【精品】六年級(jí)小學(xué)生作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)既愛(ài)干凈又愛(ài)干活的媽媽。
這不，今天她又這樣了：晚上，我和爸爸一起在泡腳，爸爸見(jiàn)水涼了加了一些熱水，結(jié)果不小心加多了點(diǎn)水，盆里的水一下子就滿來(lái)弄濕了一地。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“你看，你看，這地上給弄的�！卑职止室鉀](méi)看裝可愛(ài)：“看什么，看什么呀！飛船？流星？UFO？外星人？哈哈！”我和爸爸都笑了，媽媽生氣了：“水，水！我讓你看地上的水！”“不就是水嗎？有什么好看的呀？”爸爸開(kāi)玩地笑著說(shuō)�！暗貪窳�，你們把地都給弄濕了！”······
一波未平，一波又起，又是我和爸爸：“好吃，好香！”“啪、啪、啪······”我和爸爸坐在沙發(fā)上吃著瓜子，媽媽在旁邊發(fā)話了：“瓜子殼都跑出來(lái)了！”“瓜子怎么會(huì)跑？它又不長(zhǎng)腿是不會(huì)跑的。”我肯定地說(shuō)。“兒子說(shuō)的對(duì)呀！瓜子不會(huì)跑的�！卑职趾臀乙怀缓偷卣f(shuō)著。媽媽看不下去，馬上拿來(lái)抹布清理了掉在地上的瓜子殼�？傻葖寢屜茨ú蓟貋�(lái)后，又看到地上掉著的幾顆瓜子殼，嚷著：“不管了，不管了，你們倆個(gè)等下自己把地上弄干凈�！�
看，這就是我很愛(ài)干凈的媽媽！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
我是一粒樹(shù)種，在森林里生根發(fā)芽。陽(yáng)光給我溫暖，春風(fēng)給我一絲絲涼意。幾年過(guò)去了，我變成了一棵枝繁葉茂的小樹(shù)了。
在一個(gè)春光明媚的.早上，一只鳥(niǎo)媽媽相中了我，便飛過(guò)來(lái)在我的手臂——樹(shù)枝上筑起一個(gè)巢，鳥(niǎo)媽媽開(kāi)始在巢里孵小鳥(niǎo)。時(shí)間一天天過(guò)去。終于有一天，鳥(niǎo)巢里熱鬧起來(lái)，小鳥(niǎo)們唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“我餓了，我餓了！”鳥(niǎo)媽媽奔波忙碌著給小鳥(niǎo)找食吃。小鳥(niǎo)吃飽后滿意地“咂咂”嘴睡著了。
我忽然看見(jiàn)我的頭發(fā)，也就是樹(shù)葉上，有一只蜘蛛在織網(wǎng)，他迅速地爬動(dòng)，上上下下，左左右右，很快一張晶瑩透亮的網(wǎng)就織好了，又圓又大，就像“夏洛的網(wǎng)”一樣。隨后，螞蟻們也在我的腳下建立了國(guó)家。幾只青蟲(chóng)爬到我的背上，兇狠地鉆了一個(gè)洞爬進(jìn)去，我疼痛難忍，不由地呻吟起來(lái)。周圍的朋友們聽(tīng)到了，急忙請(qǐng)來(lái)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生嘴到病除，我感激地對(duì)他揮動(dòng)手臂，“謝謝您！”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)：“不用謝，再見(jiàn)了，挺拔的小樹(shù)�！闭f(shuō)完就忙著給其它的樹(shù)治病去了。
又過(guò)了些日子，我的枝葉越來(lái)越綠了。忽然有一天，我聽(tīng)到很大的噪音，看到四個(gè)輪子的大怪物正朝著我開(kāi)過(guò)來(lái)，隨后我就暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己站在寬闊的街道旁，在我的周圍還有許多大樹(shù)、小草、鮮花，他們都拍著手歡迎我的到來(lái)：“歡迎你的加入，朋友，在這里，我們肩負(fù)著更神圣的使命，那就是——為這座城市的人們輸送清新的空氣……”看上去他們都生活得不賴，“使命”似乎讓他們活得更有滋味了。置身于他們當(dāng)中，我也感受到了快樂(lè)，因?yàn)槲乙郧皫椭▲B(niǎo)、蜘蛛、螞蟻幸福快樂(lè)地生活，現(xiàn)在又可以幫助人類朋友了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我叫朱文佩，今年該上四年級(jí)了，彎彎的細(xì)眉下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，不大的鼻子下長(zhǎng)著一張小嘴。
我喜歡養(yǎng)一些金魚(yú)﹑小狗﹑小貓等動(dòng)物，我還喜歡養(yǎng)一些花草，曾經(jīng)有一次，媽媽給我買了一盆含羞草，我很認(rèn)真的給它澆水，還把它給在陽(yáng)臺(tái)上，讓它接受陽(yáng)光，沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)它的葉子變黃了，我很難過(guò)，我一直都把它當(dāng)作我的妹妹，沒(méi)過(guò)幾天，它就死了，我哭著和媽媽打電話說(shuō)：“都怪我沒(méi)有照護(hù)好它！都怪我！”含羞草就這樣離開(kāi)了我。
另外我還喜歡靜靜的看書(shū)，有一次，我在看《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》，媽媽叫我吃飯，我仍然紋絲不動(dòng)，爸爸親自出馬，我才慢慢的走向餐桌，邊吃邊看，爸爸氣得差點(diǎn)走我。我的敵人是馬虎，經(jīng)常簡(jiǎn)單的題錯(cuò)，有點(diǎn)難的題對(duì)，今后我一定要戰(zhàn)勝自己。
這就是我眼中的我。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
在我學(xué)藝的路上，總會(huì)遇到一些麻煩事，但在我的身邊，每當(dāng)聽(tīng)到老師的一句句鼓勵(lì)，看到同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，我的信心就如一棟堅(jiān)固的墻壁，變得堅(jiān)固而又不摧。
——題記
在我上低年級(jí)時(shí)，一路以筆為武器，在一家美術(shù)館當(dāng)學(xué)生，本以為畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)用筆稍稍畫(huà)幾筆，就算完工，但讓我沒(méi)想到遇見(jiàn)的卻是老師嚴(yán)厲的雙眼，為了教育我們這群小孩子，老師下了很大的功夫，終于讓我們學(xué)會(huì)了模仿畫(huà)。
雖然我們好不容易學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，但接下來(lái)的挑戰(zhàn)難度讓大家目瞪口呆，這次是畫(huà)抽象畫(huà)的，抽象畫(huà)對(duì)于我們一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講，簡(jiǎn)直就是無(wú)法完成的。但老師卻不這么認(rèn)為，每天畫(huà)兩張不可思議的畫(huà)，外加一幅手工剪紙，畫(huà)完后才可以下課回家休息。
在這里訓(xùn)練，我學(xué)到了很多，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我這個(gè)被寵壞的“小少爺”在這里被老師指來(lái)動(dòng)去，都快成助理了，這樣學(xué)習(xí)了兩年，我這個(gè)原本膽小又嬌氣的“小少爺”被歷練成了一個(gè)膽大的男孩子了，此時(shí)，我已經(jīng)覺(jué)得自己已經(jīng)學(xué)好了，并準(zhǔn)備不再繼續(xù)了，臨走時(shí)，老師帶領(lǐng)著大家觀看了一些著名的畫(huà)家，他們的畫(huà)簡(jiǎn)直唯妙唯俏。此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己的驕傲都太愚蠢了，并決定再次來(lái)到這里補(bǔ)習(xí)。
光陰似箭，日月如梭，在短短的兩年之內(nèi)，我先后被評(píng)為“小畫(huà)家”、“
畫(huà)畫(huà)達(dá)人”等稱號(hào)，得到鼓勵(lì)的我，有了前進(jìn)的動(dòng)力，不知不覺(jué)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始了另一場(chǎng)鍛煉，這些足以讓我的世界更加豐富多彩。
從此，畫(huà)畫(huà)成了我無(wú)法割舍愛(ài)號(hào)，一有空，就是我的畫(huà)畫(huà)時(shí)間，不光畫(huà)畫(huà)，我對(duì)其他方面也有追求，我對(duì)這些愛(ài)好就是這樣渴望和追求。
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