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實用的六年級我的小伙伴作文300字集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的六年級我的小伙伴作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級我的小伙伴作文300字 篇1
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你”聽到這個歌,我想起了她…… 她頭上梳著一個翹著的馬尾辮,一雙明亮的眼睛,每天都微笑的對我笑?梢哉f,她在五年級時是我的同桌,也是我的“死黨”。 那時,我眼睛近視了,遲遲沒有戴眼鏡。老師寫的字小,我看不清黑板那極其微小的字。
我如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。她關(guān)切地對我說:“你怎么了?”我羞愧的說:“我看不見黑板上的字……”忽然,我聽見鏗鏘有力的話:“馬冰冰,我給你念題,你做吧!”我慢慢地抬起頭碰到她那真摯的目光。我感激的答應(yīng)了。每天上數(shù)學(xué)課,老師一說做作業(yè),她就給我念題。日復(fù)一日,年復(fù)一年……一直堅持為我念題…… 她就是我的“死黨”一個使我難以忘懷的人——王曉然。
六年級我的小伙伴作文300字 篇2
大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴——書。大家一定都會驚訝吧?是的,就是書!
我的這個小伙伴,是一位你想什么時候和它玩,它就和你玩,它是從來沒有怨言的。比如你一人想去周游世界,當(dāng)你感到孤獨時,它就會給你介紹一些各地的風(fēng)土人情,風(fēng)趣幽默的小故事讓你如癡如迷,再也不會感到寂寞了。我的小伙伴外表看起來非常小,也不顯眼。但是,它的肚子里的學(xué)問可大著呢!我有不懂得的知識,就可以問它。我媽媽說:“書是你最好的伙伴和老師!
它可以帶我到太空去遨游,它可以帶我到古老的唐朝去旅游,它還讓我懂得更多的知識。我的好朋友在學(xué)習(xí)上給我的幫助也不少。有一次,我寫作文。可是有一個字不會寫,我問媽媽,媽媽不告訴我,讓我自己好好想想。這時,我一下子想到我的.小伙伴。我問我的小伙伴這字怎么寫,我的小伙伴毫不猶豫地回答:“馨”。
我的這個小伙伴怎么樣?好嗎?你也可以和它交朋友,一定對你很有幫助的喲!
六年級我的小伙伴作文300字 篇3
在我的腦海深處,隱蔽著一個五光十色的貝,我在記憶的的沙灘上發(fā)現(xiàn)了這只光彩奪目的貝,小心翼翼的打開了它,往日的一個高大的身影又清晰的浮現(xiàn)在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。
小明是我班的大班長,身材十分魁梧,站著頂天立地,躺下是京九鐵路,學(xué)習(xí)成績是高人一等,平日的表現(xiàn)也是大敗群雄,深受同學(xué)們的愛戴,真有點眾星拱月之氣勢。
小明雖然是大班長,但是他卻沒有高高在上的感覺,常常是“深人民間”“體察民情”,對我們這些“老百姓”的問題是事事在心,而且處理得是妥妥當(dāng)當(dāng)、漂漂亮亮。
小明最大的特點就是—口沫橫飛。當(dāng)你與他談話到10分鐘的時候,就一定會被他噴的狗血淋頭。由于他說話語言極不簡練,所以他常常浪費了我們的大量時間,對我們“謀財害命”,也使我們“慢性自殺”……
這只貝像一個紀(jì)律嚴(yán)明的警察,一剎那便化為烏有,但是小明給我留下的印象已經(jīng)被我扔到了腦海深處。讓我保留這一個美好回憶吧!
六年級我的小伙伴作文300字 篇4
我最好的小伙伴是我的同桌小斌,他長得特別帥氣;水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子小有一個小嘴巴。
他對愛好很廣泛,比如:讀書,打乒乓球和打籃球等,在這些愛好里,他最喜歡打乒乓球了,我也很喜歡打乒乓球,于是我們兩個人經(jīng)常進行乒乓球比賽,每次的比賽都是熱火朝天。精彩的得很,這不,今天的體育課上,最精彩的就是我和小斌的乒乓球比賽,他來我往,他扣球我巧妙的握球,一個“慌球”卻被我接得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),他有點著急,開始狠命的扣球,可是,越扣越丟分。我以為我一定會贏他,于是開始驕傲起來不在那么集中精力的分析他打過來來的球,接球也不那么穩(wěn)了,掉以輕心是沙場的一忌,也是造成失敗的主要原因,看吧,我逐漸敗下陣來,后來他放一次大招,小斌贏了我三局。
還有一次我和弟弟還有小斌在家院子里比賽跑步,媽媽說“一二三跑!”我們像離炫的箭一樣跑了出去,三個人爭先恐后憋足了勁,一會兒他超越我,后來他超過我弟弟。終于跑到終點了,媽媽裁決!“第一名小斌,第二名是我,第三名是我弟弟!
但是看到他凡事都堅持到底并不服輸?shù)膭艃,我缺少的是堅持和毅力和勇往直前的拼勁力?/p>
六年級我的小伙伴作文300字 篇5
他的頭就像外星人的水晶頭骨,長著一頭短草似的頭發(fā),笑聲很奇怪,干什么都帶著一點從芳村出來的人一樣的感覺。他,就是我所認(rèn)識的第二個小伙伴,也是繼林“局”同學(xué)后的第一個伙伴,他就是冼俊豪同學(xué)。
我第一次見到他時,就感覺他像是從芳村出來的:走路的姿勢很奇怪,說話帶著一種怪里怪氣的語氣……總之,他這個“不正!钡娜恕S幸淮嗡麃戆臣襾硗,兩個人玩著玩著,他就不見了,我知道他是在和我玩“失蹤”,我想都不想就把他找到了?墒堑谌挝揖驼也坏剿,當(dāng)我疑惑不解時,他就突然跳出來,說:“你好,初次見面,請多多指教!”說完就跑到一邊去玩了。我想:我已經(jīng)認(rèn)識他了,他還為什么說請多多指教呢?他的性格怎么跟“蠟筆小新”一樣?
冼俊豪同學(xué)雖然狠怪,但學(xué)習(xí)卻不賴,有一次測驗,他居然與我差零點五!可之后又退回去了,冼俊豪同學(xué)不但人怪,成績有時上有時下,而且他還很會玩!一次,我去他家玩,我們先玩了電腦游戲,然后玩了一盤游戲卡隊長,他玩得出神如畫,沒幾個是他了對手。
我知道冼俊豪同學(xué)不能喝林同學(xué)或其他人比較。但我可以肯定,他與我有很多一樣的特點,可以退端出他就是我的知音。
六年級我的小伙伴作文300字 篇6
說起小伙伴,我有好多:鄰居中的、幼兒園的,小學(xué)的,但要說最好的、最親密的伙伴我的小伙伴。
說起小伙伴,我有好多:鄰居中的、幼兒園的,小學(xué)的,但要說最好的、最親密的伙伴我的小伙伴
一次期末統(tǒng)考,還有兩分鐘就要開始了,同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開鉛筆盒,忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了,沒有尺子哪行呀?回家取已經(jīng)來不及了。我非常著急,這時李晨看見了,便走過 來,問我:“星燦,怎么啦?”我心急如焚的回答:“都怪我,偏在這時忘帶尺子!崩畛柯犃,二話沒說馬上走到自己位置,毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”一聲折斷了,把其中的一半給了我。 我愣住了,“啊,新買的尺子呀!”我深情地望著李晨,手里握著那半截尺子,不知說什么好。他呢,沖我微微一笑,說:“快拿去用吧!边@時上課鈴響了,我趕緊回到座位上,等待考試。
放學(xué)回家,我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子,像欣賞一件珍貴的物品一樣,愛不釋手。我決定把它珍藏起來,因為在那短短半截尺子里,凝結(jié)著我們深厚的友誼。李晨。
這就是我最好的朋友——李晨。
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