教師節(jié)的禮物的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的教師節(jié)的禮物的作文,歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的禮物的作文1
“春蠶到死絲方盡,蠟鋸成灰淚始干”多么偉大的詩(shī)句!贊揚(yáng)的不正是老師那一心為工,默默奉獻(xiàn)的精神嗎?教師節(jié)到了,同學(xué)們?yōu)榱藞?bào)答老師對(duì)他們多年來(lái)的照顧,打算為老師送一份珍貴的禮物!
同學(xué)們有的送賀卡,有的送發(fā)卡,還有的送給老師一些CD……。小華卻說(shuō):“我要送給老師一個(gè)讓你們意想不到的禮物……。”
放學(xué)后,小華騎著自行車直奔郊外的田野,在他眼前呈現(xiàn)的是一些美麗的野菊花,小華想:不如送給老師一些美麗的野菊花把!因?yàn)槔蠋熓菆@丁,我們是花朵嗎!”小華摘了幾朵鮮艷的菊花,把它們捆扎成兩束后便回家了!
下午,小華來(lái)到學(xué)校,徑直向老師的辦公室走去,也許正是天賜良機(jī)!老師竟然沒(méi)有在辦公室里,小華立刻把兩束野菊花小心翼翼的插進(jìn)老師的筆筒里。小華想:老師帶著花鏡批改著我們的作業(yè),聞著留有余香的菊花,該是多么的愜意。
小華看了看鐘表,時(shí)間不早了,立刻跑回教室里等待著老師來(lái)上課,不一會(huì)老師帶著那束留有余香的一起來(lái)了。問(wèn)到:“這是誰(shuí)送我的也菊花?”臺(tái)下鴉雀無(wú)聲!安徽f(shuō)沒(méi)有關(guān)系,我認(rèn)為這束花是我教師節(jié)收到的最好的禮物,因?yàn)槠渌说亩Y物都是用金錢換來(lái)的,不值得收藏,惟有這花是用自己的勞動(dòng)采來(lái)的,最有收藏價(jià)值,同學(xué)們難道不是嗎?”霎時(shí)間,同學(xué)們恍然大悟。
是!老師的那種燃燒自己的.精神,值得我佩服,更值得大家佩服!我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名辛勤的園丁,把自己的知識(shí)傳授給祖國(guó)的花朵們!
教師節(jié)的禮物的作文2
這是一個(gè)秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的早上。美麗的菊花伴著火紅的太陽(yáng)盛開(kāi)了。小紅走在上學(xué)的路上。今天是九月十日教師節(jié),小紅決定在這個(gè)不凡的節(jié)日里送老師一個(gè)不凡的禮物。她思索著送什么禮物給老師。
道路旁盛開(kāi)的野菊花,小草正伴著風(fēng)搖曳著。這野菊花發(fā)出迷人的芳香,讓人感到心曠神怡。這一叢,那一簇,不可計(jì)數(shù)。有紅的、有黃的、有紫的。誰(shuí)能受得住這些“仙女”的誘惑呢?
小紅摘了一束菊花準(zhǔn)備送給老師,做為教師節(jié)的禮物。她想:我一定能給老師一個(gè)驚喜!
回到學(xué)校,小紅悄悄走進(jìn)老師的辦公室。發(fā)現(xiàn)老師不在,就把菊花插到了老師的筆筒里。想到老師看見(jiàn)菊花時(shí)的樣子,她不禁的笑了起來(lái)。
老師的辦公室設(shè)備極其簡(jiǎn)單:一本日歷斜放在一張不大的寫字臺(tái)上,上面是九月十日教師節(jié)、一副眼鏡擺在一本語(yǔ)文書(shū)和一本沒(méi)合好的日記本上,看到日記本聲那沒(méi)寫完的半個(gè)字,她想到:老師肯定是太累了,連剩下的半個(gè)字也沒(méi)寫完。接著她聽(tīng)到了老師在教室為同學(xué)講解難題是時(shí)候,她,深深的體會(huì)到老師的辛苦!
在雖然是一件普通的禮物,但是卻包含了小紅對(duì)老師的尊敬,對(duì)老師的愛(ài)。老師的精神值得我們學(xué)習(xí)。
教師節(jié)的禮物的作文3
9月10日是教師節(jié),為了送給我們最敬愛(ài)的老師教師節(jié)的禮物,我們準(zhǔn)備獻(xiàn)上一著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、溫柔而又雄偉的《培爾金特舞曲》。 俗話說(shuō)的好,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,我們強(qiáng)化訓(xùn)練了一周,在這繁忙的一周里,最有義意的就要屬周四了,因?yàn)槔蠋熢谶@天的排練里聘請(qǐng)了一位50多歲的美國(guó)指揮,他的身架瘦巴巴的,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上堆滿了魚(yú)網(wǎng)似的皺紋,但卻無(wú)比精神。他讓我們效完音后,就要正式開(kāi)始排練了,只見(jiàn)他右手拿指揮棒,雙手往上一抬,眼睛直視著我們的樂(lè)器,嘴里還念念有詞:“three、two、one、plqy!”他手又輕松地入往下一放,那飽滿的聲音就如同潮水般涌了出來(lái),可是好景不長(zhǎng),又馬上停了下來(lái),沒(méi)想到是因?yàn)槲覀冃√?hào)聲部音沒(méi)對(duì)準(zhǔn),所以才停下來(lái)的,我又認(rèn)真地一個(gè)一個(gè)對(duì)音,最后老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我音很準(zhǔn),要其它小號(hào)聲部同學(xué)的音往我身上靠。就這樣,我們一直排到了六點(diǎn)多鐘才排好這個(gè)曲目。
大家盼望已久的周五演出終于來(lái)到了,我們進(jìn)場(chǎng)時(shí)個(gè)個(gè)抬頭挺胸,精神抖擻,再加上我們那精美的燕尾服,漂亮的裝飾,真是神氣得不得了。這次演出非常成功,這都要?dú)w功于老師對(duì)我們的嚴(yán)格訓(xùn)練和細(xì)心教導(dǎo),在這一周里,雖然我們很辛苦,也落下了一些課程,但我們得到了鍛煉的機(jī)會(huì),最重要的是在教師節(jié)獻(xiàn)上了禮物,所以很開(kāi)心,祝所有的老師節(jié)日快樂(lè),身體健康!
教師節(jié)的禮物的作文4
9月10日,一年一度的教師節(jié)又到了,祝全天下的老師節(jié)日快樂(lè),桃李滿天下。
今天上午,老師回到教室,許多同學(xué)都給老師送上了禮物,有筆筒、卡片、鮮花,琳瑯滿目,老師可開(kāi)心了。可是因?yàn)槲壹肄讚?jù)沒(méi)有錢給老師買禮物,心里面覺(jué)得特別的慚愧。這天下午,我在上體育課的時(shí)候,老師的自行車停在學(xué)校的車棚里,老師的家因?yàn)樽〉秒x學(xué)校很遠(yuǎn),每天都要踩自行車半個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校里,我看見(jiàn)老師的自行車上布滿了泥土和灰塵,一定是老師平時(shí)忙著上課和備課,沒(méi)時(shí)間清潔自行車,我想:老師平時(shí)教育我們那么辛苦,不如就讓我們?yōu)樗逑醋孕熊,就算是給老師送上一份特別的禮物吧!于是,我叫來(lái)幾位同學(xué),讓他們一起幫忙為老師清洗自行車。我先讓張藝去打來(lái)一桶清水,讓她負(fù)責(zé)幫老師洗凈車輪的泥土,只見(jiàn)她用抹布擦得閃閃發(fā)光,可她自己卻滿頭大汗了,接著我又幫老師把車頭,鈴鐺擦干凈,又給老師的輪胎打脹氣,不一會(huì)兒,一輛舊的自行車被我們擦得閃閃發(fā)亮,好像新的一樣。我們正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)老師正在笑瞇瞇地看著我們,她看見(jiàn)我們那么賣力地為她擦自行車,高興地說(shuō):“這是我今年收到最好的禮物”,我們也笑了。
第二天,我們?cè)诎嗬锸艿搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng),心里比吃了蜜還要甜呢!
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