實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)．快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水．快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧．快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲．從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。在二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。 現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見(jiàn)識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞， 快樂(lè)還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最?lèi)?ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
中華民族有五千年的文明史，以禮儀之邦、文明古國(guó)而著稱于世。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫(kù)中，有許多我們應(yīng)該而且必須繼承的有價(jià)值的精神文化成果和需弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。它們是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，代表著中華民族的整體道德風(fēng)貌和精神特征，體現(xiàn)著中華民族生存和發(fā)展的凝聚力和內(nèi)聚力。
怒江流域的一個(gè)叫馬底村的小村寨被怒江一分為二，茫茫的大山，陡峭的懸崖，湍急的怒江江水，更令人吃驚的是，怒江兩岸并沒(méi)有橋梁，只有一根100多米的索道成為人們要想過(guò)江的交通工具，一旦出現(xiàn)意外將是九死一生。而每天冒著危險(xiǎn)過(guò)索道次數(shù)最多的，就是村里唯一的鄉(xiāng)村醫(yī)生鄧前堆。從醫(yī)二十八年，他來(lái)來(lái)往往無(wú)數(shù)次為村民看病，村民的安危就是無(wú)聲的命令。艱苦的條件，微薄的收入，使很多鄉(xiāng)村醫(yī)生都離開(kāi)了這個(gè)偏遠(yuǎn)的小村寨。他也曾猶豫過(guò)，也曾動(dòng)搖過(guò)，但是對(duì)職業(yè)和信念的堅(jiān)守，使他留了下來(lái)。村民的安危，成為他最大的牽掛，于是便有了“索道醫(yī)生”的美稱。他多么偉大啊。
道德在我們這個(gè)悠久的民族熠熠生輝，讓我們接過(guò)這個(gè)金光閃閃的接力棒，讓中華的美德發(fā)揚(yáng)光大吧！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
人一天天長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為大大孩子了；但煩惱也一次次增多，幾乎是和成長(zhǎng)速度——“同步成長(zhǎng)”。其中，這幾位“煩惱精英”可真令
我苦不堪言�。�
過(guò)分溺愛(ài)：此憂愁乃困繞我多日了。父母總不給予我太多的自由成長(zhǎng)空間。小時(shí)候父母的管護(hù)是理所當(dāng)然的，但自從步入青少年的階段時(shí)，父母的管護(hù)就有點(diǎn)多余了，都算是過(guò)分溺愛(ài)了。父母緊緊的護(hù)住我，都有些快“窒息”的感覺(jué)了。如果有人找我去稍稍遠(yuǎn)那么一丁點(diǎn)的地方，父母絕對(duì)不答應(yīng)，好美名曰：這是以我的人身安全為重。我現(xiàn)在都多大了，還脫離不了父母的管理呀。
成績(jī)＞我：一升入六年級(jí)，學(xué)習(xí)的壓力明顯大多了，父母為了讓我“方為人上人”，便不惜血本給我買(mǎi)了九大本復(fù)習(xí)資料，我就多吃“苦中苦”。有一次考試低于九十五分，家長(zhǎng)就會(huì)捶胸頓足，仿佛我成了個(gè)令人厭倦的千古罪人似的。哪我和成績(jī)到底誰(shuí)是他們的親生骨肉呢？也許在這個(gè)“分?jǐn)?shù)的世界”里，成績(jī)＞我！
思想陳腐，人長(zhǎng)大了懂的東西越來(lái)越多了，但思想?yún)s十分的陳腐，男生和女生不敢多說(shuō)話，有一次學(xué)校有一個(gè)校園集體舞，男生和女生連手都不敢隨便牽，談何跳好校園集體舞。在班里哪個(gè)男生敢和女生多說(shuō)兩句話，班里就該有流言飛語(yǔ)了，哎呀------
在這煩惱的成長(zhǎng)中，難道長(zhǎng)大了就要這樣嗎？唉，如果是這樣的話，不長(zhǎng)大多好呀！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，有一個(gè)人便會(huì)因此而開(kāi)始肩負(fù)一個(gè)重大的使命；當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，有一個(gè)人總耐心地教導(dǎo)著我們。在成長(zhǎng)的歷程中，我們離不開(kāi)她，而這個(gè)人——就是母親。
小時(shí)候，我還是一個(gè)乳臭未干的孩子，轉(zhuǎn)眼已成了一名初中生，對(duì)世事有自己看法后的我，發(fā)現(xiàn)了源于母親的那一份份關(guān)懷。
記得在上幼兒園時(shí)，由于對(duì)新環(huán)境的陌生感到害怕，我在一天早上便哭著鬧著去開(kāi)始我的“逃學(xué)生涯”。母親見(jiàn)狀，那眼神中是又愛(ài)又恨，而我卻全然不顧，打起十二萬(wàn)分的精神準(zhǔn)備著頑抗到底。當(dāng)接送車(chē)來(lái)了，媽媽開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)工作，見(jiàn)無(wú)效，語(yǔ)氣又帶些恐嚇。但畢竟碰上我這頭牛，軟磨硬泡都不吃。沒(méi)辦法，媽媽便咬緊了牙關(guān)，一狠心將我強(qiáng)行“押”入車(chē)中，那時(shí)我很不解，用不滿的目光注視著媽媽�，F(xiàn)在想來(lái)，自己多么不該!媽媽的心中將有多酸楚！至今，我沒(méi)有再討厭過(guò)上學(xué)，是因?yàn)閶寢屘嫖艺娇垌懥四巧乳T(mén)。
也許在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，思想的.成熟會(huì)為他捕捉到更多的感動(dòng)。在五六年級(jí)時(shí)，因?yàn)椴幌朐俾闊└改付约洪_(kāi)始乘公交去學(xué)習(xí)。當(dāng)車(chē)一次次駛出車(chē)站時(shí)，我總能找到停在一側(cè)的小車(chē)。車(chē)中，母親總會(huì)對(duì)我微笑地?fù)]了揮手，我也照做了。也許這并不能代表什么，但那一瞬間，我總能收到一份溫暖，我也總能為之感到幸福、甜蜜。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在每一次出發(fā)前，不論目的地是什么，那一刻，總滿駐著信心、鼓勵(lì)與激勵(lì)之情。我的一次次轉(zhuǎn)折點(diǎn)也因此而沒(méi)有留下過(guò)多的遺憾。
不要去包裝母愛(ài)，那只會(huì)使他變得奢侈而遙遠(yuǎn)，不妨想想，我們現(xiàn)在所穿的衣服，褲子，手中握的筆也滿載著這份愛(ài)；我們坐在教室里，快樂(lè)的生活也充盈著這份愛(ài)。都說(shuō)大愛(ài)無(wú)言，難道不是嗎？在我失敗時(shí)，母親就是那句句安慰；在我成功時(shí)，母親又是那一陣掌聲與激勵(lì)；在我迷茫時(shí)，母親又是那亮起的明燈。是雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；是一方手絹，為我擦干眼淚；是失落時(shí)，頭頂上空那盤(pán)旋的鷹。濃縮著世間最好的仙露瓊漿，伴我度過(guò)每一個(gè)閃光的心路階段。
去發(fā)現(xiàn)吧，在每一次成長(zhǎng)時(shí)，都蘊(yùn)藏?zé)o窮的愛(ài)與溫暖。而這些至今都未曾離開(kāi)過(guò)你的身邊。伴我成長(zhǎng)的是母親，一位永遠(yuǎn)的恩人。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)，有很多種，有一些酸而苦澀，想起來(lái)會(huì)覺(jué)得自己好笨。有一些甜而透明，想起來(lái)會(huì)微笑……
又一次去面對(duì)殘酷的賽道，可這一次不同。我參加了湘鄉(xiāng)市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“砰”跟著一聲槍響，我們班的“假小子”甘浪和“飛毛腿”譚若彤飛一般地沖向了50米終點(diǎn)。她們精神抖擻，大步跑向50米終點(diǎn)。只見(jiàn)她們手臂地?cái)[動(dòng)和退的協(xié)調(diào)感達(dá)成一致，不費(fèi)吹灰之力便將對(duì)手甩到了后頭。而我，則在旁邊邊吶喊邊跟著起跑�！斑�行嗎？”我說(shuō)，她們對(duì)我微微一笑，沖向了最后的終點(diǎn)。興奮的我當(dāng)然激動(dòng)的跑過(guò)去�！鞍パ�，”突然我的腳像是被什么東西絆住了一樣，腳一扭，抽筋抽得厲害。我努力的爬起來(lái)，想放松放松，沒(méi)想到，這還沒(méi)站穩(wěn)，便雙腳發(fā)軟。我試圖想向前行走，剛邁出一步，雙腳顫顫微微地又退回來(lái)了。此時(shí)，我心想：怎么回事�。∷懔�，多做做熱身運(yùn)動(dòng)，一下子就好了�；氐郊抑�，我的腳痛又發(fā)作了，像有千萬(wàn)根針扎進(jìn)肉里，寸步難行。只有攙著墻，一步一步把腳挪過(guò)來(lái)。汗水滲透了我的衣服，我好像背著一個(gè)重重的包袱，這包袱里裝滿了束縛和壓力。只能咬咬牙，挪著這個(gè)包袱慢慢行走�；氐椒块g后，我急了，心想：剛剛不是好好的么？怎么又發(fā)作了？照這樣下去，明天的比賽怎么辦嘛！我意識(shí)到了這個(gè)重要性，晚上，又開(kāi)始了為明天做準(zhǔn)備的練習(xí)。我來(lái)到廣場(chǎng)上，圍著廣場(chǎng)上拼命的奔跑，盡管步伐沉重，也拖不了我為了第一名努力奮斗的心情。一圈、兩圈、三圈……我早已經(jīng)汗流浹背。終于，一陣抽痛使我停下了腳步，“又來(lái)了！”望著我這快要站不起來(lái)的腳，我該怎么辦？我真的好怕我這雙腳會(huì)像今天那個(gè)腳上滿身鮮血，需要攙扶的女孩一樣。我更怕我這雙腳永遠(yuǎn)也站不穩(wěn)，那么，就不能參加比賽，不能為學(xué)校爭(zhēng)光了。怎么辦？想著想著，不爭(zhēng)氣的金豆豆流了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)一夜的休息，精神好多了，唉，這雙腳到時(shí)毫無(wú)起色。
終于，該我上場(chǎng)了，腳雖然還有微疼，但這點(diǎn)小傷不算什么。我一咬牙，邊上了賽道。結(jié)果其實(shí)也是好的800米第三名，我已經(jīng)很不錯(cuò)了。
成長(zhǎng)的味道，首先困難重重付出了心血總感到酸澀的。最后收獲了結(jié)果，更讓人嘗到了蜜糖般的甜滋滋，成長(zhǎng)的滋味，你感受到了嗎？
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
如要說(shuō)我最大特點(diǎn)是什么，那只有一個(gè)字：胖。我原本很瘦，可是這個(gè)幾個(gè)學(xué)期，我的體重不斷加重，從原來(lái)的六七十斤，到八十斤，再到九十斤，到現(xiàn)在的一百零二斤。這一胖可不得了了，給我?guī)?lái)了許多的煩惱。
首先是同學(xué)的嘲笑。有一天，毛凱立笑著向我走來(lái)，說(shuō)：“喲，幾個(gè)月啦？”這分明是嘲笑我是大肚子孕婦呢！我沒(méi)好氣地說(shuō)：“去去去，你也不是嗎？幾個(gè)月啦？”說(shuō)著點(diǎn)了一下他的肚子，毛凱立只好自找沒(méi)趣。還有的說(shuō)我是大胖子，弄得我氣呼呼的，真叫人氣憤！
第二，我自從胖了之后，跑步也不行了。以前跑400米還撐得住，現(xiàn)在跑最后一圈就像拼命似的，兩腿又酸又漲，就連呼吸都困難許多，有力使不出，腳像是鉛做的一樣，每抬一步似乎都要花費(fèi)千斤的力量，只能一小步一小步地跑，也許人家競(jìng)走都比我快。我本來(lái)體能就不行，這一更不行了，跑起來(lái)東倒西歪的，差點(diǎn)就一個(gè)跟頭倒在地上了。跑步便成了我的老大難。
第三，自從我胖了之后，只要在外邊吃飯，最多聽(tīng)見(jiàn)的話便是“好了！不要吃了！越吃越胖！”媽媽總是控制我的飲食，可是面對(duì)一盤(pán)盤(pán)的美味，我怎能不動(dòng)心呢？可是我只能吃少一點(diǎn)，之后任憑怎樣的美食也只能看著了，唉！
這一胖，給我?guī)?lái)了許多煩惱，所民我也準(zhǔn)備減一減肥了，擺脫這個(gè)肥胖的“尾巴”。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
煩惱就像一把彎彎曲曲的鑰匙，永遠(yuǎn)也無(wú)法插入心中的那把鎖；還像馬路上一顆細(xì)小的釘子，看它不怎么大，可卻擁有著VeryMuch的威力。而我的煩惱也就是讓人頭疼的“英語(yǔ)成績(jī)”。一提到考英語(yǔ)后的成績(jī)，我就悶悶不樂(lè)，怎么也高興不起來(lái)。
有一次，英語(yǔ)老師夾著一卷英語(yǔ)試卷，輕輕松忪的走了進(jìn)來(lái)，紅光滿面的對(duì)著我們說(shuō)：“下兩節(jié)課，準(zhǔn)備考試�！币宦�(tīng)完，我便恨不得自己從這個(gè)世界上消失�？纪暝嚨牡诙煸缟希蠋煹氖掷镉謯A著一卷試卷，怒氣沖天地走了進(jìn)來(lái)，把試卷“嘩”的聲扔在了講臺(tái)上。報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心已被提到了嗓子眼上，“黃青成，76分。”老師報(bào)到我了，我聽(tīng)到了這個(gè)分?jǐn)?shù)便瞬間呆住了，眼睛直盯的前方發(fā)呆。Justthem，我的同桌猛推了我一把，我醒了過(guò)來(lái)。當(dāng)我上去拿卷子時(shí)，老師嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“黃青成��！你不得了啦！就考這么點(diǎn)，簡(jiǎn)單的英漢互澤你都錯(cuò)，你回家背沒(méi)背啊！‘滾’。”在老師嚴(yán)厲的大罵下，我傷心透了。之后，我就一直在想回家怎么跟媽媽交代英語(yǔ)成績(jī)！
放學(xué)后，我垂頭喪氣的走回家，媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的，就問(wèn)我有什么心事。然后，我就對(duì)媽媽說(shuō)了這次的英語(yǔ)成績(jī)，媽媽聽(tīng)大吃一口驚，對(duì)我喊到：“考的這么差，你還怎么考初中��！”說(shuō)完便扇了我兩巴掌。我失魂落魄般跌跌撞撞逃跑回房間，關(guān)上了門(mén)，大聲的哭了起來(lái)！
現(xiàn)在想來(lái)，失敗也未必就是什么壞事，俗話說(shuō)的好：“煩惱就像老干筍，一層層地剝?nèi)テ�，就越�?lái)越少，化難為易，化困難為簡(jiǎn)單�！倍加羞@句話了，我們還要去怕那么一點(diǎn)點(diǎn)的煩惱嗎？每個(gè)人都會(huì)擁有無(wú)數(shù)的煩惱。但戰(zhàn)勝煩惱才是最重要的。相信自己定能戰(zhàn)勝煩惱；多年之后回看今天，也許這是人生一次美好的回憶。
【實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文集合7篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文集合5篇03-21
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集八篇03-16
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編十篇02-27
六年級(jí)我的成長(zhǎng)作文03-17