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      2. 新年禮物作文300字

        時(shí)間:2023-12-17 16:30:41 禮物 我要投稿
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        新年禮物作文300字通用[3篇]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的新年禮物作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        新年禮物作文300字通用[3篇]

        新年禮物作文300字 篇1

          今天是元旦,是20xx年的第一天。早上起來(lái)我就很開(kāi)心,因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲。在過(guò)去的一年里,我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,適應(yīng)了小學(xué)生的生活,從一名幼兒園的小朋友變成了一名光榮的少先隊(duì)員。我真為自己的進(jìn)步而感到高興呀!

          我覺(jué)得我的進(jìn)步是跟爸爸媽媽的努力分不開(kāi)的.,所以我決定送給爸爸媽媽一份很好的新年禮物。我想:趙老師不讓我們花錢(qián)買(mǎi)賀卡,我就自己動(dòng)手制作賀卡送給爸爸媽媽。

          我先拿了一張橙色的卡紙,畫(huà)一個(gè)大小合適的長(zhǎng)方形,再兩邊對(duì)折,就成了一張賀卡了。還要進(jìn)行裝飾呢!我先用粉色的卡紙畫(huà)了一個(gè)kitty貓的頭,貼在賀卡的封面上。用即時(shí)貼貼出它的蝴蝶結(jié),再用瓦楞紙剪出好看的小花貼在kitty貓的上面和下面,封面就裝飾好了。我在賀卡里面寫(xiě)上我的祝福:祝親愛(ài)的媽媽元旦快樂(lè)!永遠(yuǎn)年輕!我又剪了很多紅色的小桃心貼在了賀卡的里面,好了,媽媽的賀卡就大功告成了!

        新年禮物作文300字 篇2

          一年一度的春節(jié)又到了。我想送給媽媽一個(gè)新年禮物。送什么好呢!我想了一個(gè)晚上,終于想到了,還是送給媽媽一個(gè)電熱毯吧!讓媽媽過(guò)個(gè)溫暖的春節(jié)。

          我把這一想法,與爸爸說(shuō)了,爸爸也非常支持我的想法,并同意第二天就去買(mǎi)。

          第二天一起床,我刷好牙洗完臉,吃完早餐,就與爸爸直奔超市,找了約半小時(shí),我們終于買(mǎi)到了電熱毯。然后又急忙趕回家。拎著剛買(mǎi)回的春節(jié)禮物,我開(kāi)始想像媽媽睡在上面那種愜意的感受。想著想著,我們回到了家。我飛快地拿出電熱毯,放在了媽媽的床上,插上電,不一會(huì)它就熱了。嘀…嘀……,肯定是媽媽下班回家了。

          打開(kāi)門(mén),我拉著媽媽請(qǐng)她坐到床上,說(shuō):“有什么感覺(jué)?”

          “啊,怎么這么熱呀?”她看看床,“原來(lái)是電熱毯”

          “對(duì),媽媽,這就是我送你的'新年禮物,祝媽媽新年快樂(lè)”。

          “謝謝兒子,媽媽感到非常自豪,有一個(gè)會(huì)體貼人的孩子!眿寢尲(dòng)地說(shuō)。

          “媽媽,我們睡個(gè)午覺(jué)吧”。

          “好”。

          不知道什么時(shí)候,我和媽媽進(jìn)入了夢(mèng)想。

          就這樣,今年春節(jié)我送了媽媽一個(gè)溫暖。

        新年禮物作文300字 篇3

          今天是20xx年的最后一天,早上來(lái)到學(xué)校,似乎就能夠感覺(jué)到濃濃的節(jié)日氣氛,歡快而熱鬧。孩子臉上的笑容比平時(shí)更加燦爛,就好像過(guò)年一樣。不過(guò)也確實(shí)是過(guò)年啊,明天就是20xx年了!

          但我卻有些憂慮,因?yàn)榘嗉?jí)里的小組長(zhǎng)向我匯報(bào),有一個(gè)孩子又沒(méi)有完成昨天布置的`聽(tīng)讀作業(yè)。平時(shí)也要我不停的督促他,才能夠勉強(qiáng)將聽(tīng)讀作業(yè)做完。看著孩子們進(jìn)進(jìn)出出,忙忙碌碌的準(zhǔn)備慶祝新年,臉上都洋溢著笑容,在這個(gè)歡快的日子里,真不想和孩子嘮叨作業(yè)的問(wèn)題。

          過(guò)了一段時(shí)間,我還沒(méi)拿定主意,到底要不要現(xiàn)在找這個(gè)孩子談?wù)勀兀撛趺凑f(shuō)呢?為什么又沒(méi)完成作業(yè)?把聽(tīng)讀作業(yè)補(bǔ)上?這么歡快的日子,還是讓孩子開(kāi)開(kāi)心心,過(guò)后再談作業(yè)吧?沒(méi)想到,孩子自己就跑到了我的面前,臉上是大大的笑容:“老師, 我在組長(zhǎng)那兒把書(shū)讀完了。祝您新年快樂(lè)!”我還有些愣神,孩子就笑著跑遠(yuǎn)了。仔細(xì)想想,我這是收到了一份特別的新年禮物?這真是一份讓我開(kāi)心的禮物。

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