- 相關(guān)推薦
六年級(jí)作文300字10篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
以前,我很想長大,希望一下子能變成像媽媽那樣。因?yàn)樾r(shí)候,我總是受欺負(fù),于是我戴上媽咪的圍巾,拿著媽媽的眉筆、口紅學(xué)著媽媽的樣子照著鏡子化妝,可大人們說我是個(gè)小妖精;于是,我又穿著媽媽的高跟鞋,可大人們說我是臭美。唉,真不知道,我什么時(shí)候才叫長大呢?
直到有一天,爸媽都出去了,家里只剩下我一個(gè)人。真無聊,做什么呢?這時(shí)我發(fā)現(xiàn)桌子上很臟。于是我打來一桶水把抹布洗干凈,在桌子上很用力地擦了起來。由于桌子已經(jīng)很久沒擦了,所以不一會(huì)兒,抹布就黑乎乎的,我又用清水把抹布洗干凈,然后再接著擦,就這樣,反反復(fù)復(fù),不知擦了多少遍才把桌子擦干凈。
我又來到房間,開始整理房間,我把被窩折好,放好,又用掃把把地掃得干干凈凈的,把地板拖得一塵不染。我正忙得不亦樂乎,媽媽回來了,看見此情景,不禁抱住我說:“我的女兒懂事了,長大了,會(huì)整理房間了。”
這時(shí),我才明白,原來長大不是用什么華麗的'東西來修飾,而只是在家做一些力所能及的事而已。
六年級(jí)作文300字 篇2
漁夫看到桑娜把窗簾拉開,看到了兩個(gè)嬰兒。漁夫?qū)ιD日f,你做了一個(gè)正確的決定。
早晨!漁夫又出去打魚,桑娜把他的漁網(wǎng)修好,五個(gè)孩子也醒了。五個(gè)孩子驚奇的發(fā)現(xiàn)床上又多了兩個(gè)小嬰兒。五個(gè)孩子圍著媽媽問,“這個(gè)孩子從哪兒來?他是誰的孩子?”桑娜對(duì)孩子說:“這是你們西蒙阿姨的孩子!本驮谶@個(gè)時(shí)候兩個(gè)嬰兒醒了,他們看見媽媽不在身邊就嚎啕大哭。桑娜對(duì)兩個(gè)孩子說你們的媽媽出去了,一會(huì)兒再回來。兩個(gè)嬰兒聽到桑娜的話馬上就不哭了。此時(shí)漁夫回來了,他帶著一大兜魚。桑娜問漁夫。這些魚是從哪兒來的'?漁夫說不知道,可能是因?yàn)楸┯赀^后,把魚都圈過來了吧?現(xiàn)在越來越多了。之后漁夫家庭慢慢富裕起來。
轉(zhuǎn)眼三四十年過去了,漁夫和桑娜都老了,當(dāng)年的兩個(gè)小嬰兒已經(jīng)變成了懂事的大人了。桑娜和漁夫把西蒙斯的事情告訴了兩個(gè)孩子。兩個(gè)孩子忍不住哭了。可是兩個(gè)孩子之間已經(jīng)有了協(xié)議,他們要好好學(xué)習(xí),努力向上的來報(bào)答桑娜和漁夫。
六年級(jí)作文300字 篇3
最近,有同學(xué)上課提問屈原為什么在端午節(jié)那天死?這個(gè)問題頓時(shí)讓老師啞口無言,也讓原本有些吵雜聲音的教室也變得鴉雀無聲,同學(xué)們紛紛為這個(gè)突如其來的`問題震住了。
話說解答這個(gè)問題需要分幾部分來分析,首先我們必須了解屈原是為什么死的,其次了解端午節(jié)的來歷又是什么,或是又得分析屈原當(dāng)時(shí)的心理狀況又是怎么樣的。
經(jīng)過仔細(xì)分析我得出了答案一:當(dāng)時(shí)屈原死的時(shí)候就已經(jīng)存在了端午節(jié)這個(gè)節(jié)日,由于屈原特別喜歡這個(gè)節(jié)日,實(shí)在被皇帝壓迫到死,不如選擇端午節(jié)死。答案二:當(dāng)時(shí)并不存在端午節(jié)這個(gè)節(jié)日,直到屈原在這一天投河而死,人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)忠臣所以將這一天定為端午節(jié),以紀(jì)念屈原。
至于端午節(jié)為什么要賽龍舟、吃粽子,我又想了一想。大概是賽龍舟為了演繹一出當(dāng)時(shí)人們恨不得快船開去營救屈原。吃粽子大概就是因?yàn)榍教貏e喜歡吃粽子,這一天往河里丟點(diǎn)過期粽子,也讓屈原解解饞。
!屈原為什么在端午節(jié)那天死,真是一道不好回答的問題。
六年級(jí)作文300字 篇4
黃山,以雄偉壯觀而天下馳名,有多少人想去登山游覽!想不到,這次我竟然可以跟媽媽去一覽黃山的風(fēng)光,我是多么的興奮啊!
一進(jìn)黃山景區(qū),最先映入眼簾的是一瀉千里的瀑布,它像一條銀綢帶,從山上飛瀉而下,真算是“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”。瀑布順著山谷蜿蜒流淌,成了溫順柔和的泉水。泉水真清呀,連底下的.沙石都看得一清二楚。當(dāng)我把手伸井泉水時(shí),啊,一陣冰冰涼涼的感覺向我襲來。
翻過了鐵臂山,來到了山頂遠(yuǎn)眺!罢娓甙!”,一個(gè)個(gè)山峰直沖云霄。鐵臂山跟它相比,真是一個(gè)小土堆呀。奇異的怪石更是數(shù)不勝數(shù),如:猴子觀海、仙人背簍、豬八戒吃西瓜、孫悟空三打白骨精……引人入勝!
云霧又是一番新的看頭。走近一看,云海就如層層云霧,籠罩著黃山。大風(fēng)吹過,各種奇異風(fēng)景又呈現(xiàn)在眼前。走了許久,不知現(xiàn)在身在何處,這便驗(yàn)證了一句話“不識(shí)‘黃’山真面目,只緣身在此山中”的千古絕句。
黃山,美麗而奇妙;怪石,奇特而怪異;云海神秘而新奇。雄偉壯觀的黃山、千奇百怪的怪石和變幻莫測的云海,我下次再來看你們。
六年級(jí)作文300字 篇5
我的“朋友”叫蘆薈,是一個(gè)草本植,祖籍在荒山野嶺里。因?yàn)樗虚L的像一把扇子,很招人喜愛,而且有著許多特殊的本領(lǐng),所以人們把她移植到花園中,一則當(dāng)盆花欣賞,二則當(dāng)藥物保健備用。
她的體型像劍麻,但沒有她那么強(qiáng)壯高大,從根部一層層長出匕首似的鮮綠葉子,顯得脆嫩,每片葉都長有粗短的小刺,如果撫摸她,手心就會(huì)感覺癢癢的。
她的本領(lǐng)可大啦,能治療許多的`傷痛。比如:燙傷,蚊子叮傷,喉嚨痛等。有時(shí)候,愛漂亮的姐姐,還能把蘆薈的葉子剖成薄片敷在臉上美容。
記得有一次,我被蟲子蜇了臉,又癢又疼的,媽媽扯下她的一片切開,取出里處透明的葉肉,涂在我的臉上,每過一兩分鐘再涂一次,過了一個(gè)小時(shí),我的臉神奇的恢復(fù)了原樣。這可是她清熱解毒的功能。
還有一次,弟弟喝水時(shí),不小心燙傷了左手,一片鮮紅,疼得他哇哇直哭。媽媽又一次扯下她的葉子,把透明的葉肉涂在弟弟的手背上,弟弟的哭聲停了。
蘆薈的率領(lǐng)還不止這些呢,現(xiàn)在大家還利用她身上特殊的本領(lǐng),開發(fā)了蘆薈洗發(fā)露,蘆薈防曬露……甚至在賓館的餐桌上還出現(xiàn)我的好朋友蘆薈系列營養(yǎng)菜。
六年級(jí)作文300字 篇6
沉默寡言的你,究竟像了誰?
我一直說你像個(gè)孩子,可我卻忘了我也是個(gè)孩子,親愛的,我有什么資格教訓(xùn)你呢。我們之間的關(guān)系很微妙。其實(shí)我才像個(gè)孩子啊,因?yàn)槟阋恍┯字傻呐e動(dòng)對(duì)你生氣,可我也好幼稚啊,隨便的遷怒于你。
我自命不凡,以為你卻是個(gè)普通人,有些不好意思,我感覺 自己何嘗不是個(gè)自私的人呢?
神經(jīng)兮兮的躲在幕后看著你們表演,這種滋味也不好受?傄詾樽约罕葎e人特殊,可以輕松無憂的做著別人做不到的事情。
現(xiàn)在的我褪去了原本的高傲,那層高傲將我的皮一層層的剝下,讓我受著內(nèi)心的煎熬,褪去了這層皮,我卻還是不盡人意。我沒有理由高傲,卻自認(rèn)為我就應(yīng)該高傲,這樣的人沒有價(jià)值,所以我選擇低調(diào)的站在紅線外看著你們表演,看破不說破,不招人厭,當(dāng)一個(gè)可有可無的`角色吧,這才適合這樣的我。
好似一個(gè)朋友,天生就有帶動(dòng)場面的力量,和他在一起,會(huì)莫名的放松高興,可惜我和他分道揚(yáng)鑣了,關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。我離了他,會(huì)變的窩囊。他離了我,只會(huì)更好。
或許這是無用的,但是還是希望改吧
六年級(jí)作文300字 篇7
奶奶的家在地地道道的農(nóng)村,一間低矮的毛坯房,屋內(nèi)只能勉強(qiáng)地放下一張床和一張桌子。就是這樣小的一間房,時(shí)刻都是溫馨的,尤其是冬天。
每逢寒假回家,映入眼簾的是奶奶那木頭門上貼著的泛黃的`門神。門神的上面也總是倒貼著的“!。輕輕地推開門,木頭發(fā)出“吱吱”的響聲。聽起來如同悠悠的小令。奶奶的院子總是那么井井有條。
雪被掃在兩旁,映出一條石子路。每塊石子的中間都有一些未掃出的雪,太陽一照,銀光閃閃。好像這條路的盡頭是一個(gè)美麗的王國,我們踏著它走向夢(mèng)的家園。
爐子正在燃燒著,奶奶坐在旁邊,戴著老花鏡,手里拿著一件馬上做好的棉襖,正在細(xì)致地縫著。每過一會(huì),奶奶都會(huì)將襖舉起來仔細(xì)打量一下,再繼續(xù)縫著。嘴里還說著什么,我聽不清楚。
一只獨(dú)眼的老花貓臥在奶奶的腳旁,半天不愿動(dòng)一下,不過會(huì)經(jīng)常抬起頭來望望奶奶,再縮縮身子,繼續(xù)睡它的覺。
院子里種著一棵槐樹,足足有七米高。樹上落滿了積雪,每次妹妹站在樹下,我和哥哥總會(huì)拼命地?fù)u動(dòng)這棵樹,雪都落在了妹妹的身上。當(dāng)奶奶看見對(duì)我們破口大罵時(shí),我們已經(jīng)跑得無影無蹤了。
現(xiàn)在,那棵樹還在,那間屋子還在,可是,曾經(jīng)的歡笑和溫馨已經(jīng)遠(yuǎn)去了。
六年級(jí)作文300字 篇8
關(guān)愛老人就是關(guān)愛明天的自己;關(guān)愛老人就是對(duì)自己心靈的洗禮;關(guān)愛老人就是對(duì)老人最大的尊敬。今天,老師帶著我們來到了鶴童老年公寓。
一走進(jìn)敬老院里,就有一行醒目的大字— 真善美。第一個(gè)環(huán)節(jié)就是表演節(jié)目。由我們和老師共同表演的一個(gè)節(jié)目《讓我怎樣感謝你》。旁邊的老爺爺和老奶奶津津有味的'看著,有些還在臺(tái)下紛紛議論著哪個(gè)表演的好。
表演完節(jié)目以后,老師讓我們交一個(gè)“老朋友”。我認(rèn)識(shí)的那個(gè)老奶奶她有五個(gè)兒女,一周來看她一次。說著,老奶奶不禁的流下了眼淚,我看到老奶奶流下了眼淚,就趴下給老奶奶揉腿,捶背。想讓老奶奶舒服一下,她用粗糙的手撫摸著我的頭,甜蜜的笑著。我把我精心準(zhǔn)備的禮物—一盒山楂片給了老奶奶,老奶奶吃著酸甜的山楂片,臉上露出了燦爛的笑容。到她們的房間里面,聞到一股惡臭,再看看他們居住在這樣的環(huán)境里不知怎么了?我的心里像打翻了五味瓶,酸.甜.苦.辣.咸---樣樣具備。
人終究會(huì)有老的那一天,躺在床上動(dòng)不了的那一天。老人需要的是陪伴,真實(shí)的陪伴。而不是物質(zhì)上的陪伴,今天的愛心之旅給我?guī)砹撕芏嗟乃伎,也讓我?duì)關(guān)心,對(duì)陪伴有了更深一層的理解!
六年級(jí)作文300字 篇9
我捧著沈老師剛剛發(fā)下來的糕點(diǎn),一大口咬了下去,花生與杏仁的香氣瞬間充斥了我的口鼻,把我肚子里的饞蟲都勾出來了。
吃下糕點(diǎn),我不禁把目光投向了正在講臺(tái)上端坐著批改作業(yè)的沈老師。我們?nèi)嘤?9位同學(xué),沈老師把這些沉甸甸的糕點(diǎn)拿來是多么的不方便啊,更何況還有著同樣沉重的行李,還要給老師也準(zhǔn)備上一份。她在上海也有很多的`學(xué)習(xí)任務(wù),每天都是忙碌而充實(shí)的,但在百忙之中抽出時(shí)間,去超市,為我們精心地挑選禮物,也是十分不易的吧?
我還記得沈老師離開上海之前的qq簽名:離別在即,心有不舍。∈前,沈老師心系兩端,在繁忙的工作時(shí),并沒有忘記遠(yuǎn)在千里之外的我們,同時(shí)也還惦記著生活了一個(gè)月的生活伙伴。
看著手中香味撲鼻的糕點(diǎn),我仿佛看見了它在超市里被沈老師選中,被細(xì)心地收拾好,放到了行李箱中,又經(jīng)過一路顛簸來到了武康,最后到了我的手里。我低下頭,輕輕地,輕輕地咬了一口,這包含著濃濃情意的糕點(diǎn)。而就在不知什么時(shí)候,有一股清泉,悄悄地,悄悄地流進(jìn)了我的心田。
六年級(jí)作文300字 篇10
冬天來了,北風(fēng)呼嘯,天陰沉沉的,大樹搖動(dòng),時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。
人們除了一些有事情的在家外面,其它的都在家里的被子里,因?yàn)橥饷娴奶鞖鈱?shí)在是太冷了,人們戴著帽子,圍著圍巾,戴著口罩,戴著手套,全身都包裹起來,只有眼睛沒有包裹起來,在馬路上走,還時(shí)不時(shí)的打了一個(gè)寒蟬。樹也在風(fēng)大的時(shí)候彎了彎腰,更不用說葉子了,葉子有一些將要死掉的,風(fēng)一吹,就飛走了,還有一些有點(diǎn)兒枯萎的`,在風(fēng)下吹了幾十分鐘也隨風(fēng)飄揚(yáng)。地面上的垃圾,像漩渦一樣轉(zhuǎn)起來,還有的時(shí)候,東邊一點(diǎn)兒垃圾都沒有,而西邊垃圾滿天飛。
我在房里聽見陣陣北風(fēng)從人們的耳畔中飛過,風(fēng)聲忽慢忽快,忽遠(yuǎn)忽近,悠閑的飛著,可是,聽,那些風(fēng)從遙遠(yuǎn)的邊界飛來,好像是大海中的波浪以排山倒海之勢來拍打海邊的礁石,浪聲時(shí)而低時(shí)而重,輕時(shí)像是在休息,而重時(shí)像是在向礁石盡情地傾訴自己的情感,永遠(yuǎn)也不停止,直到礁石從世界上消失了為止,它所向披靡,一直想把世界變成它自己的世界。
【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章:
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
感恩作文六年級(jí)_描寫六年級(jí)感恩作文_六年級(jí)作文12-13
夢(mèng)想六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
六一六年級(jí)作文01-11