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      2. 教師節(jié)的禮物作文500字

        時(shí)間:2021-06-23 10:50:05 禮物 我要投稿

        【推薦】教師節(jié)的禮物作文500字匯總七篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的教師節(jié)的禮物作文500字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】教師節(jié)的禮物作文500字匯總七篇

        教師節(jié)的禮物作文500字 篇1

          清晨,田野里的一切都是那樣的清新,一片片金黃的稻子,散發(fā)著陣陣清香。小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,露珠親吻著行人的腳。小紅哼著快樂(lè)的歌,邁著輕盈的步子,向?qū)W校走去。

          她的心中,藏著一個(gè)小秘密。今天,她起得早早的,就是為了去完成這個(gè)秘密的任務(wù)。

          經(jīng)過(guò)一片小樹(shù)林的時(shí)候,她放慢了腳步。她的目光,緊緊鎖著樹(shù)林邊上那一叢叢開(kāi)得正鮮艷的野菊花。金黃色的花瓣上凝著一層細(xì)細(xì)的露珠,像頑皮的小姑娘臉上的汗珠。小紅彎下腰,仔細(xì)地挑選起來(lái),過(guò)了好半天,她才挑出兩束開(kāi)得最鮮艷的野菊花。

          她捧著這兩束鮮花,興沖沖地向?qū)W校跑去。她要把這兩束花作為禮物,送給王老師,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。

          王老師是多么好的老師呀!

          那一天,王老師上課的時(shí)候來(lái)遲了。同學(xué)們很奇怪,因?yàn)橥趵蠋煆膩?lái)不遲到。過(guò)了好半天,王老師終于來(lái)了。他捂著胸前,臉色蒼白。同學(xué)們知道了,老師的老胃病又犯了。班長(zhǎng)站起來(lái),輕輕地說(shuō):“老師,您去休息吧!我們自習(xí)好了!蓖趵蠋熚⑿χ鴵u搖頭,仍然打開(kāi)了書(shū)本。

          王老師的聲音透著疲憊,但同學(xué)們聽(tīng)起來(lái)還是那樣的親切;他的手也的一些顫抖,但他寫(xiě)的字還是那樣清晰漂亮。

          同學(xué)們的眼睛模糊了,小紅的眼睛模糊了。這么好的老師,怎不讓人從心底里尊敬他、愛(ài)戴他呢?

          就在那一天,小紅的心中,有了一個(gè)秘密:她要在教師節(jié)那天,送給王老師一份禮物,來(lái)表達(dá)她對(duì)老師的敬愛(ài)!

          清早的辦公室里,悄無(wú)一人,但王老師的桌上,已經(jīng)擺滿(mǎn)了書(shū)、作業(yè)本,還有王老師的老花眼鏡。小紅知道,王老師一定又早到教室去“巡視”了,看看窗子是不是牢固、桌凳是不是干凈……她小心地把花插進(jìn)老師桌上的筆筒里,帶著真誠(chéng)的微笑,在心里默默地祝福老師:王老師,教師節(jié)快樂(lè)!希望您像這野菊花一樣,健健康康……

        教師節(jié)的禮物作文500字 篇2

          一年一度的教師節(jié)到了,這是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,我想用老師教我寫(xiě)的字和好詞好句組成一篇優(yōu)美的文章,獻(xiàn)給我尊敬的老師們,特別是我最喜愛(ài)的王濤老師。

          五年前,我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子。但是今天,卻成為了一個(gè)有文化知識(shí),有道德觀(guān)念的少年。在這幾年里,是老師的辛勤培育,像園丁一樣澆灌,才讓我得到了知識(shí)。在每一個(gè)作業(yè)本上,在我的內(nèi)心里都充滿(mǎn)了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命,但老師你給予了我知識(shí),在這個(gè)特別的日子里,我十分懷念教過(guò)我的老師們,特別是王濤老師。

          王濤老師教我三年級(jí)語(yǔ)文。他那幽默的話(huà)語(yǔ)和流淌的文筆一直留在我的心中。他的課生動(dòng)幽默,讓同學(xué)們每次都聽(tīng)得喜笑顏開(kāi);也使我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。王濤老師不僅幽默,還能認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn),記得有一次他在講題時(shí),有一個(gè)答案不是太準(zhǔn)確,一位同學(xué)向他提出了正確的答案后,他不僅認(rèn)真聽(tīng)取,還夸獎(jiǎng)了那位同學(xué),過(guò)去的一幕幕像電影回放一般——浮動(dòng)在我的眼前。真是光陰似箭啊,轉(zhuǎn)眼間,我上六年級(jí)了,但是,王濤老師的身影卻總時(shí)常出現(xiàn)在我的心里。也許我不是王老師最好的學(xué)生,但是在我的心中,他卻是我最尊敬的老師。

          老師,我尊敬的老師;明年的教師節(jié),我就離開(kāi)了這所我學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校,離開(kāi)了教了我六年的老師。但是,在幾年,幾十年后的,我取得了成功,我會(huì)帶著獎(jiǎng)狀,金杯,回到我的母校來(lái)看望我尊敬的老師。

        教師節(jié)的禮物作文500字 篇3

          今天是教師節(jié),然而,我居然絲毫沒(méi)有察覺(jué)到。

          早上,我還是和往常一樣,把一切都準(zhǔn)備好了,然后背著那重重的“小龜殼”去上學(xué),沒(méi)有覺(jué)得有任何的奇怪,可是,當(dāng)我到了學(xué)校門(mén)口的時(shí)候,我就像突然開(kāi)竅的湯姆貓一樣,拍了拍自己的腦門(mén):今天是教師節(jié)啊!

          本來(lái)就熱鬧的水南街,放眼望去,愈發(fā)的人聲鼎沸。走進(jìn)九舉巷,便聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校門(mén)口的阿姨們、姐姐們、叔叔們?cè)谀谴舐曔汉戎骸敖處煿?jié)到了,教師節(jié)到了,快來(lái)買(mǎi)花送給老師吧!”在這些聲音的召喚下,同學(xué)們二話(huà)不說(shuō),一個(gè)勁往那沖,爭(zhēng)著想把那花兒拿到手。我當(dāng)然也非常想像他們一樣,變成一匹脫韁的野馬,去搶購(gòu)那美麗的花?墒,當(dāng)我把手伸進(jìn)自己的口袋,摸一到的只是一個(gè)大大的洞,里面半一毛一錢(qián)也沒(méi)有,只好把想買(mǎi)花的心情壓制于心底,輕輕嘆了口氣,垂頭喪氣地走進(jìn)校園。

          當(dāng)我來(lái)到教室的時(shí)候,看到許許多多的同學(xué)都買(mǎi)了花,有玫瑰,有康乃馨,還有一些小小的假花……我看著那一朵朵漂亮的花兒,心里更加自言自艾,都怪這該死的腦袋,記性怎么這么不好呀!怎么把教師節(jié)這么重要的節(jié)日給忘了呢?老師沒(méi)有收到我的禮物會(huì)不會(huì)生氣?看著身邊的同學(xué)把一朵朵鮮花伴著祝福的樂(lè)章送到老師的手中。我不禁羨慕妒忌恨了起來(lái)。

          升旗儀式開(kāi)始了,當(dāng)總輔導(dǎo)員在國(guó)旗下講話(huà)時(shí)問(wèn)道:“今天是什么節(jié)日”時(shí),我越發(fā)的懊惱起來(lái)?陕(tīng)著聽(tīng)著,我漸漸高興起來(lái)。是啊,感恩老師,也不一定要送鮮花,一句問(wèn)候,一聲祝福,一次響亮的回答,一張自制的賀卡,一個(gè)甜甜的微笑……都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。

          下課后,我來(lái)到老師身邊,悄悄對(duì)老師說(shuō):“老師,節(jié)日快樂(lè)!”我看見(jiàn)了,老師的目光里透露出了欣慰的笑容,我小小的心,頓時(shí)充滿(mǎn)了陽(yáng)光,幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的!

        教師節(jié)的禮物作文500字 篇4

          今天是9月10日教師節(jié)。小紅早早地起來(lái),穿上了淡粉色的襯衫,扎好了蝴蝶結(jié),戴上紅領(lǐng)巾,背上書(shū)包走向上學(xué)的路。

          走在路上,小紅想:“老師平時(shí)對(duì)我們十分關(guān)心,起早晚歸,嘔心瀝血,一心撲在教學(xué)上,經(jīng)常帶病上課。在今天這個(gè)特殊的日子里,我一定送一件特殊的禮物給老師。送什么呢?送一張賀卡,她擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡;她想送一支鋼筆,又擔(dān)心如果別的同學(xué)也送的話(huà),老師會(huì)分不清哪一支代表了自己……忽然,小紅眼睛一亮,停留在身邊的一個(gè)山坡邊,漫山遍野都長(zhǎng)遍了五顏六色的野菊花,藍(lán)的似綢;白的似緞;黃的似金;粉的似霞,星星點(diǎn)點(diǎn)、沁人心脾。美麗的野菊花在蕭颯的秋末傲然開(kāi)放,它的根為了讓花兒更加美麗,拼命從地下吸取水分和營(yíng)養(yǎng)供給花兒,這精神和老師的品質(zhì)不是很相似嗎?想到這里,小紅跑到花叢里,小心翼翼地摘了起來(lái)。一朵、兩朵、三朵……一共采了64朵花兒,64朵花兒代表64顆心。小紅采完花,高高興興得向?qū)W校跑去。

          來(lái)到學(xué)校,小紅直奔老師的辦公室,連書(shū)包都沒(méi)放。辦公室的窗子開(kāi)著,老師的辦公室就靠著窗子。小紅微笑著把花兒插進(jìn)了老師的筆筒里,悄悄地離開(kāi)了。

          小紅走后不久,老師走進(jìn)了辦公室。這時(shí),一縷和煦的陽(yáng)光照到老師的辦公桌上,桌上的日歷、筆筒、地球儀、墨水瓶還有老師的眼鏡都鑲上了金邊。那束野菊花上面的露珠也晶瑩剔透,閃閃發(fā)光。老師輕輕地走到辦公桌旁,拉出椅子正準(zhǔn)備備課時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)了那束美麗的野菊花。老師輕輕地把花兒從筆筒里取出來(lái)一聞,一陣清香撲鼻而來(lái),老師欣慰地笑了。

          

        教師節(jié)的禮物作文500字 篇5

          20xx年9月10日,是第31個(gè)教師節(jié),為了表達(dá)我對(duì)老師的謝意,我精心準(zhǔn)備了幾朵花準(zhǔn)備送給老師。

          一大早,我看見(jiàn)一些書(shū)店門(mén)口有很多學(xué)生在買(mǎi)花,我估計(jì)他們都是送給老師的。到了教室,我坐到自己的座位上準(zhǔn)備朗讀課文,看到同學(xué)來(lái)了,我好奇地問(wèn):“你們準(zhǔn)備送什么東西給老師啊?”幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō):“送花!”。正好這時(shí),肖老師來(lái)了。我想:趕緊送花給肖老師吧。我把花送給肖老師后,同學(xué)們一擁而上,生怕自己落下一樣,紛紛把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給肖老師。頓時(shí),講臺(tái)上堆滿(mǎn)了鮮花、飲料、心意卡、零食,還有盆景等等,看來(lái)禮物挺多的。

          送完禮物后,肖老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,收到你們送的禮物我很開(kāi)心!請(qǐng)大家以后教師節(jié)再也不要送禮物了!蔽壹敝鴨(wèn):“肖老師,為什么呢?”肖老師繼續(xù)說(shuō):“同學(xué)們的心意我先領(lǐng)了,也謝謝大家!其實(shí)大家要送給老師的禮物很簡(jiǎn)單,那就是大家要好好學(xué)習(xí),不要讓老師操心就可以了。如果每個(gè)同學(xué)都成績(jī)優(yōu)異,表現(xiàn)又好,將來(lái)都能出人頭地,肖老師就心滿(mǎn)意足了。現(xiàn)在還有想送禮物給其他老師的同學(xué)嗎?趕快上來(lái)認(rèn)領(lǐng)自己的禮物,去送給其他的老師吧!”我們又紛紛上臺(tái)拿走一些自己準(zhǔn)備的東西。

          到了科學(xué)課,我又走上臺(tái)去,送了一支花給蔣老師,接著大家也把準(zhǔn)備的禮物送給蔣老師。蔣老師收到禮物微笑著對(duì)我們說(shuō):“謝謝同學(xué)們!你們的心意我收下了,請(qǐng)大家都把這些東西拿下去吧!”我又把那支送給肖老師的花收回來(lái),它又回到了原處—我的手中。

          是的`,教師節(jié)老師不是要收到同學(xué)們的禮物。她們辛勤培育我們,只希望我們好好學(xué)習(xí),少讓他們操心就足夠了!

        教師節(jié)的禮物作文500字 篇6

          教師節(jié)到了,同學(xué)們都紛紛地給老師送禮物,表達(dá)自己的祝福。我也想送一份禮物給老師,可是送什么呢?我一定要送點(diǎn)特別的才行啊,正在我思考時(shí),我注意到了,老師講桌上的一束快要凋謝的野菊花!皩(duì)了,我怎么沒(méi)想到呢?老師不是最喜歡那愛(ài)獨(dú)立的野菊花嗎?我可以去野地摘呀!”我恍然大悟地想到。

          下午放學(xué)后,我就背著書(shū)包朝后山飛奔。一路上,小樹(shù)向我招手,花兒向我點(diǎn)頭,鳥(niǎo)兒為我歌唱,我的心也不禁愉悅了起來(lái),不一會(huì)兒,就到了野地,哇,好多,好美的野菊花呀!紅的,粉的、黃的、紫的,真是五彩繽紛。我迫不及待地開(kāi)始采摘,然后又選呀選,挑呀挑把最還最美的花扎成了兩束,抱在害里飛快地跑合學(xué)校。

          到了學(xué)校,見(jiàn)老師的門(mén)還開(kāi)著,于是我邁著輕輕的腳步來(lái)到窗前,見(jiàn)老師不在,這可真是個(gè)好機(jī)會(huì)!于是我小心翼翼地將花放到老師的筆筒里,就在插花的同時(shí),我想到了一件老師曾經(jīng)幫助、關(guān)心我的事來(lái):

          那是一個(gè)冬天,我才8歲,有一天,我的父母不知為什么事兒吵了架。媽媽一生氣,就獨(dú)自一人回了娘家,爸爸也一氣之下跑出了家門(mén),家里也就只剩下年僅8歲的我了。我一急,就穿著單薄的睡衣跑出家門(mén)去找父母,可父母早已走遠(yuǎn),根本找不著。我只好又回了家,由于我剛才出去時(shí),受了風(fēng)寒,回到家里就發(fā)起了高燒,就在這時(shí),老師來(lái)家訪(fǎng)見(jiàn)我一個(gè)在家,就二話(huà)不說(shuō),趕緊把我送進(jìn)了醫(yī)院,待我退燒了之后還把我?guī)Щ厮约旱募,煮了熱騰騰的飯菜讓我吃,還讓我和她的女兒一起睡。過(guò)了幾天后,老師還去我的家,把我的爸媽說(shuō)好了。

          想到這里,我的心里一陣激動(dòng),眼里一陣濕潤(rùn),然后用鼻子嗅了嗅筆筒里的野菊花,!真香呀!

          這時(shí),一縷縷陽(yáng)光從窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái),樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,似乎在祝賀我了了自己的一樁心愿。我抬頭看了看樹(shù)上的小鳥(niǎo),會(huì)心地笑了,然后關(guān)上窗戶(hù),一蹦一跳地走回家去了。

        教師節(jié)的禮物作文500字 篇7

          秋高氣爽,天像擦拭得一塵不染的玻璃,輕盈的云朵雪白雪白,如奶汁一樣。

          教師節(jié)的前一天,同學(xué)們?cè)谡務(wù)摻處煿?jié)給老師送個(gè)什么精美的小禮物,有人說(shuō)送鮮花,有人說(shuō)送賀卡……應(yīng)有盡有?11歲的佳佳卻為送什么禮物而犯愁。

          9月10日——教師節(jié),天剛蒙蒙亮。佳佳就起床了。這天清晨,天上的云淡淡的,清新的空氣中透出一絲涼意.佳佳背著書(shū)包,穿著藍(lán)色的校服.戴著鮮新的紅領(lǐng)巾,飛快地向?qū)W校走去.路上的佳佳心里老想著給老師送一個(gè)怎樣稱(chēng)心如意的禮物。一陣風(fēng)吹來(lái),路旁的九月菊發(fā)出一絲淡淡的香味,這引起了佳佳的注意,佳佳走到菊叢中,蹲下來(lái),仔細(xì)的想了想,九月菊雖然不美,但它生命力強(qiáng),百花凋謝,它依然開(kāi)放,這不象是我們的老師嗎?于是,她挑選野花,她選了又選,挑了又挑,好不容易才摘了一束花,她抓住菊花,哼著歌兒來(lái)到了學(xué)校.

          來(lái)到學(xué)校,她悄悄地來(lái)到老師辦公室,發(fā)現(xiàn)辦公室里沒(méi)人,她感謝老天爺幫了她一個(gè)大忙。她又向窗戶(hù)里透視,輕輕地推開(kāi)窗門(mén),發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌上只有幾件非常普通的東西,右角放著一個(gè)地球儀和一個(gè)臺(tái)歷,臺(tái)歷上正翻到了九月九日這一頁(yè),桌面上還有一本未改完的作業(yè)本,本子上面的叉和勾記錄著老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,上面還有一盒老花眼鏡,老師為了我們一整夜沒(méi)合眼,付出了多少心血啊,上段還有一個(gè)小筆筒,佳佳小心翼翼地把菊花插在了筆筒里面,邊插邊想著,心里面也對(duì)老師有無(wú)比的感激,筆筒里的幾束鮮花不時(shí)散發(fā)出一陣陣濃郁的芳香,彌漫了整個(gè)辦公室.她看著這些鮮花,心里默默地說(shuō):花兒啊,你是我們一個(gè)個(gè)學(xué)生的化身,請(qǐng)你把我們對(duì)老師的全部敬意和祝福帶給我們親愛(ài)的老師.小姑娘還想到了一會(huì)兒老師看到這些菊花一定很高興,想著想著,小姑娘臉上露出了一絲笑意.陽(yáng)光透進(jìn)屋子里,把鮮艷的鮮花照得發(fā)光,照得佳佳出了燦爛的微笑,這個(gè)畫(huà)面是一幅多么美麗的敬師圖,這個(gè)教師節(jié)禮物又是多么的美好啊

          ……

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