實用的六年級友誼的作文300字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的六年級友誼的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級友誼的作文300字 篇1
我真的被傷透了。我把這么久以來的淚水在今天下午涌出來!心很痛,真的很痛!傷害我的人就是蔡瀅。
午我哭了,是因為蔡瀅我才哭的。我以為我和蔡瀅可以和以前一樣還是那么好,可是呢?我太笨了!
我下午為了給蔡瀅的主持打氣,買了一個花狀的巧克力,在她換衣服的時候,胡燁順手拿給她,可是她卻不屑地說:“不要了!”胡燁便開玩笑地說:“給我吧!”蔡瀅連看也沒看一眼地說:“你要你拿去好了!”我強顏歡笑,把巧克力收了起來,到教室后,看到她和婧瑜有說有笑。我把朝梅叫了過來,我真的忍不住了!我放聲哭了起來!我哭了一陣子之后。我把巧克力踩碎!為什么,為什么我送的巧克力她就不要,說什么太甜了!那為什么胡燁的巧克力他就要?
曾經(jīng)的她不是說自己是巧克力天使?巧克力天使連一個巧克力也不要,還說太甜了!那為什么別人的就要?我的難吃?我的沒檔次?我的不合她口味?
我真的很痛,心很痛,我那么沒地位?我就那么不值得她珍惜?我只能哭,這是我唯一的發(fā)泄方法……
蔡瀅,為什么?為什么這么對我?我們曾經(jīng)的友誼就這么凋零了?就這么隨風(fēng)而去了?
六年級友誼的作文300字 篇2
一天下午,放學(xué)回家后,苗苗請我到她家里一起練毛筆字。不料,意外發(fā)生了:我一不小心,把桌上的一瓶墨汁碰倒了,墨汁濺到了苗苗的新裙子上。
苗苗愣在了那里。過了許久,苗苗瞪著我,生氣地說:“你怎么可以這樣做!”我低下了頭,斷斷續(xù)續(xù)地說:“我……我不是故……故意的,對不起。”苗苗快哭出來了:“這可是媽媽給我買的新裙子!”我愣住了,一句話也沒說。
苗苗見我一句話也不說,心里更生氣了。她就拿墨水往我的褲子上潑,還推開了我,喊道:“你走,我不要看到你!”說完,苗苗跑回了房間,大力地關(guān)上了房門。我心里想:我不是故意的,他為什么要這樣對我!哼,這樣的朋友不交也罷。我便氣沖沖的回了家。
苗苗回到房間心平氣和地想:“我們既然是好朋友,就應(yīng)該互相諒解,不能因為一點兒小事情而傷了友誼。裙子是可用金錢買到的,而友誼是金錢買不到的”苗苗跑到我家后,語重心長地對我說:“你是我的好朋友,我剛才那樣對你,是我的不對,我向你道歉,我希望你能接受我的道歉,我點點頭。接受了苗苗的道歉。
從此以后,我和苗苗又成了一對形影不離的好朋友
六年級友誼的作文300字 篇3
我不知友誼是什么,
但卻知友誼是種力。
朋友能給我這種力,
給我這種好似強大的力。
相信朋友是我唯一能做的事情。
相信一個朋友,
就像相信羽毛小鳥愛掠過藍天;
相信一個朋友,
就像相信光滑小魚愛在蔚藍大海;
相信一個朋友,
就像相信健壯小馬愛跑過草原;
相信一個朋友,
就像相信碧綠青蛙愛在荷間跳躍;
相信一個朋友,
就像相信機靈小貓愛來過池塘;
未想。
幫助朋友也能補回殘缺的友誼。
幫助一個朋友,
我就像寒冬里的太陽,給伙伴帶來溫暖;
幫助一個朋友,
我就像黑屋里的蠟燭,照亮伙伴的小屋;
幫助一位朋友,
我就像沙漠里的仙人掌,給伙伴止渴;
幫助一位朋友,
我就像炎炎夏日里的電風(fēng)扇,給伙伴帶來清涼;
幫助一位朋友,
我就像手機的充電器,為伙伴傳遞信息;
未想。
殘缺的友誼何時才能補上?
朋友,你身在何方?
友誼是一種力量,
是一種強大的力量。
為你做出選擇,
為你做出評價。
在被欺負時安慰你,
為你抱不平。
在遇到問題時教你,
耐心的解說。
殘缺的友誼,
何時能填滿你?
六年級友誼的作文300字 篇4
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工組做的小木船拿來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中,陳明又把我的踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,腳用力地踩爛。對陳明說:“陳明,我要和你絕交!”就這樣,我們的友誼被小木船的碎片劃破,將一刀兩斷。
第二天,我們在上學(xué)的路上又遇見了。我心想:真是冤家路窄!我裝作沒看見他,徑直的向?qū)W校走去。我加快了步伐,目的是不想讓陳明看見我?伤麉s發(fā)現(xiàn)了我,他叫住了我:“蔣菲!是我啊,陳明!”我一下子愣住了,他為什么還要和我說話呢?我還是不理他。到了學(xué)校,有人把事情告訴了老師,于是,老師下課把我們倆叫到了辦公室:“蔣菲,陳明,你們倆是最好的'朋友啊!怎么能為這一點小事而絕交呢?你們應(yīng)該要和好如初!”我聽了老師的話,卻不以為然,心里想到:陳明,既然你不仁,那我也就不義了!我是不會和你和好的!
日子一天天過去了,我和陳明的友誼漸漸地淡忘了,再也沒有像以前那樣,兩個人在草地上玩耍,在教室里一起讀英語,在公交車上聊天,在學(xué)校一起寫作業(yè)……
我不曾想過,將來有一天,一對形影不離的好朋友,現(xiàn)在卻看都不看對方一眼,那友誼,現(xiàn)在已沾滿了灰塵……
六年級友誼的作文300字 篇5
從四年級那年,你慢慢走近了我的視野,我們開始相認、相識、相知……然后,我們就成了無話不說的好朋友。
五年級時,以為,某個人的挑撥離間,我們的關(guān)系就徹底結(jié)束了嗎?我不相信,因為就在你提出絕交的前一天,我們還在拉鉤發(fā)誓要做一輩子的好朋友。≡趺茨芤驗橐粋人的一面之言,這怎么可能呢?于是,我不在挽留你,因為這樣不堪的友誼我不稀罕……
然而,兩個月后,你卻跟我道歉。難道我們還能 從前嗎?哦,可以的,我們還是我們,一定會像以前一樣快樂的。
從我們和好以后,我們似乎比以前更加親密了,親密地讓人不敢相信這是絕交過的我們,不過,我愿意相信,愿意相信我面前的這個女孩就是我的朋友。
朋友,似乎就是上天注定的緣分吧!就算真的經(jīng)歷了風(fēng)雨,但過后,我們就會擁有最美的彩虹。朋友,就是不計代價站在你身后為你加油,給你鼓勵的一個小天使,一個你永遠可以信任,可以依賴的小天使……
六年級友誼的作文300字 篇6
在陌生城市里有太多的細節(jié)和瞬間會讓人莫名其妙的開心或流淚…看著車水馬龍的街道,仿佛看別人演一場間逝的電影。
我想伸手…可是沒人可以握住,那是時間呀!有時寂寞了…會聽歌…只是夜越黑,越容易寂寞,這個龐大的城市,龐大的世界,心的旁邊,可否有個誰,愿陪。也許無限幻想。我依舊活得面亦笑靨,面具嗎?說真的,我也不曉得。屋頂?shù)娘L(fēng)很安靜,今天。仰頭看星,滿滿的閃爍,只是少了,少了一個我。有人說,他的天空一直很藍很藍。才記得,以前的自己也寫過那樣的話。只是心情變了,什么都變了,掩藏不了的,只是有人就喜歡掩飾……呵呵,忘了就好。我想你了。
好多的你,真心的你。女生是愛自由而任性的人,想起某人說我單純,哈哈,那種單純也許留在幼兒園畢業(yè)典禮上了。長大,誰也單純不的,不是嗎?我不想單純,因為單純令人受傷。一個他,傷我,好似那么的深,卻要做不知,難道我們的友誼真的遠去,真的回不來,天曉得我痛的是哪里!唉…想微笑的自由,只?嘈θ艟。
走吧,走吧。人總要學(xué)著自己長大。好似那個他常寫,往事都隨風(fēng)散了吧,真的就會是真的,嗯,在年少的心面前,在相信這個話一次。哪怕,你已漸行漸遠,而這個不快樂,只我獨享。
六年級友誼的作文300字 篇7
暑假里有很多難忘的事,可是最最讓我忘不了的事,就是那次痛。那次的痛,讓我明白了很多,我明白了什么是真正的友誼?什么是真正的愛……
拉開記憶的屏幕,我正在和小弟打仗,因為一個東西,所以我們打了起來。我們每次打起來都幾分鐘之后就停下來,那次我和小弟都非常生氣,所以久久沒有和好。
到了晚上,我和小弟因為打起來沒有和好,就一人一屋,誰也不理誰,我在東屋,他在西屋。
東屋里有很多植物,我在東屋蹦來蹦去地看著這屋里所有的植物,我一回身手不由自主地甩了出去,剛好和那盆仙人掌擊了一下掌,我的手上扎上了很多小刺,最少有二十幾個,我大叫起來,小弟跑過來,看到我手上的刺,跑到臥室拿來了透明膠,在我手上粘來粘去,我咬著牙,小弟問我痛不痛,我低下了頭。
因為這個仙人掌,我和小弟找回了友誼。
教師評語:小作者通過和弟弟吵架引出主題,又通過自己的“受傷”和弟弟重歸于好的故事,反映出友誼的無價。語言并沒有羅列華麗的詞藻,在樸實中見真情。
六年級友誼的作文300字 篇8
陳明是我的好朋友,他長著一張瓜子臉,高挺的鼻梁,令人印象最深的是那雙眼睛,又大又亮,好像秋天的葡萄。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,形影不離。大家都以為我們是親兄弟。
一天放學(xué),我到陳明家做作業(yè)。做完作業(yè),我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。我的做得十分精致,陳明愛不釋手,拿著船翻來覆去地看。忽然,只聽“吧唧”一聲,我的小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞,把陳明用力一推,陳明往后打了一個趔趄,正好踩在小木船上,原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說:“你干什么!你是不是故意的?”陳明也驚呆了,他吞吞吐吐地說:“我,我不是故意的,你......”“你什么你,你就是故意的,你摔壞了我的小木船,你要付出代價!”我說完,拿起他的小木船,往地上狠狠一摔,再重重地踩了一腳,惡狠狠地說:“哼!你摔壞了我的小木船,我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼,拿起書包沖出了他家。
第二天我就后悔了,心想:“陳明是不小心摔壞了我的船,我卻故意將他的船摔壞,真不應(yīng)該!蔽疫B夜做了一只小木船還給陳明。
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