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六年級(jí)的作文300字合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我的媽媽有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子上面架著一副眼睛，媽媽不但在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且對(duì)于我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心。
我的媽媽是在一家電梯公司做銷售助理，主要和客戶打交道，所以工作很忙。平時(shí)，媽媽的'手機(jī)總響個(gè)不停，連星期天也不例外，電話多數(shù)都是客戶打來(lái)的，他們或向媽媽投訴，或詢問(wèn)價(jià)格，這時(shí)，媽媽總會(huì)耐心給客戶解釋問(wèn)題的原因，語(yǔ)氣很溫和、誠(chéng)懇。
有幸去了媽媽的辦公室?guī)状危l(fā)現(xiàn)了媽媽的桌子上有很多文件，但擺放得整齊而有序，而且桌面也擦得一塵不染。而我的桌子卻總是亂七八糟的，媽媽這種一絲不茍的精神讓我學(xué)習(xí)。
每到星期五，老師都會(huì)給我們布置作文，當(dāng)我寫完老師布置的作文后，媽媽總是要我把寫的作文反復(fù)仔細(xì)的閱讀，然后媽媽認(rèn)真、仔細(xì)的教我修改病句。改完作文后，媽媽又給我找來(lái)一些類似的其他作文，一邊讀，一邊給我講解，這篇作文哪些地方可以值得我學(xué)習(xí)和借鑒。再和我的作文作比較，指出我的作文哪些地方寫的好，哪些地方寫得不好。直到讓我明白這類文章寫法為止。
這就是我媽媽，工作盡職，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我愛(ài)我的媽媽。
六年級(jí)的作文300字 篇2
今日，我在家閑著無(wú)聊，看看桌子很臟，便萌生了一個(gè)想法：幫桌子洗臉。
說(shuō)干就干，我端來(lái)一盆清水，準(zhǔn)備好抹布，便開(kāi)始向桌子“進(jìn)攻”。這桌子真難擦，過(guò)了幾分鐘，我才擦了三分之一，而頭上可謂是汗如雨下啊。俗話說(shuō)的好，做事不能半途而廢，要持之以恒，我耐著性子，開(kāi)始了下一個(gè)“進(jìn)攻”。剛擦了一點(diǎn)兒，就出現(xiàn)了一個(gè)“攔路虎”——油圬。我氣憤極了，使勁擦，但那油圬好像粘在上面一樣，怎么擦也擦不掉。我想：這油圬可真頑固，看來(lái)不能硬來(lái)，只能智取。過(guò)了一會(huì)兒，我想出了一個(gè)辦法，請(qǐng)出了洗潔凈“大師”，果然還是“大師級(jí)人物”厲害，沒(méi)過(guò)一分鐘，油圬就被輕而易舉的消滅了。我這個(gè)小卒怎能與之相媲美呢？
我繼續(xù)乘勝追擊，又擦了一大半，可是難題又出現(xiàn)了，擦是擦干凈了，可剩下來(lái)的臟東西該怎么辦呢？我眼睛轉(zhuǎn)到了水盆里，對(duì)了，用水！我捧起一盆水，往桌子上一倒，三下五除二地把臟東西干掉了，然后再用干凈的抹布將桌子上面的水全部擦掉，這下一看，桌子簡(jiǎn)直就像一面鏡子。剩下的`就簡(jiǎn)單了，我用同樣的方法把剩下的一小半干掉了。
今天，我不僅把桌子擦的干干凈凈，給它洗了一次“臉”，還悟出了一個(gè)道理：做什么事都要持之以恒。
六年級(jí)的作文300字 篇3
晚上，我正在用圓珠筆寫作業(yè)，突然，筆沒(méi)油了，頓時(shí)珠也不見(jiàn)了。我便想發(fā)明一種“高科技”筆，方便又實(shí)用。未來(lái)的筆有一個(gè)小膠棒那么細(xì)，有兩個(gè)筆芯那么長(zhǎng)，約有20厘米長(zhǎng)，在上面有一個(gè)小方塊，這可不是一般的小方塊�。∷粌H外形美觀，像一個(gè)小魔方，還能吸收空氣中的水分，可以造出墨水，它的上方有一個(gè)設(shè)計(jì)精美的小盒子，里面裝著各種各樣的珠，只要你晃一下，珠就會(huì)自己滾下去。最頂上是一個(gè)非常明亮的燈，如果家里停電了，將它從開(kāi)始的地方調(diào)到中間，如果太亮了，它會(huì)一閃一閃的，如果太暗了，它會(huì)不亮。筆的中到下部分是微型空調(diào)，夏天，天氣熱極了，都熱得知了知了---知了地叫，熱得青蛙呱---呱地叫，熱得小狗吐出舌頭不睡覺(jué)……
小朋友們也熱得受不了，從操場(chǎng)上跑一圈回來(lái)便滿頭大汗，但是有了這支筆，不會(huì)那么熱，你回來(lái)寫字，雖然那么熱，只要把它打開(kāi)1~2分鐘，它便可以比真正的空調(diào)還涼爽。到了冬天，冰天雪地的，可冷了，小朋友們凍得手紅紅的，不要緊，有了這支筆，幫助可大了，只要你打開(kāi)它，它在20~40秒就變得暖乎乎的。未來(lái)的'筆雖然只是我的一個(gè)想像，但是我長(zhǎng)大要發(fā)明一支這樣的筆，幫助小朋友們寫好字。
六年級(jí)的作文300字 篇4
如果書是海洋,我就是一條歡樂(lè)暢游的的小魚;如果書是森林,我就是一匹自由奔騰的小馬；如果書是天空，我就是一只展翅飛翔的小鳥。
我為書傷心過(guò)，也有為書笑過(guò)，也為書鬧出過(guò)笑話。
我為書傷心
有一次，我洗完澡在沙發(fā)上津津有味讀《草房子》，媽媽硬是把我拽到床上，那時(shí)我意猶未盡地想：“禿鶴有沒(méi)有上臺(tái)表演？有沒(méi)有被人嘲笑？……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，“我可以等媽媽睡著了再去看呀！”等對(duì)面房間關(guān)燈后，我躡手躡腳走到客廳摸索著拿到了書。正當(dāng)我如饑似渴地讀心愛(ài)的書，我爸爸回來(lái)了，看到我的房間還亮著燈，生氣的批評(píng)道：“這么晚了還看什么書！”這時(shí)我傷心的低下頭。
我為書笑
因?yàn)樽x了許多書，我的作文寫得越來(lái)越好,當(dāng)我被老師夸獎(jiǎng)時(shí),當(dāng)我看到同學(xué)羨慕的`目光時(shí),我的心里就像灌了蜜一樣甜。
有一位名人說(shuō)過(guò)：“讀了一本好書，等于交了一個(gè)好朋友！”就是著句話使我堅(jiān)持讀書。
六年級(jí)的作文300字 篇5
在我們家的小區(qū)里有許多的綠地，前年，我門去山里玩的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了者枇杷的小枝，于是，我們就把它種在了樓下。現(xiàn)在的枇杷樹(shù)已經(jīng)有一人多高，綠色的葉子有手臂一樣長(zhǎng)，有一個(gè)鼠標(biāo)墊那么寬了。
每次放學(xué)回家，我都回去看看，可惜我沒(méi)有一次看到他開(kāi)花的樣子，我也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)其他枇杷樹(shù)的.花，我寧愿只看這棵枇杷樹(shù)開(kāi)花，也不愿意早點(diǎn)看到枇杷樹(shù)的花。我一回家，這養(yǎng)護(hù)的任務(wù)就交給了我，我是一個(gè)懶人，想：什么植物不是在大自然的哺育下長(zhǎng)大的，那桃樹(shù)也不是嗎有些樹(shù)還比人工飼養(yǎng)的要長(zhǎng)得好。這句話好像我的護(hù)身符，連媽媽都那我沒(méi)辦法了。
現(xiàn)在離這棵樹(shù)結(jié)果還有好長(zhǎng)時(shí)間，我不怎么喜歡吃水果，但自己家的果實(shí)不嘗嘗不就虧了嗎因?yàn)檫@是免費(fèi)的嘛!自己的勞動(dòng)果實(shí)如果給別人吃的話那心里肯定不會(huì)好過(guò)，但是，有福同享，我也愿意和別人分享。
枇杷啊!你在這寬闊的土地里長(zhǎng)大，果子也要結(jié)得金燦燦的，甜甜的，讓我們一起來(lái)享受這勞動(dòng)果實(shí)。
這棵樹(shù)和旁邊的大樹(shù)比起來(lái)遜色萬(wàn)分，但是在我的眼里卻一點(diǎn)也不比千年的古樹(shù)差。
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