- 相關(guān)推薦
有關(guān)六年級(jí)作文300字集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
現(xiàn)在，算是一個(gè)和平的年代，至少?zèng)]有硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)。但是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。有多少人因?yàn)闆](méi)有好的工作，好的環(huán)境而擠破腦袋。不，其實(shí)現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)也不殘酷。我們無(wú)法選擇自己的出身，但是后天的努力能改變世界，創(chuàng)造奇跡。
你說(shuō)怎么可能，那怎么不可能。古有漢高祖劉邦，布衣成天子，七年奪天下。別人做得到，你為什么做不到，那是因?yàn)槟惆汛蟀汛蟀训臅r(shí)間浪費(fèi)在羨慕別人，嫉妒別人，你只想，并沒(méi)有做。在這個(gè)世界上，有富有的人，那么必定會(huì)有貧窮的人。如今，我們總是會(huì)發(fā)現(xiàn)街頭總會(huì)有一些人在乞求，在流浪。他們是誰(shuí)?我們都知道，大多數(shù)都是想不勞而獲的騙子。他們把自己裝得連一條狗都不如，通過(guò)賣慘，騙取人們的同情心，這就是“可憐之人必有可恨之處”。明明自己四肢健全，卻偏偏要淪落成為一個(gè)乞丐、流浪漢。
我們明明可以靠自己的雙手，靠勞動(dòng)去收獲，沒(méi)有付出怎么會(huì)有回報(bào)。世界上，人是從來(lái)都不缺的，但缺的就是上進(jìn)，有理想，為理想而奮斗的人。也許，你就是下一個(gè)世界奇跡。我們總會(huì)遇到失敗、困難，不要低頭，站起來(lái)!
能站著就別躺著!這就是成功之道。
六年級(jí)作文300字 篇2
“我好想不寫(xiě)作文！”這是許多小孩的心聲，我也一樣不想寫(xiě)作文。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，無(wú)非是懶、沒(méi)有題材、無(wú)話可說(shuō)，沒(méi)有思路等幾種。
在作文課前，同學(xué)們總是感覺(jué)像世界末日一樣恐怖，中午回到家就抓緊時(shí)間查看書(shū)籍，為下午的作文課做準(zhǔn)備，我的心里也總是打鼓，擔(dān)心寫(xiě)不出來(lái)。那時(shí)，我總羨慕那些看似胸有成竹的同學(xué)們。
“好，同學(xué)們！今天我們寫(xiě)關(guān)于愛(ài)的事情，其中你就是那個(gè)被愛(ài)的人……”臺(tái)下議論紛紛，不一會(huì)兒又靜下來(lái)了。我很發(fā)愁，都有誰(shuí)關(guān)愛(ài)過(guò)我呀？思來(lái)想去，還是爸爸媽媽。“同學(xué)們，開(kāi)始寫(xiě)吧�！庇袔孜煌瑢W(xué)提筆就寫(xiě)，可不大一會(huì)兒，就又撕了下來(lái)，可能根本沒(méi)想好。大部分同學(xué)正在苦思冥想，構(gòu)思作文。我在做出一個(gè)重要的抉擇：如果我還用原來(lái)寫(xiě)過(guò)的老作文，那就不新鮮了，如果我再選用新的題材來(lái)寫(xiě)就更費(fèi)腦筋，還沒(méi)有把握……這時(shí)，我總想：唉！是誰(shuí)發(fā)明的這種費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)腦筋的作文呀，害得我費(fèi)了半天勁還沒(méi)有一點(diǎn)兒苗頭。唉！我平時(shí)怎么不多讀點(diǎn)兒書(shū)呢？不然，我就能下筆如有神了。
“我好想不寫(xiě)作文！”這個(gè)許多小孩共同的心聲，只能用好好學(xué)習(xí)來(lái)打消了。
六年級(jí)作文300字 篇3
捧一紙書(shū)香，倚靠在窗邊，輕輕翻動(dòng)著那充滿愛(ài)的書(shū)頁(yè)，一行行文字迫不及待地跳入眼中，我的心不知不覺(jué)地被牽進(jìn)了周悟那的世界。
這個(gè)女孩，在逆境中成長(zhǎng)，在悲傷中漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)的她，是墩布姑娘，披散著厚得像毯子的長(zhǎng)發(fā)，踩著那雙破破的溜冰鞋四處溜達(dá)，與同學(xué)格格不入，喜歡獨(dú)自待在角落里，翻翻大象哥哥留給她的《長(zhǎng)發(fā)姑娘》；現(xiàn)在的她，穿越一重重憂傷，終于，終于決定剪掉傷心的繩索，給自己一雙翅膀，重新出發(fā)，飛向晴空。
感動(dòng)的波濤在我心海里翻滾著，字字句句敲擊著心房。就如同郁雨君姐姐所說(shuō)，生命就是一份奇妙的禮物，我們要把每一天的生活都快樂(lè)的打包!
讀著故事，我想起了她。我的舊鄰居是一位剛從大學(xué)畢業(yè)的姐姐，正是青春年華。可是，天有不測(cè)之風(fēng)云，她不幸患上了癌癥，她的父母悲痛欲絕，而她卻說(shuō)：“悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打��；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。”憑著頑強(qiáng)的信念，堅(jiān)毅的決心，她竟然奇跡般的康復(fù)了。是的，厄運(yùn)并不可怕，它應(yīng)當(dāng)成為促使我們向上的激勵(lì)；困難與挫折并不是永恒的，而是通向幸福頂峰的尖石。
其實(shí)，快樂(lè)往往就是悲傷旁邊的那扇窗戶�！�
六年級(jí)作文300字 篇4
最近是新年了，大家都發(fā)了大把的紅色零花錢(qián)，個(gè)個(gè)開(kāi)心快樂(lè)，當(dāng)然，我也不例外。
我盯著桌上的十塊錢(qián)。
其實(shí)事情是這樣的。我吃著飯，突然進(jìn)來(lái)了一位年過(guò)花甲的鄰居老婆婆。我看著她那骨瘦如柴的手指和手腕，肉上的'皺紋一層別著一層，幾乎看不出肉來(lái)，骨頭看的一清二楚。肚皮貼著脊背，就像一頭餓扁了的豺狼，雖然不那么兇狠，老婆婆的臉緊鎖著，顴骨突出，頭上的白發(fā)因?yàn)椴晦o辛勞的工作而所剩無(wú)幾。我在心里大喊：那是位老婆婆，那是位堅(jiān)強(qiáng)的老婆婆，她的艱辛我看在眼里，她的樣子我看在心里。
老婆婆把手里的握著的十塊錢(qián)輕輕地放在桌子上，駝著背對(duì)我說(shuō)：“這是我給你的壓歲錢(qián)，好好讀書(shū)哦，到時(shí)候像你哥哥一樣考上大學(xué)，別辜負(fù)你媽媽的期望�！碑�(dāng)時(shí)我心里洋溢著從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，是一種難過(guò)，無(wú)法訴說(shuō)的感覺(jué)。我看著瘦弱的老婆婆離開(kāi)了。
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那十塊錢(qián)，破爛不堪的十塊錢(qián)，雖然不夠多，但是對(duì)于那位老婆婆來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是一份不大不小數(shù)目吧！
六年級(jí)作文300字 篇5
爸爸媽媽關(guān)心我，爺爺奶奶愛(ài)護(hù)我，他們一直伴隨著我成長(zhǎng)。可是還有一位默默無(wú)聞的好朋友在伴隨著我，那就是書(shū)。
記得還是三四歲的時(shí)候，爸爸媽媽常給我買一些圖書(shū)，但這種書(shū)只有圖畫(huà)而沒(méi)有文字。那時(shí)，書(shū)幫我認(rèn)識(shí)了什么是皮球，什么是蘋(píng)果。
到了五六歲時(shí)，我就已經(jīng)搬著漫畫(huà)：《西游記》開(kāi)始看了�！段饔斡洝防镏v述了唐增師徒四人，從東土大唐出發(fā)，途中經(jīng)過(guò)了九九八十一難最后到達(dá)西天取經(jīng)的故事。那是，書(shū)不但成了我小時(shí)候的伙伴，伴隨著我成長(zhǎng)；而且書(shū)也成了我的家庭小教師，為我讀小學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，該上小學(xué)了。上了小學(xué)以后，爸爸媽媽給我買的都是有文字的書(shū)，上面還注著拼音。我借著拼音這根拐杖來(lái)識(shí)字，從而理解文章的意思。我不但掌握了漢語(yǔ)拼音，還學(xué)會(huì)了查字典，而且認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來(lái)。不僅童話、漫畫(huà)，就連科技書(shū)、小說(shuō)、作文書(shū)也成了我的新朋友，那是我已經(jīng)知道了許多故事，常講給爸爸媽媽聽(tīng)，他們都表?yè)P(yáng)我看的書(shū)多。
讀書(shū)，始終是我的最愛(ài)；書(shū)，永遠(yuǎn)是我的良師益友。我一定要好好讀書(shū)，不斷充實(shí)自己，將來(lái)長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
六年級(jí)作文300字 篇6
今天，小兔子閑來(lái)無(wú)事，就趴在窗前發(fā)呆。想著想著，就想到了自己第一次到幼兒園的情景……
小兔子5歲的時(shí)候，和兔媽媽一起到商店買書(shū)包、筆、橡皮檫……因?yàn)樾⊥米釉龠^(guò)兩三天就要上幼兒園了，聽(tīng)說(shuō)幼兒園有很多伙伴可以跟小兔子一起玩呢！小兔子都等不及了！恨不得立馬跑到幼兒園去。
那天晚上，小兔子抱著剛買的書(shū)包進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，小兔子在幼兒園里老師表?yè)P(yáng)她，伙伴們都在為她鼓掌，為她歡呼！老師也一起鼓掌。她開(kāi)心得簡(jiǎn)直都快瘋了……
終于，小兔子熬過(guò)了那三天，終于可以和伙伴們一起玩了。
一大早，兔媽媽就送小兔子到幼兒園。一進(jìn)門(mén)，天哪！陌生的老師，陌生的伙伴！此時(shí)，兔媽媽也要走了。“媽媽��！不要丟下我��！我不想待在這里�。】鞄易甙�！我不上幼兒園了！”小兔子大喊著，當(dāng)然，她是在心里大喊著，眼淚毫不留情的掉了下來(lái)。
老師把小兔子領(lǐng)到了班上，每個(gè)人的目光齊刷刷的望著她，好像在觀賞什么珍稀動(dòng)物似的，看到他們的舉動(dòng)，小兔子又哭了……
“嘰嘰喳喳……”一陣清脆的鳥(niǎo)叫，把小兔子從回憶中喚醒。想到這，小兔子想笑，笑她自己那么天真，現(xiàn)在她長(zhǎng)大了，也明白了學(xué)習(xí)要持之以恒，不能放棄的道理。
六年級(jí)作文300字 篇7
放學(xué)見(jiàn)聞可不少，又是打鬧又是吵。徒步走上公交車，你擠我來(lái)我就超。
今個(gè)兒走上公交車，悶熱感便油然而生。擠在茫茫人海中，豈能喘過(guò)氣來(lái)？當(dāng)扎在人堆中的我使勁兒鉆出來(lái)，看到了一幕“罕見(jiàn)”的畫(huà)面——見(jiàn)一位年輕阿姨悄然無(wú)聲地站了起來(lái)，發(fā)揚(yáng)了中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德，怎樣？讓座！只見(jiàn)她對(duì)面站著一位幫自己的孩子背著書(shū)包的老奶奶，正當(dāng)她想把老奶奶扶上座椅，驚奇地事發(fā)生了。老奶奶把她身旁的孫女拉到了座椅上，并向那位阿姨表示了感謝，自己還獨(dú)自背著書(shū)包，站在那兒，阿姨回眸一笑，苦著臉，走到了一旁，好像做了件不該做的事兒。再瞧瞧那孫女，不但沒(méi)有謝謝奶奶，還仍讓那坨了背的奶奶背著那沉甸甸的書(shū)包，徹底侮辱了中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德……時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼車又停了下來(lái)。尚未意識(shí)到自己不對(duì)的孫女扭扭屁股，下車了，后面，仍是那有點(diǎn)無(wú)奈，又有點(diǎn)滿足的老奶奶。我呆呆的望著門(mén)外，似乎像一個(gè)玩偶，又好比一尊石頭，低頭沉思去。
奶奶之所以得到滿足，是因?yàn)閷O女得到了滿足，但孫女的這種無(wú)視老人行動(dòng)的行為，確實(shí)值得她去反思，公交車上，那一幕幕讓座，唯獨(dú)這幕讓我毫無(wú)欣賞之言。
六年級(jí)作文300字 篇8
我的身邊發(fā)生了很多事情，隨著時(shí)間的流逝已漸漸淡忘，唯有一件事使我至今回味無(wú)窮，常常想起就會(huì)忍不住笑起來(lái)。
那是我讀幼兒園的時(shí)候，我一直幼稚的羨慕哥哥常常幫媽媽買東西，而媽媽卻不叫我買。終于有一天，哥哥不在家，而媽媽在煮飯時(shí)發(fā)現(xiàn)鹽已經(jīng)沒(méi)有了，自己又要看爐，只好叫我去買，那是我高興極了，拿著錢(qián)就向外跑，我買完鹽高高興興回家時(shí)不小心被一顆石頭絆倒了，原本像雪一樣的鹽變成“小石頭”我嚇壞了，剛好我看見(jiàn)嬸嬸在用水洗米，我想：“我也可以用水洗鹽啊!”我趕緊向嬸嬸借了鍋?zhàn)�，把鹽倒進(jìn)去，再加了點(diǎn)水，就掏了起來(lái)，當(dāng)我想把鹽拾起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鹽都不見(jiàn)了，我哭著跑回了家，將事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，鹽一碰到水就會(huì)融化的”我煥然大悟。
【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
感恩作文六年級(jí)_描寫(xiě)六年級(jí)感恩作文_六年級(jí)作文12-13
夢(mèng)想六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20