六年級(jí)作文6篇(通用)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
“咔!”一聲蛋殼碎裂的聲音,我出來(lái)了,哦!好高興!我欣喜地看著周圍,咦?我的爸爸媽媽呢?
我晃著小腦袋四處張望著,突然出現(xiàn)了一個(gè)人,他那雙暗灰色的眸子中泛著慈愛(ài)的光芒,他雙手托起了我,回到了他的家。
他待我真的很好,給我弄了一個(gè)大而舒適的“屋子”。每天給我送些好吃的,我的日子過(guò)得十分滋潤(rùn),我十分感激他。
漸漸地,我感到有些落莫和孤獨(dú),看著在天空中翱翔的兄弟姐妹們,我是十分地羨慕,我也想要展翅!我也想要飛翔!
我開(kāi)始拍打我的翅膀,想讓它變得堅(jiān)韌有力,第一次,我的翅膀流血了,雖然痛但我還是十分高興。泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱!我流的這點(diǎn)血,算什么?我拍打地更加激烈了,驚醒了正在午睡的他,我原以為他看到我這樣會(huì)鼓勵(lì)我,讓我去飛,但是他那雙眸子中卻折射出了不解與失望的光,我停止了拍打,不知該怎么辦,他嘆了口氣,但為我包好了流血的翅膀,并告訴我不要再拍打翅膀了。他開(kāi)始盯著我的一舉一動(dòng),有時(shí)便會(huì)摸摸我的頭,讓我乖乖的,他會(huì)守護(hù)著我長(zhǎng)大,不讓我受到一點(diǎn)痛苦,可是,我并不需要啊!我要的.是經(jīng)過(guò)痛苦的磨煉而獲取的成功,我要的是流下辛勤的汗水而獲取的在天空中翱翔的快樂(lè)啊!他的守護(hù)無(wú)疑是注定了我一生的孤獨(dú)和永遠(yuǎn)的不能飛翔!天!我的心都碎了。
我是只孤獨(dú)的、不會(huì)飛翔的鷹,原本屬于我的天空再也不屬于我了,他的守護(hù),我真的不需要!
六年級(jí)作文 篇2
那是一個(gè)下著鵝毛大雪的冬天,放學(xué)了,我打著哆嗦走出校門,媽媽站在遠(yuǎn)處來(lái)接我回家。
那天我只穿了一件毛衣和一件薄外套,下面又只有一條牛仔褲,我冷得瑟瑟發(fā)抖,雙手把身體抱住,想讓熱氣多一些。
媽媽看見(jiàn)了,二話不說(shuō)把她的外衣脫下來(lái)給我,我馬上穿上外衣,一下子感到非常的`暖和,仿佛一下子從嚴(yán)冬進(jìn)入到暖春。
可是這樣?jì)寢尣皇且埠芾鋯?而且媽媽才做了手術(shù),這樣她不是會(huì)加重病情嗎?我默默地想著。
于是,我?guī)еP(guān)心和擔(dān)憂問(wèn)道:“媽媽,您冷嗎?”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“媽媽不冷!
可是從她那樣子就看出來(lái)她在“說(shuō)謊”,沒(méi)有給我衣服前,她的臉色紅彤彤的,因?yàn)樽叩每,額頭上還滲出細(xì)密的汗珠,在她身邊還可以感覺(jué)到熱氣。而她把衣服給我后,臉色馬上變得有些蒼白,身體微微抖動(dòng)著,在她身邊就感覺(jué)有一股冷氣在流動(dòng)。
我將媽媽摟得緊緊的,企圖傳遞給她一點(diǎn)暖意,而她卻一直強(qiáng)調(diào)說(shuō):“我不冷,沒(méi)事兒!”回到了家,我終于忍不住了對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我知道您很冷、很冷,但為什么說(shuō)不冷呢?”媽媽思考了一下說(shuō):“我覺(jué)得如果我生病了沒(méi)什么事,而你生病了,先不說(shuō)錢,媽媽的心會(huì)很疼很疼的。”
那一次我哭了,為母親的“謊言”而哭了,那一次我感到母愛(ài)非常非常的偉大。
六年級(jí)作文 篇3
迎著絲絲的細(xì)雨,爸爸帶著我去了安吉。一路上,帶著滿懷的好心情,觀望著車窗的風(fēng)景。
天空是那么湛藍(lán),沒(méi)有一絲瑕疵,空氣是那么清新,偶爾掠過(guò)幾只小鳥(niǎo)。雨,淅淅瀝瀝地下著,像無(wú)數(shù)條銀絲,又像千萬(wàn)根細(xì)線。大地被雨籠罩了,沙啦啦,沙啦啦……像彈奏著優(yōu)美的歌曲,令人陶醉其中。不知不覺(jué),雨悄悄地大了,跳著歡快的舞蹈,打在樹(shù)葉上,落在小徑上。
滴答,滴答……
小花、小草貪婪地吮吸著甘露,頑皮的雨滴兒,落在了大樹(shù)哥哥地頭頂上,順著樹(shù)枝滑到地上,頓時(shí)濺起輕盈的水花。
汽車行了兩個(gè)多小時(shí),終于到了安吉,放眼望去,一座座山峰連綿不斷,高聳入云,好似一位位頂天立地的將軍,在鎮(zhèn)守邊疆。山中的一棵棵大竹,綠得耀眼,那綠色仿佛在流動(dòng)似的。當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò),竹海上便涌動(dòng)著波浪。地上的野花五彩繽紛,紅的,黃的,粉的,白的……應(yīng)有盡有,在綠草的映襯下,顯得更加鮮艷。
走著,走著,我便看到了一頭黃牛,那黃牛見(jiàn)人走近,抬頭“哞……”地一聲,仿佛在歡迎我的到來(lái)。你看它龐大的身軀,矯健的四肢,看了就讓人忍不住想去摸摸它。黃牛又俯下身子,在那兒靜靜地吃草。我慢慢靠近它,它被驚動(dòng)了又抬頭仔細(xì)端詳我,見(jiàn)我不去傷害它,就放松了警惕,又有滋有味的吃起草來(lái)。
我看著它,忍不住摸了摸它那棕色的牛皮。呵!真柔滑,仿佛絲綢一般。
安吉的`山溪匯聚成的人工噴泉也是一大奇觀。一股股泉水噴涌而出,形成兩米高的水柱。頓時(shí)水花四濺,仿佛仙女撒下的片片花瓣,落在地上,滴在友人身上。清澈的泉水嘩嘩地流著,水中的鯉魚(yú)成群結(jié)隊(duì)是在做著游戲,是在訴說(shuō)著歡樂(lè),還是……我靜靜地看,靜靜地想,享受著這大自然賜予我們的美好景致。
六年級(jí)作文 篇4
日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。
——題記
“唰——嘩——!唰——嘩——!”聽(tīng)著有節(jié)奏的潮聲,我開(kāi)心極了?矗∧且欢涠溲┌椎睦嘶,正一個(gè)接一個(gè)地朝岸邊涌來(lái)。碧藍(lán)的海水,清澈見(jiàn)底。我坐在海灘上,任憑海浪打濕我的裙子。齊胸的海水涌過(guò)來(lái),不涼也不熱。我望著一望無(wú)際的大海,覺(jué)得大海真美!
你看那海平面,在海天相接處,太陽(yáng)金燦燦的,照得海面一閃一閃的,像無(wú)數(shù)個(gè)鉆石鑲嵌在海面上,日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn),似乎都出自大海。這讓我想起了曹操的《觀滄!罚(shī)中那豪邁的氣概,也美得令人心醉!
大海的無(wú)私之美,也是名不虛傳的,她有豐富的煤礦資源,可口的海產(chǎn)品,還有潮汐發(fā)電,這些都證實(shí)了她的'無(wú)私之美。
夜里的大海,靜謐,恬靜。一輪明月升起,照得大海波光粼粼。柔美的月光,安靜的大海,體現(xiàn)著和諧之美,讓人心神安定。
一絲微風(fēng)拂過(guò)臉頰,大海微微波動(dòng),海面上頓時(shí)銀光閃閃!昂I仙髟,天涯共此時(shí)”,這一份思念之美,讓人心生向往。
大海和月色之美,千百年來(lái),眾多的詩(shī)人都在吟誦。那份跨越千年的美麗,又何嘗不令人震撼。
美麗的大海,集多種美麗于一身,無(wú)論白天或晚上,都是那樣的美麗。
六年級(jí)作文 篇5
窗明幾凈的教室,卻彌漫著一陣陣腳臭味。
每當(dāng)聞到這股味道,同學(xué)們都會(huì)把目光投向同一個(gè)人,那就是外號(hào)叫“臭蟲(chóng)”的他了。瞧,他脫下鞋子,露出臟兮兮的襪子,這襪子還破了個(gè)大洞,洞里能看見(jiàn)他那讓人惡心的腳丫!鞍パ窖,又放毒氣啦!”“淘氣包”小易捂著鼻子以箭一般的速度沖出了教室。接著,同學(xué)們也陸續(xù)捂著鼻子皺著眉頭走出教室?蓯旱摹俺粝x(chóng)”竟然拎著他那只臭鞋子跟著我們出來(lái),臭豆腐加便便的味道,聞著讓人直想作嘔。
有時(shí)上課他也會(huì)惡作劇似的把他的臭鞋脫下來(lái),讓大家聞。在這種情況下,老師也忍受不了了。老師讓他去廁所洗干凈腳,穿上襪子才能回教室。這樣一折騰,那節(jié)課他是上不成的。
雖然“臭蟲(chóng)”很頑皮,但是他有副熱心腸。他熱愛(ài)集體,主動(dòng)為我們班承擔(dān)起了收廢品和賣廢品的.義務(wù),每天中午和下午放學(xué),你都可以看到他默默地收拾校園里同學(xué)們丟棄的飲料瓶或廢紙,再將這些廢品賣到收購(gòu)站去,然后把換來(lái)的錢全部交給老師當(dāng)班費(fèi)。他還建議老師把這些錢用來(lái)買畢業(yè)禮物送給同學(xué)們,老師欣然答應(yīng)了他的要求。
這就是一個(gè)讓我們又愛(ài)又“恨”的臭蟲(chóng)。
六年級(jí)作文 篇6
托著雙腮,透過(guò)有些模糊的窗戶,我看見(jiàn)嬌羞的小雪花,從窗前輕輕地飄過(guò)。
盼星星、盼月亮,終于盼來(lái)了可愛(ài)的小雪花。
我真想沖下樓去玩過(guò)痛快,但因雪下得太小,不能如愿。我只能守著窗戶默默祈禱,希望她們盡快來(lái)到人間,修建一個(gè)粉妝玉砌的世界……
“走,我們下去玩雪,好不好?”突然,一個(gè)聲音打破了我的`沉思。不用看,我也知道是好友——雅號(hào)為“絕世長(zhǎng)發(fā)”的金雪在叫我。便大聲叫到:“管他三七二十一,姐妹們,沖!”
“哎呀,疼死我了!”一個(gè)聲音鉆進(jìn)我的耳朵,一個(gè)人被我撞倒了。
“。 智颉!——我們班的二最:體積最大,質(zhì)量最大——沒(méi)摔傷吧!走,和我們打雪仗去!”見(jiàn)他沒(méi)什么大礙,我硬是把他拖下了樓。
我們急沖沖地跑到操場(chǎng)上時(shí),操場(chǎng)上已經(jīng)聚集了一大群人。我們來(lái)不及打招呼就開(kāi)戰(zhàn)了:只見(jiàn)金雪抓住胖球,再抓起一把雪,往胖球身上撲……
“哇噻,你撲粉。『脡延^……”我們幾個(gè)淘氣的女孩邊笑邊說(shuō)。突然,一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái),我一愣,急忙把號(hào)稱“;ⅰ钡那仨道^(guò)來(lái),“啪”的一聲,秦淼的臉立即變成白蒙蒙的了。“哇噻,比面膜還好,漂亮!”金雪和其它同學(xué)馬上尖叫起來(lái)……
我們一直玩到上課鐘聲響才停戰(zhàn),在快要下課的時(shí)候,秦淼忽然喊肚子痛。把他送到醫(yī)務(wù)室,枚阿姨告訴我們是玩雪時(shí)吃了不干凈的雪造成的。原來(lái)雪花飄落下來(lái)的時(shí)候,沾染了許多灰塵和病菌,所以,是不能吃的。
這件事使我對(duì)雪花有了新的認(rèn)識(shí),她的潔白無(wú)暇里隱藏著許多臟的東西。另外,這件事還讓我知道:無(wú)論什么事,都不能只看表面,否則,就會(huì)被蒙騙!