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      2. 教師節(jié)的禮物二年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-06-17 15:46:41 禮物 我要投稿

        教師節(jié)的禮物二年級(jí)作文范文(通用5篇)

          在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的教師節(jié)的禮物二年級(jí)作文(通用5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        教師節(jié)的禮物二年級(jí)作文范文(通用5篇)

          教師節(jié)的禮物二年級(jí)作文1

          教師節(jié)要到了,我叫來了小明、小紅和小剛來我家商量送老師什么禮物。 我讓小紅先說,小紅說:“我要送老師一支鋼筆,因?yàn)槲疑洗螞]帶鋼筆,老師借我了一支,由于快期末考試了,鋼筆沒水兒了,所以我要送老師一支鋼筆! 我又讓小明說,小明說:“我要送老師一束玫瑰花,因?yàn)槲疑。蠋熕臀伊艘皇鴦μm花,所以我也要送老師一束不一樣的花,就是“玫瑰花”。 我又讓了小剛是說,小剛說:“我想送老師一個(gè)文具盒,因?yàn)樯洗挝野牙蠋煹奈木吆兴牧耍,我要送老師一個(gè)文具盒。 我想送什么?你們想知道嗎?那就聽我介紹一下吧!

          我想送老師一把雨傘,因?yàn)槲覀兎艑W(xué)了,只有我一個(gè)人沒接走,我班的班主任楊老師說:“沒關(guān)系,我送你回家”。我還沒說“謝謝”,老師就緊緊的拉住了我的手,把我送回了家。楊老師走的時(shí)候我說了一聲“謝謝”。所以我要送老師一把傘。 我想:在教師節(jié)那天,老師收到我們的禮物,一定會(huì)感動(dòng)的熱淚盈眶的。

          教師節(jié)的禮物二年級(jí)作文2

          今天是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。

          昨天晚上,我在7:50寫好作業(yè),便趕緊給三位老師制作賀卡。一開始,我用的是白紙,媽媽說不行。媽媽叫我放棄,去睡覺。可我依舊用卡紙折出了世界上獨(dú)一無(wú)二我自創(chuàng)的信封,并且寫上了我的祝福語(yǔ)。

          沈老師,我知道我可能不是做得的,但我是誠(chéng)心誠(chéng)意做好這件事的!我在老師的'笑容里看出了老師您很快樂,因?yàn)樵诮處煿?jié)里我們學(xué)會(huì)了感恩,并且守紀(jì)律。

          我希望天天都是教師節(jié),也希望沈老師您每天都快樂!

          教師節(jié)的禮物二年級(jí)作文3

          一年一度的教師節(jié)即將到來,為了迎接明天的教師節(jié),同學(xué)們?cè)缭绲臏?zhǔn)備好了禮物。

          下課了,同學(xué)們?cè)缇桶崔嗖蛔∽约号d奮的心情,聚集到一起議論起自己為老師準(zhǔn)備好的禮物;有的準(zhǔn)備好了芬芳的鮮花,有的準(zhǔn)備了精美的紅圓珠筆,有的準(zhǔn)備了可口的冰淇淋……我相信我為老師準(zhǔn)備的禮物最新穎,而且最真誠(chéng),我準(zhǔn)備的是一封普通的信,雖然語(yǔ)句不夠流暢,字跡不夠整齊,但是卻流露出我對(duì)老師深深的敬意與謝意。

          老師像一根蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己。

          教師節(jié)的禮物二年級(jí)作文4

          今天是教師節(jié),我來到學(xué)校,看見鮮花店面前有許許多多的人,原來他們要買花送給老師。

          我也挑了幾朵花,準(zhǔn)備送給老師。第一節(jié)課下后,老師走到講桌前說:“同學(xué)們,謝謝大家的花,你們的心意我領(lǐng)了,不過,買花太浪費(fèi)了,你們的花我不要,只要讓老師天天開心,就是給老師的禮物,以后過節(jié)別給老師送花了,好不好?”我們大家一齊說:“好”。

          我在心里暗暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),準(zhǔn)備送給老師一個(gè)的禮物,那就是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)!

          今天的課,我聽的特別認(rèn)真,我學(xué)得這就是給老師的禮物。

          教師節(jié)的禮物二年級(jí)作文5

          今天是一年一度的教師節(jié),但今年的教師節(jié)與往年可不同。

          昨天我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了送給老師的禮物。我送的是一束鮮花和一張賀卡,雖然不怎么起眼,但也是我的一片心意。

          今天,來到學(xué)校后,我們班的同學(xué)臨時(shí)決定,要給老師一個(gè)驚喜!于是,我們開始“策劃”了。最后,我們決定了“方案”:在黑板上寫上“老師節(jié)日快樂”,待老師進(jìn)教室后,大家又一起叫“老師節(jié)日快樂”。

          上課了,我們?cè)谡n間快速地完成了所以的布置。羅老師進(jìn)來時(shí),他看到黑板上的字,高興的笑了笑,接著,我們大家一起又喊了一聲“老師,節(jié)日快樂!”老師非常感動(dòng),接著就上課了。今天,大家都好像在一夜之間長(zhǎng)大了,懂事了許多。連平時(shí)上課最不聽課的葉永福都變聽課了。

          今天不只是老師感動(dòng),我也很感動(dòng),大家的一致行動(dòng)讓我感覺我們這個(gè)班更充滿人情味!

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