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      2. 六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-12-27 10:06:18 六年級(jí)作文 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字3篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家分享。

        六年級(jí)作文300字3篇

        六年級(jí)作文300字 篇1

          我們?nèi)巳硕加泻门笥。魚(yú)永遠(yuǎn)的朋友是水,植物永遠(yuǎn)的朋友是土壤……有名人說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)的朋友”。我就覺(jué)得,書(shū)就是我永遠(yuǎn)的朋友。學(xué)無(wú)止境,只有漫游在書(shū)的海洋里才會(huì)感到知識(shí)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。

          當(dāng)我考試成績(jī)不理想,心情郁悶時(shí),在隨手翻開(kāi)的書(shū)中,我看到了中國(guó)近代史上有影響的人物曾國(guó)藩勤學(xué)的故事,使我茅塞頓開(kāi),我一直認(rèn)為自己很聰明,課后不復(fù)習(xí),完成作業(yè)也偷懶。這怎么能取得好成績(jī)呢?先天的聰明如果沒(méi)有后天的努力,聰明會(huì)慢慢泯滅,我明白了天道酬勤的道理。

          在生活中,書(shū)中的小常識(shí)也處處幫助我。在我生日那天,媽媽送給我一盆君子蘭,希望我做人要有君子的品格?墒沁@盆花被我養(yǎng)得無(wú)精打采,葉兒都黃了,我心里很著急。我突然想到《養(yǎng)花三十六計(jì)》可以幫我解決這個(gè)問(wèn)題。我翻開(kāi)書(shū)一看,哦!原來(lái)花的葉子黃是缺少磷肥呀,我迫不急待的給花施肥。看著花兒一天天長(zhǎng)大,葉子綠油油的,我仿佛也變得成熟了。

          當(dāng)我對(duì)某些字、詞不熟悉,不理解時(shí),工具書(shū)則是我的良師。它幫我糾錯(cuò),指明正確答案。

          書(shū)是我生活中不可缺少的一部分,書(shū)就像心靈的.雞湯,滋養(yǎng)著我的精神世界,是我在人生道路上前行的動(dòng)力。書(shū)不但是我的良師,而且是我永遠(yuǎn)的朋友。

        六年級(jí)作文300字 篇2

          今天,老師沒(méi)有向往常一樣發(fā)給我們?cè)嚲,而是拿出一個(gè)盒子,說(shuō):“如果誰(shuí)猜對(duì)了,禮物會(huì)是我們其中的一個(gè)同學(xué)!

          老師開(kāi)始讓我們猜一猜盒子里面是什么東西,他搖了搖盒子,對(duì)我們說(shuō):“這個(gè)神秘的禮物,要是誰(shuí)猜對(duì)了,禮物就會(huì)是誰(shuí)的!毕难嗔找罄蠋煱押凶咏o她聞一聞,然后,夏燕琳聞了一下,老師問(wèn)她是什么味?她說(shuō)沒(méi)聞出來(lái)。段雅雪說(shuō)是一支筆。我覺(jué)得不是一支筆,如果是支筆,應(yīng)該有咚咚的聲音。我猜是一個(gè)小本子。

          老師見(jiàn)我們沒(méi)猜對(duì),給我們降低難度,讓我們摸一下,摸完了下來(lái)寫(xiě)在小紙條上。楊鑫迫不及待地跑到講臺(tái),趕忙摸盒子,老師沒(méi)讓他摸,把他叫了回去。開(kāi)始讓我們一人接一人的,但不許看。全部同學(xué)的小紙條都交上去了,只有我沒(méi)交,因?yàn)槲腋静恢滥鞘鞘裁,只好放棄了。老師看了一下同學(xué)們寫(xiě)的小紙條,說(shuō):“沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)猜對(duì)了!比绻奈煌瑢W(xué)的.作文寫(xiě)得好,這個(gè)禮物會(huì)是她的!”同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)作文。

          最后,老師揭開(kāi)謎底,打開(kāi)盒子,是一條橡膠蠶,這個(gè)禮物歸本次作文寫(xiě)得最好的同學(xué)——喻媛影。這真是一個(gè)神秘的禮物。

        六年級(jí)作文300字 篇3

          炎熱的暑假已經(jīng)散去,一場(chǎng)秋雨為我們理清了思緒。初秋的涼意掩不住我內(nèi)心的激動(dòng),我為自己即將踏上中學(xué)的起跑線而感到自豪。

          新的起點(diǎn),意味著新的開(kāi)始:新的學(xué)校、新的.老師、新的同學(xué)、新的朋友……我將面對(duì)的一切都是未知的,所以,我將盡快適應(yīng)這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。 回顧六年的小學(xué)生活,我不知付出了多少汗水。我的努力換來(lái)了成果,一張張獎(jiǎng)狀告訴我六年的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。 結(jié)束了忙忙碌碌的夏天,就來(lái)到了秋天,雖說(shuō)秋天是豐收的季節(jié),但我們知識(shí)的種子才剛剛播種。三年后,等到我們來(lái)收獲時(shí),種子已經(jīng)變成了累累碩果,而我們也長(zhǎng)成了棵棵小樹(shù)。我學(xué)過(guò)課文《小草和大樹(shù)》,知道一個(gè)人需想要成功絕非易事。我小學(xué)畢業(yè)了,僅僅相當(dāng)于跨出了幾步。

          人生的道路,是相當(dāng)漫長(zhǎng)的,只有持之以恒、意念專(zhuān)一的人,才能成為人才。 這個(gè)暑假將從我們的生活中慢慢淡去,我們要準(zhǔn)備的是踏上新的知識(shí)之旅。暑假無(wú)須掛念,它畢竟還會(huì)來(lái)的;而需要珍惜的,是那一去不復(fù)返的時(shí)間啊!只有抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),才能為將來(lái)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),成為對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。

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