【實(shí)用】六年級我的家作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級我的家作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級我的家作文 篇1
今天總算可以回家了，離家有多久了我自己都不記得了，但只要能夠回家就好了。
在回家的路上我心里十分激動(dòng)，但又十分的忐忑不安。不知道爹娘怎么樣了，更不知道妹妹怎么樣。我的心里十分愧疚，離家?guī)资炅�，從不曾給家里寫過一封信，也不曾給家里捎過一分錢，更不曾回家探望過……心里越想越不是滋味，眼淚奪眶而出。
步伐加快了，想早幾天到家，給他們一個(gè)驚喜，讓他們高興高興，再用剩下的時(shí)間補(bǔ)償他們，讓生活回到從前……
幾十年前，我們一家父親耕地，母親總是伴隨在父親左右，而我?guī)椭依镒鲂┘覄?wù)，也照看還稚嫩的妹妹。生活雖艱辛，但也其樂融融，直到“征兵令”的出現(xiàn)，讓我的家破碎了……
在村子的入口處，碰到了同鄉(xiāng)的人就問他說：“請問，你知不知道我家里還有誰在嗎？”同鄉(xiāng)人仔細(xì)地打量了我，認(rèn)出我是誰后說：“唉，你看，那就是你的家，你家里已經(jīng)沒有一個(gè)人了，松柏見的墳?zāi)挂粋�(gè)又一個(gè)，就算有人想等你，也等不了那么久��！唉！”同鄉(xiāng)人看了愣住的我，搖了搖頭就走了。
全都走了？我苦笑了一下，我辛苦地從邊境趕回來，得到的竟然會(huì)是這樣的結(jié)果？我的心跌到了低谷，當(dāng)初的喜悅?cè)枷�，而今壓在心頭的全是悲傷、悲憤！沒有想到，我離開家的幾十年里，家里既然發(fā)生了翻天覆地的變化。爹娘去世了，我竟然不能替他們辦喪，也不能替他們守孝……我擠出一個(gè)比哭還難看的笑。
做好了飯，叫了一聲“吃飯了！”……久久沒有回音，才猛然想起家里只剩下我一個(gè)。走至門外，看著那已生滿雜草的庭院，心里像打翻了五味瓶一樣酸苦。
在松柏林間望著爹娘和妹妹的墳?zāi)梗也唤粶I下，眼淚流干了，心里一片茫然，不知自己為什么還回來？幾十年了，在邊境替朝廷守衛(wèi)，卻不能替父母盡孝，這難道就是所謂的“忠孝不能兩全”嗎？現(xiàn)在我既不能為朝廷盡忠，又不能孝敬父母，那我能去哪？哪里又是我的歸宿？
六年級我的家作文 篇2
我最喜歡的是家鄉(xiāng)的山，站在山頂眺望遠(yuǎn)處，紅墻綠瓦的房屋在密密層層的樹林掩映下，若隱若現(xiàn)，連綿起伏，好像一幅美麗的畫卷。
大山的四季都很美麗，別具一番獨(dú)特的風(fēng)格。
當(dāng)一陣陣微風(fēng)拂過大地的時(shí)候，大山出現(xiàn)了微妙、奇特的變化，枯黃色的樹葉在春光照耀下，春雨的滋潤下，春風(fēng)的撫摸下變得綠油油的，把大山打扮的像一位天真爛漫的小姑娘，群山青翠欲滴，顯現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
當(dāng)在炎炎烈日的照耀下，大山變得更加茂盛，在鮮艷的花朵的裝點(diǎn)下，大山變得更加迷人。山角下有一條清澈的小河，波光粼粼的河水在太陽的照耀下，好像點(diǎn)綴了無數(shù)顆晶瑩的鉆石，格外耀眼，小河和花朵把大山打扮成了一個(gè)嫵媚動(dòng)人的少女。
當(dāng)金黃色的樹葉從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來的時(shí)候，大山換上了一件金色的衣服。在山中漫步，迎面拂過涼爽的秋風(fēng)，有一種說不出的舒暢�；鸺t色的楓葉和金色的稻谷為大地繪成了一幅五谷豐登的圖案。
當(dāng)一層皚皚白雪蓋過山頭的時(shí)候，就知道冬奶奶給大山蓋上了一層棉被，那晶瑩剔透的白雪落在技頭的時(shí)候，玉樹瓊枝的美麗景象就呈現(xiàn)了。這時(shí)的大山像一只身著白袍，帶給人幸運(yùn)的雪精靈
山下是一片恬靜飄逸的竹林，林盛竹茂，我喜歡在竹林里讀書，微風(fēng)吹動(dòng)著竹葉，竹葉不僅傳出美妙的聲音，而且還散發(fā)出淡淡的清香，小鳥在竹林里嘰嘰喳喳的歌唱。
我愛家鄉(xiāng)的大山，家鄉(xiāng)的竹林，家鄉(xiāng)的一切。
點(diǎn)評：生動(dòng)的語言、雅致的文風(fēng)讓讀者有身臨其境之感，對于六年級的孩子來說，文章總體還是很不錯(cuò)的，“山角下有一條清澈的小河，波光粼粼的河水在太陽的照耀下，好像點(diǎn)綴了無數(shù)顆晶瑩的鉆石……”，這樣的細(xì)節(jié)描寫更是錦上添花。
我們再來看一處生動(dòng)的`語言：當(dāng)一層皚皚白雪蓋過山頭的時(shí)候，就知道冬奶奶給大山蓋上了一層棉被，那晶瑩剔透的白雪落在技頭的時(shí)候，玉樹瓊枝的美麗景象就呈現(xiàn)了，非常值得體會(huì)的一處細(xì)節(jié)描寫。
文章的不足之處在于，主次不太分明，如果能有重點(diǎn)的描寫其中幾處的話，會(huì)更加出色的哦!
六年級我的家作文 篇3
不知那是命中注定，還是憑著幾分遜色的命運(yùn)交錯(cuò)，讓我飽含著深情，懷揣著不解踏進(jìn)了這個(gè)曾渴望過，曾追求過，曾讓我在那泛起繁星的深夜，即使有那醉人的月色，盡管讓我已深深的陶醉其中，可是我無時(shí)無刻都不曾打消去萬寶的念頭，即使到那里縱然有可想而知的傷感，也會(huì)讓自己完全投入忙碌的學(xué)習(xí)生活中，但不知是為什么，一種強(qiáng)大的吸引力深深的吸引著我讓我伴著美妙的風(fēng)鈴地?zé)岙惓�，懷著對知識(shí)的渴望邁進(jìn)萬寶中學(xué)的大門，來到了這片沃土，踏上了我人生起航的新旅程。
不知不覺中，我在這里已經(jīng)度過了一年的時(shí)光，卻從未曾后悔來到這里過，即使這已經(jīng)是我的回憶，但是我卻把它當(dāng)作小學(xué)生涯最美的風(fēng)景。
六年級的歷程，也許會(huì)讓我對萬寶校園的一草一木都產(chǎn)生深厚的感情，然而這樣我卻也對萬寶的老師由衷的贊美，提起萬寶的老師，一時(shí)間卻不知道說些什么好，多少個(gè)日日夜夜，萬寶的老師都含著他們對學(xué)生的情，對萬寶的情，對祖國的情，含辛茹苦地培育著我們，讓我們成為頂尖高手，讓我們成為精英中的精英，也許我們永遠(yuǎn)都不會(huì)了解，也不會(huì)體會(huì)，作為一名老師，作為一名優(yōu)秀的老師，在他們內(nèi)心世界的“將心比心”。正因有這樣的老師，而讓我們大家的夢串織成一條彩虹，正因?yàn)橛羞@樣的老師，讓我們的感情都融為一體，萬寶的學(xué)生我忠實(shí)的伙伴，萬寶的老師我最親的人，萬寶的沃土,我曾灑過汗與血的地方我愛這里，我深愛的天堂，離開這個(gè)充滿幸福的家園,,離開這個(gè)充滿溫馨的人間仙境。
所有的夢，所有的情，所有的感慨都凝聚一起，為我們搭建了一條充滿光明的道路，展望未來，萬寶起航，沖向我們新的人生。
萬寶，讓我難舍難分的地方，您是我心中永遠(yuǎn)盛開的花朵，您永遠(yuǎn)是我豎起的大拇指，我愛您，我永遠(yuǎn)愛您——萬寶，我的第二個(gè)家。
六年級我的家作文 篇4
我的家庭是一個(gè)其樂融融的“動(dòng)物園”，每個(gè)成員有著不同的性格，下面我就領(lǐng)你們來參觀一下吧。
我的媽媽呀，瞄一眼就明白了，是個(gè)小不點(diǎn)，站在人群里幾乎都看不出來。她像是一只勤勞的螞蟻，每天都忙忙碌碌的。但是有一點(diǎn)，那就是她太愛著急了，還沒點(diǎn)什么事，就會(huì)像站在了熱鍋上，一邊嘟囔一邊不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還會(huì)時(shí)不時(shí)地跺腳。但是這絲毫不影響她在家的“稱霸”地位，就算是螞蟻，那應(yīng)該也是女王級別的吧，因?yàn)槲液桶职址浅Ｅ滤l(fā)脾氣。下面就說說我的爸爸吧。
這忠厚老實(shí)、勤勤懇懇的“老黃牛”，是我的爸爸，他每天都是忙忙碌碌的。爸爸不僅要上班，回到家還要給我和媽媽做飯，承擔(dān)家務(wù)，他從不喊累，還樂在其中�？吹轿覀兂缘媚敲聪�，他的眼睛都瞇成了一條縫。他非常疼我，為了能夠讓我接受更好的教育，他節(jié)衣縮食讓我去讀收費(fèi)很高的學(xué)校學(xué)習(xí)特長。每次去學(xué)習(xí)，他都在我的書包里塞滿了好吃的。怕我不適應(yīng)新的環(huán)境，一有時(shí)間，就跑到學(xué)校里看我，關(guān)切地詢問我學(xué)習(xí)是不是跟得上，和同學(xué)處得好不好……我知道那段時(shí)間地里正忙，他非常勞累，但他卻依然給了我無微不至的照顧，這就是我的爸爸。
我就像一個(gè)“小饞貓”。媽媽說我從小就饞嘴，看到別人拿著什么好吃的，伸手就要�，F(xiàn)在吧，長大了，對于美食我還是情有獨(dú)鐘，不管是什么好吃的總想先嘗嘗。記得上次我過生日，姥爺弄了好多菜，我看見那么多的好吃的，口水就快要流出來了�？墒强腿硕歼�沒來全，我怎么好意思先吃呢？忍耐了好久，還是抵擋不住美食的誘惑，趁姥爺不注意，我伸手偷偷捏了一塊兒，真好吃！哈哈，沒人發(fā)現(xiàn)，我拿起筷子又夾了一片，嘗嘗這個(gè)更好吃，忍不住往嘴里塞了起來……等開飯的時(shí)候，大家看著明顯被動(dòng)過手腳的盤子，又把目光投向滿嘴油光的我，故作驚訝地笑起來：“這是被貓叼了？”
這就是我家的“動(dòng)物園”，有趣吧！快來寫寫你們的家庭吧！
六年級我的家作文 篇5
生活中的每個(gè)人人都愛著自己的家，我也一樣愛著我的家。在我的家里有六位成員。分別是：爺爺，爸爸，媽媽，我，妹妹，弟弟。
對于爸爸，弟弟覺得他是一個(gè)好伙伴，媽媽覺得他是位勇士，妹妹說他是守護(hù)神，爺爺只覺得他是個(gè)好兒子，對于我來說爸爸是位嚴(yán)父，有時(shí)候他是位好朋友。
說起媽媽，爺爺感到欣慰的是她是個(gè)好媳婦，弟弟妹妹認(rèn)為媽媽是女皇，爸爸覺得媽媽是女皇也是位上得廳堂下得了廚房的老婆大人。我覺得媽媽是一位慈母又是女皇。
說起弟弟我認(rèn)為他又調(diào)皮又搗蛋還老是流鼻子，有時(shí)候鼻子都快流到嘴里了他都不知道。妹妹有時(shí)候好似把他看作冤家，還叫他鼻涕蟲。爸媽把他看作好兒子，爺爺看他是好孫子。
妹妹，媽媽認(rèn)為她是個(gè)愛吃的公主，爸爸也同上，弟弟說她是胖公主，果然是冤家，我認(rèn)為她臭愛美，可有時(shí)候她是個(gè)美公主。
爺爺是位慈祥的爺爺，我們對他的評價(jià)就一個(gè)字--好！
這就是我的全家，我愛我的家！
六年級我的家作文 篇6
家是溫馨的，幸福的。家是快樂的，安全的。而令我最難忘的卻是那回味無窮的兩種美味。
第一種美味是鮮美可口的菜肴。每當(dāng)學(xué)校的最后一次鈴聲奏響時(shí)，一天的課程就伴隨著這美妙的音符結(jié)束了�；氐郊�，奶奶看著我疲憊的臉，馬上心疼起來：“回來了，上課累不累，奶奶為你準(zhǔn)備了豐富的菜肴�！薄奥牭健辈穗葍勺�，我就條件反射，肚子不爭氣地“咕咕”叫了起來。我趕緊放下書包，跑到餐廳等奶奶上菜。只見熱騰騰的翡翠白玉湯擺到了桌上，旁邊還擺著“美人指甲煮螞蟻”，“八面埋伏”和“大珠小珠落玉盤�！笨粗@么多色香味俱全美食，我不禁饞涎欲滴，大口大口地吃了起來。奶奶看著我滿意地笑了，笑得像一朵綻放的菊花。我在菜肴里吃出了家人的關(guān)愛，感受到了家的溫暖。
奶奶讓我填寶了肚子，媽媽卻讓我享受到了另一種美味：那就是百聞不厭的書香。我有很多書，科幻的，小說，童話，傳奇，偵探……各種類別應(yīng)有盡有。媽媽常常與我一起捧著同一本書，一起暢游在書的海洋。我們一起了解了中國五千年璀璨的歷史文化，談?wù)摤F(xiàn)代的優(yōu)質(zhì)生活，幻想未來的世界……書籍豐富了我的生活，書籍豐滿了我的羽翼。媽媽為我創(chuàng)造“美味”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今還歷歷在目。記得有一次，媽媽為了滿足我的“大胃口”，冒雨給我買來了我心愛的《兒童文學(xué)》。從此我更加沉浸在書的殿堂里，更加愛讀書了。
家的兩種美味給我?guī)砹宋镔|(zhì)上的享受和精神上的愉悅！我愛我家！
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