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      2. 六年級年的作文

        時間:2024-04-18 17:54:10 六年級作文 我要投稿

        六年級年的作文匯編4篇

          無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        六年級年的作文匯編4篇

        六年級年的作文 篇1

          一顆高大的梨樹挺立在家門口,下面還有一顆矮小的桂花樹和一顆枇杷樹,二十年后的家鄉(xiāng)美麗依舊。

          春回大地,萬物復蘇,美麗的梨樹長出了葉子。那一片片嫩綠的樹葉襯托著一朵朵白色的消化,這就是梨花了。等春天就要過去的.時候,風輕輕地一吹,梨花就漫天飛舞,像雪花一樣飄落,真好看。

          夏天,烈日炎炎,桂花的葉子綠又多,葉子邊上還有小小的刺,看起來還別有一凡風味。枇杷樹真是與眾不同,夏天也會結果子,真是奇怪。果子的名字叫枇杷,它在市場里賣來的有拳頭這么大,可我家的不一樣,我家的只有葡萄這么大,別看它小,他的味道可甜了,不比市場的差。

          秋天,金風送爽,梨樹結果了,一個個飽滿的梨看著都要流口水,別說味道了,甜滋滋的美味極了。桂花也在這個時候一展舞姿,那學校的香香的金黃色的和白色的花在這個時候張開了花瓣。桂花的用處可多了,它可以做桂花糕、茶葉,最重要的就是做香料了。每到這個季節(jié),這些事都是必不可少的。

          冬天,白雪一片,枇杷樹真是太厲害了,不但夏天能結果,冬天還能長葉子。它可比梨樹厲害多了,梨樹是春天長葉子,秋天結果,而它卻是恰恰相反。枇杷樹的葉子長長的,橢圓形,四周還有小齒輪,摸起來毛茸茸的,它還可以治療咳嗽。等葉子長完了就開花了,開的花是白色的,只有眼睛大小,可愛極了。

          春夏秋冬,每一個季節(jié)都有美好的景色,每一個季節(jié)都有我喜愛的景色,家門口的風景是那么和諧美麗,二十年的一點都沒有變,真美!

        六年級年的作文 篇2

          一個人既然選擇了堅守,就好好把你要堅守的東西保護好,出現(xiàn)了紕漏,別怨誰。你就是最大的責任人。這是老師常說的一段話,給我印象很深。

          聽說老師的丈夫在西藏工作,西藏是高原氣候,老師也趁放假去看過幾次丈夫,可都被那兒的氣候擋住了,不是說她吃不了苦,而是她真的不適合那兒,是因為她身體上的某些疾病。

          我總認為,老師這些話是說給自己聽的。怎么說?老師結婚十幾載,一年與丈夫相見少許,還均因身體原因不能好好聯(lián)絡感情,她應該選擇離婚的。她年年被評為校里的十佳,欣賞她的人也有很多,可她還是選擇了堅守遠處的`那個丈夫。最大的原因不是因為怕被學校的領導老師家長說閑話,而是因為對丈夫的念想。

          她知道我們這些學生都很關注她,所以課后與我們很談得來,其中談到了她的丈夫。她說,孩子們,這也是我要告訴你們的,選擇等他是我選擇的路,我會一直等著他的,盡管身處異地,可我們的感情照舊,除了放假開始那幾天他在回這兒的路上,剩下的時間我都不孤單,我有你們。

          可后來,他們還是分開了。發(fā)生在暑假,老師的丈夫聽說喜歡上了一個西藏的女孩,而且,他的夢想是堅守在西藏。那些日子老師一定很惆悵,很傷心。開學了,她給我們的話講的就是這吧。

          老師,祝你平安。

        六年級年的作文 篇3

          半睡半醒間,我感到應該已經是清晨了。我習慣性地聽著窗外的聲音,盼望著傳來像是“百鳥大會”般的群鳥的鳴叫。然而窗外依舊沒有響起那熟悉的聲音,只有一只鳥兒失落地唱著悲傷婉轉的歌,更多是呼呼開過的汽車和嗡嗡作響的三輪車電動機的聲音。

          我從床上爬起,走向陽臺。

          馬路對面,是一塊鋪滿碎瓦的地。那里,那里,曾經有三棵并肩生長的、幾層樓高的大樹,樹上曾經有不下幾百只的鳥棲息著。清晨和黃昏,鳥聲啁啾,就像海上的波浪,一浪接一浪,浩浩蕩蕩。有多少個清晨,我被鳥鳴漸漸喚醒,悄悄地笑著,想著鳥兒一定在討論昨天晚上做的夢,或是在開會的大廳里候場;又有多少個傍晚,我站在陽臺遠眺,看沐浴著金光的鳥兒一會兒整片飛起,一會兒又整片落下,像是集體逛公園。當鳥鳴響起,三棵樹靜靜地矗立在那兒,伸長濃密的枝葉,迎接著鳥兒們,他們就仿佛就是鳥兒們的母親,顯得格外親切,格外自豪。

          但是現(xiàn)在,這里只有一棵樹,一棵孤獨的、光禿禿的樹。它再也不能供鳥兒棲息,也不能為鳥兒庇蔭,更不能幫鳥兒遮風擋雨。只有它身軀上纏繞的藤蔓陪伴著它,聽它講述過去的故事。

          因為,那年冬天的'寒潮讓三棵老樹不再煥發(fā)生機。不久,大樹腳下的那幾幢溫馨可愛的小樓也被推土機推倒了,只留下一片廢墟,風一刮,就揚起濃密的灰塵,藍色的天空也被這灰土遮蔽了。

          那悲哀的鳥鳴又響起了,我急忙尋找那孤獨的歌唱者。

          但那鳥鳴聲逐漸隨風遠去了,樹的翠綠消失了,更不見鳥的影子,只看見一片碎瓦地,一片灰灰的天。

        六年級年的作文 篇4

          清明又伴著蒙蒙的細雨來臨了,每當?shù)搅饲迕,我的心便沉重不已,看著那蒙蒙的細雨,我便回想到了往日的那份溫暖?/p>

          那天,天空飄落著像鵝毛般的雨絲,窗外的風呼呼的吹著。媽媽至今還沒有回來,我捂著發(fā)餓著肚子,焦急不安地等待著。

          就在這時,門外傳來了一陣熟悉的聲音,“快開門,雯雯,是我!蔽壹泵ε苋グ验T打開了,一看,竟然是姑爹,就在此刻,我的心平靜了下來,欣喜萬分。姑爹似乎知道了我的窘況,幽默地問我:“是不是你的小肚子又開始打鼓了?”我不好意思地摸了摸后腦勺,誠懇地點了點頭。

          姑爹立刻擼起了袖子,打開了冰箱,拿出食材,準備開始給我做一頓大餐?看著他炒菜時的背影,一股暖流涌上了我的心頭,剎那間仿佛到達了萬物復蘇的春天。

          我高興地向前找去,與姑爹一起準備著那頓豐盛的大餐。我承擔了揉面團的工作,我慢慢地將手放在那潔白的面團上,然后輕輕地反復推拿,就像在給面團按摩似的,直到把它揉圓揉好為止。

          揉了一會兒,我便情不自禁地摸了一下臉,然后又繼續(xù)投入到工作中去了。

          直到我抬起頭看見了姑爹那清澈明亮的眼神一直盯著我的臉,還有他那微微上揚的嘴角,我便有些不知所措了。直到他向我伸出那長滿老繭的手,輕輕地拭去我臉上的面粉,而我才明白原來是怎么回事兒。我調皮地把手上的面粉往姑爹的'臉上抹了一下,結果姑爹也像孩子一般淘氣地給我的臉上也抹了一下,于是我們倆都變成了小花貓。

          我們就這樣互相看著,彼此會心一笑,雖然我們無言,但在此刻我感受到了溫暖與溫馨,也感受了快樂和家的幸福。

          就這樣玩耍著,一頓大餐也過了好久才出爐,我們坐在餐桌上,臉上洋溢著幸福的笑容。

          可現(xiàn)在,那份溫暖已不再,姑爹早已離世。

          于是,每當我看著那窗外的雨絲,便會回想起那份溫暖,姑爹的影子也一直在我的心中,伴隨著我度過了那段美好的時光。那份溫暖,就像一支永不凋謝的花,在我的心中絢麗綻放。

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