六年級年的作文(薦)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六年級年的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
有一天,我去走親戚,看到他們家有一輛平衡車,心里癢癢的,就央求媽媽也給我買一輛。媽媽一口否決,說:“不買!買它干嘛!”回到家后,我繼續(xù)糾纏媽媽:“給我買一輛吧,我會乖乖的!”媽媽抗不過我的軟磨硬泡,終于答應(yīng)了我的肯求。我打開手機,在淘寶上找了好久,終于找到一輛心儀的平衡車。我點擊“立即購買”,心漸漸平靜下來。
第二天,我一早醒來問媽媽:“媽,我的平衡車到了沒?”媽媽說:“還沒,哪有那么快!蔽抑缓檬涞厝ド蠈W(xué)了。我人在教室,心想平衡車。終于熬到了放學(xué),我立刻奔向公交車站,生怕錯過一輛公共汽車;氐郊液,我以最快的速度沖上樓,連鞋都沒換,就猴急猴急地問:“媽,我的平衡車到了沒?”媽媽有些不耐煩地說:“還沒,還沒!”
第三天早上,我一出臥室就問:“媽,我的.平衡車到了沒?”媽媽火冒三丈說:“還沒!你要是再問,我就給你退了,你信不?”我只好閉嘴。一整天,我感覺有一萬只螞蟻在吞噬我的心靈。上課,坐立不安;午餐,吃飯不香;作業(yè),心不在焉。心里一個勁地想:三天了,快遞員叔叔應(yīng)該快送到了吧?回到家后,還是沒見我心愛的平衡車。
難熬的雙休日,我在本子上寫“平衡車,平衡車……”寫累了,我就在屋里像一只無頭蒼蠅似的亂轉(zhuǎn)著。挨到下午,媽媽回來對我說:“兒子,你的平衡車到了,下去拿吧!”“耶!”我立刻飛奔下樓,“眾里尋它千百度”,在快遞堆里,我一眼就找到了我的平衡車。我終于等到“你”了,我心儀的平衡車!我抱起沉甸甸的平衡車,飛奔回家。
六年級年的作文 篇2
夜幕降臨,月亮那皎潔柔和的月光落在樹枝頭,留下斑斑點點的黑影,襯托著夜空更加顯得神秘。
我靜靜的躺在床上,慢慢地睡著了。我做了個夢,我走進了一個伸手不見五指的黑洞,我沿著道走進去,一道白光出現(xiàn)在眼前
看著夜晚下微波粼粼,波濤洶涌的大海,我推開了一扇門,走進了房屋,呈現(xiàn)在眼前的,是老漁夫桑提亞哥正疲憊地躺在床上,閉著眼晴。我忍著千千萬萬的問題,趴在他床前,看著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉;野咨念^發(fā)亂七八糟地揉成一團,和鳥窩差不多,臉上那一條條皺紋,仿佛蜘蛛網(wǎng)般布滿著,眼角全是密密麻麻的“絲”,嘴角裂開來,一絲絲紅紅的血滋潤著干枯的嘴唇,老人沙著嗓音,微微顫顫地說:“水---水---水!
我趕緊拿起桌上的水壺往茶杯里倒,輕聲呼喚:“爺爺,水來了!边呎f還邊扶著老人起來,將水杯遞到他那裂開的嘴唇前。老人顫抖的手動了動,并沒有提起來,可能是因為沒有力氣吧!他順著水杯張開嘴,我小心地將水杯往上提。水順著老人的嘴巴溜進了老人的那干涸的喉嚨,沒一會,水杯沒有水了。老漁夫桑提亞哥勉強地睜開沉重的眼皮,用疑惑的眼神掃視了我一眼,見我沒有惡意,才緩緩地閉上了眼。
“爺爺,你是怎樣才能捕到一條特大的馬林魚那?”我的眼晴里閃著好奇的目光,目不轉(zhuǎn)睛地盯住爺爺。
老人咳了咳沙啞的嗓子,緩慢的說出答案:“我在第八十五天釣上了一條馬林魚,那條馬林魚拼命地逃竄,把我的漁船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡,我趁機用魚叉刺死了那條大馬林魚,可那條馬林魚太大了,我把它綁在漁船的另一頭!
“為什么為了保護大馬林與而和鯊魚展開戰(zhàn)斗?你完全可以逃脫的?”我如一個好奇寶寶不斷地問。
“那是因為那條大馬林魚是我花了三個月的時間釣來的,而且它是我唯一的財產(chǎn)!闭f著,老人的語氣黯淡下來,變的憂傷。
“那個,對不起,老爺爺,我讓你想起了不好的事,”我不好意思地騷了騷后腦勺,“我再問最后一個問題,就是你明明沒有戰(zhàn)勝鯊魚,為什么說戰(zhàn)勝了它?”
“我會來的'時候拖回了一副十八英尺長的骨架!敝v到這里,老人費力地睜開了眼請,臉上綻放出一束笑容,似一朵菊花,充滿了精神,“但我相信我自己的力量,相信我失敗了還是可以勇敢無比,相信我在精神上并沒有敗給鯊魚!
我崇拜地看著老人,笑瞇瞇地說:“爺爺,我真佩服您的精神,如果是我的話,早就臨陣脫逃了!崩蠞O夫桑提亞哥笑了笑,并沒有說什么話,但從他的眼神,我看出了......
老人又閉了上眼。那幕深深的印在我的心上,永遠忘不了。
我清醒了,樹枝頭留下了燦爛溫暖的陽光,落下了斑斑駁駁的光。那一刻,我似乎懂得了什么,但好像有沒有懂得什么。
六年級年的作文 篇3
往事許許多多,可是值得回味品嘗的卻寥寥無幾。但我心頭似乎仍惦念著那一次,或許
是永生難忘。
那是一個夏季的周末,我與爸爸一同驅(qū)車到石根山爬山?崾盍胰绽锏年柟鉄o情地炙烤著大地,可這絲毫沒有擾了我那興致。一路上山,有說有笑,時而用樹枝撥亂地上的落葉;時而拿出相機“咔嚓”一聲留住那瞬間美景;累了便停下來拭汗停息。
很快便到了那半山棧道,我往外俯視,四處云煙繚繞山間,地下之物若隱若現(xiàn),宛若仙境般,如詩如畫,真忍不住駐足多一會兒!“哇!”我似乎陶醉其中,不欲離去!鞍Γe拍了,走吧!卑职终媸且谎泽@醒夢中人!芭!蔽倚┥儆行┎磺樵福矡o可奈何!耙蛔哌@小路上去吧!”爸爸一邊指著那崎嶇的山路。“為什么放著平坦的棧道不走,去走那又陡又彎的?”我揉著酸疼的腿,不解地問道,“棧道好走多了!”“走小路吧!遮陰避暑的.,還可以與大自然零距離親近!闭媸切悴庞錾媳欣碚f不清,我拗不過,唯有應(yīng)了。
走山路果真是個體力活,特別是這種石頭路。累了,歇下,擦下汗,喝口水,繼續(xù)前進。幾個回合下來,我早已敗下了陣來。“還得走多遠?”“快了,加油!”
又是一段山路,到了晌午,太陽最烈的時候,我又累又餓,所帶的水也沒有了,望著遙不可及的頂峰,加上之前因為鞋底打滑摔了個癩蛤蟆,我泄足了氣。“還有多遠?”“快了!”“這話您已經(jīng)說了不下十次,可每次都是那么遙遠!薄澳憧,都可以見到山頂了,估摸著也不會太久!卑职謩裎康。我有點想半途而廢,“我不去了,又沒水,非得渴死。”“這么點困難你就向它所屈服了嗎?”我不語。“一百步的行程,我們都快走了九十步,成功近在咫尺!”“可是真得很累很累!”“持之以恒!你看跨越了前面的一個彎就像你解決了一道數(shù)學(xué)難題更像是踏過了人生的一個坎,不要向它所屈服,就該征服它!蔽宜贫嵌!白甙桑⒆。不經(jīng)歷風(fēng)霜哪得雨后的彩虹。山頂有的美景在等著我們呢!
我始幸聽了爸爸的話。攀上山頂?shù)奈噎h(huán)顧四周,底下一切皆是那么渺小,就像那挫折一般,站在頂峰又何嘗不是一種君臨天下?
那時我還未真正懂得爸爸那番話的所在,現(xiàn)在想起,也真是回味無窮!
【六年級年的作文】相關(guān)文章:
六年級作文_六年級作文01-20
告別六年級作文_六年級作文01-20
夢想六年級作文_六年級作文01-20
我的六年級作文_六年級作文01-20
六年級的作文字_六年級作文01-20
六年級年的作文(經(jīng)典)08-02
六年級年的作文(精選)08-20
六年級年的作文(精選)07-23