六年級(jí)的作文5篇【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！提起這中國(guó)，是中國(guó)人都會(huì)感到驕傲。是她，養(yǎng)活了十三億中華兒女，是她，為我們撐起一片藍(lán)天，讓我們十三億大家庭團(tuán)聚在一起，她，是我們中國(guó)人的母親！
她像一位老師，培養(yǎng)出許許多多的人才，張衡，發(fā)明的地動(dòng)儀為人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)！詹天佑，是他讓我們?cè)谕鈬?guó)人面前抬起了頭�；鹚�、造紙術(shù)、指南針和印刷術(shù)我們四大發(fā)明響徹全球。
是她的力量讓我們的科技不斷向前發(fā)展，“神七”，它載著我們的夢(mèng)想，飛向浩瀚無(wú)垠的天空，把全中國(guó)人的夢(mèng)想灑遍天空。我相信，讓祖國(guó)得更加強(qiáng)大的夢(mèng)想，必定成為現(xiàn)實(shí)。
是她，她讓我們堅(jiān)強(qiáng)，50年不遇的冰凍災(zāi)害，那時(shí)她是一個(gè)雪球，但她用她的激情，傳遍我們每一個(gè)人，融化了寒冷的雪�！�512”，那一天讓我們中華兒女終生難忘，四川省汶川縣為中心，發(fā)了了8.0級(jí)特大地震。死傷無(wú)數(shù)，在最危急時(shí)刻，她給予了我們無(wú)窮的`力量。廣大救援人員不分晝夜的工作，一滴滴勤勞的汗水換回來(lái)了回報(bào)，幾千個(gè)被埋在土下奄奄一息的生命，我們把他從地府口拉回，就回了很多很多的人。啊！這堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)！我不由發(fā)出贊嘆！
從現(xiàn)在開(kāi)始，從此時(shí)此刻開(kāi)始，讓我們十三億中華兒女手牽這手，互相幫助，互相鼓勵(lì)，為祖國(guó)而奮斗！為自己的前程而奮斗。讓我們所以的青少年用自己的雙手拼出一片藍(lán)天吧！
六年級(jí)的作文 篇2
我領(lǐng)略過(guò)草原的一望無(wú)際，我觀(guān)賞過(guò)晚霞的五彩斑斕，我感受過(guò)大海的驚濤駭浪，但我唯獨(dú)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那瀑布的氣勢(shì)磅礴，沒(méi)聽(tīng)過(guò)它響徹云霄的聲音。
今年暑假，我有幸來(lái)到了貴州赤水的大瀑布，終于看到了我夢(mèng)寐以求的瀑布。我們一家三口來(lái)到景區(qū)內(nèi)，十分激動(dòng)，在樹(shù)蔭下走了兩個(gè)多小時(shí)的`山路，揮汗如雨，但仍然精神抖擻�；侍觳回�(fù)有心人，我們終于艱難地走到了大瀑布景點(diǎn)。還未見(jiàn)到瀑布，就先聽(tīng)到瀑布的聲音，那聲音不像雷聲那樣刺耳，也不像天崩地裂那樣讓人不安，反而像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林，擊打水面的聲音像一場(chǎng)交響樂(lè)，十分震撼人心。
那聲音越來(lái)越大，如虎嘯龍吟一般，讓人心生敬畏之情。山路忽然一轉(zhuǎn)，終于看見(jiàn)了瀑布的“廬山真面目”。瀑布水從山崖上飛流直下，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，千丈青山凝著一道白銀好像一道珍珠屏障，保護(hù)著后面淺棕色的山崖；又好像萬(wàn)千珍珠串成的一道長(zhǎng)長(zhǎng)的簾子，掛在山崖上，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。
我們來(lái)到瀑布腳下頓時(shí)有一股涼意襲來(lái)，剛才長(zhǎng)途爬渋的炎熱已被拋到九霄云外。細(xì)細(xì)感受一番后，這些水霧的來(lái)源就是瀑布！“飛流直下三千尺”的瀑布，激起了一層一層的巨浪，噴煙吐霧。一陣陣的水霧在天空中飄著，給人一種朦朦朧朧的感覺(jué)，使我誤以為到了人間仙境，給了我一種可以飛上瀑布的錯(cuò)覺(jué)……
八月這個(gè)季節(jié)，天氣炎熱，酷暑難耐，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射在瀑布上方，形成了一道美麗的彩虹，若隱若現(xiàn)。紅。橙。黃。綠。青。藍(lán)。紫七鐘顏色，像在空中支起的一座天橋，把瀑布和另一座山連接起來(lái)。
瀑布水傾瀉而下，震耳欲聾，讓人覺(jué)得水底有一條古老的龍?jiān)谂叵蛔屓祟?lèi)入侵他們的家園。又如臨千軍萬(wàn)馬奔騰之陣；水拍擊巖石，猶如雷劈山崩，叫人驚心動(dòng)魄，讓我不禁想起李夢(mèng)陽(yáng)的“瀑布半上天，飛響落人間。莫言此潭小，搖動(dòng)匡廬山”。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了四周的山崖在劇烈的搖動(dòng)著，大地要裂開(kāi)似的。
我久站在觀(guān)景巖上，聆聽(tīng)著瀑布敲打出的美妙音樂(lè)，感受著大自然的生生不息的活力。��！瀑布，你的美，我將銘記于心！
六年級(jí)的作文 篇3
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，十分有神。眼睛下面然而他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的.“老鄰居”啦！他然而一個(gè)十分有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就然而我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習(xí)課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不留意錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事��？我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，必須然而昨日寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎樣辦�。窟@可剛上第一節(jié)課�。∵@時(shí)劉澤宇正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎樣啦，怎樣這么著急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了�！眲捎钪笳f(shuō)：“那你用我的橡皮吧�！闭f(shuō)著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你。”他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮能夠這天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�
以前我對(duì)劉澤宇不然而個(gè)性的了解，聽(tīng)了他的話(huà)我明白了他然而一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
六年級(jí)的作文 篇4
幾十年，可以讓一個(gè)城市，甚至一個(gè)國(guó)家改頭換面，有了一個(gè)新的貌樣。中國(guó)，猶如一條巨龍屹立在東方，這幾十年，也讓它飛速發(fā)展，創(chuàng)造了許多經(jīng)濟(jì)奇跡。
祖國(guó)的發(fā)展快得令人難以想象，比如被譽(yù)為水城的蘇州工業(yè)園區(qū)。二十多年前的園區(qū)，地面一派荒涼，只有湖西耀出了些許生機(jī)。在這一望無(wú)際的田野里，野草遍地叢生，到處都有它們的領(lǐng)地。來(lái)到為數(shù)不多的小鎮(zhèn)上，座座樓房象小草一樣冒出了芽，它們雖然不高，卻為大地增添了不少黑白灰的色彩。小鎮(zhèn)走過(guò)幾百米，過(guò)了一會(huì)兒工夫，看到一個(gè)巨人矗立在天地當(dāng)中。這是破天荒地的第一個(gè)，它周?chē)湛杖缫�，只有繚亂的雜草陪伴著它這位孤獨(dú)的空巢老人……
現(xiàn)在的`蘇州園區(qū)可謂是高樓林立，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。走在大路上，向左看：高樓上的玻璃經(jīng)陽(yáng)光照射后發(fā)出耀眼的光芒；向右瞧，美麗的校園里傳出孩子們爽朗的笑聲，使你一顆混沌的心豁然開(kāi)朗……。曾經(jīng)一望無(wú)際的田野現(xiàn)在變成了一個(gè)燦爛前景正突破崛起的現(xiàn)代化新城，這是多么令人興奮激動(dòng)�。�
前不久，我還和其他同學(xué)一起代表學(xué)校參加了“慶祝蘇州工業(yè)園區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)25周年”的獻(xiàn)詞比賽，聽(tīng)著其他選手們的朗讀聲有著恢弘的氣勢(shì)，我們無(wú)不嘖嘖贊嘆。
我愛(ài)你，我親愛(ài)的祖國(guó)！是你的繁榮昌盛，讓我過(guò)上美好的生活！
六年級(jí)的作文 篇5
六年就要過(guò)去，我們也要告別母校。我們約定，二十年后再聚。
晃眼間，二十年過(guò)去了。我遵守約定，風(fēng)塵仆仆地趕到了我曾讀過(guò)了六年書(shū)，走過(guò)了六年的母校。
母校還在教書(shū)，仍然有新同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有多大的變化，只是多了一層風(fēng)霜。我的老同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)到了，看見(jiàn)彼此，一個(gè)個(gè)熱淚盈眶，大家都有說(shuō)不出來(lái)的感受，都有說(shuō)不完的話(huà)。能夠再看見(jiàn)一面，是多么讓人激動(dòng)！
就在這時(shí)，我們都愣住了，因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)了老師，日夜操勞的老師，他們?cè)缫寻装l(fā)蒼蒼。盡管如此，老師們不變他們對(duì)教育事業(yè)的癡情，還在為國(guó)家培養(yǎng)未來(lái)，只為了有優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)為國(guó)家貢獻(xiàn)。這是多么偉大的精神！我們心中泛起一陣酸澀的感情，對(duì)老師充滿(mǎn)了敬佩之情。
整整二十年，再次見(jiàn)到老師，每個(gè)人都不知說(shuō)什么好。老師看見(jiàn)了那些以前學(xué)習(xí)不好的“學(xué)生”們，如今已成家立業(yè)，事業(yè)有成，不由得感慨道：“能看見(jiàn)你們的成功，是我最大的驕傲�！崩蠋熆隙ê蠡诋�(dāng)時(shí)批評(píng)他們了。我滿(mǎn)懷激動(dòng)地說(shuō)：“老師，是您的話(huà)一直在激勵(lì)和鞭策我們，讓我們努力拼搏，勇往直前的！”是啊，如果不是老師教育我們，哪來(lái)現(xiàn)在的成功呢？
這時(shí)，有人提議，去看看我們的校園。我走在操場(chǎng)上，望了望那奔跑過(guò)六年的足球場(chǎng)；看了看那開(kāi)落了六年的花；聞了聞六年的'那青草的芬芳；我那二十年前的充滿(mǎn)活力的身影又浮現(xiàn)在了我的眼前。想起我小學(xué)的六年，看到眼前這熟悉的景象，心中便涌起了深深的眷戀之情。只可惜人長(zhǎng)大了，便失去了一份童年的樂(lè)趣。我多么想再次回到小學(xué)，度過(guò)那快樂(lè)的時(shí)光。
時(shí)間悄無(wú)聲息地溜走，大家也要分別。我們最后合了一次影；最后看了老師，母校一眼；最后道一聲：“老師，您辛苦了！”
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