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      2. 教師節(jié)的禮物作文600字

        時間:2021-06-23 10:00:07 禮物 我要投稿

        教師節(jié)的禮物作文600字集合5篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的教師節(jié)的禮物作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

        教師節(jié)的禮物作文600字集合5篇

        教師節(jié)的禮物作文600字 篇1

          這是一個初秋的下午,天空中還漂浮著幾朵雪白雪白的云彩,幾縷微風中還夾雜著幾絲絲寒意。在不遠處閃動著一個紅色的身影,是從育紅小學往這邊走來。只見她背著書包,紅領巾在微風的吹拂下飄蕩在粉紅色的連衣裙前,小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結,襯托著她那圓圓的臉蛋兒,顯得特別可愛。她就是育紅小學三年級(2)班的學生李芳。她正想著明天“教師節(jié)“給老師送什么禮物呢。想起老師曾經說過,不要那種用錢買得到的的禮物,只要認真學習就是最好的禮物。這時,她看見了小山坡上漫山遍野的野菊花,她有了主意,明天就送它了。

          第二天清晨,還沒等媽媽叫她起床,李芳已經早早地起來了。她爬上小山坡,啊,多美的花呀!一朵朵還帶著露珠的野菊花亭亭玉立,昂首挺胸,在微風的吹拂下跳著舞,還散發(fā)出陣陣清香。一定要摘最好最美的花送給老師,這樣想著,李芳就開始采摘了,離她不遠處有朵大兒待放的花,她興奮地跑去,沒留神腳下的石頭,摔了一跤,哎呀,好痛,都流血了?伤叵肫鹌饺绽锢蠋煘樗麄冃燎诘墓ぷ鳎陀X得這算不了什么,忍著疼痛繼續(xù)采摘著野菊花。不一會兒,她手中就有了一大把美麗的菊花。

          她激動來到了老師的辦公室門口,剛想敲門進去,又退了回來,想給老師一個驚喜。她發(fā)現老師辦公桌前的那扇窗戶是開著的,就悄悄地繞到窗戶前,老師的辦公桌上放著一些極為普通的用具,一個地球儀、一瓶紅墨水、一個筆筒,還有語文書、老花鏡和一個日歷,日歷上寫著九月九日“中國教師節(jié)”幾個大字極為醒目。語文書和老花鏡還沒收好,想必老師昨晚又是備課到深夜了?苫ú迥暮媚兀坷罘嫉哪抗馔T诹死蠋煹墓P筒上,于是,她把那帶著露珠的花兒插在了老師的筆筒里。

          在回班的路上,李芳想著老師看到花的情景一定會很高興很感動,想著想著開心得笑了,笑得那么的甜。

        教師節(jié)的禮物作文600字 篇2

          燦爛的陽關照射在老師的辦公桌上。一位笑容滿面的女孩穿著粉紅色帶領的T-穴襯衫,戴著紅領巾,后面的羊角辮上還牢實地扎了個蝴蝶結,她背著棕褐色的書包,手中緊緊地抓著一小把野花連蹦帶跳地朝老師的辦公室走來。她躲在門口偷偷地望了一下,老師果然不在,這可是個天大的好機會,她想著想著便三步并兩步悄悄地溜了進來。

          老師的辦公桌上井然有序地放著一寫非常眼熟的東西。誒,這個陳舊的地球儀不是前年我們全班一起湊錢給老師買的教師節(jié)禮物嗎?都已經兩年了,可老師為什么還不舍得丟掉呢?女還又看了看桌子的正中央,那兒整齊地擺放著翻開的語文教科書,書上還立著一副老花眼鏡,桌子的右上角上還放著一本日歷,上面清楚而又醒目地用綠色印刷著九月十日中國教師節(jié)幾個不大不小的印刷字,可見老師昨晚又熬夜了,女孩深深地嘆了一口氣,她為我們熬過了多少個夜深人靜的夜晚啊!這時,女孩想起了老師兩鬢斑白的頭發(fā),眼角深深的皺紋,不禁心里一陣激動。她把右手上一路上剛采來的野菊花插進了老師的筆筒里,她在心里默默地念著,老師,這是我代表全班五十二個同學送給你的野菊花,這晶瑩剔透的水珠是我們全班同學的一份心。女孩左手還握著一束黃紫兩色相間的野菊花,她可能還要去感謝其他幫助過她的老師吧。

          花的世家有多少品種高貴的花呀,可女孩為什么偏偏要采野菊花送給老師呢?因為老師就像那漫山遍野的野菊花一樣美麗,一樣純樸,無私地散發(fā)出誘人的芳香,奉獻出自己的青春,自己的愛。

          過了一回兒,老師進來了,她看到了筆筒里的野菊花欣慰地笑了,這些孩子長大了,知道要怎樣回報關心他的人。

        教師節(jié)的禮物作文600字 篇3

          9月1日 晴

          晚上,我躺在床上,想著想著,不知不覺進入夢鄉(xiāng)。迷迷糊糊中,一位小天使笑容可掬站在我面前,說:“王母生日舉行抽獎活動,你被幸運抽中,我會讓你夢想成真。”話剛說完,呼一聲,天使便消失在黑夜中了。

          9月4日 晴

          早上,我急急忙忙收拾書包向學校走去,心里想:教師節(jié)快到了,我該怎樣表達我對老師的敬意?從春天到夏天,從秋天到冬天,從早上到晚上,老師分秒必爭,老師實在太辛苦了。我想,老師工作之余該輕松輕松,于是我靈機一動,若老師有一張按摩椅那該多好!于是,我把愿望告訴天使,天使答道:“小同學,你真聰明,王母會保佑你的!碑斘铱邕M教師辦公室時,眼前的一切令我目瞪口呆,每位老師都坐在按摩椅上,往日的疲倦早已無影無蹤,如今老師個個容光煥發(fā)。

          9月5日 晴

          晚上,我踏上回家的路,心想:老師早上與同學們一起背詩,中午照管同學,晚上批改作業(yè),從早到晚,天天如此,老師為我們費盡腦汁,老師該補補腦子吧。于是,我把我的想法告訴了天使,天使說:“小同學,你真聰明,王母會保佑你的!钡诙欤處煹霓k公桌上放著大包小包的腦白金。

          9月9日 晴

          我們剛吃完午飯,同學三五成群商量教師節(jié)送什么禮物給老師,一位同學說:“送給老師的禮物要名貴點,我認為最好是送鮑魚、人參、魚翅。另一位同學說:“不,禮物不在貴重,它代表我們的心意,我認為我們親手制作一張生日卡送給老師是做好的!庇钟幸晃煌瑢W說:“我們用實際行動提高成績,這是送給老師最好的禮物!碑敶蠹易h論紛紛時,我把我的“奇遇”告訴給同學們,同學們異口同聲說:“請你轉告那位天使,讓我們夢想成真吧!”天使果然不負眾望。

          9月10日 晴

          這天,同學們校園里彩旗飄飄,書聲瑯瑯。鈴――“上課!”“老師好,祝你們節(jié)日快樂!”

        教師節(jié)的禮物作文600字 篇4

          今天,正好是教師節(jié)。王楠望著家中花園里的一叢叢盛開的菊花,覺得那就是老師和藹的笑臉。她眼前似乎又浮現出了去年李老師為自己補課的一幕。

          那時正是隆冬時節(jié)?耧L不停地呼嘯著,仿佛是一只大怪獸要吞沒一切。暴風雪用干枯的、毛茸茸的翅膀打著護窗板。身體一向很虛弱的王楠恰好又在這時患上了重感冒,無法上學了?梢呀浭瞧谀┝,學習落下了怎么行?于是王楠緊緊地盯著窗戶,希望有人來為自己補課。8點,9點,10點12點過去了,但仍然沒有人來為自己補課。王楠失望地搖了搖頭。突然,一陣急促的敲門聲將王楠拉回現實,她趕緊下床披上件大衣,為來者開門。啊,是李老師!王楠的眼睛一下子濕潤了:李老師的家離這里可足足有三公里遠呀!這么冷的天氣,的士、公交車一定很少,李老師怎么過來的呢?王楠向窗外望瞭望,只看見一輛破破爛爛的、已經覆蓋滿雪了的自行車,啊,李老師是騎著她那已經用了十幾年的自行車來的!王楠不禁淚流滿面。

          李老師見王楠帶病為她開門,并淚流不止,趕緊扶她上床,說:王楠呀,你生病了,現在天氣又很冷,還是躺在床上比較暖活。幾句簡單的話語,竟說得王楠哭出聲來,李老師趕緊幫王楠擦掉眼淚,又安慰了幾句,便開始為王楠講課。

          王楠望著李老師那凍得發(fā)青的嘴唇一張一和地為她講課,一股暖流涌上心頭:多好的老師呀!為了學生的學業(yè),即使自己再累,也要幫學生把學習搞上來。所以,這節(jié)課王楠學得特別認真,功課一點也沒落下。在病愈時,恰好趕上期末考,王楠還得了個全班第二名呢!這都要歸功于王老師。

          想到這,王楠急忙拿出剪刀,把花園里的菊花剪下來,在梗上扎一個漂亮的'蝴蝶結,背上書包,飛快地向學校奔去奔去老師的辦公室,為老師送上最美的、最鮮艷的一束玫瑰花!

        教師節(jié)的禮物作文600字 篇5

          昨天中午,兒子一進家門就神秘的對我說:“媽,你猜,我們給楊老師準備的教師節(jié)是什么禮物?”

          “什么禮物呀,快和我說說!蔽液闷娴赝鴥鹤。

          “小星星。我們班同學一起疊的。我們準備疊整整一瓶的小星星,送給楊老師!

          “這主意真不錯。那你們現在準備的怎么樣了?”

          “已經疊了大半瓶了!

          “真不錯。你們把這個禮物送給楊老師,她一定會特別高興!

          “其實,我知道楊老師最想要什么禮物!眱鹤佑忠淮慰纯次,神秘地說。

          “什么禮物?”我疑惑的望著兒子。

          “楊老師最大的心愿一是:我們班所有的同學都交作業(yè);二是:所有的作業(yè)都寫得非常工整。你知道嗎,我們班很少能把作業(yè)交齊!眱鹤雍苷J真地望著我。

          說實在的,兒子的話讓我大吃一驚。兒子開學以來,已經有兩次忘記讓我簽字了。沒想到,這么粗心的兒子也有細心的一面。

          “你說的太對了!每個老師最大的心愿就是:自己的學生能努力學習,學有所成。”我用贊賞的目光望著兒子,拼命地點頭。

          “所以,我決定:今天的作業(yè)工工整整,一筆一劃地寫,拿出我的最高水平,明天交給老師,作為我的教師節(jié)禮物!

          “太好了!蔽矣忠淮钨澷p地伸出了大拇指。

          晚上,兒子的作業(yè)完成的非常主動。我去簽字的時候,語文作業(yè)雖然字跡還有不如意的地方,但確實寫出了兒子的最高水平。我很認真地點了點頭,簽上了我的名字。英語作業(yè)相比較就稍顯遜色。兒子解釋說,因為寫完語文作業(yè)后,手很累,所以字跡略微有些潦草,但確實已經盡力了。望著兒子認真的樣子,我接受了。書法本就不是一日之功,只要兒子盡力就好。

          我簽完字后,把兒子拉到身邊,對兒子說:“兒子,你這次教師節(jié)想到送給老師的禮物,我覺得非常好。不過,老師希望的可不是你這一次認真地完成作業(yè),而是每一次。另外,你平時寫字不是太好看,所以,想一下寫出很漂亮的字,也確實很不容易。媽媽希望你以后能堅持每次都這么認真地寫作業(yè),等下一次教師節(jié)時,送給老師的禮物會更棒,好不好?”

          “好!眱鹤雍苷J真地點了點頭。

          睡覺前,我還和兒子精心地給楊老師挑選了一張電子賀卡,發(fā)給了楊老師。

          在此,祝:天下所有在教育戰(zhàn)線辛勤工作的園丁們,教師節(jié)快樂!身體健康!萬事如意!

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