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      2. 六年級我的老師作文300字

        時間:2022-05-21 09:54:34 六年級作文 我要投稿

        精選六年級我的老師作文300字合集5篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級我的老師作文300字6篇,歡迎大家分享。

        精選六年級我的老師作文300字合集5篇

        六年級我的老師作文300字 篇1

          從五年級開始,徐老師就開始教我們語文了,然后六年級下冊就是我們的班主任了,徐老師對我們很好,很認真教我們。

          我們很快就習慣了,因為老師還是很努力地教我們的,尤其是徐老師,他很仔細教我們的,還讓我們抄筆記,然我們記得更牢,還常常幫助我們解決問題,讓我們有了解題的思路。

          徐老師還很重視我們的學習。我們作業(yè)不理想就會批評,我們上課聽不懂,徐老師就會仔細地給我們講,如果做得好,就會表揚我們,徐老師真是為我們著想啊!

          有一次,我的作業(yè)本寫錯了,老師批評我說:“你怎么這道題還錯呀?是不是上課沒聽,”我的臉一下子就紅了,不過我也心服口服了,因為我上課有點不認真,所以就錯了,徐老師批改作業(yè)真認真呀!

          還有,我們班有辦過很多有趣的游戲,我們玩的很開心,這多虧了徐老師,我們才這么開心,有游戲玩。

          不過很快,我們就要畢業(yè),離開老師、同學、學校,到新的學校去了。

          我們可要好好的珍惜我們還在這小小的一分一秒,因為我們在這待了六年,有了深刻的感情。

        六年級我的老師作文300字 篇2

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!弊x書讀到這兒,我的眼前浮現(xiàn)出語文老師那慈祥的面容。我的語文老師姓張,她長著一張漂亮的鵝蛋臉,笑容甜甜的,特別好看。

          記得第一次上她的課時,她朗讀課文的聲音是那么好聽,就像一陣春風拂過,那么的溫柔,沁入我的心田,使我陶醉其中。我呢,是個十分內(nèi)向的女孩子,張老師上課特別愛叫別人朗誦自己的優(yōu)秀作文,喜歡在課堂上給予大家鼓勵。有一次我的作文寫得特別好,被老師叫起來時,我十分慌亂,還沒站起來呢,臉就紅的像紅蘋果那樣。而張老師向我投來鼓勵的目光,笑著說:“你的作文寫得真的很優(yōu)秀,別害怕,勇敢一點,讀給大家欣賞一下。”聽完老師的話,我像吃了一顆定心丸,緩緩拿著自己的作文走向講臺,聲情并茂地讀完了,直到響起一陣又一陣的掌聲,我才回過神來,靦腆地走下講臺。從此我便下定決心努力學好語文,不能讓老師失望。就這樣,到了期末,我考了全級第一名,而我也逐漸變得開朗起來。

          啊,親愛的老師,謝謝你的鼓勵,你就像一位園丁,悉心哺育著祖國的花朵,我一定會努力學習,不讓你失望的。

        六年級我的老師作文300字 篇3

          在我們的成長的道路上,老師的悉心幫助與指導給我們了很大的幫助。其中,我腦海里印象最深的就是徐老師。她不高也不矮,頭發(fā)短短的,戴著一副眼鏡,顯得很有學問。雖然,她有時對我們很嚴厲,不過平時還是像慈母般的關心我們。

          記得有一次,我們學校要到海邊舉行一個我與文明同行迎“三創(chuàng)”啟動儀式。我們來到沙灘上,徐老師一臉嚴肅地對我們說;“今天的一言一行都要上電視,可要站好了!”火辣辣的太陽照在我們身上,我們熱得汗流浹背,一動不動,生怕老師批評我。終于,漫長的儀式過去了,我們終于可以松一口氣了!過了一會兒,老師又帶我們到新村里去撿里垃圾,我又累又渴地說:“唉!我?guī)У腵水都喝光了,要是有一根美味的冷飲就太好了,不過那是癡心妄想!毙炖蠋熉犃耍B忙站起來說:“同學們,我去一下,馬上就回來!蓖瑢W們面面相覷,不知老師去干什么了,正在同學們奇怪的時侯。徐老師拎著一袋東西從馬路對面走過來。她拎起袋子說:“快!這袋子里面是冷飲,一人一根。老師的話音剛落,同學們紛紛走上前去拿冷飲,我也拿了一根,這時,我想:“老師并不是我們像的想像的那樣兇,那樣可怕,其實,老師也像我們的母親一樣,非常地愛我們,關心我們。

        六年級我的老師作文300字 篇4

          自古以來,哪一個高才生不是經(jīng)過老師的培育而成才的呢!所以老師是無私的,我要為我的老師喝彩。

          我們的數(shù)學老師是女老師,一張方方圓圓的臉,柳條似的細眉,長長的金色卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,襯著華麗的衣服顯得十分的美麗漂亮。

          她的教學方法也很特別。每次該上數(shù)學課了,她會給我們講一個讓我們笑得合不攏嘴的笑話;蛴行┩瑢W抄作業(yè)時候,第二天一上課她告訴我們做人的道理。她一般都帶著微笑給我們上課。我為自己能被這樣的老師教而感到高興。因為她的課可以給我?guī)順啡,使我能做到上課不做小動作認真聽講。

          有一次,她依然帶著微笑走進教室。同學們沒有以前那樣高興了,因為昨天剛考試過,同學們正在擔憂呢!這時候老師對大家說:‘‘同學們,考試只是一個對你們學習的一個測驗。’’如果你們遇到這一點小困難就退縮,你想你們會進步嗎?高興起來吧。同學們一聽這話。頓時,沉悶的氣息變得歡樂起來。一個個瞪大了眼睛聽老師講課,生怕丟掉了一個字。

          我們數(shù)學老師像我們第二個母親,她在有困難時候幫助了。給予我鼓勵與力量。

        六年級我的老師作文300字 篇5

          從小學跨進初中校園,多了四門新鮮的課,交了許多好朋友,一切更加美好,連天空也變得明朗起來。

          好,上課!這是他一貫的開頭語,起立!老師好~然后便是一聲拽拽的坐~

          講課時,他總愛說一句會看的看門道,不會看的看熱鬧,然后寫下一筆或幾筆,挺直了腰桿后,指著他做的題,道:這,就是,高手!高手,就,這么做題。

          臺下的一群人望著老師拽拽的樣子,再也忍不住了,一齊彎腰,搖頭,擠眉,弄眼,爆發(fā)出哄堂大笑。

          做題時,小曹做錯了一道超級easy的題,老師看了看,無奈道:我一拳打死你,人家你說我欺負小孩兒;我兩拳打死你,人家說我功夫不夠。你是讓我怎么辦?說著,還比劃了一下。

          小曹眨巴眨巴眼睛,一臉無辜,我的同桌趕緊拿起筆,一邊寫一邊嘟囔:我要把老師的經(jīng)典語錄全都記錄下來

          他的一手粉筆字龍飛鳳舞,剛勁有力。老師有時會很兇,尤其是在某些人沒預習時更是兇巴巴的,但我知道,老師兇是希望我們養(yǎng)成良好的學習習慣。

          這就是我們的數(shù)學老師——楊老師。

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