六年級(jí)小學(xué)生作文(推薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
今天是游戲節(jié),上午一、三、六年級(jí)在學(xué)校活動(dòng),二、四、五年級(jí)則在家休息,我是五年級(jí)的.所有在家休息。
上午、我家只有我和我媽媽,正好第一次小當(dāng)家。
我知道媽媽一般在上午不會(huì)有什么事,便去休息了。才剛剛休息一會(huì)兒,我就聽(tīng)到媽媽在叫我,我只好去了她的房間,原來(lái)只是讓我?guī)退靡幌履蚺瑁冶惆涯蚺璺诺搅怂浇。過(guò)了一會(huì)兒,我媽媽又想看電視,我只好把電視給他打開(kāi)。
終于到了中午,我把飯放到高壓鍋里,過(guò)了大概20分鐘。飯好了,我又把菜放到微波爐里熱了一下,我又把飯和菜放進(jìn)碗里就給我媽媽了。
這就是我當(dāng)家的上午。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)明天要舉行包粽子,我們都很高興,蹦蹦跳跳的。當(dāng)然,我也做好了包粽子的準(zhǔn)備?墒俏疫不會(huì)包粽子呀!哎——!有了!在放學(xué)的路上我問(wèn)我的母親粽子是怎樣包的,我的母親就把包粽子的材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說(shuō)了一遍,我半信半疑。
第二天,我高興的來(lái)到了學(xué)校。我打開(kāi)書包,那出糯米,在拿出粽葉,粽針、花生米、水、線……上課鈴響了,我的老師走進(jìn)教室,說(shuō):“我們現(xiàn)在開(kāi)始包粽子,不會(huì)的可以和我學(xué)。”說(shuō)完,就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉,左手抓住粽葉的中心,右手抓住粽葉最粗糙的`一頭,一卷,卷成一個(gè)圓錐體的筒,我的老師說(shuō);“這里的頂端一定要尖!焙髞(lái),我的老師在用手托者粽葉,在里面放米,餡,在從上往下一蓋,在按順序轉(zhuǎn)動(dòng),大約留下個(gè)四厘米的時(shí)候,在拿粽針向粽葉前面扎過(guò)去,在穿過(guò)粽針前面的孔,大約留一半下來(lái),在從下一拉。這樣,一個(gè)粽子就包好了。
你們別看粽子這么小,可包它的時(shí)候,是很麻煩的哦!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我家的電腦在20xx年底,由于工作需要,爸爸便在電子商城購(gòu)買了一臺(tái)嶄新的`“奔4”電腦。電腦的配置很先進(jìn)、色彩也搭配得很合理,顯示器邊色為乳白色、主機(jī)呈天藍(lán)色,讓人感到典雅、自然。鼠標(biāo)為光電滾動(dòng)式,使用起來(lái)很方便。這臺(tái)電腦可以用CAD繪圖,用廣聯(lián)達(dá)軟件做工程預(yù)算,可以用“金山畫王”畫畫,還可以玩一些小游戲,內(nèi)容豐富極了。
在20xx年給電腦安裝了打印機(jī)、攝像頭和寬帶后,又增加了不少功能,F(xiàn)在爸爸又加了一個(gè)內(nèi)存條,使電腦的內(nèi)存達(dá)到1。
1G。最近媽媽上起了網(wǎng)校,爸爸在家里就可以畫圖,而我完成作業(yè)后也可以使用電腦作動(dòng)畫、練習(xí)打字、還能查到許多學(xué)習(xí)資料。這一切使我們一家深深感到有電腦真好!不過(guò)電腦也會(huì)帶來(lái)一些壞處。比如,某些學(xué)生玩起游戲就著迷,不寫作業(yè),直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。英國(guó)有位博士說(shuō)過(guò):“過(guò)分迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲有損身心健康,其危害程度不亞于酗酒與吸毒!币虼宋覀兦f(wàn)不能迷戀游戲。電腦就是這樣,有利有弊,只要我們正確的使用它,一定會(huì)使我們的生活更加方便。我愛(ài)我家的電腦,也同時(shí)希望電腦普及到每個(gè)家庭!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
歲月如歌,在年少的青春歲月里,灑下了無(wú)數(shù)的故事。如花開(kāi)般艷麗,如花落般凄美;年少的心事,簡(jiǎn)樸的話語(yǔ),隨風(fēng)飄零的思緒,書寫著一個(gè)個(gè)青春年少時(shí)的`如歌故事。
在大山里有著這樣一個(gè)女孩,她生活在一個(gè)不幸的家庭,她的爸爸得了腰椎病,不能下地工作,家里全靠媽媽打理。但生活的不幸并沒(méi)有讓她退縮,反而使她從小就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)別的孩子依偎在父母懷里撒嬌時(shí),她學(xué)會(huì)了幫媽媽做飯;當(dāng)別的孩子被父母陪送著上學(xué)時(shí),她卻一個(gè)人靜靜地走著山路。因?yàn)榧彝サ牟恍遥顾龔男【秃芏。她從不向媽媽要這要那,她也從不和別人攀比,因?yàn)樗雷约旱募依锔F,所以她只有努力地學(xué)習(xí),因?yàn)橹R(shí)才能戰(zhàn)勝大山,走出窮溝溝。
因?yàn)榧业牟恍遥屵@個(gè)女孩在任何困難面前都永不言敗。她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、孝敬更刻苦,就是因?yàn)檫@些經(jīng)歷,讓她的青春更加地絢麗多彩!
青春是一陣飄忽不定的文自然之風(fēng),清心怡人,清新宜人的青春歲月是一朵嬌艷欲滴的花,只是,世上沒(méi)有永開(kāi)不敗的花,在時(shí)間的流逝里,在這似水流年里,往往會(huì)散落成碎片,變成如花開(kāi)花落般凄美的故事。世上也沒(méi)有永不凋謝的花,在這多姿多彩的青春歲月里,在這夢(mèng)似游行的青春旅途上,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了勇氣,學(xué)會(huì)了永不言。
青春永不言敗,使人生絢麗多彩;青春永不言敗,讓我們一起感嘆這美好的青春吧!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我熟悉的人有很多,但梁灼最深入我心。他個(gè)頭高高的.,圓溜溜的眼睛,骨碌碌直轉(zhuǎn),不知又想出什么歪主意來(lái)。他粗眉毛,大嘴巴,一看就知道他非常霸道。他最善長(zhǎng)打小報(bào)告,還喜歡欺負(fù)人,大家都很怕他。
記得那天下午,鈴聲敲響不久,老師在講臺(tái)上精彩地講課。我的同桌因?yàn)橹形绮凰缬X(jué),所以正在課堂上打瞌睡,梁灼火眼金睛,舉手說(shuō):“老師!楊建濤睡著了!”老師聽(tīng)見(jiàn)了后,把我的同桌楊建濤拉出去,還罰他站了一節(jié)。同桌流眼淚了,梁灼卻在一旁偷笑。
還有一次,老師有事要出去一下,讓班長(zhǎng)管班?衫蠋熐澳_剛邁出門檻,班上的“調(diào)皮分子”就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。當(dāng)聽(tīng)不到老師的腳步聲時(shí),“調(diào)皮分子”們就開(kāi)始“大鬧天宮”了。班長(zhǎng)使盡了“法寶”,還是無(wú)法讓大家靜下來(lái)學(xué)習(xí),無(wú)可奈何地坐在位置上發(fā)呆。下課后,梁灼偷偷跑到老師辦公室,告了班長(zhǎng)一狀,說(shuō)班長(zhǎng)無(wú)能。后來(lái),班長(zhǎng)當(dāng)然免不了被老師批評(píng)一頓。
總之,誰(shuí)見(jiàn)到梁灼都避而遠(yuǎn)之。梁灼呢,一樣過(guò)得逍遙自在,唉!
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