特別的的禮物作文

實(shí)用的特別的的禮物作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的特別的的禮物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

特別的的禮物作文 篇1

　　有一把雨傘撐了很久，雨停了還不肯收；

　　有一束花，聞了很久，枯萎了也不肯丟；

　　有一塊糖，品味了很久，化了也不肯扔，

　　是的，這塊糖，

　　就是那塊在我漫漫人生路重要的一塊糖。

　　放假了，看到桌子上的那本帶著鎖的夏令營日記，我仿佛回到了在夏令營的日子，在那里，我們哭過笑過，舒服過也難受過。

　　那是一天的下午，在模仿軍訓(xùn)的時(shí)候，我的頭很痛也很暈，難受不已，站在我旁邊的發(fā)小——月月覺察到了我的異常，扶著我去找老師，經(jīng)過老師許可后，月月扶著我回到了房間。她讓我躺在床上，然后倒了一杯水給我，還把她的巧克力送給我，我猛地一看，那不正是美國的巧克力嗎？聽說這牌了的巧克力特別貴，也特別好吃，月月去過一次美國。也就帶回來了八塊，可現(xiàn)在月月居然要把巧克力送給我！

　　我推開她的巧克力，認(rèn)真地說：“月月，沒事的，我不需要巧克力，還是留給你自己吃吧！”她固執(zhí)地把巧克力又塞了回來，微笑著說：“你有點(diǎn)低血糖，老師說你要吃點(diǎn)糖。

　　莫落亞曾說過：“真正的友誼總是能預(yù)見別人的需要，而不是宣布自己需要什么�！爆F(xiàn)在，我預(yù)見你需要這塊巧克力，所以，你要吃掉它。

　　”我愣住了，眼前景像模糊起來，我猛然醒悟，真摯的友誼，不會(huì)因時(shí)間的流逝而被沖淡！我吃下那塊巧克力，品味友誼的甜美與美妙，慢慢地，我的頭不再暈，眼前的景像也清晰起來了。

　　我抱住月月，眼淚滴滴嗒嗒地流下來，是的，那塊糖是我吃過最甜的`糖，也是最特別的！

　　那塊糖是我收到的最特別的禮物。

　　有人說：“友情如酒，時(shí)間愈久就愈香；友情如茶，味道淡卻沁人心脾，令人久久難忘。

　　”那塊糖雖然早已化掉，但它早以成為我漫漫人生路上最特別的禮物。

特別的的禮物作文 篇2

　　今天是五月十三日，大家猜猜，今天是什么節(jié)日？哈哈，你們都知道今天是母親節(jié)呀，那……你們準(zhǔn)備好送給自己的媽媽的禮物了嗎？我可準(zhǔn)備好了哦，讓我來跟你們講講我送給我媽媽的禮物是什么吧！

　　我送給媽媽的禮物是一張畫和一張小賀卡，小賀卡是我去是上課的時(shí)候樂老師給我們的，因?yàn)闃防蠋熆紤]到我們還沒有“工資”，所以就給我們每個(gè)人一張小賀卡，小賀卡是愛心型的，是粉色的，他們男孩子的是藍(lán)色的，還有綠色的，可我相信媽媽一定不喜歡綠色，喜歡粉色。這個(gè)賀卡有兩面，一面寫是誰送的，送給誰的，一面是寫你對(duì)媽媽的`祝福語，可漂亮了，我想媽媽也會(huì)特別的喜歡。

　　我還畫了一張畫給媽媽，畫上的媽媽可年輕、可漂亮了，畫上的我非常天真、可愛。我和媽媽正在逛商場，我指著零食對(duì)媽媽說我要買這個(gè)，買那個(gè)，可媽媽說不行，于是我就生氣了。我在背后寫著：“不要以為媽媽不給你買零食是對(duì)你不好，相反，媽媽是為了你好，不要誤會(huì)媽媽對(duì)我們的愛�！边�祝媽媽母親節(jié)快樂，我準(zhǔn)備在晚上吃完飯后把禮物送給媽媽，我想……媽媽一定會(huì)非常高興的！( )

　　晚上吃完晚飯，媽媽正在看電視的時(shí)候，我就趁這個(gè)時(shí)候把禮物送給了媽媽，當(dāng)她看到我后面寫的字和對(duì)媽媽的祝福語，這時(shí)我看到媽媽的眼睛紅潤了，媽媽對(duì)我說，謝謝寶貝女兒的禮物，寶貝長大了，媽媽感動(dòng)的親了我一口，我的心里美滋滋的。

　　這真是一次特別的母親節(jié)呀，過得格外開心，格外幸福。

特別的的禮物作文 篇3

　　從小，母親那琳瑯滿目、收藏著珍寶的木錦盒，十分吸引我的關(guān)注，其中有著塘瓷外殼的懷表，總是讓我愛不釋手。媽媽拗不過我年幼的哭鬧，便由著滴答聲陪我入夢鄉(xiāng)。直到我上小學(xué)，在一次作文比賽奪魁之后，央求著母親將它送予我，我的乞愿終于得到應(yīng)允，母親囑咐我千萬愛惜著！

　　爾后，但凡繪畫、文藝比賽，“懷表”彷佛是護(hù)身符般的眷顧我，帶領(lǐng)我過關(guān)斬將。成長之路一向順?biāo)斓奈�，逐漸地，開始驕矜滿溢;不在意明日是否有大小考試，恣意的讀著小說，對(duì)家人的殷切叮嚀充耳不聞，甚至在網(wǎng)路的虛擬世界神游…“懷表”孤獨(dú)地躺在桌角，時(shí)間無情地從指縫中流逝…。直到足以讓我羞愧的成績呈現(xiàn)出來，惡狠狠的將我拋在地上。春光不自留，莫怪東風(fēng)惡…

　　夜深人靜，我擦拭懷表上的灰塵，開始審視自我…

　　蘇軾云：“人行猶可復(fù)，歲月哪可追？”志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。圣賢者尤如此珍惜時(shí)光，更何況爾等凡人…。我開始擬定讀書計(jì)畫，在有限的時(shí)間內(nèi)，爭取無限的可能。即便是零碎的幾分鐘，亦可記上幾個(gè)英文單字。記取教訓(xùn)后的`我，珍惜著一分一秒，終于達(dá)成自我期許，在各項(xiàng)競賽中呈現(xiàn)亮麗的成果，課業(yè)也回復(fù)以往的水平，再度受到老師的贊揚(yáng)。

　　時(shí)光荏苒、稍縱即逝，既過難再獲。懷表規(guī)律的滴答聲，是惜時(shí)的叮嚀也是母親的關(guān)懷;若然一聲聲的教誨，吾銘記在心。這份懷表禮物彷佛讓我重生，在惜時(shí)、惜物的同時(shí)，更要珍惜眼下的親人呀！