六年級(jí)作文7篇[熱]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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六年級(jí)作文 篇1
地球因?yàn)橛辛怂庞辛松�，才能哺育人類及世間萬物；地球因?yàn)橛辛怂�，才�?huì)生機(jī)勃勃，變得湛藍(lán)美麗；地球因?yàn)橛辛怂艜?huì)和宇宙中的其它星球不一樣，才會(huì)成為已知的獨(dú)一無二的有生命的星球�？梢�，水是多么重要啊！假如這個(gè)星球沒有了水，便會(huì)死氣沉沉。所以五水共治刻不容緩，讓我們從點(diǎn)滴做起，攜手共建美好家園吧！
五水共治，是指治污水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這看似是大人或是相關(guān)政府部門所做的工作，但是我們小學(xué)生也應(yīng)盡自己的微薄之力，踐行五水共治，這讓我想到了幾天前的`一件事。
那天，我放學(xué)回到家，拿出了訂報(bào)刊送的贈(zèng)品小水槍，玩了起來。我灌滿了水，往衛(wèi)生間的鏡子上發(fā)射，一槍又一槍，真是刺激�。】刹派淞藳]幾槍，水槍的水便用完了，于是我又灌滿了水，玩得不亦樂乎！渾然不知已浪費(fèi)了許許多多水，仔細(xì)想想真是慚愧。我要盡量改掉這個(gè)陋習(xí)，為了響應(yīng)國(guó)家提出的五水共治作出自己的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在我們家正在施行“抓節(jié)水”，我每次洗完手決不會(huì)忘記關(guān)上水龍頭。
爸爸的招數(shù)比我更精明，在馬桶的儲(chǔ)水箱中放入幾個(gè)空瓶子，這樣沖馬桶時(shí)，水就會(huì)比原來少?zèng)_一些，而且既節(jié)約了用水，又能將馬桶沖洗干凈。這真是個(gè)不錯(cuò)的節(jié)水方法，憑這一“杰作”，爸爸成了我們家的節(jié)水明星了。媽媽節(jié)水也有大招，她每次淘過米后的水都不會(huì)直接沖掉，而是儲(chǔ)存在桶里，用來澆陽(yáng)臺(tái)上的花花草草，她說這樣花兒會(huì)長(zhǎng)得更好，而且還節(jié)約了許多水，是一舉兩得，何樂而不為呢？于是，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我們?nèi)宜目谌碎_始了“比學(xué)趕超”節(jié)水大比拼。
治污水，則是五水共治的重中之重。污水的主要來源是工廠非法排放的未經(jīng)處理過的工業(yè)廢水，人們的生活污水及亂丟垃圾污染了的江河湖水等。很多小河，湖泊、江水都曾經(jīng)被污染過，水面漂蕩著污物，到處散發(fā)著刺鼻難聞的氣味，小魚小蝦的蹤跡無處尋覓了。人們的生存空間也越來越受到了擠壓。相關(guān)部門及時(shí)提出了“五水共治”，使人們有了解決這一切的辦法。為了清澈的小河，為了嬉水的魚兒，我們小學(xué)生也可以為“五水共治”做一些自己力所能及的事，比如經(jīng)常到河邊撿拾垃圾，看到有人要向河中，江水中丟垃圾時(shí)，我們可以禮貌地上前勸阻。更要做到自已不亂丟垃圾，污染水源，這樣污水必會(huì)大大減少，清山綠水也將重返我們的生活。
對(duì)于防洪水，我們無法抗洪救災(zāi)，但是我們可以勸阻亂砍亂伐樹木的人，并說服他們。或者參加社會(huì)公益活動(dòng)，多植樹造林，防止水土流失，引發(fā)洪水。
五水共治其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要人人參與，人人努力，從身邊的小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴必可匯成滾滾江濤，我相信世界將變得更美好！
六年級(jí)作文 篇2
一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)隨著那嘹亮的歌聲開始 了，簡(jiǎn)單的開幕儀式就激起了同學(xué)們那洶涌的 熱潮。
首當(dāng)前席的是男子200米，大家磨拳擦掌 ，準(zhǔn)備大顯身手。震耳欲聾的槍聲一響，有的 運(yùn)動(dòng)員像脫韁的馬似的狂奔起來，有的像離弦 的利箭似的直沖上去，還有的像疾風(fēng)似的飛奔 起來……離終點(diǎn)距離60米時(shí)，觀眾們都會(huì)為運(yùn) 動(dòng)員打氣，請(qǐng)聽：“五年級(jí)勝利，四年級(jí)掃地 ！”“加油！加油！”“六年級(jí)加油，五年級(jí) 漏油！”多么緊張刺激的比賽！大家你爭(zhēng)我斗 ，滿城風(fēng)雨，慘不目睹��！
我參加了女子200米，提前10分鐘做了準(zhǔn) 備運(yùn)動(dòng)，舒通筋骨。真是膽站心機(jī)��！為什么 呢？唉！我的對(duì)手個(gè)個(gè)武藝高超，是個(gè)百戰(zhàn)敗 勝的高手，我跟她們比，真是大巫見小巫??相 差太遠(yuǎn)了！可同學(xué)們對(duì)我說：“要是名落孫山 ，就別回來見我們了。”我知道他們想用激將 法激起我的雄心，他們真是用心良苦啊！可他 們又怎么知道我的心是怎么想的。我真像熱鍋 上的螞蟻似的坐立不安，自相矛盾，而且輸了 會(huì)惹來流言雜語。唉，要贏還是要破難關(guān)！
隨著如雷貫耳的槍聲，心神不定的我起 跑了，由于開跑快了，中途沒氣，只好氣喘吁 吁地慢跑,眼看她們就要追上我了，我真的好難 受，真想停跑，可腦海里雷電般地閃出同學(xué)們 說的話：“堅(jiān)持就是勝利！”在往前一看，同 學(xué)們正在喊破喉嚨似的為我加油！也許是奇跡 ，也許是希望，也許是體力恢復(fù)了，我追了上 去，甩下了兩位運(yùn)動(dòng)員，可我還是追不上謝楚 旖，但能得第二名，進(jìn)入決賽已經(jīng)很榮幸了。
這使我見識(shí)到了百聞不如一見的'謝楚旖 的厲害和我從中得到了絕竅。
下午3:30分，決賽取而代之，花費(fèi)了10 分鐘，“3:40！”我趕緊拉著羅梓鋒去做準(zhǔn)備 運(yùn)動(dòng)，做完后，羅梓鋒對(duì)我說：“這次比賽我 可能會(huì)贏你，你不要傷心��！”我淡笑了一下 ，想到：羅梓鋒，你太不識(shí)時(shí)務(wù)了吧！誰贏誰 輸又不是你定的，雖然我上次英雄無用武之處 ，但這次我要跟你決一雌雄。
槍聲又響了，這次我改了戰(zhàn)略：開跑時(shí) ，我緊跟著她們慢跑，以保存實(shí)力，備不時(shí)之 用，右轉(zhuǎn)彎時(shí)，我加快速度，把起它兩位同學(xué) 拋到“千里之外”，可謝楚旖卻像一只輕盈的 小燕子似的勇往直前。我雖然名次原封不動(dòng)， 但我證實(shí)了一句話：“堅(jiān)持就是勝利！”
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)將是我最美好的回憶，同學(xué) 們對(duì)我的鼓勵(lì)我會(huì)銘記于心。明年，我一定會(huì) 再為班集體爭(zhēng)光！��！
六年級(jí)作文 篇3
“莎啦啦，莎啦啦——”一聲清脆的下雨聲由遠(yuǎn)到近，由遠(yuǎn)到近——
春風(fēng)吹綠草原，到處又是一片綠油油的；春風(fēng)吹綠了柳條，那細(xì)細(xì)的嫩芽?jī)�，柔軟的柳條兒，讓風(fēng)景更加優(yōu)美！
早晨，我起來的時(shí)候，窗外竟下起了雨。雨嘩嘩的下著，落在樹葉上，好似晶瑩剔透的珍珠，一顆一顆連在一起，又似銀白珍貴的項(xiàng)鏈；春雨落在田野里，青蛙“呱呱”地叫著，田野里顯出一片和諧；春雨撒在房梁頂上，一滴一滴落在地上的坑洼中，發(fā)出異常清脆的歌聲，像一位鋼琴家正演奏著一曲優(yōu)美的樂曲！
春雨，讓大自然清新了不少。樹葉們剛被沖洗后，葉尖上的`小雨珠還搖搖欲墜地掛在上面；柳樹被沖洗后，那嫩芽?jī)呵那牡靥匠鲱^來，急于看看外面美麗的世界；田里的芽?jī)罕粵_洗后，立刻將脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，真想一下竄得老高！
春雨撒向河水中，歡快的魚兒成群結(jié)隊(duì)的游過來，與春雨共同奏響美妙的歌謠�！岸！！！蹦鞘谴河暝谇么蛑用�；“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”那是魚兒在水里跳躍；“嘩啦啦——嘩啦啦”那是小溪在汩汩向前流。這時(shí)的小溪是多么的幸福而又快樂��！
雨來無影去無蹤，它又高興地在其它地方去了。看！小山上，小白兔見到它像吃了開心果似的興奮，它早就盼著春雨后去采新鮮的蘑菇了。
我們渴望春雨，我們喜歡春雨，它是我們大地的希望，它是我們農(nóng)民伯伯的希望，它是我們所有人的希望！春雨，去吧！去讓整個(gè)大自然感受到你的溫暖！
六年級(jí)作文 篇4
愛無處不在，有對(duì)家人的愛，有對(duì)朋友的愛，有對(duì)師長(zhǎng)的愛，但有一種愛是最珍貴和難以忘懷的，那就是——對(duì)殘疾人的關(guān)愛!
我們班就有一個(gè)受到所有人關(guān)愛的同學(xué)，他叫馬吉福，是一個(gè)回族男孩。聽他說，他小時(shí)候因?yàn)楸卉囎策^，腳打過好多層石膏，但還是成了現(xiàn)在這個(gè)樣子，走路一瘸一拐，看起來是一只腳長(zhǎng)一只腳短。
有一次，他的爸爸媽媽回到老家去了，把他交給他的舅舅舅媽照顧。誰知道，這就是他傷心的開始。每天，他的`舅舅舅媽都要用皮帶抽他，搞得遍體鱗傷。他也不敢說什么，只能默默地承受著一切，等待著爸爸媽媽回來，能夠向他們?cè)V苦。
第二天，他在學(xué)校里悶悶不樂，眼眶里總是含著一絲絲淚水，眼睛紅彤彤的，看起來像是哭過。老師問他為什么不高興，他便如實(shí)道出了他在家中受到的待遇。說著說著，他的眼淚情不自禁地流了下來，我們大家也為之一振，怎么會(huì)有這樣的舅舅?難道他就沒有兒女，體會(huì)不到家長(zhǎng)看到兒女受苦、受傷，而心痛的嗎?我們大家都十分傷心，為馬吉福有這樣一個(gè)舅舅而感到難過
馬吉福越說越傷心，看到他這個(gè)樣子，我們大家都叫他不要難過，在家里受到欺負(fù)，就告訴我們，把所有的煩惱都說出來，雨后一定能見到彩虹。我們大家講笑話給他聽，告訴他有趣的事情。慢慢的，他的情緒穩(wěn)定了下來，也不再那么傷心。
我們和馬吉福一起玩耍、嬉戲。他終于感受到我們的對(duì)他的關(guān)愛，就算被舅舅打，他也不會(huì)哭。因?yàn)樗溃覀冇肋h(yuǎn)是朋友，我們對(duì)他的關(guān)愛永遠(yuǎn)都在!
六年級(jí)作文 篇5
有這樣一種寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另外一匹的脖子咬傷了，結(jié)果被咬傷的馬反而主動(dòng)安慰因?yàn)橐约憾呃⒉话驳哪瞧ヱR。故事雖小，卻提示了天地間動(dòng)人的品德，那就是寬容。寬容是一種樂觀的表示，一種彼此彼此之間的信任，一種美德，一種品質(zhì)，一種境界。只要人人都有寬容的心，那世界將會(huì)非常美麗的
寬容無處不在。在第二次世界大戰(zhàn)最后一年的圣誕節(jié)里，一位蘇聯(lián)的老大娘正在家中獨(dú)自準(zhǔn)備著晚上的食物。她的家人全戰(zhàn)死在戰(zhàn)場(chǎng)上，包括她的兒子，但她仍然堅(jiān)毅地活了下來，因?yàn)樗嘈艅倮欢〞?huì)到來。突然，門外傳來了一陣禮貌的敲門聲，老大娘開門一看，頓時(shí)就呆住了，竟是兩個(gè)德國(guó)鬼子 “我們能在這兒烤烤火嗎？我們快凍死了�！钡聡�(guó)人問道。老大娘才看清楚這兩個(gè)德國(guó)人都是少年，衣著單薄。她連忙把他們拉進(jìn)屋里，為他們做了一頓晚餐。那個(gè)時(shí)候，德國(guó)人哭了，那一晚沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。瞧，寬容的力量是多么強(qiáng)大，連世界大戰(zhàn)都阻止不了。
甚至連童話故事里也有寬容。有一只可愛的小兔子，它搭了一個(gè)巧克力房子，里面什么東西都是巧克力制作的，小兔子邀請(qǐng)了許多動(dòng)物來它這兒過夜。有一天晚上，老鼠兄弟也來巧克力屋，老鼠兄弟是想偷偷吃巧克力的。沒想到，小兔子非常歡迎它們。它們被小兔子的.寬容之心感動(dòng)了，它們最后根本沒有偷吃巧克力，還睡上了一個(gè)好覺。
每當(dāng)看到寬容的故事，事跡……的時(shí)候，我的心里就會(huì)非常羞愧，為自己的言行而感到羞愧。
我們家樓上有一戶人家，他們養(yǎng)了許多花花草草，很漂亮。一個(gè)大晴天，太陽(yáng)也照得很歡，我們把棉被曬了出去。但是樓上的那戶人家在澆水的時(shí)候水漏下來了，直接打在我們家的棉被上，于是我們家的棉被就打濕了。我看到了以后，非常生氣，連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上面，朝著上面的大喊：“你們干什么，把我們家的棉被給打濕了！”上面沒反應(yīng)，我就一直很難過。過了一會(huì)兒，媽媽走過來了，我就把經(jīng)過告訴她了。她來到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)上面很有禮貌地喊：“今天天氣真好，是應(yīng)該給花曬曬太陽(yáng)，澆澆水��！”我突然覺得自己的臉很紅，我不應(yīng)該這么做。
再想想，不就棉被濕了嗎。大家都要乘著太陽(yáng)好的時(shí)候干點(diǎn)事，有什么錯(cuò)呢？俗話說：遠(yuǎn)親不如近鄰，我要學(xué)會(huì)寬容，和鄰居們……交朋友。寬容是心靈與心靈之間溝通，最美的語言。
大海因?qū)捜荻鷻C(jī)勃勃；天空因?qū)捜荻錆M歡笑；世界因?qū)捜荻利�；人們因�(qū)捜荻辛擞颜x；戰(zhàn)爭(zhēng)因?qū)捜荻辛撕推�；我因�(qū)捜荻涌鞓妨�，寬容的好處真多。我們都寬容一點(diǎn)吧，讓世界變成一個(gè)大家庭吧，讓寬容來到每一個(gè)人當(dāng)中吧！大家一起來，和寬容交個(gè)朋友！
六年級(jí)作文 篇6
今天一大早，媽媽就叫我起床，她說：“爸爸帶我們?nèi)グ偃f葵園玩。”我聽了很高興，我馬上起床洗了臉，吃了早點(diǎn)，就和爸爸媽媽出發(fā)。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程才到了百萬葵園。爸爸把車停好，然后我和媽媽去買門票。買了門票，我進(jìn)去，看見很多小朋友在玩向日葵。我說：“我們一起拍個(gè)照片作紀(jì)念吧!”說完我們就拍個(gè)照。拍完照，我說：“媽媽向日葵花時(shí)不時(shí)可以結(jié)種子？”媽媽說：“對(duì)，只要瓜子是生的，不是煮熟的，就可種出向日葵�！边@時(shí)候，爸爸說：“不如買包生瓜子回家種吧�！蔽液蛬寢屨f：“好呀，”于是爸爸買了一包向日葵的種子。當(dāng)時(shí)，我和爸爸媽媽看到園子里有很多向日葵，還有海棠，薰衣草，玫瑰花……我還看見蜜蜂在采蜜。最令我們欣賞的七彩花，真的像無邊無際的`花的海洋。
我拍了很多相片。這天，我和爸爸媽媽玩得很開心。
六年級(jí)作文 篇7
人世間最可貴的感情無疑是親情，但除親情之外，那就是友情。"世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。"小學(xué)六年，她帶給我朋友的溫暖；她讓我明白友誼是什么；她和我一起分享成功的喜悅，失敗的難過；又是她和我一起笑，一起哭……
朋友，是每個(gè)人不可缺少的。他可以在你有困難時(shí)幫助你，在你憂傷時(shí)安慰你，在你孤獨(dú)時(shí)陪伴你…… 我就有這么一個(gè)朋友——徐寒。 他有一雙蝌蚪似的眼 我們班組織了一個(gè)"國(guó)際象棋聯(lián)盟會(huì)"，我擔(dān)任騎士（高級(jí)教師），徐寒擔(dān)任城堡（科研部主任），他的.職位可比我的職位高多了。 有一次，我去向他挑戰(zhàn)國(guó)際象棋，他答應(yīng)之后，便從書包里抽出一盤棋來。 他平時(shí)最喜歡用白棋，但是我也喜歡用白棋（因?yàn)榘灼逑茸撸]有和我爭(zhēng)論，而是把白棋讓給了我。 雙方擺好棋后，比賽開始了。 我知道他厲害，就用了全封閉的陣式，這一招他早就知道我會(huì)用，便早早布好了雙馬雙車斜象的陣式，他先用相破了我的陣，再把兵拱到了我的后可以吃的地方，我便用后把他的兵給吃了，沒料到他的馬一跳上前來"將軍抽后"可見他是一個(gè)會(huì)拋磚引玉的人。他見我丟了后非常生氣，就讓我悔一步棋，可見他是一個(gè)非常大度的人。
比賽結(jié)果，當(dāng)然是我輸。可徐寒并沒有嘲笑我，而是教我了一些應(yīng)對(duì)的技巧。 啊徐寒，你不僅是我的朋友，還是我的老師，我真要像你好好學(xué)習(xí)。兩分之差 洪恩格 "哇！又可以打我喜愛的乒乓球比賽了。"我在床上自言自語著，不一會(huì)就睡著了。 第二天一大早我哼著小曲來到學(xué)校，一進(jìn)教室的第一件事就是把我親手寫的請(qǐng)假條交給老師，老師看過以后說："唔，你趕快把作業(yè)抄掉。"
"Yes！"
老師顯然同意了。
光陰似箭，日月如梭，不一會(huì)兒，下午到了，爸爸開車把我送到比賽地點(diǎn)。哇！那里的人可真多呀，有老有小可真熱鬧啊！ 該我上場(chǎng)了，我站在臺(tái)上，開始專心地打球。打了一會(huì)我才發(fā)現(xiàn)第一個(gè)對(duì)手非常弱小，只會(huì)推推球，于是我"嘻嘻"冷笑一聲后，開始猛烈攻擊，才一會(huì)功夫他就輸了。 該打第二個(gè)對(duì)手了，我看他又壯又黑不時(shí)還用兇猛的眼光看我，于是我加強(qiáng)了防備。沒想到，他比第一個(gè)還弱，我三下兩下就把他打得落花流水。 第三個(gè)對(duì)手上場(chǎng)了，啊！我一看見他兩腿就發(fā)抖，因?yàn)樗巧徎ㄐW(xué)的種子隊(duì)員，不到五分鐘我就被打下了場(chǎng)。
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