【精華】六年級(jí)作文集合6篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的六年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
手拿復(fù)讀機(jī)，我不禁滿臉哀愁，這才買半個(gè)多月的復(fù)讀機(jī)成了“啞巴”，我絞盡腦汁，都不能讓它“開口”。
懇求爸爸給我去找商家換一個(gè)，爸爸一口回絕，還說什么你已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓我自己找商家調(diào)換。攤上這樣一個(gè)爸爸，你說我可不可悲？
央求媽媽，媽媽和爸爸一條戰(zhàn)線，只提供“技術(shù)指導(dǎo)”。
商家天天宣揚(yáng)“讓利便民”“童叟無欺”，小孩子去換貨比成年人容易。爸爸媽媽的話讓我有了躍躍欲試的沖動(dòng)。
在爸爸的指導(dǎo)下，我決定先給商家打個(gè)電話。電話打過去了，一個(gè)沙啞的女聲從那頭傳了過來。我把復(fù)讀機(jī)的型號(hào)和出現(xiàn)的問題告訴了她，她態(tài)度溫和，非�？隙ǖ恼f會(huì)給我滿意的'答復(fù)，讓我等待好消息。
一天過去了，兩天過去了，一點(diǎn)兒音迅也沒有。我很著急，再次打過去，電話那頭傳來“對(duì)不起，您撥打的電話已停機(jī)”。
事態(tài)不妙，看來我得親自出馬去商場(chǎng)問個(gè)究竟了。
帶上復(fù)讀機(jī)、購(gòu)買發(fā)票，以及維修單，我大步向商店走去。一路上，爸媽的話語不停地在我耳畔響起：“卓卓，你千萬不要害怕。記住，這是我們消費(fèi)者應(yīng)有的權(quán)力。你一定要據(jù)理力爭(zhēng)，保護(hù)好自己的利益。切不可怯場(chǎng)！”
來到商店賣電子產(chǎn)品的柜臺(tái)，一位工作人員熱情地迎了上來，問我需要買什么，并開口向我介紹各式各樣的商品。我把復(fù)讀機(jī)的情況告訴了她，還出示了當(dāng)天的發(fā)票，希望她能給我換個(gè)新的。她認(rèn)真看了發(fā)票，臉上的微笑漸漸消失了，她冷冷地說：“你都已經(jīng)用了十來天了，誰知道是不是你摔壞的�！睕]等我爭(zhēng)辯，她接著又說：“不如買個(gè)新的吧，給你打貴賓折九折，平時(shí)我們都是打九五折�！�
看到她這種變化，我不禁火了：“我又沒發(fā)瘋，摔復(fù)讀機(jī)？買回去才幾天，就沒了聲音，質(zhì)量也太差了吧。你們別想推卸責(zé)任！不換新的，就把它修好吧！保修單在這兒，一個(gè)月的保修期還沒過……”。她似乎不耐煩了，無可柰何把我?guī)У搅艘婚g貼有“維修”兩字的門里。
里面，一位叔叔正在修MP3。她把我?guī)У剿媲�，�?jiǎn)單的說明了情況。叔叔拿起我的復(fù)讀機(jī)，埋頭修理起來。
時(shí)間一分一秒的流逝著，大約過了半小時(shí)，我的復(fù)讀機(jī)又“活”過來了。我手捧復(fù)讀機(jī)，開心地回了家。
回想這一系列的過程，我發(fā)現(xiàn)，雖然維權(quán)很難，但只要堅(jiān)守自己的利益，堅(jiān)持不懈，據(jù)理力爭(zhēng)，就有機(jī)會(huì)取得成功，獲得自己想要的結(jié)果。
六年級(jí)作文 篇2
“丹丹，喝茶了!”“哦!”每天早上，這句話總是在我耳邊按時(shí)響起，而我又一如既往地向它走去，拿起它，嗅了嗅味道，一陣陣清香撲鼻而來，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我親愛的爸爸是個(gè)品茶者。他愛茶，就像愛我一樣。自從他同事給他介紹了綠茶養(yǎng)生之后，他總是有事沒事愛不釋手地捧了一個(gè)茶杯在房間溜達(dá)。不管媽媽怎樣說他，他都聽不進(jìn)去，唉!也許是遺傳基因吧，自從他買了一套茶具，我也愛上了茶。
“寶貝女兒!快來看看!”正在看電視的我，不太情愿地走了過去。“哦!”我一聲驚嘆，“原來是茶具呀!我原本以為是好吃的零食呢!掃興!”爸爸聽得不耐煩了，“行了，行了!”反正你也不懂，這可是我花好多錢買的呢!“是這個(gè)月的.工資嗎?”我暗地里一笑，又回到正題，“哇，這太棒了!”原本對(duì)喝茶不感興趣的我，也情不自禁地捧起了茶具，滿心歡喜地欣賞起來，我這是怎么了?
自從受到了老爸的影響，我這個(gè)平時(shí)大大咧咧的女孩變成了溫婉而雅的“茶女”了，哦!這太不可思議了!從那天起，我每天晚上早早地睡覺，醒來時(shí)，迎來的是一陣茶的芬芳，我就馬上起床，拿起茶杯，猶如漫步在茶的故鄉(xiāng)。
喝茶不僅給了我快樂，還帶來了身體的健康。自從我愛上茶之后，我那口“玉米牙”變成了堅(jiān)韌有力的“牙超人”。我要感謝茶，更要感謝爸爸!
“你還喝不喝啊!”一張恐懼的臉出現(xiàn)在我的面前，“哦，是老媽!”我一愣，又喝起我心愛的茶，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
六年級(jí)作文 篇3
李可染說過：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也是亞軍�！彼晕覀儯挥袆�(chuàng)新才可能改變我們的未來，如果曾經(jīng)那些的人們不勇于創(chuàng)新、嘗試，那么人類文明將落后的不止幾年。
許多年來，中國(guó)被認(rèn)為一個(gè)貧油國(guó)家。因?yàn)閭鹘y(tǒng)的地質(zhì)理論認(rèn)為，大油田一般都生長(zhǎng)在海相地層中，而中國(guó)大部分是陸相地層，因而不可能有儲(chǔ)量大的油田。但是，我國(guó)杰出的地質(zhì)學(xué)家李四光不迷信傳統(tǒng)的理論，他根據(jù)自己多年來的地質(zhì)實(shí)踐和前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深入思考，反復(fù)研究，最終提出了自己的一套全新的`找油理論，即新華夏構(gòu)造體系的理論。根據(jù)這一理論，我國(guó)先后發(fā)現(xiàn)了大慶油田、大港油田、勝利油田、河南油田、江漢油田等大型油田。
我們都聽說過，愛迪生發(fā)明電燈的故事。愛迪生當(dāng)時(shí)不顧他人嘲笑毅然的堅(jiān)持發(fā)明電燈，所以我們現(xiàn)在才用上了電燈。但如果當(dāng)時(shí)愛迪生因?yàn)楹ε卤粍e人嘲笑而放棄發(fā)明創(chuàng)新電燈，那么我們?nèi)祟悓?duì)于光的研究與探索將會(huì)延遲很長(zhǎng)時(shí)間。
如果在遠(yuǎn)古時(shí)代，遠(yuǎn)古人類因?yàn)楹ε禄鸲h(yuǎn)離火，不用火去烤動(dòng)物吃的話，那么我們現(xiàn)在有可能吃的就不是熟食了，而是活生生的動(dòng)物了。
很簡(jiǎn)單的道理，只有創(chuàng)新才可以改變我們、改變我們的未來，如果一個(gè)人連創(chuàng)新、嘗試都不敢，那他又有什么資格來談成功呢？就比如，在人類沒有第一個(gè)敢吃螃蟹的人之前，人類覺得螃蟹外形嚇人、可怕，絕對(duì)是什么不祥之物，可是人類在沒有第一個(gè)吃螃蟹的人時(shí)，又怎會(huì)知道，螃蟹不僅美味，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也極高呢？
所以只有創(chuàng)新才可改變我們的生活，改變我們的未來，因?yàn)椴戎叭说哪_印，最佳結(jié)果也是亞軍，
六年級(jí)作文 篇4
我想做一顆星星在星河中散發(fā)著光芒，我想做一顆星星在天空中觀察萬物生長(zhǎng)。我想做一顆星星，在浩瀚的宇宙中指給人們正確的方向。
如果我在星河中散發(fā)光芒，就會(huì)有一番景象。月光正靜靜地照耀大地，仿佛要將天地照得如同白晝。而我們像一滴滴閃亮的水珠，在黑黑的夜空中畫出一個(gè)又一個(gè)星座。
地上的人們都在看著我們笑，可能是因?yàn)槲覀兘o他們帶去了快樂吧？
如果我在天空中觀察萬物生長(zhǎng)，是否可以展開想象？樹苗們一個(gè)個(gè)綠綠的，輕輕地展開新鮮的四肢，它沖破土地不就是為了看一看土地上美妙的景色嗎？桃樹開了一朵又一朵粉嫩的桃花，到了金秋，就會(huì)有一個(gè)又一個(gè)桃子落下。我們俯瞰大地，看著一年四季的`輪回�？创禾斓娜f物復(fù)蘇，看夏天的驕陽似火，看秋季的山河壯美，看冬季的銀裝素裹。春天，人們?nèi)ソ纪庥瓮�，踏青。夏天，人們忙著工作，忙著欣賞荷花。而秋天，人們?cè)谔锢锸斋@了一堆又一堆的糧食。冬天，家家戶戶揚(yáng)出歡樂的笑聲。如果我，在宇宙中指出方向，迷路的人是不是就會(huì)找到正確的方向？我就這樣靜靜地在夜空中看著大地，看著沙漠，看著田野……
我就這樣過了一年又一年，靜靜地看著青藏高原，看著內(nèi)蒙的蒙古包，看著海南的烈日驕陽，看著古希臘的神話，看著埃及的金字塔，看著一望無際的田野，看著無邊無際的大海，看著祖國(guó)的錦繡山河。
如果，我可以換一種身份，我想我愿做一顆星星。毫不起眼的，閃爍著自己的光芒。
六年級(jí)作文 篇5
有人說，我是個(gè)書呆子。整天捧著書，一有時(shí)間就看，好像書就是我身體的一部分。但是沒人知道，這只是我避免心中空虛的方法而已。
在五年級(jí)時(shí)，我第一次看意林的小說，就被它優(yōu)美的筆風(fēng)，搞笑的情節(jié)所吸引。在我眼中，他也是我的朋友。五年級(jí)，已經(jīng)步入高年級(jí)的我，心思變的細(xì)膩起來。朋友的一句話，一個(gè)玩笑，就可以讓我思考半天。她的每一個(gè)舉動(dòng)，都讓我留心起來。漸漸地，我變得多疑多思，只讓我很不習(xí)慣，漸漸將自己封閉起來。自己和朋友的共同語言愈來愈少，我覺得自己不了解她了，心中一陣陣抽痛。在看書時(shí)，我的心情會(huì)放松，會(huì)把自己投入到新的世界里。和主人公一起哭，一起笑，他給我的感覺就像一位不會(huì)說話的長(zhǎng)者，默默的給我講故事，和我聊天，和我交流，這種感覺填滿了我孤獨(dú)的心。只有看書時(shí)，我的心回靜靜感受著她的體溫，她的心里。在一本本書的教育下，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了諒解。她令我的心寬了，令我的'心暖了，令我學(xué)會(huì)了替被人想，理解別人。再一個(gè)個(gè)故事的灌溉下，我感覺自己真正意識(shí)上成長(zhǎng)了起來。自己變得更樂觀，更開朗，心中永遠(yuǎn)充滿陽光，不再為小事計(jì)較，目光更長(zhǎng)遠(yuǎn)了，學(xué)會(huì)了自己思考問題。
在讀書時(shí)，我的一本書至少讀兩遍，因?yàn)樗鼤?huì)令我更加理解主人公的思想，感受她的無助與悲哀，他是我真正的良師益友！知道我為什么不喜歡悲情劇嗎？因?yàn)樵谥販貢膬?nèi)容時(shí)，明明知道結(jié)局，卻情不自禁的看下去，那種感覺，讓我心痛。我不喜歡那種心痛的感覺。而完美的結(jié)局會(huì)讓人不知不覺中彎起嘴角，帶給人的，是幸福的甜蜜，每看一遍，都會(huì)有新感受，讓我慢慢理解他們，所以，我喜歡一遍遍看同一內(nèi)容，在遇到相同情況是，會(huì)理智，會(huì)自信，它會(huì)在我的生命中譜寫一道道美麗的詩(shī)篇！
我是個(gè)書呆子，名符其實(shí)的書呆子！
六年級(jí)作文 篇6
珍藏，最珍貴的東西，金子也買不到的——勇氣。
游泳池邊。“今天，你該來深水池感受一下了！”爸爸的話里帶著一絲威嚴(yán)�！安�！我絕對(duì)不下去！”我果敢地帶著一絲憤怒地抗議著�！澳强刹皇悄阏f了算的！”說著，爸爸大手一揚(yáng)，還沒弄明白怎么回事兒，已經(jīng)浸在池子中了。我感覺池水正沖刷著臉，似乎就要漫上我的嘴，漫上我的鼻，漫上我的眼，漫上我的頭，水越來越急，越來越大，我無法呼吸了！“嘿，臭小子，發(fā)什么愣呢？”我猛地回過神來。但一種前所未有的恐懼仍舊悄悄爬上心頭，迅速蔓延到身體的每一個(gè)角落，以至于浸在水中的整個(gè)身體都劇烈地顫抖起來，不敢再動(dòng)一下。水，大膽地躍上了我的脖子，我立刻有了一種呼吸艱難、身首異處的感覺，它吞噬著一一寸寸的肌膚，我真切地感受到它已經(jīng)鉆進(jìn)了我的鼻孔了。那一刻，我的心涼了大半截，等待著池水將我恣意地帶走，望著湛藍(lán)的`天，輕輕地呼喚：美麗的世界，再見了，來世再欣賞你的錦繡河山吧！
“快點(diǎn)游，別傻愣著！就像你在淺水池一樣地游！”爸爸的聲音再次響起。真的嗎？我半信半疑，如果還站在這兒不動(dòng)，恐怕真的被水淹死了。我試探性地劃了一下，竟“倏”地滑出一大截。雖然被嚇了一大跳，卻也暗自欣賞，看來深水池并沒有想象的那么難，那些換氣、控制水的方法，又輕松施展了。這下才明白，原來是自己嚇自己，內(nèi)心的膽怯比池水更加可怕。
放寬了心，身體也舒坦了，沒有了緊繃的感覺，反而下落得更快了。我借著這股勁兒，用力往上一躥，海豚般躍出水面，又扎了個(gè)猛子，濺起一片的水花。就這樣暢游了十幾個(gè)來回，現(xiàn)在我可以很驕傲地說：我已經(jīng)是這個(gè)池子的主人啦！隨著拾起一片浮在水面上的落葉，獨(dú)個(gè)兒和它玩起了游戲。我用力地往落葉上潑水，那落葉兒隨著水的流小船一樣蕩漾開去，在它越飄越遠(yuǎn)時(shí)，我向前一躥，抓起落葉，之前在淺水池練成的“翻油條”竟也用上了。我張開雙臂，在水中翻滾，全力拍在水面上，乍一看像極了水車正在翻水。那一天，在獲得勇氣后，我品嘗著從未有的成就感。
珍藏勇氣，待困難挫折來臨時(shí)，將之心情揮灑。勇氣若在，黃金不換。智能雙全，我心飛翔！
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