(xué)校特色的美食，弄一些其他學(xué)校本沒有的東西，或者是各種食物的混合搭配。只有這樣，我們才能吃的飽飽的，長的圓圓的，也才有心情去上課。
其次，作為一個我理想的學(xué)校，還必須得有我們足夠的體育鍛煉，而且是自由時間的鍛煉，讓我們自己選擇自己要做什么事情，只有主動的，才能是最完美的。反之，如果學(xué)校硬逼著學(xué)生們做一些我們不愿做的體育鍛煉，這種嚴(yán)格苛刻的效果只能是白白浪費(fèi)。又或者說，正常的體育鍛煉時間都不足的話，那么這個學(xué)校只能是死氣沉沉的，因?yàn)橐粋�缺乏體育鍛練得學(xué)校，不管是學(xué)識教育的多好，都不能讓家長滿意，更不要說我們自己本人。這也并不是我一個人的觀點(diǎn)，許多人也因如此。
所以，我理想的學(xué)校，必須有美味的美食，還得有充足的自由鍛煉時間，這并不是說學(xué)問不重要，但在生長發(fā)育的時候，智力發(fā)育是其一，更重要的還是我們的體能啊！只有在前提的保證下，理想的學(xué)校才能是煥發(fā)光彩的好學(xué)校！
我理想的學(xué)校，簡單樸素，實(shí)事求是，不需要極美的修辭，也不是那些什么令人舒適的高新技術(shù)電子設(shè)備，學(xué)校。依然是與人與人的對話中成長！
我理想中的學(xué)校作文 篇56
漫漫人生中，我們最常駐足停留的有兩個地方——家和學(xué)校。家是我們的避風(fēng)港，而學(xué)校是我們深造的地方。
在學(xué)校，我們用知識灌溉大腦，用思維為大腦鍍金，用勤奮換取一身才干，用汗水換取一身剛強(qiáng)。在這停歇站取一瓢水再繼續(xù)前行在漫漫的人生路上。
如今，我將在這完成我的初中學(xué)業(yè)，我將永遠(yuǎn)記得曾有那么一個停歇站叫——河源中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在這兒，我收獲了許多，我真心感激，但，對比起我理想中的學(xué)校，它還有些“美中不足”。
我理想中的學(xué)校，它一定有充滿高新科技?xì)庀⒌沫h(huán)境。同學(xué)們從宿舍到教學(xué)樓可乘坐學(xué)校專門提供的智能車，它不需要人來駕駛，且有高鐵的速度，你無需擔(dān)心它會撞到人，校方早就幫我們考慮好了——劃出一片讓它專門行走的地域。在飯?zhí)�，同學(xué)們不用排隊點(diǎn)菜，直接找個舒心的位置，然后用鑲在桌上的平板菜單點(diǎn)菜就好了，這菜單可不是就只有天天重復(fù)來重復(fù)去的那幾道菜，世界各地的菜都能在這找到，有同學(xué)肯定會嫌貴，哎呀，錢這個問題就不用擔(dān)心了，那時我們國家已是超級超級富有的大國家了，這些錢全由國家承擔(dān)。在教學(xué)樓，同學(xué)們也不必?fù)?dān)心要爬樓梯，因?yàn)檫@都有傳送電梯，輸入你想到達(dá)的教室，一眨眼，你就到了那個教室。教室也不再像現(xiàn)在這樣，而是陳列著一間間的小空間，每個小空間都有空調(diào)，冬天開暖氣，夏天開冷氣，這小空間的隔音效果超好，所以不用擔(dān)心會被人干擾，這桌子上同樣也鑲著一個平板，世界上，只要出版了的書這都有，我們的課程都由世界頂級名師錄制，若有難題解決不了可用這與名師視頻或通話幫助解決。
未來有無限可能，充滿未知與挑戰(zhàn)……
我理想中的學(xué)校作文 篇57
夜幕降臨，我筋疲力盡地躺在床上，漸漸進(jìn)入美好的夢鄉(xiāng)。
醒來后，我拎著書包興致勃勃地上學(xué)了。一來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)跟以前的學(xué)校有360度大轉(zhuǎn)彎：學(xué)校不但高大了，而且說什么就有什么。課室又寬敞又漂亮，只要輕微按一下按扭，課桌、黑板、椅子……什么都出來。還有操場 ……我迫不及待地奔向課室找到我的位置認(rèn)認(rèn)真真地看書。
上課鈴響了，那動聽悅耳的歌聲迷住了我們。突然，一位老師出現(xiàn)在我們的眼前，和藹地對大家說：“大家好，因?yàn)槠渌蠋熡悬c(diǎn)事，所以讓我來代課�！闭f完就給大家講課。新老師講得可真好，連上課不認(rèn)真的同學(xué)都聽得津津有味。下課了，只見大家二話不說就圍著新老師刨根問底，我們的班主任高老師笑著對我們說：“這是機(jī)器老師，是中國偉大的結(jié)晶哦！”
我一蹦三尺高，突然聽見：“軒軒，快起床了，起床了！”我一覺醒來，哦，原來是夢一場。雖然只是個夢，但是我相信在不久的將來，我們中國人肯定可以創(chuàng)造出這偉大的發(fā)明的！
我理想中的學(xué)校作文 篇58
希臘語中“學(xué)�！币辉~語源上有“悠閑”的意思。我想我理想中的學(xué)�？隙ㄒ惨怯崎e的，到處都充盈著詩意的。
我希望每天早晨拉開窗簾，都能被一幅寧靜到震撼的景象所清醒：在銀杏樹與天竺葵之間，靜靜的晨光下，赫然排放著覆滿晨輝的雪白色的教學(xué)樓。教學(xué)樓如一艘�？吭诤┥系拇蠓�，張開純白的船帆，桅桿上蘭花點(diǎn)綴其間。船艙在晨曦下朦朧亮著，那正是幾個勤勞的水手，趁著晨時囊螢積雪。整座船仿佛占據(jù)著一個獨(dú)特的空間，屬于靜謐和夢幻的空間，遠(yuǎn)離城市中的鑼鼓喧囂，避開飛鳥的騷擾。
我還希望在我進(jìn)校的時候，看到的不是一個接一個，愁眉苦臉的孩子。他們不是應(yīng)該被作業(yè)折磨得黑眼圈濃大，也不是應(yīng)該被老師和家長的訓(xùn)斥而卑微得抬不起頭來，他們不應(yīng)該未老而先衰。我希望他們每個人都可以肆無忌憚地微笑，我希望他們每個人都可以自然地、像是對待朋友般地和老師說一聲“早安”。而我更愿意看見的是他們興致濃濃地談?wù)撘坏栏信d趣的題目，甚至是一個娛樂故事，而不是被書包壓垮著，沉默不語。
我理想中的學(xué)校在教授課程中也應(yīng)該是悠閑的。那里不會總有老師皺著眉頭說“誰讓你們隨便亂說話了的”。那里是自由自在的。學(xué)生可以勇敢地表現(xiàn)自己，不會再萎縮著半舉起來的小手。那里的老師也應(yīng)該是盡職盡責(zé)的，他會安排好每一節(jié)課，給予每一個發(fā)言尊重和每一個錯誤尊重。他是自由而放松的，每一節(jié)課仿佛都是在聽一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲，隨著旋律而抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力。學(xué)生在看到課程表時，不會皺著眉評論哪節(jié)課好哪節(jié)課不好，他們應(yīng)該認(rèn)為每節(jié)課都是一首新的歌曲，等著他們?nèi)ヱ雎�。而奏曲人——可愛的老師們——他一定也正拿著小提琴等著孩子們�?/p>
“現(xiàn)在，我要講一個故事……”他說道。
那是一所如童話和仙境般的學(xué)校。在放學(xué)以后，他們會在操場上奔跑，會在環(huán)繞的跑道上飛馳，會走進(jìn)各自喜歡的小組，研究那些夜以繼日，朝思暮想的興趣。他們可以自由自在地如鳥兒一樣飛翔到所能達(dá)到的高度，學(xué)校如同一片廣闊無垠的天，天高任鳥飛。
夜晚，他們不用拘泥于沉悶的自習(xí)中。他們可以隨意地泡在圖書館，他們可以在黃金時間里和書籍作伴，在文學(xué)中暢游出一片屬于自己的天地。夜深的時候，學(xué)生們回到寢室。不希望他們看到的是鋼鐵般堅硬的床鋪，那里要是溫暖舒適的棉被和陣陣暖香，該是多么讓住宿生們神往啊。他們應(yīng)該在溫暖的沐浴后入睡，鉆進(jìn)被窩中帶著深深的不舍。他們只希望夜晚度過得快一點(diǎn)，快到可以馬上睜眼再看見陽光下漂亮的校園。
他們醒來時不約而同地奔向窗戶，日復(fù)一日的美好會讓他們覺得像是在做夢。他們有些遲疑和驚慌，拉開窗簾，迎面而入的是刺骨的寒風(fēng)和冬陽下的雪中校園。清晨，白雪重新覆蓋著那艘熟悉的大帆船，它反而日益和藹起來。
今天的校園也是一如既往的悠閑，詩意。
我理想中的學(xué)校作文 篇59
我獨(dú)自一人在學(xué)校漫步，想象著以后的學(xué)校將會變成什么樣。
我理想中的學(xué)校，整個校園充滿笑聲，整個課室，書聲朗朗。校園里四面環(huán)山，有小亭，有小湖，有森林，有許許多多的生物生活在這里。同學(xué)們互相見到時，會用流利的英語跟對方打招呼，放學(xué)之后，同學(xué)們不會急于回家，而是在生物老師的帶領(lǐng)下，去感受大自然。每個星期的休息日，同學(xué)們都不用上課。然而，許多的同學(xué)卻會到這里來溫習(xí)功課，與同學(xué)相互討論。
我理想中的學(xué)校，在運(yùn)動場上，體育老師正帶領(lǐng)著同學(xué)在標(biāo)準(zhǔn)400米跑道上練習(xí)賽跑，在跑道的右邊，是一些體育器材，很多同學(xué)在這兒運(yùn)動，在這里的另一邊，是球類場地，初三年級的同學(xué)正在這里舉行籃球比賽，他們班上的同學(xué)正在為他們喝彩。
我理想中的學(xué)校，在圖書館里，已經(jīng)塞滿了人，很多同學(xué)在看書，有的在看古代文學(xué)，有的在看近代文學(xué)，還有的在看中國文學(xué)，有的在看外國文學(xué)。幾個書本講解員被同學(xué)們圍住了。在課室里，班主任正在給同學(xué)上班會課。在讀書亭里，也塞滿了人。
我理想中的學(xué)校，在花園里，有同學(xué)在那兒漫步，小鳥在一棵樹上唧唧喳喳，歡快極了！花園里有幾個小亭，再過去一點(diǎn)，便是波光粼粼的湖，湖里有幾個魚兒在游來游去。
我理想中的學(xué)校，在校園里，有幾個演習(xí)場所，有防震的，有防火的，防洪的一些演習(xí)設(shè)施。
我理想中的學(xué)校，并不是成績放在第一位，老師也不會經(jīng)常說：“李奎同學(xué)學(xué)習(xí)好，同樣是一個老師教的，為什么你就會不好呢？”學(xué)校的老師注重思想教育，把提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，思想政治，素質(zhì)放在第一位。
我理想中的學(xué)校，學(xué)生們能吃得好，穿得好，學(xué)生們均衡飲食，那些特困生也能得到學(xué)校的幫助下，到食堂里用餐。有專門的營養(yǎng)師為學(xué)生調(diào)配，保證學(xué)生的營養(yǎng)充足。
學(xué)校應(yīng)該是知識的樂園，快樂的場所，同學(xué)的個性能夠得到發(fā)展，而沒有老師，學(xué)習(xí)的束縛。大家的學(xué)校生活都快快樂樂。
我理想中的學(xué)校作文 篇60
每一個人心中都有一所理想學(xué)校，這所學(xué)校在我的心中，除了外表美觀，教學(xué)器材齊全，還必須有較高的教學(xué)水平，而我的學(xué)校又是怎樣的呢？
在鄂爾多斯市，東勝區(qū)的東南角，有許多新建的漂亮的高樓，這些高樓大廈里“藏”著一所不起眼的學(xué)校，這，也是我的學(xué)校，這所學(xué)校就是東勝區(qū)人盡皆知的“五完小”。五完小雖然沒有雄偉壯觀的教學(xué)樓，但是，這里的學(xué)生，連續(xù)八年在全東勝區(qū)語文通考時獲得第一名！英語、數(shù)學(xué)也不落其后，分別是三名和第四名。
就是這樣一所學(xué)生成績優(yōu)異的學(xué)校，卻存在著極大的安全隱患，校長常常告誡我們，下課時不要靠近護(hù)欄，這是為什么呢？在我們每個同學(xué)心中都留下這么個疑問，從護(hù)欄的.拐角處向前看，我們都能看到天藍(lán)色花紋的護(hù)欄，已經(jīng)向外傾斜，看到這些，我都不禁打一個冷顫。不止這，我們后面的操場，如今已經(jīng)修建了快兩年了，但是，為什么還看不見有什么起色？沒辦法，我們只好一個禮拜中，集中一次去“萬佳體育場”上課。每次下午的萬佳體育場，學(xué)生特別多，光我們學(xué)校就有好幾個班，再加上萬佳的學(xué)生就更擁擠了，我們的活動受到了很大的限制！
在校園中的一角，竟出現(xiàn)了活動板房。在我印象中，活動板房只是受災(zāi)群眾暫時居住的場所，可是------！這真是令人驚嘆的！
在校園上了一天課的我們，眼睛是很疲憊的，都說望遠(yuǎn)看綠是緩解眼睛壓力的好方法，可是學(xué)校前后都被大樓遮擋著，望遠(yuǎn)是不可能的了，我們便把希望都寄托給了看綠，可是，在校園里，竟看不到一絲綠，再加上同學(xué)們不愛護(hù)眼睛，使很多同學(xué)小小年紀(jì)戴上了幾百度的眼鏡。
如今，我已經(jīng)六年級了，更多的，是對新中學(xué)的渴望，但是，我希望有一所嶄新的五完小，有新樓，有新操場，我們可以像小鳥一樣，歡快嬉戲，不再像以前一樣死板；有活動室，可以讓我們的身心舒展開來，感受生活；有綠化帶，能在下課時間接觸更多新鮮事物，完整自己。現(xiàn)在這座樓已經(jīng)十幾年了，是嚴(yán)重老化的了，您可以滿足我們這個愿望嗎？
我理想中的學(xué)校作文 篇61
這幾年社會上言談越來越自由開放了，基礎(chǔ)教育也愈發(fā)地飽受爭議了。既然各式各樣的言論已多，我倒也無所畏懼了，于是鋪紙研墨，蠢蠢欲動地想要發(fā)表一席荒謬稚言。
許多人指責(zé)中國的基礎(chǔ)教育是失敗的應(yīng)試教育，必須改革。誠然，幾年來領(lǐng)導(dǎo)老師們東奔西走地到處“學(xué)習(xí)”，也不能說沒學(xué)出點(diǎn)名堂來，然而我們的改革終究是不徹底的。我本是生在長在中小型城市的學(xué)生，就拿自己家鄉(xiāng)來說吧：不論外界如何叫嚷著要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，可我即便是在上小學(xué)的時候，作業(yè)也是從不曾少的，多數(shù)孩子都要幾個小時才能完成家庭作業(yè)。初中那就不必說，沒有初三不上晚自習(xí)的學(xué)校。自習(xí)上到九點(diǎn)甚至超過九點(diǎn)半，回去還各科都有作業(yè)，學(xué)生普遍是晚上十一點(diǎn)半以后睡覺，早上六點(diǎn)十分以前起床。高中就更不必說，晚上十二點(diǎn)往后推，早上五點(diǎn)半往前提，苦熬幾周好不容易盼來半天休假，還有雪花般鋪天蓋地飛來的試卷，當(dāng)日晚五點(diǎn)多又要返校上自習(xí)，實(shí)則比不放假更累人。像這樣，學(xué)生一天能睡幾個小時？睡不好，昏昏沉沉，哪來的效率？沒有效率，成效就低；成效一低，領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、自己，就愈發(fā)著急，于是原本可憐的一點(diǎn)睡眠時間又被急劇壓縮，惡性循環(huán)日日重演。
口里說著“身體是學(xué)習(xí)的本錢”，然而真正走上了比戰(zhàn)場還殘酷的考場，除了分?jǐn)?shù)，誰還能顧及其他？睡眠算老幾，去他的吧！_既然健康都不要了，什么人格的塑造、精神的培養(yǎng)，便更是被簡化得直接等同于熬夜看課外書、假期到處學(xué)特長了。_至此，我已無話可說。
然而，十幾年的苦苦煎熬并沒有使我放棄一種單純的渴盼和美好的夢想。面對堆積如山的試卷習(xí)題，唏噓之余，我常陷入幻想的深淵。我想，對兒童的教育應(yīng)當(dāng)側(cè)重于良好習(xí)慣的養(yǎng)成和興趣的培養(yǎng)_先是生活習(xí)慣，再是學(xué)習(xí)習(xí)慣；先是發(fā)展孩子自己的良好興趣，再是培養(yǎng)其他各個方面的廣泛興趣。我們應(yīng)當(dāng)把孩子當(dāng)作一個獨(dú)立自由的人來教，教育的終極目的應(yīng)該是使人幸�？鞓�。先為人，再為事，有余力，則學(xué)文，這個順序是不能顛倒的，否則教育的產(chǎn)物就會喪失人性的美好與完整。再往上走，就應(yīng)該注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。丁肇中提出的“應(yīng)有格物致知精神”我非常贊同，實(shí)踐能力匱乏一直是中國學(xué)生出了名的缺陷。中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，哪一方面的能力都不能出一點(diǎn)紕漏，否則我們以后的建設(shè)就必定會出問題。另外，學(xué)習(xí)雖是一件嚴(yán)肅艱辛的事情，但更是快樂的事情。不樂而為之，如何超群？張潮說得好，“才必兼乎趣而始化”，學(xué)習(xí)的過程要常伴一個“趣”字，才是富有積極意義的，才能實(shí)現(xiàn)效率最大化。
最后，基礎(chǔ)教育一定要使學(xué)生明確方向，明白他所做的每一件事是為了什么。方向一旦出了問題，當(dāng)下成績再優(yōu)異都是無用甚至有害的，到頭來沒有好結(jié)果。
我理想中的學(xué)校作文 篇62
青春期的學(xué)生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的學(xué)校了……
我理想中的學(xué)校，一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。九個年級的學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學(xué)校美觀大方。
我理想中的學(xué)校，一定要有籃球場 、足球場 、游泳池 、羽毛球場 、乒乓球臺等等體育場所。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了，如果有足夠的健身放松場所，能讓我們在學(xué)中找到樂趣，愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校。
我理想中的學(xué)校，一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經(jīng)過動畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深；每一個知識，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)得更輕松。每一天，沒固定的課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)生活由一個枯燥的惡性循環(huán)變成一個充滿活力的良性循環(huán)！
我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒校園暴力的發(fā)生，再也沒口舌之戰(zhàn)，再也沒背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個個爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧，足球進(jìn)門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步；操場上，不難看見幾對用英語交談的好朋友，互相指出對方語法上的錯誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開。
我理想中的學(xué)校，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快。老師們在課堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通。
��！我理想中的學(xué)校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會有這樣的學(xué)校，培育出更多祖國的棟梁！
我理想中的學(xué)校作文 篇63
學(xué)校是什么？學(xué)校是師生們學(xué)習(xí)、生長的場所，她是多元的，它應(yīng)該是美麗的。我想，一個學(xué)校，她不僅僅是大家平時評價的“是學(xué)生從家庭走向社會的橋梁，是教師實(shí)現(xiàn)人生價值的舞臺，是校長譜寫人生樂章的鍵盤�！薄耙凰硐氲膶W(xué)校是一個教學(xué)相長的樂園、一所理想的學(xué)校是一個平等和睦的家園、一所理想的學(xué)校是一個美麗溫馨的花園”……學(xué)校的美，還在于其是過程的。
時代發(fā)展的今天，一所學(xué)校，應(yīng)該是適應(yīng)社會和人類進(jìn)步的，是追求教育的過程而不是結(jié)果的。這正是學(xué)校美的所在。
有這樣一個故事：蘇格拉底約他的一位智者朋友一同去一個傳說中絕美的地方去看風(fēng)景，但路程很遠(yuǎn)，有可能一輩子也無法到達(dá)�？蔀榱丝催@美麗的風(fēng)景，他們還是去了，分別朝目的地走去;有一天，他們兩人在途中相遇了，那位朋友對蘇格拉底說：“為了去看這道傳說中的美麗風(fēng)景，我走得筋疲力盡，太累了，這樣走，何時才能到達(dá)？何時才能見到那道美景呢？……”而蘇格拉底笑著對他的朋友說：“我在趕往目的地的途中，已經(jīng)飽覽了一路的美景了……”
同樣是去欣賞美景，一個只為了追求結(jié)果的美麗，另一個卻在追求美麗的結(jié)果中享受著過程的幸福�；厥讓W(xué)校教育，我們也是處于“欣賞風(fēng)景的途中”。
激活學(xué)生的生命狀態(tài)，提高學(xué)生的生活質(zhì)量，是學(xué)校教育的根本目標(biāo)，這就決定了學(xué)校教育必然是一個又一個充滿生機(jī)、洋溢智慧的活動組合，必然是一段又一段真切自然、充實(shí)幸福的生活的過程。其過程的本身，既是學(xué)生今天的幸福生活過程，也是為其明天的幸福生活奠定基礎(chǔ)的過程。
俗話說：“十年樹木，百年樹人�！泵鎸Υ饲椋覀兪欠褚胂耄何覀冊诮逃^程中是否顯得急功近利，是否做得七手八腳，是否說得無所適從？很多時候，我們的社會、家長、老師面對犯錯誤的孩子，希望不費(fèi)吹灰之力，一下子就把孩子教育好，可很多時候并非盡如人意，有時甚至還背道而馳，讓教育者顯得著急而無奈。其實(shí)，只要我們再靜下心來想一想，他們都是孩子，他們有一個最美的名字——頑童。他們的心理發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)就決定了他們在成長的過程中免不了要犯各種各樣錯誤，出現(xiàn)形形色色的問題，要經(jīng)歷許多挫折、鍛煉、磨難，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”不經(jīng)歷人生的考驗(yàn)和磨難又如何在以后的社會中站穩(wěn)腳跟，勇立潮頭。
其實(shí)，在學(xué)校教育的過程中，在欣賞孩子錯誤的旅途中，我們往往能得到一絲意外的驚喜——感動于孩子的奇思妙想，收獲于孩子的錯漏百出，啟迪于孩子的七拼八湊……難道，我們從中沒有發(fā)現(xiàn)兒時的我們正是從和孩子一樣的經(jīng)歷中長大，學(xué)會明辨是非、學(xué)會為人處世。孩子一生經(jīng)歷的一道道坎正是那一道道美麗的風(fēng)景線，這不正是我們要欣賞的教育過程中的美景嗎？也正是這一道道美麗的風(fēng)景構(gòu)成了孩子通往成功的橋梁。
關(guān)注學(xué)校教育的過程，并不是否定思想，并不是躊躇不前，并不是對教育的終極追求。如果說教育理想是一輪升起的太陽，那么，過程就是天邊的一抹朝霞，于不經(jīng)意間折射出奪目光彩;如果說教育理想是一棵參天大樹，那么過程就是樹苗上的一滴晨露，于無聲處煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
讓我們象蘇格拉底一樣，去追尋途中的風(fēng)景吧！
我理想中的學(xué)校作文 篇64
我理想中的學(xué)校戒備森嚴(yán)，科技先進(jìn)，你走到跟前會看到一個機(jī)械門，用蠻力是打不開的，大門旁邊沒有警衛(wèi)室，而是一個精密的機(jī)器，每個學(xué)生在入學(xué)前，需要輸入個人信息，以后出入就可以自如了。如果是壞人，它就會給他帶上手拷，直到警察到來。我走著走著，發(fā)現(xiàn)有一幢很高的教學(xué)樓，走進(jìn)里面，第一層是一個很大的圖書館，只要你叫出書的名字，它就能自動把書傳到你手上。第二層是科技館，里面各種高科技應(yīng)有盡有。第三層是文化館，欣賞了中國從古到今的故事。三層以上是教學(xué)樓，一年級一層，以此類推。每一層里面都有好多科目的教室，成為你的專業(yè)，在走廊盡頭有一個綜合教室，你也可以去這里邊上課。每一個教室里面有很多套智能桌椅，當(dāng)你上課不認(rèn)真時會彈出一個棉布做的拳頭來提醒你，當(dāng)你坐姿不端正時會有一個機(jī)器來糾正你。大樓頂層是太空館，來教你太空的知識。我想我的學(xué)校有很多幢這樣的教學(xué)樓，還有一個大操場，看比賽的人還會有空調(diào)，周圍種了很多棵樹，學(xué)校里還有機(jī)器人巡邏，很安全。
我想象我的學(xué)校，是好的，美妙的，神奇的。我的理想也是好的，美妙的，神奇的。那就來看看我理想中的學(xué)校吧！
這就是我理想中的學(xué)校，只要我們好好學(xué)習(xí)，不久就會成現(xiàn)實(shí)的！
我理想中的學(xué)校作文 篇65
鳥語花香，我捧著課本在樹下學(xué)習(xí)，旁邊有一座假山，假山上有一只畫眉鳥。這是一件多么美好的事��！
開始走入校門映入眼簾的是一個高大、巍峨的梧桐樹。夏天，為我們遮陽，為我們帶來一片陰涼。冬天，向軍人一樣樹立在那里，像我們問好、招手，瞬時，能體會到“他”堅強(qiáng)的毅力，正是我們要學(xué)習(xí)的最可貴的品質(zhì)。
接著，再向前走，可以看到那廣闊的操場，許多學(xué)生都像是脫韁的野馬奔騰在校園的操場上。其樂融融，一片生機(jī)勃勃的景象。帶來了校園特有的、獨(dú)有的活潑與天真。
深入其中，可以看到美麗的教學(xué)樓，朗朗的讀書聲傳入耳中，像是優(yōu)美的樂符，進(jìn)入耳膜，響徹云霄。書香氣息在校園中回蕩。
巍峨、高大的梧桐�；顫娍蓯鄣耐瑢W(xué)。美麗的書香氣息再加上陣陣木瓜的的幽香。組成了一個美麗、歡樂的校園。
�。∥夷敲利惖男@，我那心中美麗的校園。我那心中最美麗高大的校園。是在這里讓我成長，讓我學(xué)會了知識，學(xué)會了做人。雖然我還有幾個月就畢業(yè)了，但是，我永遠(yuǎn)忘不了我的校園，我美麗的校園真美�。�
我理想中的學(xué)校作文 篇66
大家一定都很想把自己理想中的學(xué)校變成現(xiàn)實(shí)吧，我也不例外，在我的腦海中，學(xué)校應(yīng)該是一個現(xiàn)代化的高科技學(xué)校。
進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山，情趣四溢。校園里四季如春，滿目蒼翠，同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜的環(huán)境下讀書，學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌。
教學(xué)樓里的電梯是非常民主的，它的外形就像極其普通的樓梯，在這層樓梯的右邊有一排1到18的數(shù)字按鈕，這是干什么的呢？哦，原來是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺“校園監(jiān)視器”，可以洞察校園里的動態(tài)。在會議室、教室、教師辦公室里，每個學(xué)生都有一臺“微型電腦”，必要的時候可以及時上網(wǎng)，課后學(xué)生還可以查找教師上課時教的內(nèi)容，非常方便。
學(xué)校的安全設(shè)施也是完全一流的，在每間教室里都有一扇安全門，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災(zāi)等自然災(zāi)害，只要在第一時間內(nèi)，進(jìn)入安全門，就可以毫發(fā)無損地逃離學(xué)校。
這就是我理想中的學(xué)校，怎么樣，不錯吧？雖然這只是幻想，但是我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會變成現(xiàn)實(shí)！
我理想中的學(xué)校作文 篇67
母校的新教學(xué)樓開始動工了，聽說校園也要改進(jìn)許多呢，我情不自禁地開始設(shè)想起新校園來了！
瞧，這是我心目中的新校園：
這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹、綠色的教學(xué)樓與操場；四季有五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴其間；處處鳥語花香，好一個詩情畫意的綠色校園！
學(xué)校的大門也是綠色的，上面寫著幾個遒近有力的大字“河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的金色鳳凰，那可是我們的校徽哦！邁進(jìn)大門，展現(xiàn)在眼前的是升旗臺：綠色的升旗臺襯托著銀色的旗桿 為紅的五星紅旗，顯得格外引人注目。
升旗臺的左側(cè)，新教學(xué)樓拔地而起，綠色的墻，綠色的窗，連教室也是綠色的，一派生機(jī)蓬勃的景象。樓頂上有個空中花園，里面種的有樹，有花，還有草，真是美不勝收！升旗臺的右側(cè)，童趣宮像一個巨大的蒙古包駐扎在草原上；天像館也修好了，各種實(shí)踐活動的場所也騰了出來，我們可以在里面上航模班、科學(xué)探索班，盡情地遨游于知識的海洋里！
繼續(xù)往里走，一個一望無垠的操場映入眼簾。跑道、籃球場、足球場，一應(yīng)俱全�？�，操場的一邊還有一個淡綠色的游泳館，館的周圍也種滿了花草，在這里游泳，就像沐浴在花草的海洋里。
這就是我心中的新校園，一個綠色的天堂！
我理想中的學(xué)校作文 篇68
學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個詞語。我們每個人的成功離不開學(xué)校，更離不開在學(xué)校里精心培育我們成長的每一位老師。
我夢想中的學(xué)校，綠樹成陰、百花盛開、流水潺潺、走了進(jìn)去就像仿佛置身于仙境一般。
每個教室，都有現(xiàn)代化設(shè)備。錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦……每次上課，自動的課桌會為你準(zhǔn)備好上課需要的書籍、資料。老師講語文課之時，同學(xué)們只需望著電腦，不用拿著筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)物品也就淘汰了。數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。音樂課上，老師更不用教你唱歌了，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會一句一句地教給你。你如果有唱得不對的地方，它還可以耐心地給你糾正。課余的時間，學(xué)生可以按自己的興趣使用電腦，還可以在網(wǎng)上任意挑選喜歡的學(xué)習(xí)用品。
學(xué)校的操場有品種齊全的體育器材，每個學(xué)生可以挑選自己最喜歡的器材進(jìn)行訓(xùn)練。幾乎所有的學(xué)生都身體健康、體格健壯。
人們常說：鮮花需要綠葉的襯托。一個好的學(xué)校，怎么能缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的老師呢？
我心目中的老師是什么樣子的呢？要與藹可親、善解人意，因?yàn)橹挥兄懒宋覀兊男穆暡拍芘c我們打成一片。當(dāng)我們遇到難題時，他能夠叫我們解題的方法；當(dāng)我們遇到困難與挫折之時，他能鼓勵我們、安慰我們；當(dāng)我們快樂之時，他能與我們一同分享美好的時光……
學(xué)校在飲食方面特別注重營養(yǎng)的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，如雞蛋、大蔥……現(xiàn)在的男生都渴望有個一米八的好個頭，女生也希望自己個子高挑苗條，所以還要為我們準(zhǔn)備助成長的食品。
每逢節(jié)日，學(xué)校就會組織安排活動，豐富我們的課余生活。在三八婦女節(jié)，我們會邀請我們的媽媽來參加親子活動，并送上節(jié)日的問候與祝福！如果今天是你的生日，學(xué)校師生會送給你一份令人意想不到的驚喜。
學(xué)校還有多功能的圖書館，里面有各種類型的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然天堂，生動有趣的民間故事。學(xué)校為了滿足我們的好奇心，會經(jīng)常帶我們?nèi)ヒ巴馓剿鲓W妙。
夢想中的學(xué)校多么神奇呀！未來的孩子將是多么幸福呀！雖然這是我所幻想的，但是二十一世紀(jì)里，沒有什么不可能的事，我希望我夢想中的學(xué)校能成真！同學(xué)們，讓我們期待這一天的到來！
我理想中的學(xué)校作文 篇69
同學(xué)們，你們理想的校園生活是什么樣的呢？肯定是五彩繽紛的吧！想知道我理想中的校園生活叫嗎？想知道的話，就睜大了眼睛接下看吧！我相信我理想中的校園的生活會讓你刻骨銘心。
現(xiàn)在我就帶你們?nèi)ノ依硐胫械男@吧！我理想中的校園生活是非常輕松的，沒有手寫的作業(yè)，只有實(shí)驗(yàn)的作業(yè)。早上一進(jìn)校，不用早讀，也不用做操，就開始上課。而且，隨便你今天去上什么課，比如說你今天想上音樂課那你就去音樂室上音樂課。如果想去上體育課那你就去操場上體育課。只要你在一個學(xué)期內(nèi)每一個科目都上了28節(jié)課就可以了。下午都不用上課，可是，要在家里做老師給你布置的實(shí)驗(yàn)。每個老師都很溫柔，但是，如果你在課堂上搗亂的話，老師就會嚴(yán)厲的批評你。在上課的過程中，只要你認(rèn)真聽，老師就會對你很好。哪像我們以前，作業(yè)非常多，語文﹑數(shù)學(xué)﹑英語都有作業(yè)，不只這些，什么科目都有作業(yè)，煩都煩死了。下午還要上課，不像我理想中的校園生活，下午不用上課還沒有一堆作業(yè)等著我們?nèi)ソ鉀Q。有的老師非常兇，不像我理想中的校園中老師那樣溫柔。我理想中的校園生活就是五彩繽紛的。如果你與一個同學(xué)想去上音樂課兩個人就可以一起坐了。每天我們都可以過得開開心心的，因?yàn)槲覀兠刻於紱]有作業(yè)，只要早上上課，下午不用上課，而且早上的三節(jié)課隨便你上什么課。我們理想中的校園生活有很多興趣小組如：舞蹈班、鋼琴班、習(xí)作班、電腦班、小提琴班……
如果你想上什么興趣小組的話，你可以下午來上課，你如果不想上什么興趣小組的話，你下午就可以不用來學(xué)校。
還有周六、周日的時候，老師根本就不管你做什么，比如說上網(wǎng)什么的。而且周六、周日都沒有作業(yè)，非常輕松。
還有一個最重要的那就是：學(xué)生每個單元的成績、半期考還有期末考等等一些測試的成績都不允許告訴學(xué)生的家長。這樣很多同學(xué)就不用擔(dān)心考砸了被家長批評或被家長拿去打等等。這樣我們很高興。
同學(xué)們怎么樣？我理想中的校園生活很不錯吧﹗我想我理想中的校園生活應(yīng)該會給你們留下深刻的印象吧﹗希望我理想中的學(xué)習(xí)能讓你們刻骨銘心。唉﹗如果我理想中的校園生活是真的話，我肯定樂瘋了�？上н@一切都是假的，假的只能想，只能幻想。悲哀呀﹗
我理想中的學(xué)校作文 篇70
清晨，幾縷嫵媚的陽光，透過薄薄的云隙，灑向了那略有幾分古典氣息的學(xué)校大門，將門上那“學(xué)習(xí)并快樂著”的幾個燙金大字照得閃閃發(fā)亮。
我走進(jìn)校園，草木的芳香撲面而來，校園里綠樹成蔭，幾座亭臺駐扎在綠色起伏的山坡上，原來，這是供我們同學(xué)用來休閑娛樂的地方。吹著涼爽的輕風(fēng)，漫步在林間小道，心情真是十分的舒暢、愉悅。
我們的學(xué)校變樣了，巨大雄偉的教學(xué)樓，純白的樓梯，透過玻璃墻望去，猶如一條綢絲帶環(huán)繞著整幢樓房。教室里，彩色的桌椅擺放整齊，讓老師與同學(xué)之間溝通更加默契，每個同學(xué)的桌上都有一臺“筆記本”電腦，老師通過電腦向同學(xué)發(fā)布作業(yè)，既前衛(wèi)又有趣。同學(xué)們還可以在下課時利用電腦小憩一下，上網(wǎng)聊聊QQ、玩玩游戲，從網(wǎng)絡(luò)里放眼看世界，快樂地學(xué)習(xí)。
我們上課的地方不會只局限于教室，植物園、動物園都可以成為我們的課堂，像孔夫子的同學(xué)一樣“游山玩水”。學(xué)校為了滿足我們的愿望，專門設(shè)計了一個瀏覽室，它的第一層是人的花園，鳥的天堂，滿眼全是綠色，林間不時地傳來鳥兒的歌聲，它們像一個個飄逸著音樂的小廣播，鮮花在微風(fēng)中搖擺，如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨。
第二層是一個寬暢的動物園，這里的動物性情溫和，不會去攻擊人類，在自己所適合的環(huán)境下成長，同學(xué)們可以任意走進(jìn)某個動物的生活區(qū)域，與它合影留念，記錄它每天的生活習(xí)性和規(guī)律，并完成它們的觀察報告。
我們的學(xué)校作業(yè)變少了，給了同學(xué)們更多放松的機(jī)會。每天放學(xué)老師通過電腦把一些圖片資料發(fā)到大家的郵箱里，讓同學(xué)們對所指定的事物去觀查、記錄，做一些實(shí)踐報告。第二天在班上進(jìn)行展示。同學(xué)們再也不需要舉手爭著發(fā)言了，誰要發(fā)言，只要一按電腦的鍵盤，自然就會反饋給老師信息。
最讓我們高興的是：每逢節(jié)日，學(xué)校就會組織安排活動，豐富我們的課余生活。三八婦女節(jié)，還會邀請我們的媽媽來參加親子活動，并送上節(jié)日的問候與祝福！如果今天是你的生日，學(xué)校還會送給你一份令人意想不到的禮物。
另外，還有一個最讓同學(xué)們興奮的是：考場上再沒有了老師的身影，因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)都是誠實(shí)而可信的，有著讓人引以自豪的良好品質(zhì)。
怎么樣？我們的學(xué)校是不是變得更理想化了？是不是更讓我們覺得學(xué)習(xí)快樂了？
我理想中的學(xué)校作文 篇71
我理想中餓學(xué)校是無憂無慮，充滿活躍氣氛的學(xué)校。
學(xué)校是自由自在的。整個學(xué)校像各五彩繽紛的“世外桃源”。在春天，萬物復(fù)蘇，草木生長，一派生機(jī)勃勃的景象，鳥兒們在樹上安家筑巢，自由自在的享受目光沐；夏天，花兒們爭奇斗艷，昆蟲的叫聲悅耳動聽，空氣清新，這是最美的季節(jié)；校園的秋天，碩果累累，同學(xué)們會在此季進(jìn)行實(shí)踐課，豐收果實(shí)；冬天，校園銀裝素裹，大雪紛飛。
在這個學(xué)校中，不會有好同學(xué)和壞同學(xué)之分，因?yàn)槊總�同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都會在各個方面展示自己的風(fēng)采，不會有早戀現(xiàn)象，因?yàn)槊總�同學(xué)都懂自己來學(xué)校的目的。每天的計劃都由同學(xué)自己定，至于學(xué)什么科目，通過什么途徑學(xué)，都不會有課程表來束縛。每個同學(xué)都會在期末通過寫作文，搞文藝，表演等方面來展示自我風(fēng)采，展示自我的學(xué)校成果。
學(xué)校是完全義務(wù)教育，所有費(fèi)用都免去，校服得體而美麗。絕不會有所謂的“學(xué)園服務(wù)社，小賣部”之類賣垃圾食品的地方，同學(xué)都不會抱著這些“美食”走進(jìn)走出，因?yàn)閷W(xué)校將會把同學(xué)的營養(yǎng)搭配得很合理，校園也不用一周大掃除一次，更不會有亂丟亂扔現(xiàn)象，每個同學(xué)都將是高素質(zhì)的，師生之間相互尊重，互相理解，能跨越年齡界限做朋友，貧困同學(xué)也不用苦惱學(xué)費(fèi)，不會因?yàn)榧揖扯z學(xué)。
沒有一張張成績單，沒有發(fā)在家長手機(jī)上的短信，學(xué)校追求的是全面發(fā)展，讓同學(xué)無憂。如果可以，我想當(dāng)校長，取名為“無憂中學(xué)�！�
我理想中的學(xué)校作文 篇72
我理想的學(xué)校，雖然沒有奢華寬敞的大門，但它有樸實(shí)的腳步，將我推向知識的海洋，發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏的點(diǎn)點(diǎn)知識；將我送入神圣的殿堂，聞著書香，尋找知識的方向；使我叩開知識的大門，收獲成功的果實(shí)……
我理想的學(xué)校，它雖然沒有芬芳的花朵供我們欣賞，但它擁有遼闊的草地，讓我們盡情地馳騁；讓我和親愛的伙伴們在草地上自在的玩耍，不受任何拘束，開開心心，快快樂樂字。
我理想的學(xué)校，校園里，沒有同學(xué)互相攀比、炫耀，沒有同學(xué)因?yàn)樽约杭揖掣辉＃笏列麚P(yáng)，只有一群腳踏實(shí)地的同學(xué)在努力拼搏；只有一群勤奮好學(xué)的同學(xué)在鉆研知識；只有一群活力四射的同學(xué)在嘻哈玩耍。
我理想的學(xué)校，教師里沒有精致豪華的桌椅，高貴的窗簾，只有樸實(shí)、牢靠的桌椅，溫馨的窗簾，潔白的墻壁帶來的淡雅氣息，猶如月光般的美麗感覺，讓同學(xué)們擁有好心情，綠色的嫩芽貼圖，給予同學(xué)們前進(jìn)的希望。
我理想的學(xué)校，當(dāng)我跨進(jìn)校門時，只見眼前一片綠茵茵的草地，早到的同學(xué)已經(jīng)在球場上飛奔，一聲聲“球進(jìn)了”“好球”打破了原本寧靜的氛圍。步入走廊，同學(xué)們個個勾肩搭背，談笑風(fēng)生，好不開心！走入教室，有的同學(xué)早已在朗誦了，一字一音，都那么清晰；有幾個高大的男同學(xué)正在比賽掰手腕，雙方都已經(jīng)爭的面紅耳赤了，依然沒有分個高低；；有的女同學(xué)則在玩跳繩；老師呢，當(dāng)然是待在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n咯……
我理想的學(xué)校，并不是處處充滿豪華的氣氛，而是由勤勞、樸實(shí)的氣味彌漫在四周……
我理想中的學(xué)校作文 篇73
進(jìn)到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就傳來了朗朗的讀書聲，微風(fēng)習(xí)習(xí)的吹來，太陽剛升起，臉紅紅的，笑瞇瞇地照耀著校園的某一給角落。花兒綻放了笑臉，鳥兒唱起了歌，蝴蝶飛來飛去，蜜蜂又來采蜜，好象迎接新一天的到來。
放眼望去，一排排的樹木好象一排排的軍人一樣，整齊得不得了。一棟棟教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前；教學(xué)樓的面前都有一排排高大而挺拔的假檳榔樹出現(xiàn)在眼前。
在這校園，我們種是歡聲笑語地，在凳上做著，聽著同學(xué)們用廣播給我們播出關(guān)于人生的哲理。學(xué)習(xí)的方法，也同時讓我們聽懂了，在生活中有很多事情，需要幫助別人，也要懂得感恩、回報、付出。俗話說：“沒有付出，就得不到回報�！边�有我們現(xiàn)在要珍惜時間，還有很多很多。
校園的某個角落里，無論是那里到出都聞到一種和諧的氣息�；▋旱南阄�，清新的空氣。在操場上可以看到精彩的球賽，和整齊的隊伍。在舞臺上可以看到同學(xué)們在展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，盡情發(fā)揮自己的才能，勇敢的挑戰(zhàn)。在舞臺中，我們看到了他們精彩的表演，我們?yōu)樗炔�，分享他們成功的喜悅。成功的背后都有一個信念，只要信念，一定會成為最棒的，知道我為什么這麼肯定嗎？因?yàn)樾拍钍浅晒Φ幕?/p>
在校園南面看到一輪紅日慢慢下降，天空瞬間成為火紅色的了，月亮生起了彎彎的，就象一把鐮刀似的。天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，天空中出現(xiàn)了一條星河，這條星河好象就是牛郎織女相見的那條河。
看吧！這就是我的校園，怎么樣啊，我的校園多可愛啊、美麗、和諧。希望你有機(jī)會也來參觀。
我理想中的學(xué)校作文 篇74
我理想的學(xué)校不會有不開心的學(xué)生，沒有讓學(xué)生惶恐的老師，也沒有像地獄般的校門。
學(xué)校是由桂樹的樹藤及花做成的校門，校門散發(fā)著清香，有蝴蝶在校門口翩翩起舞，讓孩子覺得這是一個奇妙的校園。
我們的課程是開放式的，我們是投票決定的，哪節(jié)課票數(shù)最多，我們就上哪節(jié)課。我們的老師不會因?yàn)閷W(xué)生做錯了哪件事而批評責(zé)罵學(xué)生，我們的老師會根據(jù)學(xué)生的建議去做事，讓學(xué)生自己獨(dú)立起來，讓學(xué)生更卓越。
我理想的教室的樣式是各種各樣的，我們會根據(jù)學(xué)生的情況來安排某人在某個教室，比如：有個學(xué)生叫王小雨，他很貪吃，所以我安排他在他夢寐以求的巧克力教室，我不怕他胖，不是因?yàn)樗旧砭秃芘�，而是因�(yàn)槲覀兊那煽肆淌沂羌庸p少糖、肉類等的食物……
我們的娛樂活動不計其數(shù)，每隔一個月我們會野炊一次，大家自己帶工具，煮出能讓大家口水流三千尺的食物。我們也會根據(jù)學(xué)生的情況量身定做活動……
我希望以后真的有這樣的一所學(xué)校！
我理想中的學(xué)校作文 篇75
每個人心中理想的學(xué)校都是不同的，有的人向往無壓力的，有人向往無作業(yè)的，我呢，則向往學(xué)校是這樣的。
首先，學(xué)校要有一個巨大的游泳池以及各種興趣班的教室，最最重要的是操場要大！而且每天可以給學(xué)生任意的時間運(yùn)動。然后就是男女生宿舍啦，希望宿舍里有空調(diào)和風(fēng)扇，冬天時有暖氣爐。因?yàn)橛袝r候夏天沒有真正到的時候，我們熱就可以先開風(fēng)扇��！衛(wèi)生間里有沐浴頭！洗澡用水就不用卡拉多好！而且還舒服哈哈哈！
每天的伙食以自助餐的方式來進(jìn)行，不然都一直都吃那幾樣就太無聊了！
在說到學(xué)習(xí)吧，希望老師們不用那么辛苦，有個萬能的機(jī)器人時不時幫老師批改作業(yè)，當(dāng)老師不舒服時可以代替老師上課！課下可以跟我們娛樂！多好�。�
我喜歡老師上課不那么古板，時不時弄些新花樣，可以玩些小游戲之類的啊！增加對學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)然，玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，該學(xué)的時候好好學(xué)。
我們要建立良好的師生關(guān)系，希望我們和老師能成為好朋友，但不得寸進(jìn)尺，畢竟老師是我們要尊重的人，希望能促進(jìn)我們之間的感情！
其實(shí)我最想說的是，其實(shí)學(xué)校跟人一樣，沒有所謂的十全十美，畢竟校規(guī)不是說改就改的、
讓我們共同努力，打造出理想的學(xué)校，或許在十年，二十年或者更久才有，讓學(xué)校充滿書香吧！
我理想中的學(xué)校作文 篇76
我希望生活在一個人人向往的學(xué)校里。這個學(xué)校擁有讓我羨慕的一切。
�。ㄒ唬﹥�(yōu)美的環(huán)境
我理想中的學(xué)校環(huán)境非常好，可以呼吸清新的空氣，可以享受美好的陽光。校園里種了很多花草樹木，到處都綠樹成蔭、鳥語花香。為了擁有這樣優(yōu)美的環(huán)境，我們每一個同學(xué)都能愛惜環(huán)境，不亂丟、不亂扔，見到垃圾能主動撿起來。每當(dāng)我們漫步校園的時候，抬頭看看蔚藍(lán)的天空，可以看到天空里的朵朵白云像綿羊、像奔馬、像盛開的白蓮花……
�。ǘ┯哪睦蠋�
我希望身邊的老師個個幽默風(fēng)趣而且知識淵博。他們一點(diǎn)兒也不古板。他們總是鼓勵我們追求自己的夢想。他們會喜歡我們喜歡的一切，鼓勵我們追星，甚至可以和我們談?wù)勱P(guān)于明星的事情，從明星身上汲取正面的精神力量。同時，如果她們生活中有了難題，他們也樂于求助我們。我們既是師生更是朋友。
當(dāng)然，我還希望我們的領(lǐng)導(dǎo)能非常寬容地看待我們和我們的老師，不以成績論英雄，能給我們自由快樂的成長空間，能耐心地等待我們慢慢長大。
�。ㄈ┯押玫耐瑢W(xué)
我希望我能生活在一個和諧友愛的班級里，就像我們現(xiàn)在的0711班。班上的同學(xué)個個都是友好的，不會為了一丁點(diǎn)兒事鬧矛盾。大家能互相關(guān)心、互相幫助，都感到生活在這樣的集體里是件幸福的事。
�。ㄋ模┴S富的活動
我希望學(xué)校能開展豐富多彩的活動。學(xué)校能延長休息時間，允許我們下課的時候玩游戲、踢毽子、跳繩、閱讀等，讓身心得到真正的放松；學(xué)校還會開出許多的選修課程，如：籃球、足球、游泳、騎馬、武術(shù)、女紅、刺繡等，這些課程既深受學(xué)生的歡迎，又能鍛煉我們的身體。豐富多彩的活動讓我們樂此不疲。
�。ㄎ澹┴S富的營養(yǎng)
我希望在學(xué)校能每天能吃上可口的飯菜，那樣的話既不會浪費(fèi)又能補(bǔ)充我們身體成長必需的營養(yǎng)。早餐要是能有多樣的選擇就更好了，因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)喜歡吃包子，有些同學(xué)喜歡吃蛋炒飯，有些同學(xué)喜歡吃面條，不一而論。中餐要是能三菜一湯，由我們自己點(diǎn)菜那就太好了。
當(dāng)然，如果我們的音體美課程能更多一些，男女生有分開的課程培養(yǎng)淑女和紳士，同時還能運(yùn)用高科技進(jìn)行教學(xué)就更好了。
這就是我理想中的學(xué)校，每當(dāng)我幻想徜徉在這樣的學(xué)校里生活時，臉上就會露出微微的笑容，心頭就會泛起暖暖的情意！
我理想中的學(xué)校作文 篇77
我理想的學(xué)校也許是深山中的一抹青蔥，也許是城市中的半卷清凈，又或許是茫茫大江，樓臺偉岸……那是屬于靈魂的地方，屬于心靈的圣地，屬于精神的殿堂。
瑯琊山的蒼茫，那是片片的茂林修竹；瑯琊溪的清流，那是能夠平靜人的心靈，引人入勝的。
平靜的潭邊，幾柱連古書也看不清的木棟，幾角如鳥羽般的飛檐，那是醉翁亭。幽幽之中仿佛聞到了酒香，聽到了琴聲與大笑，想起歐公謫于滁州，卻依然是平和自適。那古亭便是學(xué)校，學(xué)得平和與從容。
梅花嶺的壯烈，那是堅貞的朵朵嫣紅。大院里陣陣?yán)滹L(fēng)撕過，卷起他的衣襟，獵獵飄揚(yáng)，堅定的雙眸閃爍著不屈的光芒，仿佛依舊是當(dāng)年在金陵城上傲然屹立的史公�？耧L(fēng)裹著梅花，枝干隨著狂風(fēng)飄乎，梅花卻從未屈服，只是傲立在風(fēng)雪之中，朵朵嫣紅，那是史公的熱血。那梅花便是學(xué)校，學(xué)得堅定與不屈。
敬亭山的寧靜，那是獨(dú)坐的清幽曠遠(yuǎn)。山中綠意蔥茸，耳邊充盈著鳥語花香，汩汩清泉映入眼簾。腳邊的一路曲徑，直通向不為人所知的寂靜。
獨(dú)坐樓前，指尖撫過那被歲月沖刷出道道印記的石階。
我理想中的學(xué)校作文 篇78
每天一大早，爸爸和媽媽帶著我去學(xué)校，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”上課鐘聲響了，我和同學(xué)快速走進(jìn)教室，學(xué)習(xí)真是一件很無聊的事，如果可以，我要把上課的方式變一變......我要和一群小精靈當(dāng)同學(xué)，他們可以和我一起玩樂，教我如何飛翔，跟著他們一起探險，到夢幻島找童話里的王子與公主，我覺得他們的生活一定很棒!下課時，我可以和他們學(xué)習(xí)更多精靈的秘密。
如果可以，我要請森林里最年長的貓頭鷹先生教我學(xué)習(xí)許多知識，讓我可以更聰明，他會告訴我夜里的傳奇，讓我更有智慧。我還想請猴先生來教我爬樹、吊單杠，如果很努力學(xué)，就會像壯丁一樣很有力氣、強(qiáng)壯，就可以搬很重的東西，這樣真是厲害呀!
如果可以，我想在動物園上課，這樣就可以仔細(xì)觀察動物的斑點(diǎn)、條紋，研究他們都吃些什么、玩些什么，發(fā)現(xiàn)他們不被大家知道的壞習(xí)慣，對動物們會留下深刻的印象，也會讓我心情變得很開心。
如果可以，我最想學(xué)飛翔，學(xué)會了飛翔，就可以環(huán)游世界，想去那里就飛到那里，就像小鳥一樣自由自在飛翔，如果手上再拿一支仙女棒的話，就可以變來變?nèi)�，一定更好玩，真希望能請老鷹先生來�?dāng)我的飛行老師。
如果上課可以有這么多的改變，我上課就會越來越開心，我的學(xué)習(xí)也會越來越進(jìn)步!
我理想中的學(xué)校作文 篇79
我們的生活多姿多彩，在校園也是如此，校園是我們學(xué)知識的海洋，讓我們在這海洋里盡情的遨游，校園也是我們認(rèn)識朋友的天地，和朋友一起玩耍，和朋友一起分擔(dān)快樂和悲傷。但是金無足赤，人無完人，我們的校園也是有一些缺點(diǎn)的，就讓我說一說我理想的校園吧。
我們踏進(jìn)校園，看見校園里一片熱鬧，大家們說說笑笑，勾肩搭背，顯示出一片和諧的景面�？匆豢从疫叺男』▓@，那兒已經(jīng)長年洋溢著同學(xué)歡樂的笑聲，小花園里草翠花開，連桃樹綻出綠芽，從上往下看，在我們面前的是五彩繽紛的花海，深深吸一口氣，就感覺濃郁的花香圍繞在我身旁，看看這幾朵花，正在含苞待放呢！
看見我們班主任了，我們已經(jīng)不像以前那么靦腆，一直躲著老師，而是連忙上前跟老師敬個禮，問個好，接著又有許多同學(xué)向老師問好。
“叮叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，等待老師來，教室里沒有墻壁，外面只有一片美麗的風(fēng)景和一些飛在天空上“嘰嘰喳喳”鳥兒，讓我們在大自然的“歌聲”中學(xué)習(xí)……
下課咯，我們紛紛跑了出去去觀察植物和小動物，下課又給予我們了許多課外知識。
到了下午，我們在走進(jìn)校園，一會就會聽見書聲朗朗的讀書聲，而且外面卻沒有一個人出來玩�？磿鴷r間到，頓時整個校園變得異常安靜，幾乎連一根針掉下來大家都聽得見……
我理想中的學(xué)校作文 篇80
我理想的學(xué)校是一個淡白色的、教堂式風(fēng)格的學(xué)校，每一個教室都有一片對應(yīng)的空中花園，花園里長著各種各樣的花，有羅蘭、雛菊、百合，讓教室充滿清新的空氣，作文 我理想的學(xué)校。我們的學(xué)校教室里每個座位都是一個急救箱，我們上課還不需要書包，是完全的電子形式教學(xué)。上學(xué)的時間變成八點(diǎn)，而且上學(xué)的路程非常近，用家里的電子教學(xué)屏幕就可以穿越回學(xué)校，讓我們享有一個優(yōu)質(zhì)的睡眠。
上課中，教學(xué)變成了電子游戲教學(xué)，數(shù)學(xué)課可以遠(yuǎn)處電子遙控，用大炮來擊落正確得數(shù)，而語文課則把黑板變成電子屏幕，帶上6D眼鏡，享受帶有6D動畫超炫配音的語文課文。
上完課，自己的座位可以隨意變化，可以變成一個萬能書架，輕輕地一按你喜歡的種類，就有一大堆書任你挑選；也可以變成一個電子資料庫，隨時查閱老師布置的任務(wù)；還可以變成一個游戲庫，沒有找不到的游戲，只有享不盡的精彩。這些項目，都為了使課間十分鐘變得充實(shí)而快樂。
放學(xué)后，用電子屏幕來做作業(yè)，在輕松的游戲作業(yè)后，讓知識記得更扎實(shí)。
怎么樣，這就是我理想的學(xué)校，你們喜歡這樣的學(xué)校嗎？
我理想中的學(xué)校作文 篇81
青春期的學(xué)生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的校園了……
我理想中的校園，一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。九個年級的學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得校園美觀大方。
我理想中的校園，一定要有籃球場、足球場、游泳池、羽毛球場、乒乓球臺等等體育場所。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了，如果有足夠的健身放松場所，能讓我們在學(xué)中找到樂趣，愛上學(xué)習(xí)，愛上校園。
我理想中的校園，一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經(jīng)過動畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深；每一個知識，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)得更輕松。每一天，沒有固定的課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)生活由一個枯燥的惡性循環(huán)變成一個充滿活力的良性循環(huán)！
我理想中的校園，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有校園暴力的發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個個爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧，足球進(jìn)門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步；操場上，不難看見幾對用英語交談的好朋友，互相指出對方語法上的錯誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開。
我理想中的校園，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快。老師們在課堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通。
�。∥依硐胫械男@，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會有這樣的校園，培育出更多祖國的棟梁！
我理想中的學(xué)校作文 篇82
我有很多理想，我想成為一名美食家，嘗遍天下美食；我想成為一名白衣天使，救死扶傷；我也想成為一名畫家，畫出我們祖國的大好河山； 但我更想創(chuàng)建一座世界一流的理想校園。
這座校園的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當(dāng)然，它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物。
進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的花草樹木,一年四季，滿目蒼翠，芬芳典雅。校園內(nèi)假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學(xué)們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率更勝一籌。
校園的教學(xué)樓和辦公樓可是高層次的，當(dāng)然不用考慮上下樓的麻煩，用特快環(huán)保電梯上下，只需幾秒鐘，電梯的外觀很美麗，同學(xué)們會喜歡。電梯是多功能的，乘電梯的人少時，電梯就縮小一點(diǎn)，人多了，就自動擴(kuò)大，可容下好幾十個人。在電梯里面不僅可以聽到美妙的音樂，還可以看到閉路電視，洞察整個校園的動態(tài)。在會議室、微機(jī)室、教師辦公室，學(xué)生教室每人都有一臺屬于自己的微型電腦，需要時可以即時上網(wǎng)。同學(xué)們課后都可以查到當(dāng)天老師所教的內(nèi)容，并在網(wǎng)上與老師、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)心得，疑難問題�？荚嚂r，教室里的電子掃描儀可以自動檢查同學(xué)們是否作弊，如果有學(xué)生作弊，掃描儀會在電腦上顯示出來，所以，老師從不監(jiān)考！
校園的安全設(shè)施完全是一流的。校門可以自動檢測每個進(jìn)校的人是否攜帶兇器，危險物品等，如有情況就會發(fā)出警報，學(xué)生的學(xué)習(xí)就更安定了。校園所有班級的門都是自動的，每個班級各有一個多功能卡通機(jī)器人，它們負(fù)責(zé)檢測學(xué)生當(dāng)天身體狀況，幫助老師檢查學(xué)生作業(yè)等。如果有同學(xué)身體不舒服，便可以通過卡通機(jī)器人的檢測，及時地得到醫(yī)治。校園里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常堅硬，即使碎了，碎片也藕斷絲連不會傷人。這種玻璃隔音功能特別好，室內(nèi)的聲音再大到室外只有幾分貝了，不會影響別的班學(xué)習(xí)。更神奇的是，它還有自動清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動消掉了，為同學(xué)們解除了擦玻璃的煩惱。班里的每一件物品都是由電腦控制的，只要觸摸屏幕上“燈”的按紐，燈就會自動打開，再按“黑板”按紐，黑板就自動干凈了……每個功能室和教室都有一條通往外面的地下道，很寬敞，也是自動的，這是預(yù)防意外用的。雖說校園里有自動滅火器，但還得以防萬一。比如著火了，同學(xué)們按了電鈕進(jìn)入地下通道，可以安全地離開校園。校園的每個角落都有自動報警器 ，一有險情報警非常方便，保安隨時可以到達(dá)，解決問題。
在這里上學(xué)的同學(xué)和家人聯(lián)系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點(diǎn)擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了，然后進(jìn)行視頻對話，家長也可以通過屏幕隨時了解孩子在校的表現(xiàn)。老師家訪也同樣如此，家校聯(lián)系變得非常方便。
你們看，這就是我心中理想的校園！怎么樣，OK吧？我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的校園一定會變成現(xiàn)實(shí)！
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