六年級年的作文【實用4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
這個“五一”勞動節(jié)對我來說是個特殊的節(jié)日，因為我跟隨蕭山日報小記者團(tuán)來到美麗的富陽桐洲島，經(jīng)歷了2天1夜的春令營。
桐洲島上遍地開滿了黃的、紫的、白色的野花，處處是美景！第一天我們一上島就在老師們的指導(dǎo)下迅速組建了自己的小隊，我和小伙伴們?nèi)￡犔�、做隊旗，干得熱火朝天。都說自己燒的菜是最香的，這回我是好好體驗了一回，我們自己摘菜、洗菜、炒菜、燒烤，可美味了，到現(xiàn)在我還難以忘懷那里的烤雞翅和肉丸子呢！吃飽了肚子，我們哪能閑著呢，馬上就開始搭建避難所，雖然工具非常簡陋，只有幾根竹竿和一張布，但我們齊心協(xié)力把任務(wù)完成得非常完美，這樣我們就有了自己小隊的避難所，實在太熱的時候我們就可以躲到避難所里休息一下。緊接著，真人CS、攀援、滑索道一個個刺激的項目就來了，我和小伙伴們都玩得不亦樂乎，完全忘記了頭頂?shù)?大太陽。
晚上是我們的最期待的時刻——篝火晚會，這個篝火晚會可是與眾不同的，老師們帶我們在高高的火堆邊玩起了“前者有難、后者支援”的游戲，“石頭哥哥”差點被我們整得拔光了頭發(fā)。哈哈，真是太開心了！
離開爸爸媽媽，和小伙伴們同吃同住，讓我們顯得異常興奮，第二天早上5點鐘，天還沒亮我們就都起床了，雖然沒有爸爸媽媽在身邊，但我們照樣能把自己照顧得很好。吃完早飯，我們就排好隊，期待著更加豐富多彩的活動。下午的皮劃艇和挖螃蟹是我最期待的。在教練的指導(dǎo)下，我和小伙伴穿上救身衣，拿上船槳，坐到了皮劃艇里面，我比小伙伴長得高一點，所以我就主動讓小伙伴坐到前面的位置。一開始我們都有點緊張，但沒過一會兒就學(xué)會了怎么使用船槳了，我們一會兒劃到湖中央，一會兒劃到柳樹樹蔭底下乘涼，就像一只只快樂的小鴨子。最興奮的時刻當(dāng)然要數(shù)挖螃蟹了，一拿到小鏟子，我們就直奔前面的泥潭，因為剛漲過潮，所以泥譚顯得特別泥濘，但我哪里還顧得了這么多，只見哪里有螃蟹就往哪里挖，只見眼前一亮，有一只小螃蟹正橫行霸道得從泥洞里鉆出來了，我趕緊丟掉鏟子把它抓住，后來我又接連抓住了兩只�？鞓返臅r光總是過得很快，隨著老師的一聲令下，我們就結(jié)束了挖螃蟹活動，雖然還沒有盡興，但看到盒子里的三只活潑的小螃蟹和我兩只沾滿泥的鞋子，我心里別提有多開心了。
兩天的春令營在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，雖然充滿了辛苦和汗水，但帶給我更多的卻是快樂！
六年級年的作文 篇2
桃花開了，開得靜靜地，起初是一點一點，宛若含蓄的東方少女臉頰的腮紅；然后，是一片一片的紅，靜謐的小城，一下子沉醉在了這個粉紅色的童話里。
桃花，是那種很溫婉的花朵，正如她的顏色，不是熱烈奔放的玫瑰紅，也不是雍容華貴的牡丹紅，而是那種清而淡的粉紅，如同宣紙上輕染的淡墨，一點一點滲透到人心里去，不做作，也不張揚(yáng)。
桃花，是那種最純樸的花朵，北方的春天，她的身影處處可尋，田野里、土堤上亦或是山崗里，她默默的將自己的美麗釋放在了這些最平凡的地方，不求回報，對于那些整日呆在溫室里養(yǎng)尊處優(yōu)的'花朵來說，桃花，真正的有一種“六宮粉黛無顏色”的絕美氣質(zhì)。
大概喜歡和欣賞桃花的人，不止我一個吧！桃花和桃花樣的女孩，應(yīng)該都被人所欣賞。正如詩人崔戶寫道：“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！泵嫒籼一ǖ呐�，總能留給人絲絲難忘的惆悵。而著名的田園詩人陶淵明筆下的《桃花源記》則是帶給無數(shù)人甜蜜的向往。
桃花，又一次的綻放，如同把粉紅色的花瓣雨灑向人們的心田。
桃花，我愛你，愛你的平凡、清淡、芬芳！
六年級年的作文 篇3
在每個人內(nèi)心深處都有他最想說的一句話！這可能是對生活的感觸；也可能是對身邊人、、物的看法。這句話也許很長也許很短但卻盤踞在每個人心中某個角落，好像很神秘但其實不過是表達(dá)你內(nèi)心想法而已！而在我心中我最想說的一句話，就是我想感謝別人的話。
我最想說的一句話是：“謝謝幫助過我的人�！币驗椴徽撛谖仪髮W(xué)的路程，還是日常生活里，總是有許多人愿意幫助我、給予我協(xié)助。我想只要是接受幫忙別人，不管小事大事有價無價，都要心存感激。
平常，在學(xué)校時總會不小心把筆掉在地上，這時如果有人發(fā)現(xiàn)，便會好心地拾起筆來還給你。也許有些人會覺得這種生活小事是人之常情，沒什么特別的。其實不然，像我如果遇到這種事，總是會向?qū)Ψ秸f聲：“謝謝!”，我相信如此便會讓對方感受到你的謝意及真誠對待，也讓一件微不足道的小事，增添了一份溫馨的色彩!而這件小事也許可能開啟彼此友誼的'橋梁讓你交到一輩子受用不盡的!
所以，我想謝謝所有幫助過我的人不管事我最親愛的家人/敬愛的師長/互相照顧幫忙的或是平凡的陌生人。或許他們總是在背后默默的付出、守護(hù)或是舉手之勞幫助我。但是對我而言，他們永遠(yuǎn)是我最感激的那些人。因為有他們無私的付出，才使我生活過得更加順利。
“幫助別人就是幫助自己�！敝灰蠹以敢鈳椭鷦e人我相信今天你幫助他人，他日別人必將幫助你！我也要求自己要多幫助別人并將這份心意傳出去。相信大家互相幫助會讓我們社會更美好！最后，我要向幫助過我的人由衷地說聲：“謝謝你!”，謝謝您的幫忙讓我感受到溫暖！謝謝您的努力付出讓這社會越來越溫馨。
六年級年的作文 篇4
一聲“叮咚”，劃破了冬日的那份寧靜，劃破了人人內(nèi)心里的寂寞，我走到窗邊，凝視著窗外。
哦，是雨。雨，純潔而清澈，渺少而無窮。雨，慢慢地從屋檐上滑落下來，一滴接著一滴，有多有少，似串在一起的珍珠鏈子，給房屋增添了一道道“珍珠簾子”，雨不斷地在往下墜落�！芭距币宦�，我向聲音的來源望去，原來是“珍珠鏈子”緩緩地拍打在地上，隨后就綻放出一束束美麗而透明的水花，給人一種純潔而無邪的感覺，清澈的水滴也隨著涌向地面，像一個將要回歸媽媽懷抱的孩童，這一場面不斷地重復(fù)著，重復(fù)著，重復(fù)著……
隨著時間的推移，雨愈下愈大，愈下愈猛，激起的水花也越來越多，世界變成了一副美麗的雨景畫。無數(shù)個小雨滴匯聚成了一個個小水洼，雨滴墜落在里面的時候，便泛起了一圈圈漣漪，美麗極了。我慢慢地伸出自己的手，一顆顆黃豆般大小的雨滴從我的手尖劃入了我的手掌心中，緩緩的，柔柔的，霎時間，一股涼意涌進(jìn)了我的心頭，我感覺十分愜意。
我拿著雨傘走下了樓。剛一走下樓，頓時感覺十分擁擠，一個又一個雨傘緊挨在一起，幾乎形成了一個密不透風(fēng)的`篷帳，一滴滴雨水在雨傘上歡快地跳躍著，仿佛是一個考試拿到滿分的孩童，走路的時候都是一蹦一跳地，心里有說不出的開心�！鞍ミ稀�，一聲慘叫從我的耳邊穿過，原來有人不小心被人踩到腳了，看來我還是到樓上慢慢觀雨吧！
雨，慢慢地小了下來，可真所謂是“速來速走”啊。雨后的彩虹也露出了真面目……
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