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      2. 六年級(jí)小學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-07-09 13:33:26 六年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文匯編6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文匯編6篇

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

          今天我來到我的老舅家看望我的小狗笨笨。

          它有一個(gè)囧囧的臉,一身黃黃的毛,再加上那可愛的螺絲尾,和短短的腿,就湊成了小狗笨笨它的那個(gè)囧樣,你你見啦就想踹死它。它還喜歡吃各種各樣的美味,但它最愛吃的就是西紅柿。

          他還特別貪睡,一覺就可以從晚上7點(diǎn)睡到早上10點(diǎn)。到了十二點(diǎn)它吃了飯就爬在陽臺(tái)上享受著日光浴不一會(huì),它就睡著啦了,一覺就睡到了吃晚飯。

          它要是肯玩,一帶它下樓,它就在院子里撒開了花,又刨坑、又賽跑、還上滑梯……

          我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密狗喜歡摸頭,你要是摸它尾巴特就會(huì)立刻逃跑。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

          今天,我讀了一本書,名字叫:祖國在我心中。讀了之后,我思緒萬千。

          今天我讀了祖國在我心中,有許多名人的事跡都留在我心中。袁隆平解決了中國人吃飯的問題,金晶保護(hù)奧運(yùn)圣火,李寧為了點(diǎn)火炬練到左腿麻木,李瑞眼睛盲了仍然參加殘疾奧運(yùn)會(huì)。李寧為了奧運(yùn)會(huì)點(diǎn)火儀式,他投入了訓(xùn)練。李寧練的是“飛天步”,“飛天步”看著很簡單,可是做起來很難,它跟正常走路不一樣。李寧在練習(xí)飛天步已經(jīng)不容易了,還要裹著厚厚的防護(hù)層,使李寧大汗淋漓,跟在游泳池里一樣。每一次練習(xí)就要三分三十秒,李寧一直在堅(jiān)持著。可是李寧已經(jīng)四十五歲了,已經(jīng)離開運(yùn)動(dòng)場二十年了,沒有青年人體力好,李寧每次練習(xí)完,右腿都已經(jīng)麻了,但是李寧仍然堅(jiān)持。一個(gè)月之后,李寧的“飛天步”吸引了許多觀眾。再想想我,李寧不知比我累多少倍都不說累,我整天說累。一次和媽媽逛街,剛走了幾步,我就說累,最后還是跟媽媽逛完了街。現(xiàn)在想一想真應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)李寧那種堅(jiān)持不放棄的可貴精神,我的行為與李寧的行為反差多大啊,F(xiàn)在我一感覺累了就想起了李寧的精神,感覺好像有一種神奇的力量在支撐著我,不覺得累了。

          祖國在我心中這本書使我收益很大,他是我的良師益友。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

          5月4日是一個(gè)特殊的日子。5月4日既是青年節(jié)又是我的生日。這是我的第13個(gè)生日,在這一天的下午學(xué)校舉行了五四文藝匯演。主題是“青春的旋律”,而恰好我在這次文藝匯演中表演一個(gè)舞蹈,算是慶祝青年節(jié)也算是慶祝自己的生日。

          這次文藝匯演的主題是“青春的旋律”,所以這次匯演中所有的節(jié)目都和“青春”這個(gè)主題息息相關(guān),都展現(xiàn)了作為新一代我們的風(fēng)采。在眾多節(jié)目中,給我留下印象最深的是樂器演奏《梁祝》,這個(gè)節(jié)目中包含了3種樂器它們分別是薩克斯、小提琴和琵琶。中國樂器與西洋樂器巧妙地結(jié)合在一起,構(gòu)成了一首旋律動(dòng)聽的《梁!罚屛覀冊谙硎芤魳返耐瑫r(shí)也重溫了經(jīng)典。其次給我留下深刻印象的是有高二的哥哥姐姐們表演的舞臺(tái)劇,它講述了作為青年的我們必經(jīng)的過程。從最初愛看葫蘆娃、大頭兒子小頭爸爸、哪吒的我們,到在籃球賽場上揮灑汗水、開始跳一些充滿活力的舞蹈,還有要面對中考、高考……還有柔情似水的《蝶戀花》、令人捧腹大笑的相聲、令人叫絕的古箏、二胡、快板、動(dòng)聽的女聲獨(dú)唱、男聲獨(dú)唱、活力四射的現(xiàn)代舞、朝氣蓬勃的詩朗誦、最后還有那時(shí)刻提醒我們注意“道”和“德”的《第子規(guī)》演唱…我們是祖國的花朵、祖國的棟梁、祖國的未來,讓我們一起攜手向美好的明天奔去!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

          在婆婆家那兒,你隨便問一個(gè)人這里的名菜是什么,他一定會(huì)毫不猶豫地說:“這兒的名菜當(dāng)然是肉餅了!肉餅可是我們當(dāng)?shù)卣写h(yuǎn)方來的客人必上的一道菜呢!”

          中午,來的婆婆家吃中午飯。最先端上來的就是熱騰騰的肉餅了,肉餅上飄著一個(gè)個(gè)晶瑩的小點(diǎn),褐色的.肉餅下面墊了幾片綠盈盈的青菜葉,就像翡翠一樣。聞著這誘人的肉餅味,我終于像餓狼看見那久違的食物一樣向肉餅“撲”去。我大口地咬下一大塊肉餅,可是因?yàn)槲业淖焯∪庵樦业淖旖翘柿讼聛怼?/p>

          可能是我吃的太快了,竟沒有吃出什么味道來。這次我輕輕地咬下一小塊放在嘴里慢慢地品嘗,肉餅的香軟,滑而不膩真得讓人覺得打個(gè)嘴巴都不丟下的感覺!

          當(dāng)然,下面我就成了全家吃飯最慢的那一個(gè)了,因?yàn)槲页匀怙灦际窍纫б豢谌,然后用小勺子搞一點(diǎn)肉汁遞進(jìn)嘴里靜靜地感受著肉餅的味道在我的舌尖上奔跑著、舞蹈著?傆X得這肉餅是最好吃的,怎么吃也吃不夠,就像是對肉餅上了癮一樣,離不開它了。

          這么可口的肉餅是怎么做成的呢?我“灰”常想知道,就去問婆婆,婆婆說:肉餅是怎么做的呀?我眨巴著那雙小眼睛,露出像小狗一樣惹人憐愛的表情。婆婆一臉微笑地看著我:既然你想知道,那明天早晨來看吧。不過明天早晨我不會(huì)叫你的,嗯….. 嗯 …. 嗯….!我使勁點(diǎn)頭,很開心可以親眼看見做肉餅的過程,嘴角的角度越來越大。

          第二天早上,我破天荒頭一回起的這么早,六點(diǎn)鐘就起床了,衣服都來不及換就直接跑進(jìn)了廚房。

          “終于起來了”!婆婆笑著看著我“快點(diǎn)開始吧”,我很興奮,婆婆從桌子上拿過裝著剁好的肥肉和瘦肉的大碗,洗洗手往碗里灑了一點(diǎn)水、鹽、醬油、味精還有蔥姜,然后用手使勁的向一個(gè)方向劃,婆婆一邊劃一邊教我,婆婆說:“肉餡一定要向一個(gè)方向劃,而且要?jiǎng)澋饺夂莛げ趴梢裕怙灥倪x材要求也很講究的,首先肉一定要很新鮮,要七分瘦肉三分肥肉,肥肉要切成向黃豆大小的丁丁才行”。聽了婆婆這么一說更加讓我像學(xué)這道菜了………..。

          婆婆在鍋里的倒了一點(diǎn)菜籽油,把和好的餡炸成一塊一塊的圓形,然后再放進(jìn)鍋里面慢慢的小火燉上,很快肉餅的香味飄滿整個(gè)廚房,很快我又可以再次品嘗了!

          婆婆家的肉餅,真的讓我回味無窮!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

          朋友,請鼓起你的勇氣,讓我們一起來在這個(gè)人生的大舞臺(tái)上盡情的舞蹈吧!讓我們一起來舞蹈人生!——題記

          她,一個(gè)普普通通的女孩。她和所有女孩一樣,希望有一天能實(shí)現(xiàn)自己那個(gè)簡簡單單的夢:站在舞臺(tái)上,用自己的肢體去演繹一個(gè)個(gè)美麗的傳說,向世人展現(xiàn)出最美的自己。然而,現(xiàn)實(shí)對她來說卻是那樣的殘酷……

          她一邊走在回家的路上一邊幻想著自己那個(gè)美麗的夢。當(dāng)她剛走到十字路的中央時(shí),一件意想不到的事發(fā)生了:一輛汽車突然向她飛奔而來。她驚呆了,不知所措!爸ā币魂嚧潭膭x車聲久久地在天空中回蕩。漸漸地她失去了知覺,昏倒了過去……

          天,黑沉沉的。沒有一絲生氣,給人一種煩悶的感覺。眼看一場暴風(fēng)雨就要來了。她,癡癡地坐在輪椅上向窗外望去。此時(shí)她是多么絕望,多么痛苦!要知道這次車禍奪去了她那雙腿。這,就意味著她今后都無法實(shí)現(xiàn)自己的夢想!這對于正處于花季她簡直是個(gè)晴天霹靂!“我該怎么辦?該怎么辦?有誰能告訴我該怎么辦?”淚,悄然從她腮邊滑落。但卻沒有一個(gè)人給她答案。“不,我不能這樣消沉下去!”她猛然擦干了淚水!拔也17歲!以后的人生路還很漫長!我沒有了腿,還有手!我一定要用自己的雙手去贏得一片屬于我的天空!一定,一定……”慢慢地她握緊了雙手。

          從此,每當(dāng)清晨的第一縷陽光射入大地時(shí),從她的房間里就會(huì)傳來瑯瑯的讀書聲。夜晚房間里的燈一直亮著亮著,面對別人的指手畫腳,她選擇了沉默;面對鄙棄的目光,她選擇了默默的忍受。她的苦,她的淚,無人能懂。她只有默默承受。期待,期待有一天會(huì)用自己的雙手贏得一片屬于自己的天空!

          也許是她的行動(dòng)感動(dòng)了上帝,也許是上帝終于發(fā)現(xiàn)了被遺落在角落里的她?傊,一天,一封著名大學(xué)的錄取通知書飄然而至。此后種種我便不知,只知道她成為一名作家,一名深受讀者喜愛的作家。

          是呀 ,她終究沒有實(shí)現(xiàn)自己少時(shí)的夢:站在舞臺(tái)上,向世人展現(xiàn)出最美的自己。這不免讓人感到遺憾。然而, 我卻看見她在人生這個(gè)大舞臺(tái)上正在跳著一支支激昂的舞,站在舞臺(tái)上的她此時(shí)是那樣的耀眼,那樣的美,舞姿令人陶醉。我相信不止是我,全世界的人都看見此時(shí)最美的她!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

          莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

          猶太人在孩子剛出生的時(shí)候,就把書涂上蜂蜜,讓孩子舔,好讓孩子從小就覺得書是甜的,我就是這樣一個(gè)把書當(dāng)做甜品的孩子。

          媽媽說:小時(shí)候我最喜歡的玩具就是書。剛會(huì)坐的時(shí)候,自己翻著花花綠綠的小書,就非常投入。再大一點(diǎn),還不太會(huì)說話,媽媽說出書中的前半句,我就能接上后半句。媽媽說:春天——,我就說:來了。媽媽說:池塘里的水——,我就說:暖和了。現(xiàn)在這都成了我和爸媽最美好的回憶。

          小時(shí)候聽爸爸媽媽讀書是我最喜歡的“游戲”。一看到書就吵著讓讀,有時(shí)爸媽剛進(jìn)臥室,看我坐在床上拿著書,嚇得趕緊撤,要不又得一遍又一遍重復(fù)那個(gè)“昨天的故事”,現(xiàn)在想想,我真是個(gè)天生的“小書蟲”。

          讀書讓我認(rèn)識(shí)了許多字,然后可以讀更多的書。上學(xué)前班時(shí),我是班級(jí)里識(shí)字最多的,經(jīng)常給小朋友讀書。現(xiàn)在隨著年級(jí)的增高,我讀過的書也越來越多,收獲也不同。我最近正在看《世界名人故事》,歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!,名人故事激勵(lì)著我,一定要做個(gè)有用的人,積極向上的人。

          書伴我漸漸成長,是我不可缺少的朋友。像高爾基說的,“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽医(jīng)常拿起一本書,就忘我的細(xì)細(xì)品味,那時(shí)的我就會(huì)忘了一切,忘了正在寫的作業(yè),聽不見媽媽的呼喚。

          想象一下:將來我老了,一定是坐在椅子上,戴著老花鏡,手里拿著一本書,在給我孩子的孩子讀書……

          書,與我知識(shí),給我快樂,伴我成長,她將是我一生的閨蜜。

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