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[經典]六年級的作文300字4篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼牧昙壍淖魑300字4篇,歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
我敬佩的人有很多,例如:以一人臟換得萬人凈,常與歹徒搏斗的警察叔叔,救死扶傷的白衣天使……但我最敬佩的人還是我們班的班主任兼語文老師——任老師。
任老師一向溫柔,處理事情有條有理,一看就是一個好脾氣。
我佩服任老師的'認真,夜晚,我們都會宿舍睡了,只有任老師一人在教室里批改作業(yè)。她,批改作業(yè)一絲不茍,有時面批,有時把大家的錯集中在一起,然后上課時評講,引起大家的高度注意。她講時既嚴肅又搞笑,他會把自己親身經歷過的講給我們聽,有時還會在課堂上表演,別提有多有趣!
記得有一次,老師喊我訂正作業(yè),我心想:完了!又要吃“竹板炒肉絲了”慢慢地走到任老師辦公室,我不禁搓起了雙手,誰知任老師和藹的說:“我教你寫‘微’和‘徽’,‘微’字中間是‘山’‘一’‘幾’而‘徽’字中間是一個‘山’加一個‘系’!彼贿呍谘┌椎母寮埳蠈懼,一邊微笑著說:“你就是錯了這兩個字,拿去訂正!蔽业男睦镉腿欢鲆还蓽嘏。
這就是我最敬佩的——任老師。我敬佩她一絲不茍的精神,我敬佩她的民主、有趣的教學風格。做她的學生是幸運的,更是榮幸的。
六年級的作文300字 篇2
“在那金鳳凰起飛的地方,是我們可愛的家鄉(xiāng)……”每當我聽到這首歌,心中總有一種莫名的激動。是啊,三都真是一個像鳳凰羽毛一樣美麗的地方。特別是養(yǎng)育我們三都人民的那條都柳江,為三都的風景錦上添花。
長長的都柳江讓人一看便覺得心曠神怡,清澈見底的江水泛著層層漣漪。夏天的午后,那漣漪上更是灑上了一層耀眼的金黃。河畔上,到處都是圓滑的鵝卵石和翠綠的青草。薄薄的'一層草地,像是人工做的,毫無任何雜物插在其中。兩岸的風景,更是值得一提。
春天,柳樹搖曳著她那柔柔的頭發(fā)向人們打招呼,一些嫩綠的芽兒想小寶寶,背柳葉包圍著,從遠處看,都是一些寶石般的綠。夏天,蟬在初上沒完沒了地叫,小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱,就像一首美妙動聽的歌謠。秋天,落葉紛飛,讓人難免有些傷感之情,真是有點“香山落葉”的意境。冬天,寒風呼嘯姜強的梅花仍然努力的開放,好似迎風起吭。
每次我加來了遠親,他們最想親眼看到的,就是三都的都柳江。有位叔叔說:“來三都不看都柳江的景,不觸都柳江的水,就等于白來了!薄霸谀墙瘌P凰起飛的地方,是我們可愛的家鄉(xiāng)……”耳邊又響起這熟悉的旋律。
六年級的作文300字 篇3
老師是一本厚厚的書,里面有看不完的知識;老師是一把鑰匙,為我們打開智慧的大門;老師是一艘船,帶我們駛向成功之岸。我們班來了一位英語老師。他個子高高的,帥氣的短發(fā),烏黑的'眉毛總會皺一下,大大的眼睛清澈得像兩汪泉水,高挺的鼻梁,小麥色的皮膚構成了我們的英語老師。
他上課嚴肅,一絲不茍,回答同學問題時他耐心講解。九月二日那天,當英語老師踏進門的那一刻,同學們個個坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語老師做了簡單的自我介紹,就開始上課了。他一開口就把我給震住了,他說的真標準,一點也不遜色于外國人。由于老師教的太快了,我聽得似懂非懂,其他同學也半懂半不懂。這一節(jié)課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說:”你們用英文說我最喜歡的老師是英語老師。“我們就齊聲說道:”My favorate teacher is my English teacher!“他笑開了花,說:”我知道你們最喜歡我!“怎樣?我們的英語老師有意思嗎?其實我們也真的很喜歡他!
六年級的作文300字 篇4
每個人的心里都藏著美好的理想,有的想成為引入注目的明星,有的想成為人類靈魂的工程師,有的想成為白衣天使……而我的理想是成為一名作家。
在我的眼里,當一名作家是一件神圣的事。坐在書桌前,一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過的靈感,將它們整理成文,然后帶著激動的心情把自己的作品感染讀者,使自己的心與讀者的心產生共鳴,這難道不是美好的事情嗎?
我很崇拜作家,他們居然能把一些普通的事物寫成讓人難以忘卻的經典。朱自清的散文《匆匆》,讓我感受到了時間的寶貴;老舍先生的`《養(yǎng)花》,讓我更加熱愛生活。這些美文激發(fā)了我的寫作欲望,這種欲望更加堅定了我當作者的決心。
當然了,要想從文學愛好者成為作家,這個過程并不簡單,它充滿艱辛,充滿苦澀。記得有人曾這樣說,一代代的作家既是豐碑又是高墻,豐碑可供后人敬仰與追隨,高墻又使很多人畏懼和退縮。所以,對于我來說,要想成為一名真正的作家,首先就要有扎實的語文基礎。在日常的學習和生活中,我必須時刻堅守著這樣的理念:多讀、多思、多看、多學、多練。
我堅信,只要堅持不懈地努力,理想就不會落空。我,在不久的將來,一定會成為一名作家!
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