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      2. 特殊禮物作文

        時(shí)間:2023-11-01 17:45:59 禮物 我要投稿

        特殊禮物作文(熱門(mén))

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的特殊禮物作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        特殊禮物作文(熱門(mén))

        特殊禮物作文 篇1

          窗外,鵝毛般的大雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,而此時(shí)的我早已沒(méi)有了前幾天的興奮勁兒。眼看新年就要到了,可是我送給長(zhǎng)輩們的新年禮物還沒(méi)有準(zhǔn)備好。雪下得這么大,地上的'雪有積得這么厚,想要上街是不可能的了,怎么辦呢?

          “凡凡,我們玩雪去!”哦,是媽媽在喊我呢。媽媽平時(shí)最怕冷,今天怎么有興致了?正在我納悶的時(shí)候,媽媽已經(jīng)“全副武裝”站在我身后了?礃幼,我是非下去不可了。于是,我換好鞋子,戴上帽子,媽媽又將兩個(gè)塑料袋分別往我的腳上一套,再扎緊。

          一切準(zhǔn)備就緒后,我們便下樓來(lái)到屋后的雪地里。哇,雪好厚啊,都快沒(méi)到我的小腿肚了。幸虧我的“準(zhǔn)備工作”夠充分!

          “凡凡,你看看這棵桂花樹(shù)。”媽媽這一說(shuō),我才發(fā)現(xiàn)了身邊這棵“小雪樹(shù)”。厚厚的積雪已經(jīng)把樹(shù)枝壓彎了腰,有幾根樹(shù)枝還被埋在了雪地里呢。它會(huì)不會(huì)被壓壞呀?明年它還能開(kāi)花嗎?我真為它的命運(yùn)擔(dān)心。這時(shí),媽媽說(shuō):“讓我們來(lái)救救它吧!”說(shuō)著,她抬起右手,輕輕一拉樹(shù)枝,沒(méi)想到樹(shù)枝上的雪直往媽媽的脖子里鉆,逗得我哈哈大笑。我一邊笑一邊把樹(shù)上的一個(gè)“雪球”用力一推,雪球落到地上,濺了我一身雪,媽媽也忍不住笑了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的一番努力,這棵桂花樹(shù)終于又直起了腰。

          我們連續(xù)作戰(zhàn),救起了邊上好幾棵桂花樹(shù)?吹揭豢每霉鸹(shù)又在雪中抬起了頭,我和媽媽開(kāi)心地笑了。

          我想:明年的金秋十月,這幾棵桂花樹(shù)一定會(huì)開(kāi)出更美的花朵,散發(fā)出更濃的香味。我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)啦!這就是我送給長(zhǎng)輩們的新年禮物呀!雖然他們得等上七、八個(gè)月才能收到這份特殊的禮物,但是他們一定會(huì)特別開(kāi)心的!

        特殊禮物作文 篇2

          今天是爺爺?shù)纳,爸爸?zhǔn)備給爺爺買(mǎi)蛋糕,媽媽也不甘落后,在飯店定了一個(gè)包廂慶賀,妹妹也給爺爺畫(huà)了一張賀卡,我該準(zhǔn)備什么呢?有了。

          早上爸爸去慶園蛋糕房定了一個(gè)有馬的蛋糕,因?yàn)闋敔攲亳R。妹妹一邊唱著生日快樂(lè)歌,一遍拿著自己做的有馬的賀卡準(zhǔn)備出發(fā)。我也在家里一遍遍的.練習(xí)著我要說(shuō)的那句話。

          中午,我們給爺爺準(zhǔn)備了一些爺爺愛(ài)吃的東西便來(lái)到了爺爺家。爺爺是一個(gè)非常簡(jiǎn)樸的人。鞋子壞了舍不得丟,而是拿去修,衣服破了就去補(bǔ),修補(bǔ)好了繼續(xù)穿;平時(shí)要是有些好吃的都留給我們。他還經(jīng)常教育我們生活要簡(jiǎn)樸,不要太浪費(fèi)。當(dāng)我們把準(zhǔn)備好的吃的拿給他時(shí),爺爺說(shuō)什么也不收,還說(shuō)什么我老了,不吃這些,還是留給孩子們吃吧!

          一家人都聚在爺爺家,熱熱鬧鬧地。眨眼間,夜幕降臨,群星璀璨,我們把爺爺請(qǐng)到飯店,開(kāi)始為爺爺辦生日party。首先讓壽星爺爺坐上正席,然后大家各自入席就坐,爸爸把生日蛋糕擺上了餐桌,待我們唱完了生日歌,爺爺隨即吹滅了蠟燭,一個(gè)個(gè)都送上了自己的禮物,當(dāng)大家看著兩手空空的我,甚是疑惑。在大家的注視下,我站起身,向爺爺深深地鞠了一躬,大聲說(shuō):爺爺,我很感激您每天接送我上下學(xué),現(xiàn)在天冷了,您多穿點(diǎn)。說(shuō)完,爺爺一把把我拉到他跟前,切了一塊大蛋糕給我。我接過(guò)爺爺親手切的大蛋糕,心里樂(lè)開(kāi)了花,抬頭看到大家都吃驚地看著我,過(guò)了片刻,似乎又明白了,都夸我長(zhǎng)大了,會(huì)疼爺爺了。

          第二天放學(xué),爺爺來(lái)接我,我發(fā)現(xiàn)他特別高興,還對(duì)我說(shuō)我過(guò)了一個(gè)難忘的生日,還收到了我孫子特別的禮物。

        特殊禮物作文 篇3

          我有許多的禮物,有的是朋友送我的;有的是家長(zhǎng)送我的;還有的是一個(gè)國(guó)外叔叔送給我的;但令我印象最深刻的禮物是馮老師送給我的一支粉筆。

          大家不要小看這支粉筆,這支粉筆里藏著馮老師對(duì)我的關(guān)心,這支粉筆里面也蘊(yùn)含著我們之間的.友誼,說(shuō)起這支粉筆,它還有一個(gè)來(lái)歷呢!

          那天星期三,也是我期盼已久的一天。這天下午社團(tuán)課,我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了“和美西塘”文學(xué)社教室,教室里已經(jīng)有許多同學(xué)了,但教室里仍然安安靜靜。終于我們等到了文學(xué)社馮老師上課,老師說(shuō),我們要寫(xiě)一篇關(guān)于禮物的作文,這時(shí)我就緊張了。因?yàn)槲覜](méi)有得到過(guò)什么禮物呀,這該怎么寫(xiě)呢?同學(xué)們已經(jīng)快寫(xiě)了一半了,我還在抓耳撓腮、遲遲沒(méi)有下筆。這時(shí)候,馮老師好像看出了我的心思,他隨即從講臺(tái)上拿起一支粉筆,走到我面前對(duì)我說(shuō):“來(lái),老師送你一支粉筆作為禮物,希望你能拿著這支粉筆認(rèn)真地寫(xiě)出更多更好的文章來(lái)”。頓時(shí),教室里立即響起了熱烈的掌聲。我開(kāi)始好奇地望著老師,接過(guò)粉筆打量了一番后,我呆愣了半天后才緩過(guò)神來(lái),終于有了寫(xiě)作素材,很快就完成了這篇作文。

          老師送的這份禮物雖小,但它卻包含了老師心血,我會(huì)用好這支粉筆,要讓它在我的手中翩翩起舞,寫(xiě)出栩栩如生的文章來(lái)。

          這真是一份特殊的禮物。

        特殊禮物作文 篇4

          從小我就收到了很多不同的禮物,但有一件禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別。

          當(dāng)我五歲生日,幼稚,不得不讓媽媽爺爺送給我的禮物,他們別無(wú)選擇。

          我生日的前一天晚上,我起身上廁所,他們還沒(méi)有找到她的媽媽爺爺睡覺(jué),仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是通話送我的生日禮物,我暗自高興。只聽(tīng)媽媽說(shuō):“這部戲劇是如何送她?”爺爺握著他的手說(shuō):。 “這孩子太調(diào)皮,送戲準(zhǔn)幾天給一個(gè)不好打! “我必須做的,哈哈!睜敔斦f(shuō)。

          第二天早上,爺爺很早就出去了,過(guò)了很久才回來(lái),才看到他拿著一個(gè)盒子,我問(wèn)爺爺:“這是什么?”爺爺笑著卻不說(shuō)話,我的岳父和困惑,爺爺說(shuō):“這是我送給你的生日禮物,現(xiàn)在你親自打開(kāi)。”我等不及要打開(kāi)盒子了。

          是啊!一個(gè)生動(dòng)的小貓,眼睛都綠,黃,白頭發(fā)組成,很有可能,小貓奇怪地看著我,之后調(diào)用了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間“喵,”我很高興,急忙拿小的名貓,它給了鳥(niǎo)巢,他們跟著我的小貓東西跳了跳,爺爺看見(jiàn)我的.快樂(lè)的樣子,會(huì)心地笑了。到了晚上,小貓咪的眼睛亮得像兩顆鉆石,從小貓成了我的朋友,現(xiàn)在還在呢!

          回想起來(lái),這份禮物太特別了,別人的禮物要么是玩,要么是吃,只有這個(gè)禮物是不同的。

        特殊禮物作文 篇5

          今天我收到了一份特殊的禮物,那是我去年教的學(xué)生王琳琳精心做的一封特殊的信,信封很精巧,里面是她親手疊的7朵不同顏色紙花粘在一起組成的花朵;ǘ淅锩媸撬龑(xiě)給我的信,信的內(nèi)容如下…

          前天是母親節(jié),當(dāng)我在給我媽做禮物的'時(shí)候,我想到了您,靳老師,哦,不對(duì),我還是叫您“老班吧”,因?yàn)樵谖倚睦,您依舊還是我的那個(gè)慈善而又不失嚴(yán)厲的班主任,更是我們20xx屆八一班全體學(xué)生的母親!感謝您在我八年級(jí)生活中對(duì)我的關(guān)愛(ài)及給我?guī)?lái)的感動(dòng),我很懷念八年級(jí)的美好時(shí)光。

          雖然九年級(jí)已過(guò)了大半時(shí)光,但八年級(jí)的一幕幕時(shí)常像播放幻燈片一樣經(jīng)常浮現(xiàn)在眼前,還記得您在課堂上給我們激情澎湃的講課的情景,還記得您在早上我們跑操時(shí)陪我們一起跑步喊口號(hào)時(shí)的情景,還記得第一次考完體育您心疼的過(guò)來(lái)扶我的情景,還記得我英語(yǔ)沒(méi)考好時(shí)您恨鐵不成鋼的情景,還記得您夸我手抄報(bào)畫(huà)的好的臉上帶著童真的笑的情景,更記得我們共同不懈奮斗的情景,更記得我們拼回來(lái)第一張獎(jiǎng)狀時(shí)您喜悅的情景……有太多太多的感動(dòng)一一都刻在學(xué)生心里,是您用您的真心及不懈的努力和對(duì)工作的熱愛(ài)換來(lái)的學(xué)生們的聽(tīng)話懂事,我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記我們八一的美好時(shí)光永遠(yuǎn)都記得我們有一個(gè)十分好的老班。

          依稀記得班全體師生合影照的背后您簽的那句“愛(ài)拼才會(huì)贏!”我一定永遠(yuǎn)牢記這句話,并認(rèn)真努力的去做到。記得我們還有一個(gè)20年之約,希望老師您再為我們上一節(jié)課!嘿嘿,我將會(huì)一直期待著,期待著我們的如約而至!

          老師,請(qǐng)?jiān)试S我叫您媽媽?zhuān)驗(yàn)槟肋h(yuǎn)都是我們八一班的母親,愿母親在以后的每個(gè)母親節(jié)里都能快樂(lè)高興,雖然母親節(jié)已過(guò),但請(qǐng)收下這遲來(lái)的母親禮物,最后祝母親身體健康,工作順利,每天都有一個(gè)好的心態(tài),在期末考試中在創(chuàng)輝煌!

        特殊禮物作文 篇6

          直到今天,送媽媽三月八日婦女節(jié)禮物的情景還浮現(xiàn)在我的腦海里。

          那天早晨,我早早地起了床。走在鄉(xiāng)間的小路上,我自由地呼吸著清新的空氣,真是愜意!突然,我驚奇地發(fā)現(xiàn)了路邊的一些很小很不起眼的`花,它們長(zhǎng)得是那么精神!有些花兒是藍(lán)色的,有些是淡淡的紫色,其中有一種黃色的小花引起了我的注意,我仔細(xì)地端詳著,它的花蕊是白色的,在花蕊的頂端有兩個(gè)小黑點(diǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一只只花蝴蝶……

          這些花兒多漂亮,要是把它們作為節(jié)日的禮物送給媽媽?zhuān)@不是非常好嗎?對(duì),心動(dòng)不如行動(dòng)。想到這里,我便精心地采了許多花帶回家。

          回到家,我找來(lái)彩紙,先用鉛筆輕輕地在彩紙上寫(xiě)上“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!”這幾個(gè)字,然后,我小心翼翼地拿著彩紙包這些采來(lái)的鮮花。功夫不負(fù)有心人,我終于準(zhǔn)備好了媽媽的節(jié)日禮物。

          媽媽下班回家了,我鄭重地獻(xiàn)上了這份特殊的禮物?吹竭@份節(jié)日禮物,媽媽開(kāi)心地笑了。

        特殊禮物作文 篇7

          今天下午作文課,老師說(shuō)她前幾天出差時(shí)給我們帶了一份禮物,打算今天送給我們。我一聽(tīng),又驚又喜:我們與老師初相識(shí),才上了幾堂課,就給我們帶了禮物?那是什么禮物呢?老師笑瞇瞇地說(shuō):“大家不著急,先來(lái)猜猜,看看你是否能猜中!编,看來(lái)這禮物沒(méi)法輕而易舉得到,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,有禮物已經(jīng)很不錯(cuò)了……“這個(gè)禮物有時(shí)很乖巧!崩蠋焺傉f(shuō)完,同學(xué)們就異口同聲地說(shuō):“小狗,對(duì)不對(duì)?”“我認(rèn)為不是”有個(gè)同學(xué)插話了,“你們想,如果是小狗的話,它早就汪汪叫啦!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),個(gè)個(gè)都啞口無(wú)言了。不過(guò),沉默了一分鐘左右,立馬有同學(xué)興奮地說(shuō):“兔子!”“不,是魚(yú)!”“我看是烏龜吧?”

          老師見(jiàn)同學(xué)們猜得差不多了,就讓一個(gè)女同學(xué)透過(guò)盒子上的小洞看了兩秒,可她說(shuō)什么也沒(méi)看見(jiàn)。老師又讓一個(gè)男生看了五秒,他說(shuō)看見(jiàn)了一個(gè)扁扁的東西。最后,老師打開(kāi)盒蓋,讓另一個(gè)男生仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,只見(jiàn)那位男生看了之后,先是目瞪口呆,一臉茫然,繼而又笑得眼睛瞇成了一條線,手緊緊捂住了自己的嘴巴。這讓我們更是好奇,到底是什么呀?

          最終,老師讓那位男生揭曉了答案:一面鏡子,那個(gè)時(shí)而乖巧,時(shí)而調(diào)皮的.動(dòng)物,就是鏡子中的我們自己。哈哈,太有意思了,這真是一份特殊的禮物。

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