六年級(jí)的作文6篇【實(shí)用】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
六年的校園生活里，有酸、甜、苦、辣，但是回憶起來(lái)感覺(jué)是甜的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，操場(chǎng)上處處有鈴鐺般的笑聲，仿佛整個(gè)學(xué)校都被感染了。操場(chǎng)上同學(xué)們有說(shuō)有笑，大家都激動(dòng)地聊著運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了400米和60米跑。一個(gè)上午，我沒(méi)有比賽。到了下午1點(diǎn)多，開(kāi)始女子組400米跑步比賽。
開(kāi)始比賽了，裁判打響了發(fā)令搶，選手們?nèi)缋銢_了出去，風(fēng)的聲音一直在耳邊揮之不去，眼邊的一切都很模糊。跑完了一圈，我發(fā)現(xiàn)我的身邊有一個(gè)白色的影子一直在和我屬于平局狀態(tài)，可我很想把她給鏟掉，每一次比賽都會(huì)遇到她。自從遇到她后我從來(lái)沒(méi)有得過(guò)第一名，這一次我一定要奪個(gè)第一名回來(lái)�？炝耍皇Ｏ掳肴α�，我拼盡了全力向前沖，快了，快了。我?guī)е矏偟男那闆_向了終點(diǎn)。終于，比賽結(jié)束了，可以公布結(jié)果了�！斑@一次，第一名莊琪、陳晨，第二名XXX�！睘槭裁�？我沒(méi)有超過(guò)她，我一定要在決賽中奪得冠軍。
到了第二天，要進(jìn)行女子組400米決賽了，我做了充分的準(zhǔn)備，相信一定能奪得冠軍。比賽開(kāi)始了，我以最快的'速度跑完了一圈，只剩下60米了，60米、40米、30米。只聽(tīng)見(jiàn)拉拉隊(duì)在大聲地喊著：“莊琪，加油！莊琪，加油！……”聽(tīng)了這話，我熱淚盈眶，真想把時(shí)間停止在那溫暖甜蜜的一刻。
莊琪加油！我邁開(kāi)大步?jīng)_向終點(diǎn)！耶！勝利了！我比陳晨快樂(lè)3秒。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心中甜滋滋的，十分開(kāi)心。我拿起獎(jiǎng)牌，在同學(xué)們陣陣掌聲中，我親了一口那個(gè)勝利的成果，又舔舔地笑了……
六年級(jí)的作文 篇2
我想成為一名醫(yī)生，在生死一線上戰(zhàn)斗。我衣著雪白、圣潔，醫(yī)德高尚、不負(fù)眾望，全力挽救著一個(gè)個(gè)垂危的生命！
這也許是對(duì)醫(yī)生這一職業(yè)的一個(gè)愛(ài)慕吧！小時(shí)候，我的眼睛不好，看不清東西。就是一位知名眼科醫(yī)生——龐琳為我做手術(shù)治好的。自打那個(gè)時(shí)候起，我便為自己鋪就了一條救死扶傷之路。
20xx年的一天凌晨，我正在加班室中讀著報(bào)紙。忽然，一陣急促的警報(bào)聲傳來(lái)，急救人員一邊快速推著擔(dān)架車，一邊向我招手：“1號(hào)1號(hào)，請(qǐng)馬上組織人員手術(shù)，病人因在施工時(shí)被高處掉落的'鐵板砸傷，失血過(guò)多暈過(guò)去了！請(qǐng)快點(diǎn)施救。”
門口那邊，家屬也痛哭著說(shuō)：“醫(yī)生，快救救他吧！我們求您了！”
我一聽(tīng)，奮不顧身地沖進(jìn)手術(shù)室，一邊跑還一邊喊：“小王、小張，馬上把病人送往3號(hào)手術(shù)室。小黃、小劉、小李，到準(zhǔn)備室換好衣服，準(zhǔn)備好所有麻醉、手術(shù)工具，抽出o型萬(wàn)能血1000cc，3分鐘后手術(shù)！”
來(lái)到手術(shù)室，我打開(kāi)無(wú)影燈，打開(kāi)麻醉機(jī)，8臺(tái)小型電腦同時(shí)開(kāi)機(jī)，一切就緒，病人也抬上了手術(shù)床，手術(shù)開(kāi)始！
我一只手拿出麻醉劑，一手抽出呼吸管。麻醉過(guò)后，取出鑷子，掛上血包，開(kāi)始輸血，并對(duì)損壞的血管進(jìn)行應(yīng)急性處理，這一切只用了20分鐘！
看著電腦上的心跳顯示，慢慢趨于正常，血液流動(dòng)也無(wú)異常，我們都松了口氣。唉，真是有驚無(wú)險(xiǎn)！
事后，病人感激地流下了淚，家屬也千恩萬(wàn)謝。我心中美滋滋的，又從死神手中奪回了條人命！
每天，我都這樣工作著，在手術(shù)臺(tái)上為人道主義默默奉獻(xiàn)。
六年級(jí)的作文 篇3
荷花出淤泥而不染的品格讓我無(wú)比佩服。
在家鄉(xiāng)的池塘里養(yǎng)著一些荷花。那小小的荷葉就像一把把的小綠傘浮在水面上，雨過(guò)天晴，一滴滴的小水珠躺在荷葉上，就像是一個(gè)個(gè)孩子在一張綠床上打滾兒。夏季，也就是荷花盛開(kāi)的時(shí)候，那才叫美呢！想象著，一朵朵荷花呈現(xiàn)在我的眼前，有些小花苞并沒(méi)有完全開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，似乎不敢露出頭來(lái)……
當(dāng)爺爺帶我來(lái)到荷花池的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信，我驚呆了。哇！太美了吧�？粗抢锩娴幕ㄈ铮ぐD擠，似乎在搶鏡頭。我跑過(guò)去，蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察著荷花，我剛掀起荷葉，下面乘涼的小魚(yú)兒被我嚇跑了，夏季的陽(yáng)光照耀在荷葉上，魚(yú)兒就來(lái)荷葉下乘涼！有時(shí)風(fēng)一吹，荷花就翩翩起舞，散發(fā)出一陣陣清香。蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)了，蝴蝶忙著跟荷花比美，蜜蜂忙著采蜜。這時(shí)擺在你眼前的就的'一幅美麗的畫(huà)卷。
荷花的姿態(tài)各不相同，有的像是在睡覺(jué)，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽(yáng)公公問(wèn)好；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽(tīng)著大自然的聲音。
荷葉的用處有很多。荷葉可以用來(lái)做荷葉飯；荷花還可以做藥，也可以泡茶。在開(kāi)水中放入幾片荷花，過(guò)幾分鐘，芳香四溢的荷花茶就好了，喝上一口，讓人神清氣爽。荷花不但美麗，它卻具有了我所喜歡的特點(diǎn)。它不但是荷花，它還是水芙蓉。聽(tīng)這名字就一下子吸引住了我，讓我完全陶醉于它……
我愛(ài)荷花，她的美不僅來(lái)自于外表，更代表了一種品質(zhì)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币虼耍矚g荷花就成了我的愛(ài)好，我每天都會(huì)去池塘邊玩一小會(huì)。我的生活中無(wú)處不是荷花。所以，我的愛(ài)好與其他人與眾不同，我喜歡荷花，喜歡它的香氣，喜歡它的品格，喜歡它的很多，很多……
六年級(jí)的作文 篇4
我們小區(qū)里，有一個(gè)剛生完小狗的狗媽媽。它的幾只小狗崽是那樣可愛(ài)，我好喜歡它們，多想把它們抱來(lái)?yè)崮紫拢抑拦穻寢尫浅?ài)自己的孩子，絕不允許別人碰自己的孩子一下的。
我太喜歡那幾只小狗崽了，幾天不見(jiàn)就想得不行。一個(gè)星期天，我來(lái)到小狗們住的地方來(lái)看望它們，小狗崽們好漂亮，有白色的，有棕色的，還有黑色的，它們都毛絨絨胖嘟嘟的，小家伙們有的親親密密地?fù)肀г谝黄穑械脑谒�，倒下去也不服，爬起�?lái)再摔，讓人越看越覺(jué)得可愛(ài)。我多想走到跟前去，和這些小寶貝們玩耍一番，可又害怕被它們的媽媽發(fā)現(xiàn)，我不放心地四下看看，沒(méi)看見(jiàn)狗媽媽的影子，便鼓起勇氣，躡手躡腳準(zhǔn)備抱起那只最胖的小白狗，小白狗掙扎著，“嗚嗚”地叫著，突然，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一雙惡狠狠的'眼睛正在瞪著我，還發(fā)出威脅性的叫聲。不好，狗媽媽在這兒啊，嚇得我拔腿就跑，它也風(fēng)似的追過(guò)來(lái)，我心想：不就是想看看你的狗寶寶么，我并沒(méi)有一點(diǎn)惡意，你至于么？它大概也看出了我并無(wú)惡意，雖然還在后面追著叫罵，但并沒(méi)有咬我的意思。追了一會(huì)就回去了，它不放心自己的孩子�。�
這就是我小區(qū)兇猛而溫柔的狗媽媽，它也像人類的媽媽一樣，非常愛(ài)自己的孩子，并用自己全部心思呵護(hù)著幼小的孩子，不讓它們受到一點(diǎn)傷害！
六年級(jí)的作文 篇5
任何人都會(huì)有一件難忘的，可以是一個(gè)游戲，可以是一次活動(dòng)，也可以是一抹曙光……我來(lái)給大家講講我那難忘的一件事吧！
有一次，媽媽帶我去爬大蜀山，來(lái)到山腳下，我仰望著高聳入云的大山，心里充滿了征服大山的.欲望。一開(kāi)始，我就以百米賽跑的速度向山頂沖去，當(dāng)時(shí)我腳下生風(fēng)，感覺(jué)到風(fēng)在我耳邊呼呼地響著�？墒�，只爬到一半我就沒(méi)有力氣了，體力不支。于是，我就央求媽媽放棄爬到山頂。媽媽看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“只有堅(jiān)持，才會(huì)勝利。只要功夫深，鐵杵磨成針！你剛開(kāi)始那豪言壯志的誓言呢？男子漢大丈夫，不能出爾反爾。”聽(tīng)了這句話，我渾身充滿了力量，不一會(huì)兒，我就爬上了山頂，我在山頂上歡呼著，雀躍著……
從那以后，那件事經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，久久不能忘懷。
六年級(jí)的作文 篇6
同學(xué)們翻書(shū)要老長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)候還會(huì)翻錯(cuò)了頁(yè)數(shù)。
我幻想著未來(lái)的書(shū)本，未來(lái)的書(shū)本每一頁(yè)都有一幅畫(huà)。大人書(shū)本里的圖畫(huà)是人的樣子，小孩書(shū)本里的圖畫(huà)是卡通的圖案。大人書(shū)本里的圖畫(huà)是高雅的，小孩書(shū)本里的圖畫(huà)是有趣的。
未來(lái)的書(shū)本里面的內(nèi)容太豐富了：有的課本告訴我們一些關(guān)于宇宙的奧秘，有的課本告訴我們要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間比金子還要珍貴……
未來(lái)的書(shū)本，每一頁(yè)都很平整。如果你把書(shū)本里的其中一頁(yè)的一個(gè)角折一下，那也不會(huì)太明顯。
未來(lái)的書(shū)本上有5個(gè)按鈕，它們分別是：綠色、紅色、黃色、白色、藍(lán)色的按鈕。你只要按一下綠色的按鈕，書(shū)本就會(huì)自動(dòng)翻到你要的那一頁(yè)。按一下紅色的按鈕，書(shū)本就會(huì)告訴你要知道哪個(gè)字的`讀音。按一下紅色的按鈕，書(shū)本就會(huì)告訴你想知道的那個(gè)字的讀音。按一下黃色的按鈕，書(shū)本就會(huì)自動(dòng)和你討論問(wèn)題。按一下白色的按鈕，然后再點(diǎn)一下書(shū)本上的一個(gè)字，書(shū)本就會(huì)告訴你那個(gè)字怎么讀。按一下藍(lán)色的按鈕，書(shū)本就會(huì)教你有感情地朗讀課文。
未來(lái)的書(shū)本，有教你回答問(wèn)題的功能。如果你被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，你回答到一半卡住了，那書(shū)本就會(huì)用很輕的聲音教你回答完。
未來(lái)的書(shū)本真是太神奇了。
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