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      2. 六年級(jí)成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2022-04-16 10:01:15 六年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編5篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編5篇

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

          睜開雙眼,當(dāng)我正蹣跚學(xué)步時(shí),歲月的墻紙層層剝落,在迷霧中若隱若現(xiàn);于是我追逐尋覓著,擷一朵閑花,攜一卷詩(shī)書,邂一份堅(jiān)持,我走過(guò)十多個(gè)春秋。當(dāng)我回眸駐足正流轉(zhuǎn)在時(shí)光的渡口時(shí),這條斑駁紛繞的旅程化作一地璀璨。

          景中尋趣

          擷一朵閑花來(lái)奔跑放風(fēng),采一葉小荷來(lái)嬉戲玩耍;拂一片落葉來(lái)放聲歌唱;捧一束冰花來(lái)?yè)糇喙?jié)拍。兒時(shí)的歡笑生傳于蒼穹之上,劃破云霄,回蕩著,激起童真的波浪。曾幾何時(shí),我與姐姐在花叢中捉迷藏。趴在樹邊也總愛(ài)張開指尖用僅有的光線去尋找人影,口中念著數(shù)字卻躡手躡腳地踮起腳尖搜尋,分明一無(wú)所獲。于是耍起賴皮,在花叢間擺弄枝芽。視線忽地轉(zhuǎn)到蝴蝶上,躬著背,也不顧陽(yáng)光直射在皮膚落下汗珠。猛地一彎腰向花兒上的蝴蝶一捧,卻也不小心讓它飛出雙手,于是又氣又急但馬上又像小鹿一樣跑去追趕別的什么了……我回眸看到這一張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉,在成長(zhǎng)路上尋覓。

          書中尋理

          時(shí)光把我拉到成長(zhǎng)中段,我開始自己尋覓。晨曦邁著輕盈的步伐悄悄走來(lái),倦倚窗前與書相伴,摩挲著墨香和醇醇微風(fēng)在心中繚繞。吟每一詩(shī)詞,閱一本散文,心境各不相同。猶記得老舍的《駱駝祥子》在手中品味良久;猶記得曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》在臂彎里淺唱低吟,猶記得李清照的簾卷西風(fēng),人比黃花瘦在書香中傳千年。而它們也都在告訴我各種人生哲理,讓我去抒發(fā)情感,一滴滴擴(kuò)散在紙頁(yè)之上,于是教會(huì)我透過(guò)文字勾勒生活。我回眸看到著這一本本給予我啟迪的書卷,在成長(zhǎng)路上探索。

          苦中尋樂(lè)

          時(shí)光老人帶我來(lái)到成長(zhǎng)末站,我看到自己曾經(jīng)的模樣。當(dāng)我終于站在演講臺(tái)上,學(xué)會(huì)直視一切時(shí),我邁入人生第一道關(guān)卡。我深知優(yōu)秀之人數(shù)不勝數(shù),盡管自己不言放棄,卻終是敗下。當(dāng)考試失利,一張張充溢著灰暗的分?jǐn)?shù)時(shí),迷茫,失望,都充溢于心中揮之不去。這時(shí)心底一個(gè)聲音說(shuō):“向日葵朝陽(yáng)光轉(zhuǎn)變著,你為何不去追逐自己的太陽(yáng)呢?”我思考著,于是在這條路上向前進(jìn)發(fā)。我回眸看到這一次次的努力,在成長(zhǎng)路上迎向挫折。

          成長(zhǎng)之路上,我回眸到自己的旅途,有歡笑有淚水。它們喚作成長(zhǎng)的過(guò)去,給我無(wú)盡的溫暖。

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

          暑假了,我去外婆家完成任務(wù)去了。這次任務(wù)讓我懂得了農(nóng)民伯伯干活非常累,也非常苦。

          我對(duì)外婆說(shuō)了這次是作業(yè),外婆便答應(yīng)了。她讓我去鋤一塊很硬的地,讓我感受一下鋤地的`辛苦。

          我拿著鋤頭讓外婆帶路走了。

          我看見了一塊很干的地,就問(wèn):“外婆,是這塊地嗎?”“是的,你開始吧!”

          鋤頭真重��!我拼命把鋤頭舉起來(lái),舉過(guò)頭頂,又使勁“砸”下去。這地真是硬!��!我站在原地絞盡腦汁地想辦法。突然,想出了一個(gè)辦法。我飛快地往外婆家里跑。拿了一桶水,又跑了回來(lái),并且全部澆在了泥土上。我舉起鋤頭,剛“砸”下去時(shí),覺(jué)得輕松多了�!霸摇钡较旅鏁r(shí),感覺(jué)就不一樣了。原來(lái)水太少,下面還沒(méi)有呢!我趕緊跑回去,拿了一次又一次,接著我舉起鋤頭,繼續(xù)“砸”地。這泥土硬是不聽話,到處亂飛。我就叫外婆教我。外婆示范過(guò)后,我就知道了。我把鋤頭砸下去后,再收一下,土就松了。

          后來(lái),天越來(lái)越熱了,我的汗都滴到了泥土上。我不想干了。外婆對(duì)我說(shuō):“干活當(dāng)然要干完才行�!甭犃送馄诺脑�,我馬上又干了起來(lái)。到后來(lái),我就想:快好了,后面隨便“砸”幾下就行了。我就把鋤頭往泥土上隨便砸了幾下,這下不但泥土飛來(lái)飛去,還是一大塊一大塊的飛來(lái)飛去。留下的也只不過(guò)是幾塊小小的泥塊而已。我還得把大塊去撿回來(lái),好好的弄。我想:我得好好的弄,這樣只會(huì)越來(lái)越慢,而不是越來(lái)越快。這些大塊泥土太難弄了,怎樣才能把她弄松呢?這是個(gè)問(wèn)題。有了,可以用有木頭的那一邊弄�。�

          很快,幾塊大塊泥土就被我解決了。我再一次的把這塊地翻了一回,就扛著鋤頭,拿著水桶回到外婆家去了。

          這次雖然非常累,也非�?�,我卻非�?鞓�(lè)!

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

          從出生到現(xiàn)在,快樂(lè)的故事,就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。而在我的心里,快樂(lè)就一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)著枯竭的小草;快樂(lè)也像一塊蜜糖甜蜜每一個(gè)的心靈;或有時(shí),他也像一位天使,時(shí)刻陪伴著我們,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,處處充滿開心與歡樂(lè)……

          小時(shí)候,一切發(fā)生的故事都是那么的快樂(lè):和伙伴們?cè)谏缴贤嬗螒颍矫圆�,爬樹,摸魚,抓老鼠……然而,快樂(lè)的還要數(shù)抓老鼠。在以前,我們那里的地方,不知什么原因,老鼠突然多了起來(lái),到處去啃家具,食物,和衣服,我們這些人都惱火了起來(lái)。而我們這群淘氣包,卻沒(méi)人去管老鼠……整天玩著“游擊戰(zhàn)”。可沒(méi)人管老鼠,它們都還得寸進(jìn)尺了!不說(shuō)晚上來(lái)?yè)v亂,它們連早上也橫沖直撞出現(xiàn)在我們面前。后來(lái)一位大人看見我們這群淘氣包那么喜歡玩,便把我們召集在了一起,對(duì)我們說(shuō):“你們一天到晚都‘打打殺殺’的,不如趁這個(gè)機(jī)會(huì),替我們把這里的老鼠消滅了……這樣你門還給我這立了個(gè)大功了�!边@一樸實(shí)的話,立刻激起了我們這群小孩的心。于是,后來(lái),我們?yōu)榱送瓿纱笕藗兊娜蝿?wù),組成了一個(gè)“捕鼠隊(duì)”。其實(shí)與其說(shuō)完成大人的任務(wù),還不如說(shuō)為了我們的這顆好奇心才這樣做的……

          那一天,天空萬(wàn)里無(wú)云,我們“捕鼠隊(duì)”選我成了隊(duì)長(zhǎng)。我便指揮大家做自己的工作,燒火的燒火,找洞的找洞……我是隊(duì)長(zhǎng),當(dāng)然也要加入進(jìn)來(lái),可不能光指揮別人就行。一會(huì)兒,我們隊(duì)員便找到了13個(gè)老鼠洞,我讓他們多拿幾個(gè)袋子,待會(huì)兒老鼠一出來(lái)就一把抓起它放進(jìn)袋子里。后來(lái),我們便在洞口放上枯草,點(diǎn)燃之后,我們不停的對(duì)里面吹,果然老鼠一開始還忍受的這熏,可后來(lái)它們終于忍不住沖了出去,我們隊(duì)員眼疾手快,一邊把老鼠抓進(jìn)袋子里。打頭陣的老鼠出事之后,洞里的老鼠知道外面有危險(xiǎn),還學(xué)兔子往另外一個(gè)洞外跑去。它們卻不知道,我安排的隊(duì)員在每個(gè)洞口都觀察著里面的情況,老鼠一出來(lái)就抓。抓了20幾只老鼠后,幾個(gè)老鼠便怕了,不敢出來(lái)了。但我們還是有辦法,我讓隊(duì)員們拿出過(guò)年玩的擦炮,盡力往洞里扔,老鼠一驚,還不知什么回事,拼命的往外跑。我們隊(duì)員便一個(gè)一個(gè)的把它們抓住……干了一個(gè)下午后,我們收獲不淺,一共抓去了58只,第一天就做了這么多,個(gè)個(gè)都挺高興的。我就把隊(duì)員召集過(guò)來(lái),把各自袋子里的老鼠放入一個(gè)大袋子里,幾個(gè)人拿起棒子對(duì)著袋子里的老鼠打,口袋里到處是血。我們把“戰(zhàn)利品”交給大人時(shí),大人們都說(shuō)我們是個(gè)小英雄。我們心里都樂(lè)開了花……

          現(xiàn)在回想起來(lái),一切都是那么的開心,但我相信以后開心的絕對(duì)不知這一點(diǎn),未來(lái)成長(zhǎng)的道路上,快樂(lè)天使一定會(huì)陪伴我,度過(guò)更快樂(lè)的日子……

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

          那年,媽媽帶著我去看外婆。

          外婆笑臉盈盈的站在門口迎接我們,我一進(jìn)門,便看見一片緑茵茵的草地上有一個(gè)毛隆隆的小白球,走進(jìn)一看,才知道,原來(lái)是一只胖胖的白兔在睡覺(jué),不時(shí)還伸伸雙腿,嘴巴動(dòng)來(lái)動(dòng)去。呵,這小白兔在睡覺(jué)時(shí)也想著玩呢。

          我一把將它抱起,可它還在睡覺(jué)。兩只長(zhǎng)r貼在背上,抱在手上暖暖的,還能感受到它的心跳。

          我對(duì)著外婆高高舉起它問(wèn)道:“這小家伙是外婆養(yǎng)的寵物嗎?”手中的小白兔突醒了,看見自己離地那么高,不安的扭動(dòng)起來(lái)。外婆也連忙道:“寶貝,快把它放下,嚇壞了可這么辦�!蔽亦洁阶觳桓吲d地把它放下來(lái)。它馬上逃走,到離我遠(yuǎn)一些的地方,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我想它一定在向我做鬼臉,于是也向他吐吐舌頭。

          外婆見了連忙說(shuō):“寶貝,這可是外婆的小寶貝,你可千萬(wàn)別欺負(fù)它�!蔽野蛋档溃骸皦牡埃髅魑也攀峭馄诺膶氊�,準(zhǔn)備好接受我的怒火吧。”

          第2天,我展開了報(bào)復(fù)計(jì)劃。

          小兔正在草地上美美的吃它的早餐,我便悄無(wú)聲息地向它靠近,我找好時(shí)機(jī),一把撲向它�?尚⊥玫摹巴米庸Α币膊皇巧w的,一跳躲開了我的攻擊,我生氣得直跺腳,可小白兔還在遠(yuǎn)處接著吃它的嫩草,一副愛(ài)理不理的樣子,更使我火上澆油。

          接著我們便在草地上開始了人兔大戰(zhàn)。小兔和我斗了一會(huì),便縱身跳入了外婆的房間,我開心的哈哈大笑:“外婆和媽媽出去了,看有誰(shuí)幫你”接著我也沖進(jìn)了外婆的房間,外婆的房間便被我們倆改成了第2戰(zhàn)場(chǎng),一陣激烈的戰(zhàn)斗過(guò)去后,我得意的舉起了手中的小兔大喊:“我贏了,我贏了。”可一見“戰(zhàn)場(chǎng)”的樣子,我再也笑不出來(lái)了。床上的被子滾落在地,椅子也倒了,桌上的杯子與茶壺打破在地,床邊的護(hù)膚品也掉了一片。真是“尸橫遍野”

          我和小兔都呆若木雞,接著外婆和媽媽推門進(jìn)入我感到自己的心跳漏了一拍,我和小兔幾乎一起撲向外婆,我撒嬌道:“外婆我知道錯(cuò)了,你一定會(huì)原諒我的,對(duì)吧?”小兔也不甘示弱撲到外婆的懷里,兩眼淚汪汪地看著。媽媽在一旁嘆道:“真是一對(duì)活寶。”

          從此之后,我和小兔便成了好朋友。

          多年之后,一位同鞋要我去做客,在我面前拿出了她的寶貝,小兔。無(wú)數(shù)回憶涌上心頭,我想起了那頑皮的小兔,想起了慈愛(ài)的外婆。

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

          “好大一棵樹,綠色的祝�!泵慨�(dāng)我聽到這歌,我就希望有好多大樹圍在我們身旁,為我們遮陽(yáng)擋寒一天,我走在上學(xué)的路上,“嗚嗚嗚……”誰(shuí)在哭?我站定腳步,朝路邊一看,原來(lái)是一棵身上被勒得一道道傷痕的老樹在傷心地哭:“我夏天為人們遮陽(yáng),冬天又為人們擋住寒冷,可人們卻忘恩負(fù)義,用鋼絲纏在我們身上,再用機(jī)器把鋼絲往后拉,鋼絲是直了,而我的身上卻被勒的皮開肉綻。嗚嗚嗚……”

          “唉,人們的可惡的事件還多呢!”一個(gè)年輕茂盛的樹說(shuō):“我們能夠防止水土流失,阻止洪水,美化環(huán)境,大的不說(shuō),我們最少可以制做桌、椅、箱子、家具。我們默默無(wú)聞的為人類做貢獻(xiàn),而人類不但不報(bào)答我們,還隨意的亂砍伐樹木,我們的同胞都只剩下一個(gè)個(gè)矮矮的樹樁了!”

          我靜靜地聽著,覺(jué)得這些樹也挺可憐的。站在一旁的小樹憤憤不平地說(shuō):“人們太可惡了,大人不說(shuō),連小孩子也來(lái)欺負(fù)我。每天上學(xué)時(shí),看到我總要折幾根樹枝玩玩,玩過(guò)以后就無(wú)情地把樹枝扔在地上。我們?cè)趺催@么可憐啊!為什么總要受人類的糟蹋和傷害?”

          站在一旁的我,聽了這些樹的哭訴,臉上熱辣辣的,因?yàn)槲乙策@樣傷害過(guò)它們。

          記得有一次,我在街上玩,看見一棵小樹,我便把小樹的兩根樹枝給折了下來(lái),當(dāng)我的玩具,玩過(guò)之后,我就把樹枝扔在地上,然后就回家去了,現(xiàn)在想想也挺慚愧的。

          為什么,為什么?為什么我們不知道保護(hù)樹?為什么我們不珍惜樹?這一連串的問(wèn)題索繞在我的心頭上,我的心久久不能平靜。我真想大聲對(duì)樹木們說(shuō):“樹木們,是我們傷害了你們,是我們沒(méi)有愛(ài)惜你們,是我們的錯(cuò)。我們以后一定會(huì)好好保護(hù)你們,不再讓你們受到任何傷害!”我真想對(duì)人類說(shuō):“朋友們!樹木是我們?nèi)祟惥G色的衛(wèi)士。如果我們傷害了樹,大洪水就會(huì)沖掉房子和土地;如果傷害了小樹,空氣中的二氧化碳含量就越來(lái)越多;我們的生活將是會(huì)非常困難的!”

          ��!樹木們,我愿你們與我一同茁壯、快樂(lè)的成長(zhǎng)!最后再讓我們唱起那首歌:“好大一棵樹,綠色的祝福,風(fēng)雨中你昂起頭,冰雪壓不服……”

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              景中尋趣

              擷一朵閑花來(lái)奔跑放風(fēng),采一葉小荷來(lái)嬉戲玩耍;拂一片落葉來(lái)放聲歌唱;捧一束冰花來(lái)?yè)糇喙?jié)拍。兒時(shí)的歡笑生傳于蒼穹之上,劃破云霄,回蕩著,激起童真的波浪。曾幾何時(shí),我與姐姐在花叢中捉迷藏。趴在樹邊也總愛(ài)張開指尖用僅有的光線去尋找人影,口中念著數(shù)字卻躡手躡腳地踮起腳尖搜尋,分明一無(wú)所獲。于是耍起賴皮,在花叢間擺弄枝芽。視線忽地轉(zhuǎn)到蝴蝶上,躬著背,也不顧陽(yáng)光直射在皮膚落下汗珠。猛地一彎腰向花兒上的蝴蝶一捧,卻也不小心讓它飛出雙手,于是又氣又急但馬上又像小鹿一樣跑去追趕別的什么了……我回眸看到這一張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉,在成長(zhǎng)路上尋覓。

              書中尋理

              時(shí)光把我拉到成長(zhǎng)中段,我開始自己尋覓。晨曦邁著輕盈的步伐悄悄走來(lái),倦倚窗前與書相伴,摩挲著墨香和醇醇微風(fēng)在心中繚繞。吟每一詩(shī)詞,閱一本散文,心境各不相同。猶記得老舍的《駱駝祥子》在手中品味良久;猶記得曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》在臂彎里淺唱低吟,猶記得李清照的簾卷西風(fēng),人比黃花瘦在書香中傳千年。而它們也都在告訴我各種人生哲理,讓我去抒發(fā)情感,一滴滴擴(kuò)散在紙頁(yè)之上,于是教會(huì)我透過(guò)文字勾勒生活。我回眸看到著這一本本給予我啟迪的書卷,在成長(zhǎng)路上探索。

              苦中尋樂(lè)

              時(shí)光老人帶我來(lái)到成長(zhǎng)末站,我看到自己曾經(jīng)的模樣。當(dāng)我終于站在演講臺(tái)上,學(xué)會(huì)直視一切時(shí),我邁入人生第一道關(guān)卡。我深知優(yōu)秀之人數(shù)不勝數(shù),盡管自己不言放棄,卻終是敗下。當(dāng)考試失利,一張張充溢著灰暗的分?jǐn)?shù)時(shí),迷茫,失望,都充溢于心中揮之不去。這時(shí)心底一個(gè)聲音說(shuō):“向日葵朝陽(yáng)光轉(zhuǎn)變著,你為何不去追逐自己的太陽(yáng)呢?”我思考著,于是在這條路上向前進(jìn)發(fā)。我回眸看到這一次次的努力,在成長(zhǎng)路上迎向挫折。

              成長(zhǎng)之路上,我回眸到自己的旅途,有歡笑有淚水。它們喚作成長(zhǎng)的過(guò)去,給我無(wú)盡的溫暖。

            六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

              暑假了,我去外婆家完成任務(wù)去了。這次任務(wù)讓我懂得了農(nóng)民伯伯干活非常累,也非常苦。

              我對(duì)外婆說(shuō)了這次是作業(yè),外婆便答應(yīng)了。她讓我去鋤一塊很硬的地,讓我感受一下鋤地的`辛苦。

              我拿著鋤頭讓外婆帶路走了。

              我看見了一塊很干的地,就問(wèn):“外婆,是這塊地嗎?”“是的,你開始吧!”

              鋤頭真重��!我拼命把鋤頭舉起來(lái),舉過(guò)頭頂,又使勁“砸”下去。這地真是硬!��!我站在原地絞盡腦汁地想辦法。突然,想出了一個(gè)辦法。我飛快地往外婆家里跑。拿了一桶水,又跑了回來(lái),并且全部澆在了泥土上。我舉起鋤頭,剛“砸”下去時(shí),覺(jué)得輕松多了�!霸摇钡较旅鏁r(shí),感覺(jué)就不一樣了。原來(lái)水太少,下面還沒(méi)有呢!我趕緊跑回去,拿了一次又一次,接著我舉起鋤頭,繼續(xù)“砸”地。這泥土硬是不聽話,到處亂飛。我就叫外婆教我。外婆示范過(guò)后,我就知道了。我把鋤頭砸下去后,再收一下,土就松了。

              后來(lái),天越來(lái)越熱了,我的汗都滴到了泥土上。我不想干了。外婆對(duì)我說(shuō):“干活當(dāng)然要干完才行�!甭犃送馄诺脑�,我馬上又干了起來(lái)。到后來(lái),我就想:快好了,后面隨便“砸”幾下就行了。我就把鋤頭往泥土上隨便砸了幾下,這下不但泥土飛來(lái)飛去,還是一大塊一大塊的飛來(lái)飛去。留下的也只不過(guò)是幾塊小小的泥塊而已。我還得把大塊去撿回來(lái),好好的弄。我想:我得好好的弄,這樣只會(huì)越來(lái)越慢,而不是越來(lái)越快。這些大塊泥土太難弄了,怎樣才能把她弄松呢?這是個(gè)問(wèn)題。有了,可以用有木頭的那一邊弄�。�

              很快,幾塊大塊泥土就被我解決了。我再一次的把這塊地翻了一回,就扛著鋤頭,拿著水桶回到外婆家去了。

              這次雖然非常累,也非�?�,我卻非�?鞓�(lè)!

            六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

              從出生到現(xiàn)在,快樂(lè)的故事,就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。而在我的心里,快樂(lè)就一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)著枯竭的小草;快樂(lè)也像一塊蜜糖甜蜜每一個(gè)的心靈;或有時(shí),他也像一位天使,時(shí)刻陪伴著我們,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,處處充滿開心與歡樂(lè)……

              小時(shí)候,一切發(fā)生的故事都是那么的快樂(lè):和伙伴們?cè)谏缴贤嬗螒颍矫圆�,爬樹,摸魚,抓老鼠……然而,快樂(lè)的還要數(shù)抓老鼠。在以前,我們那里的地方,不知什么原因,老鼠突然多了起來(lái),到處去啃家具,食物,和衣服,我們這些人都惱火了起來(lái)。而我們這群淘氣包,卻沒(méi)人去管老鼠……整天玩著“游擊戰(zhàn)”。可沒(méi)人管老鼠,它們都還得寸進(jìn)尺了!不說(shuō)晚上來(lái)?yè)v亂,它們連早上也橫沖直撞出現(xiàn)在我們面前。后來(lái)一位大人看見我們這群淘氣包那么喜歡玩,便把我們召集在了一起,對(duì)我們說(shuō):“你們一天到晚都‘打打殺殺’的,不如趁這個(gè)機(jī)會(huì),替我們把這里的老鼠消滅了……這樣你門還給我這立了個(gè)大功了�!边@一樸實(shí)的話,立刻激起了我們這群小孩的心。于是,后來(lái),我們?yōu)榱送瓿纱笕藗兊娜蝿?wù),組成了一個(gè)“捕鼠隊(duì)”。其實(shí)與其說(shuō)完成大人的任務(wù),還不如說(shuō)為了我們的這顆好奇心才這樣做的……

              那一天,天空萬(wàn)里無(wú)云,我們“捕鼠隊(duì)”選我成了隊(duì)長(zhǎng)。我便指揮大家做自己的工作,燒火的燒火,找洞的找洞……我是隊(duì)長(zhǎng),當(dāng)然也要加入進(jìn)來(lái),可不能光指揮別人就行。一會(huì)兒,我們隊(duì)員便找到了13個(gè)老鼠洞,我讓他們多拿幾個(gè)袋子,待會(huì)兒老鼠一出來(lái)就一把抓起它放進(jìn)袋子里。后來(lái),我們便在洞口放上枯草,點(diǎn)燃之后,我們不停的對(duì)里面吹,果然老鼠一開始還忍受的這熏,可后來(lái)它們終于忍不住沖了出去,我們隊(duì)員眼疾手快,一邊把老鼠抓進(jìn)袋子里。打頭陣的老鼠出事之后,洞里的老鼠知道外面有危險(xiǎn),還學(xué)兔子往另外一個(gè)洞外跑去。它們卻不知道,我安排的隊(duì)員在每個(gè)洞口都觀察著里面的情況,老鼠一出來(lái)就抓。抓了20幾只老鼠后,幾個(gè)老鼠便怕了,不敢出來(lái)了。但我們還是有辦法,我讓隊(duì)員們拿出過(guò)年玩的擦炮,盡力往洞里扔,老鼠一驚,還不知什么回事,拼命的往外跑。我們隊(duì)員便一個(gè)一個(gè)的把它們抓住……干了一個(gè)下午后,我們收獲不淺,一共抓去了58只,第一天就做了這么多,個(gè)個(gè)都挺高興的。我就把隊(duì)員召集過(guò)來(lái),把各自袋子里的老鼠放入一個(gè)大袋子里,幾個(gè)人拿起棒子對(duì)著袋子里的老鼠打,口袋里到處是血。我們把“戰(zhàn)利品”交給大人時(shí),大人們都說(shuō)我們是個(gè)小英雄。我們心里都樂(lè)開了花……

              現(xiàn)在回想起來(lái),一切都是那么的開心,但我相信以后開心的絕對(duì)不知這一點(diǎn),未來(lái)成長(zhǎng)的道路上,快樂(lè)天使一定會(huì)陪伴我,度過(guò)更快樂(lè)的日子……

            六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

              那年,媽媽帶著我去看外婆。

              外婆笑臉盈盈的站在門口迎接我們,我一進(jìn)門,便看見一片緑茵茵的草地上有一個(gè)毛隆隆的小白球,走進(jìn)一看,才知道,原來(lái)是一只胖胖的白兔在睡覺(jué),不時(shí)還伸伸雙腿,嘴巴動(dòng)來(lái)動(dòng)去。呵,這小白兔在睡覺(jué)時(shí)也想著玩呢。

              我一把將它抱起,可它還在睡覺(jué)。兩只長(zhǎng)r貼在背上,抱在手上暖暖的,還能感受到它的心跳。

              我對(duì)著外婆高高舉起它問(wèn)道:“這小家伙是外婆養(yǎng)的寵物嗎?”手中的小白兔突醒了,看見自己離地那么高,不安的扭動(dòng)起來(lái)。外婆也連忙道:“寶貝,快把它放下,嚇壞了可這么辦�!蔽亦洁阶觳桓吲d地把它放下來(lái)。它馬上逃走,到離我遠(yuǎn)一些的地方,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我想它一定在向我做鬼臉,于是也向他吐吐舌頭。

              外婆見了連忙說(shuō):“寶貝,這可是外婆的小寶貝,你可千萬(wàn)別欺負(fù)它�!蔽野蛋档溃骸皦牡埃髅魑也攀峭馄诺膶氊�,準(zhǔn)備好接受我的怒火吧。”

              第2天,我展開了報(bào)復(fù)計(jì)劃。

              小兔正在草地上美美的吃它的早餐,我便悄無(wú)聲息地向它靠近,我找好時(shí)機(jī),一把撲向它�?尚⊥玫摹巴米庸Α币膊皇巧w的,一跳躲開了我的攻擊,我生氣得直跺腳,可小白兔還在遠(yuǎn)處接著吃它的嫩草,一副愛(ài)理不理的樣子,更使我火上澆油。

              接著我們便在草地上開始了人兔大戰(zhàn)。小兔和我斗了一會(huì),便縱身跳入了外婆的房間,我開心的哈哈大笑:“外婆和媽媽出去了,看有誰(shuí)幫你”接著我也沖進(jìn)了外婆的房間,外婆的房間便被我們倆改成了第2戰(zhàn)場(chǎng),一陣激烈的戰(zhàn)斗過(guò)去后,我得意的舉起了手中的小兔大喊:“我贏了,我贏了。”可一見“戰(zhàn)場(chǎng)”的樣子,我再也笑不出來(lái)了。床上的被子滾落在地,椅子也倒了,桌上的杯子與茶壺打破在地,床邊的護(hù)膚品也掉了一片。真是“尸橫遍野”

              我和小兔都呆若木雞,接著外婆和媽媽推門進(jìn)入我感到自己的心跳漏了一拍,我和小兔幾乎一起撲向外婆,我撒嬌道:“外婆我知道錯(cuò)了,你一定會(huì)原諒我的,對(duì)吧?”小兔也不甘示弱撲到外婆的懷里,兩眼淚汪汪地看著。媽媽在一旁嘆道:“真是一對(duì)活寶。”

              從此之后,我和小兔便成了好朋友。

              多年之后,一位同鞋要我去做客,在我面前拿出了她的寶貝,小兔。無(wú)數(shù)回憶涌上心頭,我想起了那頑皮的小兔,想起了慈愛(ài)的外婆。

            六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

              “好大一棵樹,綠色的祝�!泵慨�(dāng)我聽到這歌,我就希望有好多大樹圍在我們身旁,為我們遮陽(yáng)擋寒一天,我走在上學(xué)的路上,“嗚嗚嗚……”誰(shuí)在哭?我站定腳步,朝路邊一看,原來(lái)是一棵身上被勒得一道道傷痕的老樹在傷心地哭:“我夏天為人們遮陽(yáng),冬天又為人們擋住寒冷,可人們卻忘恩負(fù)義,用鋼絲纏在我們身上,再用機(jī)器把鋼絲往后拉,鋼絲是直了,而我的身上卻被勒的皮開肉綻。嗚嗚嗚……”

              “唉,人們的可惡的事件還多呢!”一個(gè)年輕茂盛的樹說(shuō):“我們能夠防止水土流失,阻止洪水,美化環(huán)境,大的不說(shuō),我們最少可以制做桌、椅、箱子、家具。我們默默無(wú)聞的為人類做貢獻(xiàn),而人類不但不報(bào)答我們,還隨意的亂砍伐樹木,我們的同胞都只剩下一個(gè)個(gè)矮矮的樹樁了!”

              我靜靜地聽著,覺(jué)得這些樹也挺可憐的。站在一旁的小樹憤憤不平地說(shuō):“人們太可惡了,大人不說(shuō),連小孩子也來(lái)欺負(fù)我。每天上學(xué)時(shí),看到我總要折幾根樹枝玩玩,玩過(guò)以后就無(wú)情地把樹枝扔在地上。我們?cè)趺催@么可憐啊!為什么總要受人類的糟蹋和傷害?”

              站在一旁的我,聽了這些樹的哭訴,臉上熱辣辣的,因?yàn)槲乙策@樣傷害過(guò)它們。

              記得有一次,我在街上玩,看見一棵小樹,我便把小樹的兩根樹枝給折了下來(lái),當(dāng)我的玩具,玩過(guò)之后,我就把樹枝扔在地上,然后就回家去了,現(xiàn)在想想也挺慚愧的。

              為什么,為什么?為什么我們不知道保護(hù)樹?為什么我們不珍惜樹?這一連串的問(wèn)題索繞在我的心頭上,我的心久久不能平靜。我真想大聲對(duì)樹木們說(shuō):“樹木們,是我們傷害了你們,是我們沒(méi)有愛(ài)惜你們,是我們的錯(cuò)。我們以后一定會(huì)好好保護(hù)你們,不再讓你們受到任何傷害!”我真想對(duì)人類說(shuō):“朋友們!樹木是我們?nèi)祟惥G色的衛(wèi)士。如果我們傷害了樹,大洪水就會(huì)沖掉房子和土地;如果傷害了小樹,空氣中的二氧化碳含量就越來(lái)越多;我們的生活將是會(huì)非常困難的!”

              ��!樹木們,我愿你們與我一同茁壯、快樂(lè)的成長(zhǎng)!最后再讓我們唱起那首歌:“好大一棵樹,綠色的祝福,風(fēng)雨中你昂起頭,冰雪壓不服……”