六年級(jí)年的作文[精選]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
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六年級(jí)年的作文 篇1
“哇，這么多魚(yú)！特小的油炸，小的煮湯，中等的清蒸，大的紅燒，想想就流口水�！蔽铱粗袄锎蟠笮⌒〉聂~(yú)，心里美滋滋的，這可是我和外公的勞動(dòng)成果喲！
一大清早，我和外公就拿出一大堆釣魚(yú)工具和餌料，只見(jiàn)外公這兒粘粘那兒串串，不一會(huì)兒就把捕魚(yú)的道具準(zhǔn)備好了，我們帶著大包小包還有幾根魚(yú)桿出門了。
到了河邊，外公先用三個(gè)魚(yú)桿架子把三根魚(yú)桿架住，每根之間空開(kāi)一段距離，然后又把一包道具給了汗流浹背，像小狗似的吐著舌頭的我，讓我設(shè)卡。我的第一樣道具是“誘魚(yú)錐”，在里邊放上餌料，到了水下就會(huì)化開(kāi)來(lái)，魚(yú)兒就會(huì)聞著味道聚集過(guò)來(lái)。
我把“誘魚(yú)錐”的線串在欄桿上，以為沒(méi)事了，可手一松，線好似一條滑溜溜的魚(yú)，“竄”了出去，還好我眼疾手快，趕緊拉住了線。怎么辦呢？我環(huán)顧四周，正好看到了一個(gè)掃帚柄，我費(fèi)了九牛二虎之力才把掃帚柄插在了硬邦邦的泥土里，并把線繞在掃帚柄上，終于不掉啦！看著魚(yú)兒一條條地聚攏過(guò)來(lái)，外公高興的合不攏嘴，還夸我能干呢！
接下來(lái)要放一個(gè)捉白條魚(yú)的陷阱，我手里提著一個(gè)用線把網(wǎng)和桿子連在一起的'網(wǎng)兜，白條魚(yú)一但進(jìn)入陷阱，就可以一提桿、一拉線，收緊網(wǎng)兜口，白條魚(yú)只能在里邊瞎轉(zhuǎn)悠了。我四處尋找適合放網(wǎng)兜的地方，可眼珠都快掉出來(lái)了也沒(méi)找到，我的心情一下子落到了谷底，想放棄了，但這時(shí)腦子里閃出一句名言——假如退縮了一秒鐘，失去了對(duì)勝利、前途的信心，那么勝利就會(huì)從他們手中溜走。這句話像一把利劍刺中了我的心，是啊，不能放棄。我原來(lái)陰沉的心頓時(shí)明亮了起來(lái)，再次開(kāi)始尋找，終于找到一處適合的地方，我趕緊把網(wǎng)兜安置妥當(dāng)，也顧不得擦汗，提起包，尋找下一個(gè)設(shè)陷阱點(diǎn)。
奧斯特洛夫斯基的這句名言就像我人生的一位向?qū)�，帶著我穿越了重重困難，走向成功的道路。
六年級(jí)年的作文 篇2
我常常想：野草的生命是軟弱的，還是頑強(qiáng)的呢？
我經(jīng)�？匆�(jiàn)路邊有一片野草，它們長(zhǎng)得很多，很高，很密。這些野草，我上下學(xué)或去找我的好伙伴時(shí)，我都會(huì)看到它們，從小時(shí)候一直看到現(xiàn)在。每一天，它們都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
有一天，我看見(jiàn)一些人站在野草邊不走，后來(lái)竟然揮鋤除草。我狂奔過(guò)去問(wèn)道：‘叔叔，您怎么可以傷害它們呀？'那個(gè)叔叔回答說(shuō)：“小朋友，叔叔要把這些野草燒掉�！甭�(tīng)了這話我心里難過(guò)極了，大聲呼喊：“不，它們也是有什么的'，你們不能燒他們�！笨伤麄兏静宦�(tīng)我的勸告。他們把野草燒了，這些野草還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？要是可以長(zhǎng)出來(lái)，它會(huì)在什么時(shí)候呢？------這些問(wèn)題使我迷惑不解。到了晚上我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)了野草在向我告別，我和野草都不愿意分開(kāi)。我哭著說(shuō)：“你真的就這樣死了嗎？”野草對(duì)我說(shuō)：“我明年春天還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。”上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)了那被燒毀的草地，不禁流下了眼淚，后來(lái)想到了昨晚野草的話，我的淚水就止住了。
終于，我日思夜想的春天來(lái)臨了。我立馬跑到路邊，看見(jiàn)野草真的長(zhǎng)出來(lái)了。真的應(yīng)了白居易寫(xiě)的《草》：“蘺蘺原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
通過(guò)這件事，我知道了：草的生命可真頑強(qiáng)呀。
六年級(jí)年的作文 篇3
出門旅游，需要準(zhǔn)備什么？是食物、水、衣物，還是指南針、手電筒、GPS導(dǎo)航？不需要，你只需要意見(jiàn)物品，它叫誠(chéng)實(shí)。
自古以來(lái)，人們最看中的品質(zhì)，莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)�，F(xiàn)在，中國(guó)企業(yè)家最看中的品質(zhì)也仍然是一一誠(chéng)信。
我想，你的身邊大部分人都是非常誠(chéng)實(shí)的，對(duì)嗎？如果你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)回答：是。我的媽媽就是最好的例子�！罢\(chéng)信，是對(duì)人最基本的要求�！彼偸沁@樣對(duì)我說(shuō)，她也是這樣做給我看的`。那一天，是我的第十個(gè)生日，我的歲數(shù)終于進(jìn)入了十位數(shù)。媽媽一大早就出了門，去遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，為我買正宗的野生雞，放養(yǎng)的豬，她希望我生日這天變成一個(gè)“小皇帝”�？墒�，我卻想從皇帝貶成庶民，除了加一個(gè)小蛋糕，就是我平時(shí)最愛(ài)吃的家常菜了，其中，為首的是“雪梨肉餅湯”。我一直纏著媽媽要她為我做肉餅湯，她遲疑了一下，無(wú)奈地說(shuō)：“豬肉已經(jīng)下鍋了，沒(méi)法做肉餅湯了——雪梨嘛，倒是還有一個(gè)�？丛谀闵盏姆萆�，給你弄肉餅湯吧�！蔽腋吲d了，大聲說(shuō)：“太好咯�！钡搅送砩铣燥埩�，媽媽卻遲遲沒(méi)回來(lái)，“一定是她違背承諾，不敢見(jiàn)我！”我憤怒的吧手上的筷子摔到桌子上：“騙子�！边@時(shí)，奶奶不緊不慢地幫媽媽解釋：“你媽媽美買到豬肉，上餐館給你打包去了。”
誠(chéng)信是人生道路上最好的行囊，它不會(huì)耗盡，不會(huì)丟失，是最好的行囊。
六年級(jí)年的作文 篇4
傳說(shuō)很久很久以前，獅子都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，單打獨(dú)斗的，可現(xiàn)在它們?yōu)槭裁醋兂闪巳壕觿?dòng)物了呢？這里面還有一個(gè)有趣的故事呢。
從前，有一只百獸之王——老虎，不但愛(ài)民如子還非常公正，因此深得它的臣民們的.擁戴。但是，他的宰相獅子，常借著自己的權(quán)威來(lái)欺負(fù)小動(dòng)物們，因此被稱為“惡人”。老虎大王曾叫他收手，但它屢教不改。老虎無(wú)奈，只好狠狠的揍了它一頓。
獅子被老虎打了之后，不甘心，就找來(lái)自己的同伴向老虎挑戰(zhàn)。
小兔子說(shuō)：“國(guó)王非常公正，待人也善良，王位應(yīng)該由他來(lái)坐�！�
“可是國(guó)王一個(gè)人，怎么能打得過(guò)這么多獅子呀？”刺猬擔(dān)心的說(shuō)。
小猴子也是愁眉苦臉，“要是讓兇殘的獅子當(dāng)了國(guó)王，我們可就慘啦！”
大家都很著急，可是誰(shuí)也想不出什么好辦法。
這時(shí)，“智多星”小狐貍來(lái)了，聽(tīng)大伙兒一說(shuō)，心想，是啊，說(shuō)什么也不能讓這個(gè)兇狠的獅子當(dāng)國(guó)王。于是，它想了一天，終于想出好辦法了。它向老虎建議說(shuō)：“到了決斗的那一天，大王您就自動(dòng)讓位，讓獅子們自己爭(zhēng)奪王位，等他們打得多敗俱傷后，您就可以繼續(xù)當(dāng)國(guó)王了�！崩匣⒂X(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò)，決定一試。
于是，到了決斗的那一天，雙方擺開(kāi)了陣勢(shì)。老虎對(duì)獅子們說(shuō)：“各位獅子老兄，我愿意交出王位給你們獅子。但是，你們這么多獅子，讓我聽(tīng)誰(shuí)的呢？”獅子們想想也是，于是，它們決定先比試一場(chǎng)，由最后的勝利者來(lái)做大王。
獅子們開(kāi)始比武了，它們拼出全力戰(zhàn)斗。打了三天三夜，一個(gè)個(gè)都倒在了血泊里，只有一頭沒(méi)死，但已經(jīng)傷痕累累，不堪一擊了，只好俯首稱臣。老虎重新坐上王位后，驅(qū)逐了獅子，又封小狐貍為宰相，小狐貍也盡心盡力去幫助老虎治理森林王國(guó)，從此動(dòng)物們過(guò)著幸福的生活。
打那以后，獅子們?cè)僖膊桓乙粋�(gè)人去捕食了，都成群結(jié)隊(duì)的四處活動(dòng)。
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