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      2. 六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-02-23 16:52:16 六年級(jí)作文 我要投稿
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        六年級(jí)的作文300字合集[9篇]

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

        六年級(jí)的作文300字合集[9篇]

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          12月18日,陽(yáng)光明媚。我們舉行了一次編辮子比賽。比賽有時(shí)間和規(guī)則的要求,時(shí)間兩分鐘,規(guī)則是編兩條小辮子。在平時(shí)我就愛(ài)給自己的布娃娃編辮子,所以心里十分有信心。但現(xiàn)在有了比賽規(guī)則和時(shí)間限制,我心里反而緊張的怦怦直跳。老師說(shuō):“開始編!贝蠹叶济﹂_了!我趕忙拿起梳子梳頭,很快把頭發(fā)梳通,接著開始分“路”了。我試著把頭發(fā)分成兩份,但是分頭發(fā)可不是好分的,既要對(duì)稱又要分準(zhǔn)。看著分好的頭發(fā),我情不自禁地笑出了聲,不是一邊多,就是頭路斜了。 沒(méi)辦法,時(shí)間緊張,就這樣編吧!我先把左邊的頭發(fā)輕輕地聚在一起,迅速的繞上皮筋,一只“沖天辮”就豎起來(lái)了。這時(shí)老師提醒我們:“快點(diǎn),時(shí)間快到了!蔽亿s緊照著剛才的方法,很快就把右邊的.辮子編好了?纯寸R子中自己的杰作,我欣喜地笑了。

          緊張的評(píng)比時(shí)刻到了,我能不能得到第一呢?等裁判宣布完分?jǐn)?shù),我的手心都捏出了一把汗,結(jié)果我得了98分,名列第二名。我滿心歡喜,但也有一絲遺憾。多么有趣、多么特別的活動(dòng)!

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          “邦邦!邦邦!”窗外傳來(lái)一陣陣響聲,我知道,工人們又開始勞動(dòng)了。

          下課了,同學(xué)們聚到窗邊,向下看看工人們工作。只見滑輪上沒(méi)下一捆木頭,一個(gè)工人扛不住了,另一個(gè)工人忙過(guò)來(lái)幫忙,兩個(gè)人一步一步往前走,太陽(yáng)的光芒刺得他們睜不開眼,炙熱的陽(yáng)光像火爐一樣灼燒著他們的眼皮,汗水似乎流不盡,這似乎是上帝對(duì)他們的考驗(yàn),他們撐住了,他們用生命詮釋了團(tuán)結(jié)的力量。

          太陽(yáng),還是那么的耀眼,工人,還是那么的勤勞。他們似乎對(duì)熱表示不屑,他們可以承受一切。工人,這個(gè)響亮的名字,別人聽起來(lái)可能會(huì)不以為然,而對(duì)于他們來(lái)說(shuō),這比什么都重要!

          建筑工地上的工人們,有可能會(huì)有死亡的'危險(xiǎn),他們不怕,就算死,也要死的有價(jià)值。工人,這個(gè)神圣的名字,他的尊嚴(yán)不可侵犯,他是國(guó)家的脊梁,沒(méi)有他們,怎么可能有那么多美麗奇特的建筑?

          工人們,你們好比勤勞的蜜蜂、樂(lè)于奉獻(xiàn)的蠟燭,你們是工地上最美麗的一道風(fēng)景!

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          “沒(méi)有花香,沒(méi)有樹高,我是無(wú)聲無(wú)息的小草”每當(dāng)這首歌從我耳邊響起,我對(duì)小草的敬意就油然而生。

          是啊,小草不象花兒用香味去吸引人,也不象大樹那么高,但小草一直在為人類默默地奉獻(xiàn)著。綠瑩瑩的足球場(chǎng)上,那不是小草的身影?美麗的森林,如果沒(méi)有小草的襯托,不也就黯然失色?……

          小草不但為人們奉獻(xiàn)著,還有頑強(qiáng)的生命力。

          “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@是唐代大詩(shī)人對(duì)草那完頑強(qiáng)生命力的寫照。一個(gè)秋天,爸爸單位的草枯了,我以為小草們死了,不會(huì)再長(zhǎng)了。可第二年春天,小草們居然第一個(gè)綠了,在溫暖的陽(yáng)光下沐浴,一陣風(fēng)吹過(guò),小草們彎了彎腰,好象在做操,也象在說(shuō):“大家好,我回來(lái)了!”

          想一想,在生活中,也有許多像小草一樣的人。高樓的確美麗,但在光彩的背后有多少個(gè)象小草一樣的工人呀!創(chuàng)造微軟公司的.比爾蓋茨固然偉大,但在他的身后,有多少個(gè)像小草一樣的員工啊!

          小草,是平凡的,也是偉大的。

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          今天,是我媽媽的生日,是一個(gè)值得慶祝的日子,也是一個(gè)全家大團(tuán)圓的.日子。大家都非常開心的來(lái)到了家。 接完客一到家,我只見爸爸正在忙乎著做飯。媽媽和姐姐一起在看電視。開心極了! 只聽爸爸說(shuō):“開飯嘍!贝蠹壹娂娬頄|西,端菜的端菜,拿飲料的拿飲料,熱鬧得很。

          餐桌上,有許許多多的菜。我數(shù)了數(shù),有十幾道呢,個(gè)個(gè)都是我喜歡的菜。 吃完了飯,我和媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了,平時(shí)您多多照顧我,我冷了、熱了,您都時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我。媽媽,祝您生日快樂(lè)! 媽媽回答說(shuō):“你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就是對(duì)我最大的報(bào)答。” 我想:“媽媽這么辛苦,我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。 備注:如果您還想看我“TICO術(shù)師”的趣味生活的話,請(qǐng)看我的趣味生活(2)!

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          在我的腦海里總是回蕩著這樣一件事,每次想起我都非常難過(guò)。

          在讀一年級(jí)時(shí)我每天都在想:這件事一定不要發(fā)生。可是我知道人總是要長(zhǎng)大的。永遠(yuǎn)留在一個(gè)年齡,最總是一種幻想。

          現(xiàn)在這一天越來(lái)越接近了,每次想起我就感到難過(guò)。每次想到我要和同學(xué)們分離;就要和老師告別;就要和母校分開。我就非常難過(guò)。

          和同學(xué)們?cè)谝黄鹆炅,我已?jīng)和同學(xué)們結(jié)下不解之緣。我們六年來(lái)一起玩耍。一起在校園里學(xué)習(xí),一起度過(guò)“六一”兒童節(jié),一起考過(guò)許多個(gè)期末考試。我們?cè)?jīng)在校園里玩的很開心,叫我們分離又怎么不會(huì)難過(guò)呢?

          在老師的`呵護(hù)下成長(zhǎng)了六年,她不住的用愛(ài)呵護(hù)我們;不斷的傳授知識(shí)給我們;不停用溫暖的陽(yáng)光照耀我們;不斷地用雨露滋潤(rùn)我們。叫我們和老師分開又怎么不難過(guò)呢?

          在校園母親的懷抱里生活了六年她不斷用乳汁哺育我們,每次在她的懷抱里都沉浸在學(xué)習(xí)之中,每次我們都在無(wú)邊無(wú)際書海里歡快的暢游,她讓我們?cè)谒膽驯Ю锝】党砷L(zhǎng)。叫我們和她分開有怎末不難過(guò)呢?

          每次想到快要畢業(yè)了,要和同學(xué)、老師和母校分開了,我就非常難過(guò)。

        六年級(jí)的作文300字 篇6

          經(jīng)過(guò)五年級(jí)的不斷努力,我相信六年級(jí)的我應(yīng)該是一個(gè)不斷改進(jìn),活潑開朗,樂(lè)于助人的人。

          時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)快小學(xué)六年級(jí)了!現(xiàn)在的我還有許多的不足,如:我頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá),不喜歡看書,我語(yǔ)文才那么菜。俗話說(shuō):沒(méi)有最好,只有更好。所以我希望我六年級(jí)能再努力一些,多讀書。使語(yǔ)文更好一些。下面,我將寫一封信給六年級(jí)的我:

          致六年級(jí)的'嚴(yán)凱瑞:

          你好!未來(lái)的嚴(yán)凱瑞。我經(jīng)過(guò)五年的不斷努力,希望你能吸取我這五年的不足,做一個(gè)全新的自己。上課要認(rèn)真舉手發(fā)言,要多鍛煉一下,就跟趙老師說(shuō)的一樣,人要多鍛煉,如果太胖,就不能得到的三好學(xué)生的資格。還要練得一手好字,要不然人家在改期末試卷時(shí),還會(huì)給你扣書面分呢!

          現(xiàn)在的嚴(yán)凱瑞希望你再接再厲!

        六年級(jí)的作文300字 篇7

          暑假里,爸爸帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。一進(jìn)門,爺爺就給了我一個(gè)淡黃色帶紅的桃子,我咬了一口,真甜呀!我吃完了一個(gè),還一個(gè)勁的嚷:“再來(lái)一個(gè),再來(lái)一個(gè)!睜敔斝χf(shuō):“有,有,這是自家種的,還多著呢!”聽了爺爺?shù)脑,我多么想去果園看看啊!

          過(guò)了一會(huì)兒,爺爺要去給果樹打農(nóng)藥,我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我和你一起去打農(nóng)藥,好嗎?”爺爺痛快地答應(yīng)了。一會(huì)兒爺爺嘴上捂著一個(gè)大口罩,身上背著個(gè)噴霧器,手提一只水桶,邁著大步從屋里走出來(lái)。噢!好氣派呀!簡(jiǎn)直像個(gè)整裝待發(fā)的潛員。

          我像一只歡快的小鳥,跟著爺爺連蹦帶跳地來(lái)到了果園。迎面飄來(lái)一陣陣撲鼻的果香。我仿佛來(lái)到了孫悟空的'花果山。株株結(jié)滿淡黃色的桃子,累累碩果壓彎了枝頭,有的枝頭還用木棍支著呢!這時(shí)一陣“嗞”的聲音傳入我的耳朵,爺爺開始給果樹打農(nóng)藥了。爺爺大聲喊著:天太熱了,去涼棚里呆著!”這時(shí)才感到果園里就如一個(gè)大蒸籠,悶得喘不過(guò)氣來(lái)。聽了爺爺?shù)暮奥暎亿s緊跑進(jìn)涼棚里。可是,爺爺還是頭頂烈日,在果園里來(lái)回穿梭。他左手拿著噴桿,右手不停的打氣噴藥。我看著爺爺?shù)谋秤,心想:這果園沒(méi)有爺爺?shù)男燎趧趧?dòng),哪會(huì)有滿園果香呢?

        六年級(jí)的作文300字 篇8

          城市的夜晚是充滿神秘,充滿神圣的色彩感。原本喧囂的城市多了一份寂靜,少了一份吵鬧。

          當(dāng)夜幕降臨,才變得熱鬧起來(lái),原本雪白的城市多了些色彩。夜深了一點(diǎn),原本深藍(lán)的天空變成了灰藍(lán),頓時(shí)馬路上,街道上一片通紅,突然出現(xiàn)了小紅點(diǎn)出現(xiàn)了小黃點(diǎn),不同的顏色,交織在一起,仿佛給大地織了一件新朝的毛衣,錯(cuò)落在每一個(gè)角落,是城市變的不再黑暗。

          天空漸漸變得徹底的黑,直接天空上忽然劃過(guò)了些什么?哦,是流星雨是光芒燦爛金黃色的流星,他給即將寂靜下來(lái)的城市多了一份色彩,這時(shí)燈火通明城市,仿佛是天空的幕布,天空上映著一副副美麗的'畫面,有樸素淡雅的中國(guó)畫,又活潑可愛(ài)的動(dòng)物,有五彩繽紛的霞光......

          眺望遠(yuǎn)處,七彩的霓虹燈正裝點(diǎn)的城市,紅的白的黑的紫的黃的錯(cuò)落交織在一起!皝(lái)啊,又麻有辣的小龍蝦”“火鍋火鍋,熱氣騰騰的火鍋”,小攤小販亮起了燈光,燈光似乎像主人一樣,招呼著客人進(jìn)來(lái)。各種各樣的燈灑滿在我的眼里!拔覀兌加幸粋(gè)家,名字叫中國(guó)”樓下傳來(lái)扭秧歌的聲音,跳舞的阿姨們,神采奕奕精神飽滿,揮舞著他們手中大紅色的扇子,我不禁扭動(dòng)起來(lái)。

          啊,這就是城市的夜晚,我愛(ài)這城市的夜晚!

        六年級(jí)的作文300字 篇9

          無(wú)聲無(wú)息,悄悄地走進(jìn)我們,秋來(lái)了,來(lái)到了田野,來(lái)到了樹林,來(lái)到了我們的身邊,而大地在秋風(fēng)的督促下,換上了迷人的秋裝。秋的到來(lái),昭示著我們?cè)撠S收勤勞的果實(shí),可不是所謂的‘’在今播下一批種子,來(lái)年收獲碩果累累‘’嗎?瞧,田野上的金黃的稻麥,層層疊疊,風(fēng)兒輕輕拂過(guò),蕩漾著圈圈波紋,此起彼伏。一望無(wú)垠的田野,辛勤的農(nóng)民伯伯頭頂驕陽(yáng),滿頭大汗,手握鐮刀收割稻麥,奏響著樂(lè)曲,譜寫了歡悅的`心情?,果園里的一棵棵大樹上,紅彤彤的蘋果似孩子圓嘟嘟的臉蛋;一串串紅葡萄像紅瑪瑙般晶瑩耀眼;調(diào)皮的梨子在樹上互相推讓;石榴個(gè)個(gè)都有大肚子,里面藏著粉紅的圓珠……但收獲的喜悅,也還是蓋不住秋的凄涼。秋帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了喜悅,也帶來(lái)了那份悲涼。昔日嫩綠的枝葉早已枯敗,颯颯飄落,吟唱著離別,留下孤零零的樹枝;花朵收起了笑臉,小草也不再有往日的活潑;藏在心底的憂愁愈發(fā)濃厚,感嘆著生命的無(wú)常,嘆息著逝去的時(shí)光,思念著遠(yuǎn)方的親人,寂寥盤旋在心頭揮之不去。秋季,一個(gè)絢麗多彩的季節(jié),一個(gè)悲涼的季度,帶著喜悅,帶著寂寥。

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