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六年級的作文300字經(jīng)典(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
21世紀(jì)的科技發(fā)展飛速。20年后的學(xué)校也要煥然一新，宛如仙境一般。
當(dāng)你來到學(xué)校，映入眼簾的是幾座教學(xué)樓，它們是多么的美麗，多么的雄偉，多么的有氣勢，它們是由高級塑料制成的。它們?nèi)玟撹F一般堅(jiān)硬，重量卻只有泡沫那樣輕。它們有防火、防震、防水等安全功能。
走進(jìn)教室，滿屋的氣勢象變色龍一樣五花八門。上課，墻變成藍(lán)色的，大家看了就不會緊張了，要是教室光線不好，它就變成白色，而不會影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。下課，墻又變成綠色的，讓大家換換環(huán)境。
那課桌，也有很多特點(diǎn)。有監(jiān)視器，假如有人考試作弊，課桌就會把誰的姓名大聲的`說出來，讓作弊的人受到教訓(xùn)。
校園的花、草、樹、木都是叫一個太陽能的機(jī)器人看管的。
操場是不可少的，好比國家的鳥巢體育場一樣雄渾。
多么美好，多么有氣勢，多么壯觀，多么綠色，多么科技!同學(xué)們，未來的校園是無限美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧!
六年級的作文300字 篇2
大自然的聲音無處不在，猶如一首首美妙動聽的歌謠，豐富著我們的生活。
夏日的早晨，鳥兒的叫聲喚醒了我的美夢，＂喳喳，喳喳＂像一首首奇妙無比的歌謠，彈奏著人們心頭的愉悅，那是被晨光喚醒的聲音，那是被露水潤濕的聲音，那是被花香浸染的聲音。我閉上雙眼，用心去聆聽這動人的歌聲，靜靜地，仿佛自己也是一只鳥。早晨我在枝頭上歌唱，唱的是樹與樹的故事，唱的是葉與葉的親昵，唱的是花與花的'秘密。
夏日的中午是炎熱的，原處傳來一陣陣蟬的叫聲，＂知知，知知＂，那歡快的叫聲，婉如一首首輕快的小曲，天然的曲調(diào)，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來，流進(jìn)我們的心胸，浸入我們的心肺。
夏日的夜晚是寧靜的，天空上宿星點(diǎn)點(diǎn)，突然一聲哇叫，打破了夜晚的寧靜，音樂家們又開始合唱了，＂呱呱，呱呱＂，它們唱出來的歌曲仿佛勝過人間的所有歌曲，因?yàn)槟鞘侵挥星嗤軅儾拍苎葑喑鰜淼母枨�！我的心也漸漸融入到了大自然當(dāng)中，我仿佛也是青蛙音樂家們的一員，我為人們演唱著，將最優(yōu)美的歌曲帶到人間。
��！大自然的聲音無處不在，只要用心去聆聽，就一定會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
六年級:陳依婷
六年級的作文300字 篇3
我獨(dú)自漫步在故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)熱鬧的街頭，街邊的商品琳瑯滿目，吸引我的卻是前面擁擠的.人群。
走近一看，原來是一個殘疾的小男孩不小心摔倒了。沒什么嘛！我想。于是又毫不在乎的繼續(xù)向前走去,但回頭一想：奇怪，怎么沒人幫他呢？于是我又往回走，擠進(jìn)人群，正準(zhǔn)備蹲下扶起他時，他好像知道我要干什么，吃力地用小手推開了我！還不知發(fā)生了什么事的我已經(jīng)被好心的旁人扶起。有人告訴我：“那個小子沒心沒肺，不知有多少人像你一樣去扶他都被推開了！”
我愕然了只見小男孩用那雙稚嫩的小手想用力地支撐起身體，卻失敗了。就這樣，他不知又跌了多少次，塵土又飛揚(yáng)了多少次
就在這時，小男孩終于站了起來！他漲紅的小臉透著同齡人少有的堅(jiān)強(qiáng)，頭發(fā)和衣服已經(jīng)被汗水淋濕了。他拍拍衣服上的塵土，又用手抹了抹臟兮兮的小臉，昂起頭準(zhǔn)備回家。
人群漸漸散開，大街恢復(fù)了以往的喧鬧，我卻還沒有離開。當(dāng)他走過我的身旁時，我拍了拍他的肩頭，笑著對他說：“好樣的，加油�。 北戕D(zhuǎn)身而去。他在我后面喊：“謝謝你姐姐！”
夕陽照在我的臉上，風(fēng)兒也在輕輕地吹。我對著夕陽說：“強(qiáng)者，他才是一個真正的強(qiáng)者！”
六年級的作文300字 篇4
說起我的同桌，那可是天下無雙呀！此人大大的腦袋，狡黠的小眼睛，粗手大腳，一看就想到他是個無腦細(xì)胞，受搞小聰明的人。
非也!他能在那個大腦袋里裝上幾百個數(shù)學(xué)公式，他的到來推翻了頭大無腦論。而且，他還是個小數(shù)學(xué)迷，就以下列事件為例吧!
早自修，他在我這兒背課文，忽然看見潘初旭有一本新數(shù)學(xué)參考書，便一聲大喊：“老潘，書借給我看一看!”結(jié)果遭到拒絕，然后就是無休無止的'糾纏、哀求，早把試背課文的事拋到九霄云外去了。
中午，他又在看參考書了，我叫他讀課文，他隨手拿來起一本散文書便讀了起來。再聽聽他在讀什么吧：98X3，西瓜的3倍是蘋果，橫縱二排……我立即暈倒!
這就是我的同桌，一個愛搞鬧劇的小數(shù)學(xué)迷，他的名字叫樓旭輝。如果你想認(rèn)識他，來信請寄楓橋鎮(zhèn)小301班張雨靜處。
六年級的作文300字 篇5
我們生活在同一所校園里，就像一個大家庭這里有我們的兄弟姐妹，我們每天朝夕相處，共同學(xué)習(xí)，共同玩耍。
在學(xué)校里，同學(xué)之間要友好相處，不要打架，這對我們學(xué)生來說是個好的習(xí)慣，這也是好的品質(zhì)。在學(xué)校里我發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)在一起愛打仗，我會制止，對他們說：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，有困難是可以共同解決的，不可以用打架的形式來解決，這是一個不好的品質(zhì)，在學(xué)校里同學(xué)之間要你我互相幫助�！�
記得，有一次我生病了，耽誤了課程，同學(xué)們都要紛紛把我落下的課補(bǔ)上，這就是團(tuán)結(jié)友愛的表現(xiàn)，只要是全校的同學(xué)都能這樣，那該多好�。【拖裥值芙忝靡粯踊ハ鄮椭�。不要像我看到那幾個同學(xué)似的遇到了難題就用打架的方式來解決，希望不要在出現(xiàn)這種事情，這樣我們的'校園就會更完美了，更團(tuán)結(jié)了，校園里更充滿了關(guān)愛、和諧。
我們從小就要養(yǎng)成良好的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。為我們的將來打好基礎(chǔ)。所以我認(rèn)為同學(xué)之間要結(jié)友愛、互助，在這基礎(chǔ)上我們會做的更好！
六年級的作文300字 篇6
春天來了，燕子從南方飛回來了，這幾天，有兩只燕子總在我們家的屋檐下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我想它們可能是在找家吧。
有一天，我早上起來，突然看見兩只燕子把濕泥巴一點(diǎn)一點(diǎn)地往屋檐下搬，它們在干什么呢？過了好一會兒我才明白，燕子要當(dāng)媽媽了，正在忙著造新房呢。只見燕子一會兒用嘴叼來樹枝，一會兒銜來泥巴，和自己嘴里的唾液，在屋檐下一點(diǎn)一點(diǎn)壘窩。過了幾天，燕子就建好了一個溫暖又舒適的家。一只燕子坐在窩里產(chǎn)蛋。就這樣日子一天天過去，也不知過了多少天，燕子的窩響起了“嘰嘰嘰”的鳥叫聲。小燕子孵出來了，燕子?jì)寢尯脱嘧影职终诰恼樟闲⊙嘧幽��？墒牵驮诘诙煸绯�，一件不幸的事發(fā)生了。燕窩不知怎么掉了下來，小燕子摔傷了。燕媽媽和燕爸爸把小燕子叼走了，我想燕媽媽和燕爸爸再也不會在這里建窩了，那我就再也不能看到活潑可愛的'小燕子了。我心里很難過�？墒牵瑳]想到第二天放學(xué)回家的時候，我又看見燕媽媽和燕爸爸在辛辛苦苦地壘窩，它們的窩看上去比以前更結(jié)實(shí)了。
這件事讓我深受啟發(fā)，做事要認(rèn)真仔細(xì)，不要輕易放棄，決不能半途而廢，一定要下決心堅(jiān)持到底。小動物能做到的事，我們?nèi)烁鼞?yīng)該做到。
六年級的作文300字 篇7
今天，我懷著愉快的心情走進(jìn)了六( 二)班的教室，開始了全新的.學(xué)習(xí)生活。
大約七點(diǎn)鐘，我就來到了學(xué)校，本以為自己應(yīng)該算是比較早的，沒想到大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)來了。我們的班主任老師姓馮，數(shù)學(xué)老師也姓馮，班主任笑著對我們說：“如果只看見我一個老師，那就叫我‘馮老師’，如果也看見數(shù)學(xué)老師的話，那就叫我‘大馮’，叫數(shù)學(xué)老師‘小馮’ 吧�！蓖瑢W(xué)們都笑了。
真沒想到，一開學(xué)就有那么多的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如“每人必備一本《小學(xué)生必備古詩文 8首》”啦;“每天要學(xué) 5 個成語 1 條歇后語 1 條諺語 1 條名人名言”啦;“每人要帶兩本課外書放在教室圖書角”啦;“每人必備楷書字帖1本帶到教室來練練”啦 ……
還有，老師讓我們各自寫發(fā)言稿，上臺來講，再根據(jù)票數(shù)選出班長。我是第一個上去講的，但還是沒當(dāng)成班長，依然是學(xué)習(xí)委員。另外，老師還定了“體育委員”、“生活委員”、“勞動委員”等多種大大小小的“官”。
說實(shí)話，雖然會很累，但是很快樂!
六年級的作文300字 篇8
去年我還是個五年級的小女孩，時間過得挺快的，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個六年級的大女孩了，看著一年級的小弟弟小妹妹，滿臉的純真，精神抖擻，就會想起一年級那個淘氣的自己和讓人操心的自己。
老師經(jīng)常說：“我們是學(xué)校里最大的孩子，大孩子要有大孩子的.樣，我們站在小學(xué)階段的尾巴上，六年級很神圣，它是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是高大房子下不可動搖的一壘磚。六年級很辛苦，我們也迎接艱巨的任務(wù)，也需要我們很刻苦，習(xí)題作業(yè)試卷一波一波向我們襲來，每天都要花上我所有的精力學(xué)習(xí)知識，就是為了給我的畢業(yè)考、給我的小升初畫上圓滿的句號。
上了六年級，我更有我的學(xué)習(xí)目標(biāo)了，我會記住老師說的每一句重要的話，學(xué)習(xí)鞏固，溫故知新，把時間安排得條理分明，我更嚴(yán)加要求自己，要想句號越圓滿，就要付出更多，只有付出更多，收獲就更多。
看看現(xiàn)在的成績，總覺得美中不足，我要做好充分的準(zhǔn)備，讓自己做到更好，更優(yōu)秀，在快樂中學(xué)習(xí)成長。只有接受挫折的挑戰(zhàn)，那樣才會是完美亮麗的人生！
在家中，我再也不是以前那個嬌滴滴的大小姐，而是鼎力相助的小幫手；在學(xué)校，我也不是那個悶悶的小姑娘，而是熱愛集體、樂于助人的好學(xué)生。
我就是我，六年級的我！
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