實用的教師節(jié)的禮物作文900字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的教師節(jié)的禮物作文900字4篇,歡迎大家分享。
教師節(jié)的禮物作文900字 篇1
教師節(jié)那天,老師辦公室里可火了。哪位老師的賀卡不是疊成堆的?哪位老師不是滿手捧著鮮花?哪位高齡老師不是被曾經(jīng)教過的畢業(yè)了的學(xué)生包圍著?先別都說是,還真有一位不是,那就是老李。
老李今年58歲,在學(xué)校教師中年齡算是大的,我們稱他為“老李”,也就是這個原因。老李是江蘇人,被作為人才引進我們學(xué)校教我們的數(shù)學(xué)。由于他是去年剛來的,在我們學(xué)校教過的學(xué)生就我們這個班,而我們還沒有畢業(yè),自然沒有畢業(yè)生來看望他。老李為人十分正直,什么賀卡鮮花他一概不收,所以教師節(jié)時也就只有他沒有賀卡鮮花這些禮物①。
但是老李做任何事情都非常認真,不論是上課還是批改作業(yè)。尤其是上課,老李講課總是很激動,而且他的激情也感染著我們每一個人,他總會想出一大堆笑話講給我們聽,好讓我們把課堂知識記得更牢,對上課內(nèi)容更感興趣。每一次上課,我們都會被他逗得哈哈大笑。因為老李平時待我們很不錯,我們也非常喜歡這位老師,既然他不喜歡賀卡鮮花之類的禮物,我們決定集體送給他一份特殊的禮物②,這份禮物③的總策劃是王禮揚,由陳正陽去打聽及探察,其余的人則聽候指令。我們約定,在禮物④未送達之前,誰也不得向外透露此次行動的信息。
教師節(jié)那天下午的體育課上,當(dāng)老師一宣布:“自由活動!蔽覀兊男袆泳烷_始了。我們分成八組,每組兩個人,一字排開,靜靜地等候在操場上。不一會兒,陳正陽急匆匆地從遠處跑過來,氣喘吁吁地說:“報告……我打聽得……沒錯……老李果然要從……這里經(jīng)過……去開會……”我們。證刻進入一一級戰(zhàn)備狀態(tài),王禮揚更是迫不及待地下令:“各就各位——”
陳正陽的消息非常準(zhǔn)確,老李果然騎著他的小摩托緩緩地過來了。雖然風(fēng)吹著他的頭發(fā)讓他看起來格外的瀟灑,但仍掩蓋不住他的歲數(shù),尤其是他額上那幾道深深的皺紋,顯得卜分刺眼。
老李看到我們這群男生整齊地站在操場上,有些疑惑,并且皺起了眉頭。這時,只聽王禮揚一聲令下:“開始!我們便如獅吼一般一一組跟著一組按順序各吼一個字,連在一_起就是:“李——老——師——教——師——快—樂!”
效果真是捧極了!雖然我們的聲音響亮得快要把自己的耳朵震聾了,但每個字我們都聽得非常清楚。雖然參加這次行動的男生只有十幾個,但聲音非常整齊,整齊得好像是一個人拿著擴音器喊出來的。雖然這只是一句普通的節(jié)日賀語,但卻讓老李樂得眉開眼笑,他甚至忍不住向我們招起了手,58歲的老李仿佛一下子變成了二十多歲的年輕小伙子。
后來,老李把這件事講給了其他老師聽,并說這是學(xué)生給他的極大的榮譽和最好的禮物⑤。但我們知道,老師最需要的禮物⑥是學(xué)生的好成績,所以我們現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí),盡早給老師這份他最需要的禮物
教師節(jié)的禮物作文900字 篇2
先畫什么呢?對!先畫老師的臉。老師的臉上最令我神住,由于工作過度勞累,臉上也出現(xiàn)了不少的皺紋,我專心致志地畫著,望著筆下出現(xiàn)老師慈祥的面孔,勾起我的回憶:我在學(xué)校是有名的“調(diào)皮鬼”,記得有一次,我們班要考試了,我沒帶筆,怎么辦呢? 我心急火燎,老師連忙過來對我說:“你沒帶筆呀!”我說:“是!蓖瑢W(xué)借我筆我沒有拿,因為我是一個很固執(zhí)的人,就只用自己的筆,老師一看,把我叫到辦公室耐心地給我講解,最后我流著淚對老師說:“老師,我明白了!
畫完了老師的臉,最能表達老師的特點就是眼睛了,要畫出一雙特殊的眼睛,不僅要形似,更要神似,具有教師特有的風(fēng)采:它具有千百種的感情蘊寓其中,并能迅速把某種情感傳達出去,還能像利劍一樣揭開面紗洞察一切。當(dāng)我們上課時不認真聽講,這雙眼睛能敏銳地察覺,并用那雙眼睛向我們發(fā)出責(zé)備的'信息,讓我們像觸電一樣,猛然意識到自己的錯誤,如夢初醒般地認真聽講起來,這時,這雙眼睛又傳達出欣慰,讓我們?yōu)橹粍,更加專心地投入到課堂中。當(dāng)我們因心事而煩惱時,這雙眼睛如同明亮的心鏡察覺到了什么,向我們噓寒問暖,促膝長談,讓我們感到無比地溫暖,深深驚異于那雙神奇的眼睛,透過這雙眼睛,讓我們看到了純凈而高尚的心靈,“一切為了學(xué)生好”的誓言匯成神奇的眼睛的源動力。
接著,我又畫了老師的嘴,教師的諄諄教誨出自于這里。從老師嘴里說出的話總是那么語重心長,構(gòu)架起我們混沌的無知通往多彩的知識世界的大橋,讓我們?nèi)琊囁瓶实那笾玫綕M足,接受著知識的洗禮,在書山中攀爬、學(xué)海中遨游。當(dāng)我們進步時,教師的話語中在為我們感到高興的同時,又教育我們不要驕傲;當(dāng)我們迷茫時,教師的話語中流露出耐心的開導(dǎo)和親切的勉勵。如同沙漠中一串駝鈴,如同寡海中一座燈塔,如同黎明中一片朝霞。望著老師的肖像,注視著她那和善熱情的眼睛,對老師的敬意和深情更一步加深了。教師的手也是讓人終生難忘,長年累月和粉筆打交道,使那手變得粗糙,手指上也沾染了一圈圈粉筆灰留下的印記,不少的皺紋也爬上了那原本年輕的手。但它仍繼續(xù)和粉筆打著交道,為了川威的子女成長,為了競力學(xué)校的明天,為了祖國的未來。教師忠實地發(fā)揚著“燃燒自己,照亮別人”的蠟燭精神。
認真地看著這張畫像,教師——人類靈魂的工程師顯得那樣熠熠生輝,面對著這個神圣的職業(yè),不禁讓我們肅然起敬,進一步加深了對教師的認識和敬意。于是我又在這張畫像上加上了幾句話:教師,您是一支永不熄滅的蠟燭,照亮了我們幼稚的心田,您是一把金色的鑰匙,開啟我們知識的大門,您是一臺永不生銹的播種機,播下我們希望的種子。我們從教師身上深深體會到“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”的真諦。
教師節(jié)的禮物作文900字 篇3
九月十日這天清晨,天氣格外的好。藍藍的天空上漂浮著朵朵白云,金燦燦的陽光撒遍了大地,小鳥在枝頭高聲歌唱,仿佛在慶祝教師節(jié)的到來。
少先隊隊員李琳今天格外漂亮。她身穿一套粉紅色的連衣裙,脖子上系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,烏黑油亮的長發(fā)梳成一個長長的馬尾,還配著粉紅色的蝴蝶結(jié)呢!肩上背著嶄新的花格子書包,顯得她生機勃勃。纖細彎長的柳葉眉下有一雙水靈靈的大眼睛,圓圓的小臉上洋溢著燦爛甜美的笑容。
李琳蹦蹦跳跳向后山走去。她去干什么?哦,原來她是去后山為老師準(zhǔn)備教師節(jié)的禮物——一束清香的野菊花。她到了后山,看見漫山遍野都開滿了五顏六色的野菊花,那燦爛的笑容更燦爛了。她急忙飛奔到山坡上,開始采摘野菊花。這山上的野菊花真多啊!有黃的、藍的、紫的、白的。它們布滿山野,清香無比,真是人間花中的極品。李琳經(jīng)過多次的精挑細選,摘了兩大把野菊花,用紅毛線扎成兩束,高高興興的捧著向?qū)W校走去。
李琳到了學(xué)校,只見學(xué)校里靜悄悄的,沒有幾個同學(xué)來到,只看見幾個學(xué)生正在低頭打掃衛(wèi)生。李琳悄悄地走到老師辦公室的窗前,窗戶是向兩邊敞開的,她向里面探頭一望:!老師不在,真是個送禮物的好時機?墒牵@菊花放哪兒才能引起老師的注意呢?李琳抬頭環(huán)視了一下老師簡潔陳舊的辦公室,只見陳舊的辦公桌前壓著淡藍色的窗簾,窗外的墻根上開著一朵朵粉紅色的牽;。辦公桌上,放著一張玻璃案板,案板上放著一本語文的教師專用書,書上放著一副米黃色鏡框的老花眼鏡。
桌子的左上方,放著一個臺歷,臺歷上寫著“九月十日”,下面標(biāo)著幾個醒目的大字:中國教師節(jié)。桌子的右邊是一個地球儀,經(jīng)過長期的旋轉(zhuǎn)和摩擦,螺絲松了,表面也有些褪色。地球儀的前面是一盒“紅巖”牌的紅墨水,蓋子是打開著的,桌上還有一滴墨呢!挨著地球儀的是一個黑色的筆筒,里面插著直尺、水筆、鋼筆、毛筆。那只鋼筆上還有紅紅的墨痕。顯然,老師一定又熬夜為他們批改作業(yè)了。李琳看著,腦海里不禁浮現(xiàn)出了老師那瘦小的身材,斑白的兩鬢,皺紋的額頭和既嚴厲又慈愛的目光。老師的嚴厲的批評和善意的鼓勵在耳邊無盡回蕩,回蕩。
想到這兒,李琳陷入了沉思:老師,您為我們付出了太多太多,世界上什么東西也無法和您的付出相提并論。您是偉大的工程師,您是辛勤哺育祖國花朵的園丁,您更是我們最親愛的人——母親!我尊敬您,我喜歡您,我更愛您。
一陣秋風(fēng)吹來,吹出了野菊花芳香,打斷了李琳的思路,她望著手里捧著的菊花,挑出一把金黃的野菊花,小心翼翼的插進了老師的筆筒里。然后彎下腰,對野菊花悄聲說:“秋菊!請?zhí)嫖覍蠋熣f:老師,祝您教師節(jié)快樂!”說完,她向辦公室里留下了一個燦爛甜美的笑容,捧著剩下的一束野菊花,朝另一個老師辦公室走去。
教師節(jié)的禮物作文900字 篇4
九月十日這天清晨,天氣格外的好。藍藍的天空上漂浮著朵朵白云,金燦燦的陽光撒遍了大地,小鳥在枝頭高聲歌唱,仿佛在慶祝教師節(jié)的到來。
少先隊隊員李琳今天格外漂亮。她身穿一套粉紅色的連衣裙,脖子上系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,烏黑油亮的長發(fā)梳成一個長長的馬尾,還配著粉紅色的蝴蝶結(jié)呢!肩上背著嶄新的花格子書包,顯得她生機勃勃。纖細彎長的柳葉眉下有一雙水靈靈的大眼睛,圓圓的小臉上洋溢著燦爛甜美的笑容。
李琳蹦蹦跳跳向后山走去。她去干什么?哦,原來她是去后山為老師準(zhǔn)備教師節(jié)的禮物——一束清香的野菊花。她到了后山,看見漫山遍野都開滿了五顏六色的野菊花,那燦爛的笑容更燦爛了。她急忙飛奔到山坡上,開始采摘野菊花。這山上的野菊花真多!有黃的、藍的、紫的、白的……它們布滿山野,清香無比,真是人間花中的極品。李琳經(jīng)過多次的精挑細選,摘了兩大把野菊花,用紅毛線扎成兩束,高高興興的捧著向?qū)W校走去。
李琳到了學(xué)校,只見學(xué)校里靜悄悄的,沒有幾個同學(xué)來到,只看見幾個學(xué)生正在低頭打掃衛(wèi)生。李琳悄悄地走到老師辦公室的窗前,窗戶是向兩邊敞開的,她向里面探頭一望:!老師不在,真是個送禮物的好時機。可是,這菊花放哪兒才能引起老師的注意呢?李琳抬頭環(huán)視了一下老師簡潔陳舊的辦公室,只見陳舊的辦公桌前壓著淡藍色的窗簾,窗外的墻根上開著一朵朵粉紅色的牽;。辦公桌上,放著一張玻璃案板,案板上放著一本語文的教師專用書,書上放著一副米黃色鏡框的老花眼鏡。桌子的左上方,放著一個臺歷,臺歷上寫著“九月十日”,下面標(biāo)著幾個醒目的大字:中國教師節(jié)。桌子的右邊是一個地球儀,經(jīng)過長期的旋轉(zhuǎn)和摩擦,螺絲松了,表面也有些褪色。地球儀的前面是一盒“紅巖”牌的紅墨水,蓋子是打開著的,桌上還有一滴墨呢!挨著地球儀的是一個黑色的筆筒,里面插著直尺、水筆、鋼筆、毛筆……那只鋼筆上還有紅紅的墨痕。顯然,老師一定又熬夜為他們批改作業(yè)了。李琳看著,腦海里不禁浮現(xiàn)出了老師那瘦小的身材,斑白的兩鬢,皺紋的額頭和既嚴厲又慈愛的目光。老師的嚴厲的批評和善意的鼓勵在耳邊無盡回蕩,回蕩……
想到這兒,李琳陷入了沉思:老師,您為我們付出了太多太多,世界上什么東西也無法和您的付出相提并論。您是偉大的工程師,您是辛勤哺育祖國花朵的園丁,您更是我們最親愛的人——母親!我尊敬您,我喜歡您,我更愛您。
一陣秋風(fēng)吹來,吹出了野菊花芳香,打斷了李琳的思路,她望著手里捧著的菊花,挑出一把金黃的野菊花,小心翼翼的插進了老師的筆筒里。然后彎下腰,對野菊花悄聲說:“秋菊啊!請?zhí)嫖覍蠋熣f:老師,祝您教師節(jié)快樂!”說完,她向辦公室里留下了一個燦爛甜美的笑容,捧著剩下的一束野菊花,朝另一個老師辦公室走去……
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