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      2. 特別的禮物的作文

        時(shí)間:2023-07-03 12:09:21 禮物 我要投稿
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        有關(guān)特別的禮物的作文六篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的特別的禮物的作文6篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)特別的禮物的作文六篇

        特別的禮物的作文 篇1

          九月十日,是第二十一個(gè)教師節(jié)。這天早晨,天氣晴朗,晴空萬(wàn)里,笑瞇瞇的太陽(yáng)公公跳出了東方的地平線(xiàn)。小紅背著書(shū)包。愉快地走在上學(xué)的路上。心中思索著一個(gè)小秘密。

          今年的教師節(jié),該送給老師什么禮物呢?小紅走著走著,看到一片草地上長(zhǎng)著各色各樣的鮮花。紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……看得出來(lái),花兒是剛開(kāi)的。瞧!還有露珠在花瓣上滾動(dòng)呢。其中,菊花開(kāi)得最燦爛了。

          小紅眼前一亮,“這美麗的菊花不是送給老師的禮物嗎?老師看到這美麗的菊花,一定會(huì)喜歡的!毕氲竭@里,他便摘了起來(lái)!@朵顏色艷麗,那朵芳香四溢,這左一朵,右一朵,不一會(huì)兒,小紅就摘好了兩大把鮮花?粗约旱膽(zhàn)果,小紅甭提有多高興了。

          上學(xué)的路既漫長(zhǎng)又短暫。小紅連跑帶跳,不大一會(huì)兒,便來(lái)到了學(xué)校。他偷偷地走到敬愛(ài)的語(yǔ)文老師的'辦公室旁,悄悄地打開(kāi)窗戶(hù),見(jiàn)老師正爬在桌子上休息呢?吹竭@些,小紅的腳步更輕了,千萬(wàn)別把老師吵醒,老師太累了!日復(fù)一日地為我們批改作業(yè),一個(gè)個(gè)對(duì)勾,一句句批語(yǔ),難道不是老師嘔心瀝血的杰作嗎?看,老師的墨水瓶連蓋都沒(méi)有合住,那可憐的一丁點(diǎn)兒墨水都要見(jiàn)底。那個(gè)不在嶄新的老花鏡,反射著太陽(yáng)的光芒。

          小紅把那一把金燦燦的菊花放入老師的筆帽里,悄悄的走開(kāi)了,心里默念著:謝謝您!

        特別的禮物的作文 篇2

          一份禮物可大可小、可貴重可輕微,但對(duì)我來(lái)說(shuō)“千里送鵝毛,禮輕情意重”重要的并非在標(biāo)價(jià)排上的數(shù)字多寡,而是送禮者究竟費(fèi)了多少心思,其中又參雜多少的用心與祝福?一顆閃亮亮的鉆戒、一臺(tái)華貴的名車(chē),有時(shí)都比不上一本充滿(mǎn)溫馨的——回憶錄!

          翻開(kāi)又厚又重的成長(zhǎng)回憶錄,思緒猶如迅捷的獵豹般飛奔從前,那是小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)光,當(dāng)時(shí)我們懵懵懂懂的進(jìn)入了小學(xué),不論老師還是同學(xué)都是陌生的,然 而隨著韶光的飛逝,我們即將升上三年級(jí),對(duì)于即將脫離低年級(jí)的心情,除了不舍依然是不舍,在揮別低年級(jí)的生活前,導(dǎo)師送給我們一人一本,獨(dú)一無(wú)二成長(zhǎng)回憶 錄,原來(lái)自從我們進(jìn)到小學(xué)的那天,老師便不斷的、默默的為我們蒐集成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          我小心翼翼的`翻開(kāi)第一頁(yè),搶先映入眼簾的是入學(xué)當(dāng)天的照片,那憨憨傻傻的眼神,連自己看了都不禁莞爾一笑,再往后翻去是一幅幅圖畫(huà),全都是我信手涂鴉“精心的杰作”,雖然看上去通通都是鬼畫(huà)符,但似乎也盡善盡美的詮釋了童年的想像和天真滋味,那是一種極為濃郁的童真色彩;除了畫(huà)作之外,還有自己親手完成的 學(xué)習(xí)單,一張比一張還要進(jìn)步的字跡,是我們不斷在成長(zhǎng)的象征和記錄;翻開(kāi)最后一頁(yè),老師放上了全班同學(xué)的身影,也留下最美好的印記。每翻開(kāi)一頁(yè)都帶給我無(wú) 限的驚喜,也勾勒出童年的回憶……

          光陰的齒輪不斷的向前轉(zhuǎn)動(dòng),但人的記憶力總是有限,隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),對(duì)于以往的事物總是更加模糊, 而這本回憶錄幫我留守了最真摯的童年。感謝導(dǎo)師的用心,這又厚又重的回憶錄,不但承載著滿(mǎn)滿(mǎn)的歡笑聲,也承載著師長(zhǎng)滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福,這是一本用再多金山銀山也 買(mǎi)不到的無(wú)價(jià)之寶。當(dāng)我在次打開(kāi)回憶錄,彷彿有股無(wú)形的旋風(fēng),帶領(lǐng)我進(jìn)入最純真的天地……

        特別的禮物的作文 篇3

          春節(jié)到了,我和爸爸媽媽一起回內(nèi)江過(guò)年,去看望生病的外婆。這段時(shí)間,我一直在想,給外婆送什么新年禮物好呢?我苦思冥想了很久,總算想出了一個(gè)好主意,送外婆一份無(wú)形的禮物――孝心。

          因?yàn)橥馄呕及┌Y已經(jīng)五年了,現(xiàn)在癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到腦部,以至于不能正常行走,生活也不能自理了。我決定幫助外婆做點(diǎn)什么。在外婆家里,我經(jīng)常和外婆聊天,盡量逗外婆開(kāi)心。

          大年初一的晚上,外面陰雨綿綿,天氣好冷。我看見(jiàn)外婆坐在沙發(fā)上不停地用暖手壺暖手。我摸了摸她的手,還算暖和,又摸了摸她的腳,哇!冰涼!我心想:“外婆的腳這么涼,我應(yīng)該幫她洗洗腳!庇谑,我對(duì)外婆說(shuō):“外婆,讓我給您洗洗腳吧!”我搖搖晃晃端來(lái)一盆熱水,放在外婆跟前,然后我蹲下身脫掉外婆腳上的.襪子,把她的雙腳浸泡在暖暖的水里。外婆開(kāi)心地說(shuō):“好暖和呀!我的孫女長(zhǎng)大了,有孝心了!會(huì)給外婆洗腳了!”

          我給外婆慢慢地搓著腳背、腳掌、腳趾,按摩著筋骨……摸著外婆粗糙的腳,我不禁想起了外婆的辛勞:攙扶著我學(xué)走路,為我做我最喜歡的糖醋排骨,在我生病時(shí)半夜起來(lái)喂我吃藥……從小時(shí)候到現(xiàn)在,外婆為了我不知道付出了多少,現(xiàn)在我也要照顧她了!我用毛巾把外婆的腳擦干,給她穿上襪子,穿上棉鞋。外婆說(shuō):“我的腳好暖和呀!我的心更暖和呀!”

          看著外婆高興的樣子,相信她一定很喜歡我送她的新年禮物吧!我一定會(huì)盡我的孝心,讓外婆開(kāi)心,希望外婆能夠戰(zhàn)勝病魔,健康長(zhǎng)壽!

        特別的禮物的作文 篇4

          叮鈴鈴,叮鈴鈴,鈴兒響叮當(dāng)。伴隨著可愛(ài)的活潑的歡快的圣誕鈴聲的響起,一年一度的圣誕節(jié)到來(lái)了。

          昨天晚上睡覺(jué)之前,我就一直在想,今年可愛(ài)的圣誕老爺爺?shù)降讜?huì)送什么禮物給我呢,是一本我念叨了很久的精美的圖書(shū)呢,還是一張別有風(fēng)味的音樂(lè)唱片?是一件美麗溫暖的'衣服呢,還是一雙清新靚麗的鞋子?是一副精美絕倫的畫(huà)呢,還是一個(gè)嶄新的粉紅色的書(shū)包?我懷著激動(dòng)的心情,帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的幻想,甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)想。

          一早起來(lái),我的激動(dòng)的心情還沒(méi)有平靜下來(lái),我就開(kāi)始滿(mǎn)屋子尋找我的圣誕禮物。可是啊,我左瞧瞧,右瞧瞧,上看看,下看看,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何禮物的蹤跡,我有些心急了,最后,抽屜口的一個(gè)星星引起了我的注意。于是,我非常開(kāi)心地打開(kāi)了抽屜,只見(jiàn)一本薄薄的本子安靜地躺在我的抽屜里面。我有些失落,有些疑惑,難道這就是我的圣誕禮物。

          我將信將疑地翻看本子,卻看到,里面寫(xiě)滿(mǎn)了祝福,有爸爸的祝福,有媽媽的祝福,有奶奶的祝福,也有爺爺?shù)淖8,還有一些陌生的叔叔阿姨的祝福?粗粗,我的眼睛濕潤(rùn)了,我被這份特別的圣誕禮物感動(dòng)了。

          這是一份寄滿(mǎn)了心意的禮物,雖然沒(méi)有玩具熊的可愛(ài),沒(méi)有棒棒糖的美味,但是,我卻從這份禮物中感受到了家人滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。這份愛(ài)意將伴隨著我成長(zhǎng),這份特別的圣誕禮物,我想,我將會(huì)永遠(yuǎn)都記得。

        特別的禮物的作文 篇5

          在我的書(shū)桌前,擺著一只可愛(ài)的小恐龍,他一直是我心愛(ài)的玩具,每當(dāng)我考砸時(shí),它就用她那慈祥的目光注視著我,每當(dāng)我失敗時(shí),它就用鼓勵(lì)的眼神看著我,使我又找回了成功時(shí)的自信。總而言之,這只小恐龍給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。下面就來(lái)講講這只小恐龍的來(lái)歷吧!

          記得那是我上幼兒園時(shí),我快過(guò)6歲生日了,老師在一次科學(xué)課上送給了我一份神秘的禮物。在那節(jié)科學(xué)課上,老師給我發(fā)了一塊大約10厘米左右的凍石膏,然后給其他人每人發(fā)了一枚3厘米長(zhǎng)的鐵釘。我很奇怪,老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥。棵髦牢业暮闷嫘奶貏e強(qiáng),還發(fā)給這樣一個(gè)古怪的東西。正在我胡思亂想時(shí),老師說(shuō)話(huà)了:“同學(xué)們,為了慶祝賀蘭雪同學(xué)的生日,我發(fā)給大家的東西是為了讓你們齊心協(xié)力的把它砸開(kāi)。好了,別浪費(fèi)時(shí)間了,‘‘動(dòng)工吧,孩子們!”大家你擁我擠的圍到我的座位上,開(kāi)始賣(mài)力的砸。嘿呦,嘿呦,我們?cè)伊税胩,才看?jiàn)石膏上有一個(gè)非常小的.洞。我不禁心想:我的媽呀!砸了半天,才砸開(kāi)一個(gè)那么小的洞,這么大的一塊石膏,要我砸開(kāi)全部需要多長(zhǎng)時(shí)間呀!我看了看我周?chē)娜,他們正在為慶祝我的生日而賣(mài)力的砸呢!而我卻在心不在焉的砸,到底是誰(shuí)的生日呀!想到這里我慚愧地低下了頭,開(kāi)始全神貫注的砸。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們已經(jīng)砸開(kāi)了一個(gè)大窟窿,仔細(xì)一看,哇,我們居然砸出來(lái)一個(gè)小恐龍,我們見(jiàn)此情況,更加賣(mài)力的砸。大約砸了15分鐘后,我的小恐龍前半身已經(jīng)出來(lái)了,但后半身還是‘‘有待解救”。我們接著砸,大約又過(guò)了十五分鐘,我的小恐龍后半身已‘‘成功解救”,于是我找了個(gè)人把它小心翼翼地拿了出來(lái)。我們大家仔細(xì)的打量著它,:他的背是淡紫色的,其他地方是粉色的,漂亮極了。

          這就是我最最珍貴的禮物,因?yàn)樗俏易羁鞓?lè)的那一天和童稚的朋友們一起‘‘挖’’出來(lái)的‘‘寶藏’’!

        特別的禮物的作文 篇6

          一份禮物代表一份祝福,一份禮物代表同學(xué)之間深情的友誼,一份禮物代表一份關(guān)懷…… 在我的生活中,第一次在學(xué)校收到的禮物是生日禮物,這個(gè)生日禮物可是我永生難忘德,因?yàn)檫@個(gè)禮物既不是我的父母送的,也不是我的的奶奶爺爺送的.,而是我的同學(xué)——?jiǎng)㈥?yáng)送的。 這是一個(gè)小熊,淺黃色,手中抱了一個(gè)大愛(ài)心,上面寫(xiě)著:生日快樂(lè)。當(dāng)我第一眼看去,我都快要流淚了,因?yàn)檫@是我第一次收到的生日禮物,我能不高興嗎?以前我的生日,爸爸媽媽都不給我買(mǎi)蛋糕,只會(huì)做點(diǎn)我喜歡的飯。這個(gè)禮物還是三年級(jí)時(shí)他送給我的,剛開(kāi)始我們關(guān)系不太好,每天都不說(shuō)話(huà),因?yàn)樗麆倎?lái)的時(shí)候不愛(ài)一起和同學(xué)們玩,所以,我也沒(méi)和他多相處,當(dāng)我快要生日的前幾天,我突然收到了這個(gè)小熊,同學(xué)們說(shuō),是劉陽(yáng)把小熊放到我位置上的,我簡(jiǎn)直不敢相信,因?yàn)榍疤煳也旁诎嗬锕捡R上我就要生日的消息,今天就有人給我送來(lái)了,而且還不是我最好的哥們兒,而是他!一個(gè)和我關(guān)系不太好的人,我問(wèn)他為什么要給我送禮物?他說(shuō):“前幾天你不是說(shuō)你快要生日了嗎?我作為你的同學(xué),給你送禮物難道就不可以嗎?”我被他感動(dòng)了,回首往事,別人生日的時(shí)候我給他們過(guò)什么?不,什么都沒(méi)有,就連一句“生日快樂(lè)”都沒(méi)說(shuō)。我連一個(gè)新來(lái)的同學(xué)都不如,虧我還是班里的班長(zhǎng)。

          經(jīng)過(guò)這件事,我變得懂事,有禮貌,老師也夸我變成一個(gè)好孩子,這都要?dú)w功于我現(xiàn)在的朋友劉陽(yáng)身上! 雖然他給我的生日禮物很不起眼,但這個(gè)小熊已經(jīng)融入了他對(duì)我的祝福,和對(duì)朋友之間深情的友誼,同時(shí)也代表著他對(duì)我的關(guān)懷。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏你送給我的禮物的。

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