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      2. 六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2023-12-02 14:41:50 六年級(jí)作文 我要投稿

        【集合】六年級(jí)年的作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【集合】六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          我踏著陽光織成的地毯,邁著歡快的步伐來到外公家。

          剛剛走近那座披著金色外套的屋子,便看見一個(gè)身影正站在門口張望,那雙溢滿慈愛的眼睛在望見我之后,便輕輕彎起一個(gè)美好的弧度。我趕緊奔上前去。

          “外公!蔽液傲艘宦暎庵阶幼邅,拉著我的手把我?guī)нM(jìn)客廳:“來!快進(jìn)屋歇會(huì)兒!贝易,他又噓寒問暖起來:“你這樣跑過來,累不累?要是餓了,嘗嘗這雞蛋煎餅,我才買的,熱乎著呢!”抬眼,映入眼簾的是一塊有著與周圍陽光相融的金色的餅,正散發(fā)著陣陣誘人的香甜味!拔矣浀,這是你小時(shí)候最愛吃的呢。”外公輕輕笑著,似是回憶起什么往事了。

          是啊,這是我打小就愛吃的。記得那時(shí),我還小,外公身體還很健朗。每當(dāng)我星期五放晚學(xué),外公總會(huì)騎著他那輛老式自行車,載著我去西長街買雞蛋煎餅,這似乎成了慣例,甚至那香噴噴的氣味不在我的`鼻尖縈繞,我就渾身不舒服。

          我坐在自行車后座等著煎餅時(shí),總會(huì)驚奇地望著灑滿陽光的餅,像是均勻地涂上一層金色作料般,一點(diǎn)點(diǎn)染上陽光的顏色。在陽光的精心煎制下,變得誘人起來的餅,捧在手中,溫溫的,熱熱的,殘留著陽光的氣息。

          “外公外公,為什么這餅會(huì)這么好吃?”我咬著餅,美滋滋地品嘗著,昂起頭問道。外公過頭,在陽光下越發(fā)燦爛的笑容透著寵溺:“因?yàn)樗顷柟庾龅,陽光跑進(jìn)去了呀。”他這樣說,我便也覺得周圍明媚的陽光也很美味。

          可惜,陽光的味道,我很久都沒有感受到了,已漸漸地淡忘了,那段陽光燦爛的日子也在記憶中蒙上一層灰。如今,那富有穿透力的陽光又照在我的心田里,那段記憶也因?yàn)槭种薪馉N燦的餅,重又鮮活起來。

          我抬起頭,凝視著外公,他已不復(fù)健朗,在陽光下的銀絲反射著微光,刺痛我的眼睛。的確是時(shí)光蹉跎,外公那原來從不彎曲的背,被什么壓得直不起來了?陽光勾勒出眼前老人的身影,好像在提醒我:外公已經(jīng)老了。

          我忍住眼中的酸澀,扯了一半的餅遞給外公:“外公,你也吃!蔽铱粗夤乐,像小時(shí)候外公問我一般,我輕聲問道:“香嗎?”“香!”回答我的,是一串爽朗的笑聲。

          外面的陽光此刻無比溫柔,撫摸著外公每一根發(fā)絲,親吻著他每一條時(shí)光刻下的皺紋。

          啊,那些陽光燦爛的日子,不正是我們經(jīng)歷過時(shí)光洗禮的情感的結(jié)晶嗎?陽光依舊燦爛,但又好像變了,變得更溫和了,它讓我堅(jiān)信:那陽光燦爛的日子還會(huì)繼續(xù)著,那沉淀在陽光中的情感,依舊會(huì)滲入我的生活,哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        六年級(jí)年的作文 篇2

          生活中,有許許多多令我們難忘的事情。它像一滴礦泉水,凈化你的心靈;它如一陣清風(fēng),輕拂你的心靈;它如一縷暖陽,溫暖你的心靈。它,讓你受益終身,它讓你收獲快樂。一抬頭,一回首,便看見了書架上古怪可愛的草娃娃,便想起了她……

          汽車開過凹凸不平、彎彎曲曲的山路,窗外的樹枝張牙舞爪。汽車抖上抖下,濺起一身車泥。我板著臉,緊緊地抱著兩本厚厚的書,我的心里有萬分不舍——要把這兩本我最愛的書送給山區(qū)的小朋友。

          過了好久,終于到了那個(gè)偏僻山區(qū)的學(xué)校,我把書抱得死死的,極不情愿地走進(jìn)他們的教室——一個(gè)破草棚子。大大的石板用墨水涂了之后,就是黑板。孩子們一個(gè)個(gè)笑容滿面,異口同聲地喊著:“歡迎來自遠(yuǎn)方的大哥哥大姐姐們!”我驚呆了,把頭埋得很低,心中萬般不舍。我反復(fù)問自己:“送?送?還是不送?”我的心里像一團(tuán)亂麻,十分糾結(jié)。他們穿著又破又舊的棉襖,有的棉花都露出來了,鞋子破了有好幾個(gè)洞,有的腳趾都露在外面,我更糾結(jié)了。

          突然,一個(gè)聲音把我叫醒,“下面請(qǐng)大朋友們給我們送禮物!”小朋友高興得想跳起來,歡呼聲一浪高過一浪!大朋友們紛紛向小朋友們走去。我仍舊站在原地,一動(dòng)不動(dòng)!按蠼憬悖梢园涯愕臅臀覇?”一個(gè)瘦小的女孩怯怯地說道,眼睛里滿是渴望。她看起來小小的`,有點(diǎn)黑,一雙大大的眼睛,櫻桃似的小嘴,扎著兩個(gè)辮子,頭望著,手拉著我的衣角,水汪汪的大眼睛渴望地看著我。我的心像一下子被什么東西打動(dòng)了一樣,心里酸溜溜的!澳惴判,我很愛干凈,阿媽說不能把你們的東西弄臟,要好好留著用呢!”稚嫩的聲音回蕩在我耳邊。我蹲下來,摸摸她的頭,笑著說:“來,拿去吧,送給你。”她小心翼翼地接過書,輕輕地?fù)崦鴷,小小的眼神里得到了滿足!澳惴判模乙欢〞(huì)好好學(xué)習(xí),不讓你失望!彼痔痤^來望著我。我的心麻麻的,酸酸的,淚水奪眶而出!皩(duì)了,我也有禮物給你!”她突然說,從腰包里掏出了一個(gè)粗糙可愛的草娃娃,可我卻覺得這個(gè)又肥又丑的娃娃如此美麗,我小心翼翼地接過來,淚流不止。

          汽車徐徐離去,我心中竟有一絲不舍,緊緊攥著那個(gè)草娃娃,淚水還在眼里打轉(zhuǎn)。

          如今,每時(shí)每刻我都記著那個(gè)草娃娃,看見它,想起它,我便又憶起了她,受益終身,永生難忘,難忘那份無價(jià)的禮物,難忘她純凈的心靈。

        六年級(jí)年的作文 篇3

          說起這位“大朋友”,大家一定都不陌生。他,就是我五年級(jí)的班主任——王老師。

          回憶起這位“大朋友”,我們都會(huì)心照不宣的相視而笑。

          還記得,那是五年級(jí)的第一堂語文課,上課鈴剛打響,他邁著大步走了進(jìn)來,高高的個(gè)子,一臉溫和的微笑,當(dāng)他走到講臺(tái)前,先是環(huán)顧了一下教室四周,然后就聽見他那爽朗的聲音:“親愛的同學(xué)們,大家好!我是你們的班主任王**,你們就叫我老王吧!边@一句話把原本忐忑的我們逗笑了,整個(gè)課堂氣氛也非;钴S,下課后,教室里炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛,都在說王老師好隨和啊!

          王老師也是一個(gè)非常有責(zé)任心的老師。每一次謄寫的作文,他經(jīng)常要改到深更半夜。第二天,我們都能看到他敖紅了得雙眼,當(dāng)作文本發(fā)下來的時(shí)候,我打開一看,真仔細(xì)呀,一個(gè)錯(cuò)別字也逃不過他的“法眼”,旁邊還有好多批注,表揚(yáng)的、建議的都有。看到他拖著疲憊的身子出現(xiàn)在教室門口時(shí),滾燙的淚滴在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

          王老師,您是園丁,用智慧和心血澆灌著祖國的花朵;您更像慈母,把滿腔的愛無私的獻(xiàn)給了您的學(xué)生;生活中,您無微不至的呵護(hù)著我們的健康。

          記得那是一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的“飛毛腿”宋**一路“過五關(guān)斬六將”,勢(shì)如破竹地闖進(jìn)了總決賽。只聽見發(fā)令槍一響,宋**就如同飛馳的'駿馬,向前狂奔,可是,天有不測(cè)風(fēng)云,隔壁班的運(yùn)動(dòng)員突然改變“航線”沖進(jìn)了宋**的跑道,由于宋**速度極快,被他絆住了腳跟,重重的摔在地上,王老師在后方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了,不顧一切的沖了過去,那種飛奔的速度恐怕連“飛人”羅伯特也望塵莫及。只見他抱起宋**,推開人群,向校醫(yī)務(wù)室跑去。后來一看,宋**已經(jīng)上了止痛藥水,再看王老師,滿頭大汗,襯衫都濕透了。那流淌的汗里,是關(guān)愛,更多的是焦急……

          上課時(shí),他是我們親愛的“大朋友”,下課后,他又是生龍活虎的體育健將,很快便與我們男生打成一片,打籃球、踢足球……到處都有他瀟灑的英姿?炜矗闱驁(chǎng)上王老師“獅子一甩頭”,嘿,球進(jìn)了!圍觀者的歡呼聲不絕于耳,操場(chǎng)上空回蕩的喝彩聲經(jīng)久不息。

          學(xué)期結(jié)束了,我們將要分開了,心中有太多的不舍。打開老師寫給我的評(píng)語,仔仔細(xì)細(xì)的讀了七八遍,其中一句話深深震撼著我:孩子,風(fēng)雨中練就硬功,雄鷹才能搏擊長空。我會(huì)把這一句話藏在心底,我要在風(fēng)雨中磨練自己,成為王老師說的搏擊長空的雄鷹!

          王老師不僅是我最尊敬的老師,更是我心目中永遠(yuǎn)的“大朋友”!

        六年級(jí)年的作文 篇4

          春天它是一個(gè)美麗的季節(jié),是一個(gè)彩色的季節(jié),是一個(gè)富有生命的季節(jié),它還是一個(gè)忙碌的季節(jié)。

          在春天這個(gè)季節(jié)里,我發(fā)現(xiàn)柳樹抽出了新的枝條,上面被一點(diǎn)一點(diǎn)的翡翠般的嫩綠色點(diǎn)綴著?矗c春風(fēng)共舞呢!梧桐樹也開出了紫色的小花。更有趣的是,楊樹絮兒里面的白色的絨毛從天上飄下來就像下雪了一樣。

          我在草坪上玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)在那已經(jīng)枯萎的雜草里藏著幾棵嫩綠的小草,他們好奇地從土地媽媽的懷抱里探出頭來,它們是多么的'頑強(qiáng)!

          春天的麥田里,一望無際全是綠色。春風(fēng)悄悄地一吹,綠色的麥子就像波浪一般涌來,美麗極了!

          春天里,花朵都開了,它們誰也不讓誰,外表一個(gè)比一個(gè)開得美麗,顏色一個(gè)比一個(gè)開得鮮艷,有紅的、粉紅的、紫紅的、黃的、金黃的、橘黃的……而我最愛的是金黃色的油菜花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞見一股香味飄過來。

          在春天里動(dòng)物們都睡醒了,大家都已經(jīng)開始工作了。小鳥忙著蓋房子;蜜蜂忙著采花蜜;蝴蝶忙著傳花粉……大家都忙得不可開交。

          春天的風(fēng),是股溫暖的風(fēng),是股神奇的風(fēng),是它吹暖了大地,吹美了大地,吹醒了大地。

          我愛這個(gè)美麗的季節(jié)——春!

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