【推薦】六年級(jí)作文（通用60篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
前幾天，我跟媽媽上街，路過(guò)新鮮的水果攤，好多人圍著買。媽媽說(shuō)：“我們買一點(diǎn)吧！”說(shuō)著走了過(guò)去，我也連忙跟過(guò)去。我一個(gè)勁地揀又好又新鮮的水果遞給媽媽，媽媽說(shuō)：“留些好的給別人吧�！蔽宜贫嵌摹芭丁绷艘宦��；氐郊遥蔷湓捯恢痹谖叶吇厥�，我悵惘了許久頓時(shí)明白了——這不就是謙讓嗎？
現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，但令人擔(dān)憂的是：那個(gè)原本有秩序，一切講究按部就班的社會(huì)消失了。以前買水果時(shí)，人們按規(guī)定排隊(duì)，在前面的能挑選到自己滿意的水果。但現(xiàn)在很多人為了爭(zhēng)取挑揀的機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)是一擁而上，爭(zhēng)先恐后。搭公車時(shí)，爭(zhēng)著上車占座位；看到老弱婦孺上車，裝做視而不見�？粗切┎缓椭C的畫面，回想起媽媽那簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話語(yǔ)，我眼眶濕潤(rùn)了，心靈被觸動(dòng)了——一個(gè)農(nóng)村婦女尚且知道謙讓，而許多接受了高等教育的人卻將這中華傳統(tǒng)美德丟失！作為新世紀(jì)的我們是不是應(yīng)該重新審視自己，提醒自己將中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大？
一次心靈的感觸發(fā)掘了遺失的美好。謙讓，這一美德的追尋我們會(huì)一直延續(xù) ！
六年級(jí)作文 篇2
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物爭(zhēng)榮，春色滿園，春暖花開，春光燦爛，鳥語(yǔ)花香。
在這百花盛開的春天里，李花、桃花、梨花。竟相開放，好象在展現(xiàn)各自的美姿。不過(guò)，最使我陶醉的花還是桃花、梨花，因?yàn)樘一r艷、婀娜多姿；梨花潔白無(wú)瑕。只要春天一到，它們就從那紅色和潔白的花骨朵里露出了頭。
春天二三月，輕風(fēng)微微吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柳枝，齊舒了它們黃綠的眼。紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴集市者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。那些小燕子那么伶俐可愛，便也由南方飛來(lái)，加入這個(gè)奇妙無(wú)比的圖畫中，為春天增添了許多生機(jī)。
成群的小鴨子跟著媽媽在小溪里戲水。多美的景色��！
在田野上，農(nóng)民伯伯們種的稻谷都發(fā)出了嫩綠的芽。冬眠了餓一季的青蛙也舒醒了。春來(lái)了，在那雨中，我感受到了春天的氣息，觀察到了春天里的景象。
啊，春天真是美極了！
六年級(jí)作文 篇3
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了20年。我在國(guó)外開了家高科技公司。晚上，明月皎皎，我不禁想起了我的故鄉(xiāng)。“明天，我一定回去看看！”我心想。
我用“全息互動(dòng)電話”與小學(xué)的好朋友們約定，明天一起回母�！「沸W(xué)。一大早，我便駕駛著飛車趕往中國(guó)。走在大街上，一切都變了�，F(xiàn)在的人行道，分有“直達(dá)道”與“自由道”。在直達(dá)道上，只需輸入目的地，便可飛速到達(dá)。而在自由道上，跳、跑任你選！當(dāng)我正在研究這些高科技產(chǎn)物時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音喊到“李云飛”，我回頭一看，這不是昔日好友李明昊嗎？他現(xiàn)在成了球星了！身高趕姚明！我們?cè)凇白杂傻馈鄙下�，又遇上了“韓書記”韓拙成，一起靠著記憶，前往省府路小學(xué)。
“哇！”我不敢相信自己的眼睛！氣派的教學(xué)樓，優(yōu)美的環(huán)境，我迫不及待想進(jìn)去走走了！
“外人，不準(zhǔn)進(jìn)入！”我剛想沖進(jìn)去，就被機(jī)器人保安攔住了，“請(qǐng)登記身份”，我掏出電子名片，機(jī)器人掃描一番，說(shuō)“李云飛，歡迎回母校！”“啊哈，它知道我是從前的學(xué)生！”。剛邁步，兩位嬉笑的學(xué)生從我身旁躥過(guò)。我一下子被他們的書包吸引了。里面沒有書，而是一部便捷電腦。所有科目都濃縮在其中！這就是我們公司的發(fā)明！
走進(jìn)教室，沒有燈，卻有柔和的燈光。課桌不像課桌了，倒像辦公桌，下課時(shí)還可以變沙發(fā)！老師的粉筆換成一種無(wú)灰塵的環(huán)保筆，可在白板上寫字。
溜達(dá)吧半天，操場(chǎng)去哪了？我四下張望。那兒！李明昊指著一個(gè)小口子。走進(jìn)去，我一下子驚呆了！原來(lái)操場(chǎng)在地下！這下上體育課可就“風(fēng)雨無(wú)阻”了。在這兒，有泳池、球場(chǎng)，一應(yīng)俱全。李明昊可大顯身手一番了！
走出學(xué)校，在“自由道”上散步。這兒的天更藍(lán)了，水變清澈了，而我們要用雙手創(chuàng)造更加美好的世界。
六年級(jí)作文 篇4
有一個(gè)讀了萬(wàn)卷書，準(zhǔn)備行完里路的年輕人問(wèn)一個(gè)智者：“我該帶些什么東西上路？”智者沒有言語(yǔ)，只是拿起一個(gè)空杯子，往里到水，盡管水溢了出來(lái)，但智者仍一個(gè)勁的到著。
這時(shí)，青年提醒智者：水已經(jīng)滿了。聽后，智者才罷手。然后遞一些空杯子讓他帶著上路。青年詫異的問(wèn)為什么。智者說(shuō)：“一個(gè)人的一生，就是一次旅行，而旅行的過(guò)程，就是汲取各種養(yǎng)分，來(lái)滋養(yǎng)我們的生命。如果我們帶太多東西上路，就會(huì)象那個(gè)杯子一樣，再也裝不下任何東西，任何知識(shí)。
正如故事中說(shuō)的一樣，一個(gè)裝滿水的杯子里，再也容不下任何知識(shí)。況且是人心。在當(dāng)今社會(huì)，為什么有成功者，失敗者，就是因?yàn)橛序湴�，虛心之分。前者哪怕裝了多少知識(shí)，他也會(huì)象一個(gè)空杯子，虛心接納。而后者卻自高自大，自以為是。所以哪怕知識(shí)再少，杯子早已不能再裝了，因?yàn)橐呀?jīng)溢了出來(lái)，對(duì)于那些知識(shí)早已沒有了容身之地。如果就這樣固步自封，總會(huì)有一天會(huì)自食其果。用民間一句話來(lái)說(shuō)，也就是：滿瓶水不響，半瓶響叮當(dāng)。
在我們的生活中，后者可不少。其實(shí)他們忘了自己的現(xiàn)狀，而是自我陶醉在一點(diǎn)小小成績(jī)中。虛心的人得到榮譽(yù)，不安于現(xiàn)狀，再接再厲。這種精神擁有的人就算沒得榮譽(yù)，那也比那些得了榮譽(yù)而驕傲自大的人要好得多嗎？
六年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)世界上，我深深的記得一件事情，正是因?yàn)檫@件事情，讓我深深的體會(huì)到友誼的重要性，友誼對(duì)我們是多么的重要��！
記得有一次，那天我來(lái)到學(xué)校，看見同學(xué)們圍在六一班教室的門口，我立馬回到教室放下書包然后立馬去啦一班那邊，我問(wèn)了我的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)怎么回事，她說(shuō)：“剛才六一的一個(gè)女生說(shuō)了咱們的班長(zhǎng)，咱們同學(xué)要去找她問(wèn)個(gè)清楚，為什么說(shuō)咱們同學(xué)�！痹瓉�(lái)是這樣�。∵@一班的那個(gè)女生也真會(huì)說(shuō)，誰(shuí)知我這話剛一說(shuō)出口，被一個(gè)一班的同學(xué)聽見啦，她便告訴了那個(gè)女的，誰(shuí)知道，那個(gè)女的立馬說(shuō)了我，我同學(xué)聽見她說(shuō)我啦，她【他】們臉上各個(gè)都是不高興的表情。那個(gè)女孩說(shuō)的更厲害了，我們同學(xué)正想說(shuō)她的時(shí)候，老師來(lái)了，不知道是誰(shuí)報(bào)的小報(bào)告，老師把我們叫到辦公室要說(shuō)我們，老師說(shuō)這件事情就是因?yàn)槲液桶嚅L(zhǎng)引起的，我其他同學(xué)迅速說(shuō)：“不管她們倆的事情是我的錯(cuò)，老師你就說(shuō)我吧”同學(xué)們異口同聲的回答。我當(dāng)時(shí)臉頓時(shí)發(fā)熱，眼淚不停地往下流，這就是友誼嗎？為什么比我想象的還要好，好感動(dòng)啊，最后老師原諒我們，希望我們下次不要再犯這樣的錯(cuò)了，我們說(shuō)了一聲好，當(dāng)回到教室后我們同學(xué)都不要自主的笑了，友誼重要吧。
六年級(jí)作文 篇6
記得那是一個(gè)星期六，因?yàn)榘职趾蛬寢屧缙鸫玻冶容^遲，10點(diǎn)多才起床。這個(gè)時(shí)間段爸爸媽媽很忙，于是我決定去搭公共汽車。
我吃好早餐，拿著兩枚硬幣，來(lái)到公共汽車站旁。正好有一輛公共汽車來(lái)到我旁邊，我看了看，沒錯(cuò)，就是這輛！公共汽車的門一打開，一陣陣熱浪向我滾來(lái)。我站在一個(gè)小女孩和她媽媽旁邊。一個(gè)姐姐站起來(lái)，對(duì)我旁邊的母女說(shuō)：“我下一站就到了，你們坐吧！”那位母親謝了她，“叮咚！”到了那個(gè)姐姐到了她要下的車站，便走下了公共汽車。那位母親和女兒看著這個(gè)位置，不知如何是好。但小女孩的媽媽讓給她了。她說(shuō)是因?yàn)榕畠哼�小，不能站這么久。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩看到媽媽捂著肚子，皺眉頭，就說(shuō)：“媽媽，您坐吧！您肚子疼，我肚子不疼，您坐吧！”說(shuō)著，小女孩就挽著媽媽的胳膊，扶到座位上。
“叮咚！”又到了一站，小女孩的母親看著我滿頭大汗，就說(shuō)：“孩子，我到站了，你坐著吧�！蔽疫B忙向那位母親道謝。后來(lái)，一位老奶奶隨著人群來(lái)到我旁邊。我想著，自己也離目的地只差一站了，于是，我站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧，我快到站了。”老奶奶微笑著坐下了，還說(shuō)現(xiàn)在還真是多好人呢！
“叮咚！”我下了公共汽車，想到我在公共汽車看到的一幕，做過(guò)的一幕，不僅扶起一絲微笑。姐姐，小女孩，阿姨，我把善良傳了下去。就像珍珠，一顆接著一顆，永遠(yuǎn)也不會(huì)有接完的一天。這真是件令人難忘的事呀！
六年級(jí)作文 篇7
記得小時(shí)候的我，任性。撒嬌。愛哭……仿佛我是一下子長(zhǎng)大的，許多東西都悄然的改變了。
從開朗到冷漠，從任性到乖僻，從愛哭到堅(jiān)強(qiáng)……經(jīng)歷了太多太多。也許是有了這些經(jīng)歷，才鑄就現(xiàn)在多愁善感的我吧！
記得小時(shí)候很想去憎恨一個(gè)人，可惜我總辦不到。想去恨哥哥。因?yàn)樗偸瞧圬?fù)我，而我又總哭。但他卻會(huì)買牛肉干來(lái)分給我，所有的恨意都化為烏有。想去恨盈盈。因?yàn)樗龝?huì)騙我，而我卻傻傻的被騙。但她一個(gè)微笑，我恨不下去……或許我與生俱來(lái)沒有憎恨的能力吧！
成長(zhǎng)路上所有的傷，時(shí)間替我撫平；成長(zhǎng)路上所有的淚，時(shí)間替我擦拭；成長(zhǎng)路上所有的疲勞，時(shí)間替我緩解……時(shí)間是我的依靠。
還記得一個(gè)傻傻的女孩跟在男孩的身后。我就是那個(gè)女孩，而那個(gè)男孩就是我哥。小時(shí)候最粘哥哥了，那個(gè)像狗尾巴草的女孩跟著哥哥親密地過(guò)了3個(gè)兒童節(jié)。假小子一樣的童年。
終于我不再粘任何人，因?yàn)槲抑溃腥瞬恍枰�，可有可無(wú)的存在著，甚至可以說(shuō)是累贅。
長(zhǎng)大了的我依舊會(huì)懷念那個(gè)小小的女孩，那個(gè)抱著媽媽小腿的女孩，那個(gè)粘著哥哥的女孩，那個(gè)一群伙伴的傻女孩……那個(gè)奪走屬于哥哥的愛的女孩，那個(gè)愛在哥哥背后打小報(bào)告的女孩，那個(gè)愛跟伙伴炫耀哥哥給予自己的愛的女孩，那個(gè)傻得不做作業(yè)也想伙伴不做的女孩，那個(gè)全家的焦點(diǎn)，那個(gè)驕傲的公主……
那些都是我的記憶。家里并不是很富有，但卻給了我公主般的記憶。從今天開始，換我來(lái)愛你們，期限是有生之年。
六年級(jí)作文 篇8
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我已由一個(gè)幼稚調(diào)皮的小姑娘變成了一個(gè)成熟沉重的六年級(jí)，畢業(yè)班的學(xué)生了。對(duì)于母校，我十分的留戀。
一年級(jí)，我和同學(xué)們一起在食堂附近的空地上玩；笑聲不時(shí)地從我們的嘴中傳出來(lái)，那年我8歲。
二年級(jí)，我和同學(xué)們一起在教室里打打鬧鬧，雖然有時(shí)哭神會(huì)降臨但我還是很開心。那年我9歲。
三年級(jí)，我和同學(xué)們一起成為了“環(huán)保小天使”我們一起保護(hù)環(huán)境雖然有些累但還是保衛(wèi)了我們的家園，那是我10歲。
四年級(jí)，我和同學(xué)樣一起在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，雖然累，但是很能鍛煉身體。那年我11歲。
五年級(jí)，我和同學(xué)們一起在教室中愉快的上課，游戲，我們十分快樂，那年我12歲。
六年級(jí)，我和同學(xué)們一起圍在一起看小說(shuō)，往往為了小說(shuō)中的人物而爭(zhēng)論不休，但我們之間的友情并不會(huì)變質(zhì)。那年我13歲。
現(xiàn)在過(guò)完年，我14歲了馬上就將畢業(yè)了，但我十分留戀。在學(xué)校有我的影子，有我的笑聲，有我經(jīng)歷的酸甜苦辣。每次看著學(xué)校，再想想自己即將畢業(yè)，心中總像打翻了五味瓶一樣，說(shuō)不出是什么滋味。
不過(guò)想想，我們走了學(xué)校才會(huì)收新生，哈哈，老的不去，新的不來(lái)嗎！
但心中的不舍之情難免會(huì)流露出，但是現(xiàn)在我們要開開心心的渡過(guò)每一天。給我的小學(xué)生涯留下了一人完美的句號(hào)！
六年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都會(huì)有心愿，但經(jīng)常會(huì)變化：今天是一種，明天可能會(huì)變成另外一種。我也經(jīng)常變，可到畢業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的“噩夢(mèng)”卻變成了不可奢求的愿望。
我想再上六年小學(xué)，和老師同學(xué)們一起。
老師，我多想再上一節(jié)您的課。聽著您的淳淳教誨，我陶醉其中。您挑了許多舉手的同學(xué)，聽他們的回答，嘴角流淌著幾絲笑意。突然，您念了我的名字，我不知所措地站起來(lái)，您又將問(wèn)題重復(fù)了一遍，微笑地看著我。我碰上您的目光，勇氣仿佛注滿全身�！盎卮鹫_！”您臉上笑容變得更加燦爛。
我多想您再斥責(zé)我一次。您將我叫到辦公室，指著只有85分的卷子，狠狠地責(zé)備我。我?guī)缀蹩煲蕹鰜?lái)，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中充滿了對(duì)您的埋怨。突然，您不吭聲了，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)您眼光中的憤怒已然變?yōu)榇认�。我的淚水再也忍不住，斷了線的珠子般流了下來(lái)。
同學(xué)們，我多么想和你們快樂地“瘋”一下。操場(chǎng)上、教室中、后庭院里……無(wú)處不是我們歡樂和憂傷的回憶。我們?cè)诓賵?chǎng)打籃球，在樹下說(shuō)悄悄話，在教室里討論作業(yè)……然而，這些都已成為回憶，成為不可磨滅的回憶。
明天我們將各奔東西。
這個(gè)心愿，固然不能實(shí)現(xiàn)，但它會(huì)與我六年來(lái)的記憶融合在一起，化作一條清澈的溪流，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文 篇10
童年是一首詩(shī)，一首優(yōu)美的詩(shī)；童年是一幅畫，一幅絢麗的畫；童年是一支歌，一支唱著幸福的歌。童年時(shí)的你天真可愛，但也做過(guò)不少傻事吧！今天我就給你講講我做過(guò)的傻事吧！
周六的一天，我在家里看電視，看到了古代里的那些女子們，個(gè)個(gè)美如天仙，身著紅衣，身材嬌小，美麗的妝容讓我心動(dòng)不已，于是我萌生出了一個(gè)大膽的想法：拿被子當(dāng)漢服。
計(jì)劃已出，立刻行動(dòng)。我一頭扎進(jìn)換衣間，打開衣柜，我先扯出一床淡藍(lán)色的被子，在身上裹上一圈，再拿出一條紫色的絲綢，固定住做衣袖。我站在鏡子前左看看右看看，總覺得還缺了什么。��！對(duì)了，隨即我又找出一條白色的被單披在肩上，做成一件白色的披風(fēng)，最后拿出一根細(xì)繩，綁在腰間。哈哈，衣服準(zhǔn)備就緒。接下來(lái)就是給自己化一個(gè)美美的妝，我快速地找出媽媽的化妝盒，像大人一樣，先打點(diǎn)粉底，再化點(diǎn)眼影，接著上點(diǎn)腮紅，最后口紅不能忘，嗯，看著鏡子里的自己，還有模有樣的。
這時(shí)，我聽見門被打開的聲音，我聞聲走去，只見媽媽一臉奇怪地問(wèn)道：“女兒，你穿成這樣干嘛？”我一聽，靈機(jī)一動(dòng)，捏著嗓子不答反問(wèn)：“娘娘，您看妾身今天美嗎？”媽媽見我來(lái)這出，配合道：“美美美！”我踮起腳尖，捏著蘭花指并深深鞠了一躬，慢慢道：“謝謝娘娘夸獎(jiǎng)�！彪S后便捧腹大笑起來(lái)。
童年是每個(gè)人的珍寶，它美好，幸福。你還記得小時(shí)候傻乎乎的經(jīng)歷嗎？不妨一起分享一下吧。
六年級(jí)作文 篇11
和平時(shí)一樣，星期五我從學(xué)�；氐郊遥�(dāng)我要做家庭作業(yè)時(shí)，我打開我的書包就聽到一陣一陣的蟋蟋聲音，我不知道是從哪里傳出來(lái)的，我趕忙把書包里的書全倒出來(lái)檢查，最后檢查文具盒時(shí)才發(fā)現(xiàn)聲音是從我的文具盒里傳出來(lái)的，我感到很奇怪，于是我將耳朵貼在文具盒上聽，原來(lái)是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)誰(shuí)是老大呢！橡皮忙說(shuō)：“不用說(shuō)，老大一定是我。”轉(zhuǎn)筆刀聽了不服氣地說(shuō)：“憑你？哼！烏龜想吃天鵝肉，我當(dāng)老大才差不多！”鉛筆聽不下去了，在一旁勸：“你們不要吵了，咱們不是好朋友嗎？”可他們倆仍然為老大的事爭(zhēng)執(zhí)不休，鉛筆看著他倆束手無(wú)策。
突然，橡皮說(shuō)：“我們讓鉛筆說(shuō)吧！”可是鉛筆說(shuō)：“我說(shuō)不出來(lái)�！敝螅麄儌z都不理睬鉛筆了。鉛筆也委屈極了。第二天，我來(lái)寫作業(yè)，拿出了鉛筆，發(fā)現(xiàn)鉛筆大粗了，于是我拿出轉(zhuǎn)筆刀削筆，轉(zhuǎn)筆刀喊了起來(lái)：“不！我才不給這家伙幫忙呢！”沒辦法，我只好寫“粗體字”。不好，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，我拿著橡皮去擦，橡皮也叫起來(lái)：“不要，我才不替他擦‘屁股’呢！”我問(wèn)怎么了，鉛筆把事情一五一十的說(shuō)給我聽。我后來(lái)對(duì)它們說(shuō)：“你們是好朋友，沒有老大之分，大家平等”。橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽了，想想自己——是錯(cuò)了，它倆對(duì)鉛筆說(shuō)：“對(duì)不起，我……”鉛筆高興地說(shuō)：“不用說(shuō)了，我們還是好朋友。”從此，它們又是真正懂事的好朋友。
六年級(jí)作文 篇12
我從小就喜歡嘗試做東西。雖然可能成功也可能失敗，但我還是要努力。
小時(shí)候有一次，父母不在家，我就開始找東西吃，但是廚房空空如也，我很失望。突然腦子里冒出一個(gè)想法：自己做辣串！
于是，我開始找土豆。發(fā)現(xiàn)土豆的時(shí)候覺得太臟了，就用水洗了。洗完之后，我開始脫皮。但他們就像淘氣的孩子。它們一在我手里，就從我手里滑下來(lái)。幾個(gè)回合下來(lái)，我終于把它們扒干凈了。接下來(lái)，該用刀砍了。我一看到那把鋒利的刀就不寒而栗。俗話說(shuō)，“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！倍仪皫滋觳疟粋剑�得把好吃的辣串切了。
嗯？平時(shí)刀在我媽手里，現(xiàn)在在我手里，為什么我就不能聽話呢？我左手握著菜刀，右手按著土豆，小心翼翼的一個(gè)個(gè)切開。結(jié)果薯片有些薄，有些厚。不管多少，我迅速把薯片倒進(jìn)開水里，然后開始煮。
薯片在鍋里煮，我就在旁邊等著，不時(shí)往鍋里看。過(guò)了一會(huì)兒，我聞到了土豆的味道，薯片煮好了！我趕緊把它們撈出來(lái)，往盤子里倒了些食材，和食材一起吃了。哇，真香！不比小賣部賣的少，叫好吃也不過(guò)分。為了讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝，我特意留了一些給他們。
雖然已經(jīng)很久了，但我仍然記得很清楚。我能做出如此美味的食物，只有靠我自己的理解，我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能驕傲，因?yàn)檫�有更多新的東西等著我去嘗試成功。
六年級(jí)作文 篇13
聽春
快聽！春的腳步走近了，溪水融化了，輕快地叮叮冬冬奏著樂。鳥兒那明亮的歌聲在樹叢蕩漾著，把花草樹木喚醒。春風(fēng)徐徐吹過(guò)枝頭嫩葉沙沙直響。春雨輕輕地落下，滋潤(rùn)著動(dòng)物們的身軀。此時(shí)，到處都演奏著生命的贊歌。
看夏
到了夏天，四處都綠油油的，嫩綠的是草尖兒：翠綠的是柳樹的小辮兒；深綠的是樹冠項(xiàng)上茂密的葉片兒。所有的一切都綠得那么茂盛，仿佛就因?yàn)橄奶斓牡絹?lái)，才在這兒拼命地茁壯成長(zhǎng)。綿延不斷的綠色看得我們心曠神怡，宛若走進(jìn)了一幅壯麗的畫卷。
聞秋
秋來(lái)了，它就像個(gè)勤勞的農(nóng)民帶給人們豐收的喜悅。蘋果、葡萄、橘子、柿子都用期待的眼神望著人們，不知道他們會(huì)把自己神圣的雙手伸向誰(shuí)。成熟的果子們散發(fā)出一陣陣香噴噴的氣息。孩子們更是迫不及待想摘下一個(gè)嘗嘗。怪不得大家都說(shuō)秋天是個(gè)“瓜果瓢香”的季節(jié)呢！
說(shuō)冬
說(shuō)起冬天，我們的腦海中立刻會(huì)浮現(xiàn)出一片白茫茫的景象。就像給世間萬(wàn)物穿上了一層厚厚的白色羽絨服。早上起來(lái)時(shí)所看到的不正是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的景色？再說(shuō)冬日里的臘梅，也不正是充滿了“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”的氣息？
聽春、看夏、聞秋、說(shuō)冬，總是帶給我們特別的驚喜與令我們意想不到的樂趣。
六年級(jí)作文 篇14
今天，是“六一”兒童節(jié)，我非常高興。因?yàn)椋职忠獛液徒憬闳ソ纪庥瓮�，一路我和姐姐高興地說(shuō)著，笑著。過(guò)了不久，車開始進(jìn)入了盤山公路。又過(guò)了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進(jìn)去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來(lái)佛祖等。他們每個(gè)都栩栩如生，我還給佛上香了呢！
后來(lái)，我們來(lái)到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，勤勞的蜜蜂在采蜜。它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話！
我們終于來(lái)到了山頂，這里的風(fēng)景真美��！遠(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家玩的很高興，到后來(lái)累的連笑的力氣也沒有了。
爸爸見時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個(gè)給我們帶來(lái)快樂的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開心呀！
我們終于來(lái)到了山頂，這里的風(fēng)景真美啊！遠(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家玩的很高興，到后來(lái)累的連笑的力氣也沒有了。
爸爸見時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個(gè)給我們帶來(lái)快樂的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開心呀！
六年級(jí)作文 篇15
每到過(guò)年，家里必定會(huì)被收拾得干干凈凈，這自然就離不開“大掃除”。今年，我也加入到“大掃除”的行列中。
大掃除開始，爸爸先把窗簾摘下來(lái)，準(zhǔn)備打掃墻上的灰塵。很多夠不到的地方，爸爸就把雞毛撣子后面綁上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，這樣就能夠得到，爸爸很快就將墻上的蜘蛛網(wǎng)和灰塵全部打掃干凈。
接著擦燈罩，爸爸踩著梯子，把燈罩一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)，我送到衛(wèi)生間，媽媽用清水洗干凈。然后再用抹布擦干，我再遞給爸爸，最后爸爸把燈罩重新裝上。這樣重復(fù)幾遍，所有的燈罩就都干凈。到晚上，打開燈，感覺燈比以前明亮許多。
接著打掃房間的死角，所有能搬動(dòng)的家具，全部搬開。搬開后，我吃一驚，想不到原來(lái)看上去干干凈凈的房間，竟然還有這么多灰塵。我們拿起掃帚，接著就打掃干凈。
最后擦窗戶，今年爸爸媽媽沒有請(qǐng)專門的家政公司來(lái)幫忙，而是自己擦起窗戶。雖然沒有專業(yè)的家政公司，但卻有專業(yè)的擦窗工具。媽媽當(dāng)“主力”，我和爸爸當(dāng)“助手”。先用清潔劑和水按一定比例調(diào)合起來(lái)，再將工具蘸上配好的清潔水，然后就開始擦窗戶。很快，剛剛被擦過(guò)的窗戶變得像鏡子一般，能夠照出人的影子。不知不覺，所有的窗戶都擦完。煥然一新的窗戶在陽(yáng)光的照耀下格外明亮，待窗戶干后，我和爸爸又在上面貼上漂亮的老虎圖案的剪紙
經(jīng)過(guò)三口人的努力，整個(gè)屋子變得煥然一新，給人一種怪舒服的感覺，這就是勞動(dòng)的成果。
六年級(jí)作文 篇16
今天是星期天，一早起來(lái)，媽媽就說(shuō)：“家里實(shí)在太臟，我們來(lái)搞一次大掃除吧！”我和爸爸異口同聲地說(shuō)：“好！”
大掃除開始，媽媽給我和爸爸分配任務(wù)。媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉，然后，她打掃地面。她把地面掃干凈后，就拿來(lái)拖把弄濕在地板上拖起來(lái)。爸爸在衛(wèi)生間里先用掃帚掃地，然后也拿拖把拖地面。他也用盡全力干著活。爺爺看到也幫著做起家務(wù)活。他把沒有用的東西扔進(jìn)一只垃圾桶里，然后，等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。
我收拾自己的小房間。我也先用掃帚打掃。然后，我用拖把拖地板。拖把在我的小房間里面四處轉(zhuǎn)動(dòng)，很快便把我的小房間拖得一塵不染。接著，我開始整理小房間。我先把寫字臺(tái)上的東西全部整理好。我又整理床上的東西。我把被子疊得整整齊齊，又把毯子拉拉挺。我又檢查一遍。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)床前的墻角上面有一些蜘蛛網(wǎng)。于是，我拿一把干凈的掃帚去把蜘蛛網(wǎng)給破壞。
自己的小房間清理后，我去爺爺?shù)姆块g里面去搞衛(wèi)生。爺爺?shù)姆块g也像我的房間一樣搞好。然后，我就打掃樓梯。我拿著掃帚和畚箕來(lái)到樓梯下面。我把畚箕放在下面，自己跑上樓去從上面往下掃。我用掃帚一個(gè)樓梯一個(gè)樓梯地掃。終于，我把樓梯全部打掃完。接著，我又拿來(lái)拖把去拖樓梯上的踏板。
終于，我們的家成漂亮整潔的家。我們大家都笑。
六年級(jí)作文 篇17
大家一定都參加過(guò)學(xué)校大掃除吧，家庭大掃除卻不一定參加過(guò)吧。今天是周末，我在家進(jìn)行一次大掃除。
我先準(zhǔn)備好拖把拖地，從我的小臥室開始拖，我看到一點(diǎn)臟的地方，使勁的拖，還是拖不掉，我把拖把沾點(diǎn)水，旋轉(zhuǎn)著拖，費(fèi)九牛二虎之力，終于把臟的地方拖干凈，我把臟東西堆成一堆，發(fā)現(xiàn)大部分都是媽媽掉的頭發(fā)，以前都是媽媽拖地，我發(fā)現(xiàn)不媽媽會(huì)掉頭發(fā)的，而媽媽掉頭發(fā)的原因與為我操心有關(guān)，如果我不讓媽媽那么操心的話，媽媽就不會(huì)掉那么多的頭發(fā)。我以后不能再那么淘氣讓媽媽操心，我要像今天一樣多幫媽媽分擔(dān)……想著想著，我又回到拖地的思路上，我耐心的把我的小臥室，爸爸媽媽的大臥室廚房拖完。我已經(jīng)揮汗如雨，仍堅(jiān)持把客廳和我的書房拖干凈。我又仔細(xì)檢查一遍，發(fā)覺地板可以照出人影，我看著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋地。
我接下來(lái)拿起抹布，沾點(diǎn)水，跑到桌子那兒，把上面的東西小心翼翼地拿下來(lái)，又用抹布把上面的灰塵擦掉，擦完，又把剛剛拿下的那些東西原封不動(dòng)地放回原處，又擦擦電話臺(tái)、電視柜、椅子等，擦床頭柜的時(shí)候由于有蚊帳，我一不小心踩到床頭柜邊上，床頭柜歪，我掉下來(lái)，床頭柜正好碰到我的腿，還真的有點(diǎn)疼，我咬牙堅(jiān)持下來(lái)，終于把床頭柜也擦完。
今天，大掃除圓滿完成，我完成拖地、擦桌子、擦床頭柜等，雖然有點(diǎn)小傷，但美化家庭環(huán)境，得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我是雖累猶榮，勞動(dòng)最光榮！
六年級(jí)作文 篇18
童年的趣事像星星。一樣灑滿天空，多得數(shù)不清，其中最亮最耀眼的還是那一顆。
我和姐姐差八個(gè)月，關(guān)系可好了。一出門大家都說(shuō)我倆是雙胞胎。在我五歲的時(shí)候，和姐姐在大姨家玩，想不出應(yīng)該玩什么游戲了。想了好一會(huì)才想到了“小女孩采蘑菇”這個(gè)游戲。我倆都當(dāng)小女孩，過(guò)了一會(huì)兒，覺得應(yīng)該有一個(gè)人阻擋小女孩采蘑菇，于是，“大灰狼”這個(gè)角色有了，可是，我倆誰(shuí)都不愿意當(dāng)大灰狼。我讓她當(dāng)她不當(dāng)，她讓我當(dāng)我不干。就這樣，你推我我推你，不一會(huì)兒就吵翻天了。我倆都不理對(duì)方，“真討厭，大灰狼就應(yīng)該是你，理你了，我找媽媽去！”我倆不約而同的向大屋走去，使勁一摔門，“呀，屋子怎么空蕩蕩的，媽媽呢？”我倆都有點(diǎn)害怕了，即使是這樣也不理對(duì)方，我輕輕的小心的打開電視，有聲音了，我的害怕減少了許多，但那時(shí)是黑天，還是有幾分害怕的。電視上演的是我倆喜歡的《海綿寶寶》，不一會(huì)兒就把我倆吸引住了，在我倆看得入迷的時(shí)候，“吱，吱，吱”的聲音響起來(lái)，動(dòng)畫片一時(shí)間不吸引我們了，會(huì)不會(huì)有壞人在門外呢，突然間燈滅了，我害怕到極點(diǎn)，緊張的心臟都要跳出來(lái)了，我倆大叫著“媽媽，媽媽！”緊張的抱在一起，姐姐沒站穩(wěn)，一下摔倒了，我一摸哈手電筒，我急忙把開關(guān)打開，有燈光了，我倆去找更多的光，媽媽忽然回來(lái)了，領(lǐng)我倆下樓玩去啦。
現(xiàn)在回憶起這事，還覺得好笑呢。
六年級(jí)作文 篇19
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，看到好書就兩眼放光，而且，一看就是好幾個(gè)小時(shí)。昨天晚上，我正在寫字臺(tái)前津津有味地看起書來(lái)。忽然，停電了。我只好拿起一把小板凳到樓下的路燈下繼續(xù)聚精會(huì)神地看。
每天晚上，媽媽總要三番五次地催：睡覺了！睡覺了！不要再看書了媽媽催促不發(fā)揮作用，于是開始河?xùn)|獅吼了。我只好依依不舍地放下書，準(zhǔn)備睡覺。
記得有一次，媽媽有事外出，于是就把我送到新華書店去看書，叫我中飯自己回家吃�？墒俏铱吹萌朊粤耍恢挥X中到了一點(diǎn)半，我還沉迷在書海中。爸爸急急忙忙沖進(jìn)來(lái)，看到我說(shuō):都一點(diǎn)半了，你怎么還不回家吃午飯。真是擔(dān)心我了，菜都已經(jīng)涼透了。
快到期末大考了，我們的語(yǔ)文老師說(shuō)：如果期末考試誰(shuí)能考雙百的話，老師就獎(jiǎng)勵(lì)您們?nèi)椎摹独鲜笥浾摺罚阕阌辛灸�。我聽了心里暗下決心，一定要考到雙百分。在這期間我認(rèn)真地復(fù)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，大考成績(jī)下來(lái)，我果然是雙百。當(dāng)老師把一套書捧到我面前時(shí)，我心里樂開了花。我一有空就立馬拿起書來(lái)看，連上廁所，乘車，等公共汽車、下課時(shí)，都拿著一本書津津有味地看。有一次，乘公交車，抬頭一看，多乘了一站。我立馬下車，跑向?qū)W校，可是已經(jīng)遲到了，老師把我批評(píng)了一頓。后來(lái)事情問(wèn)清楚了，老師笑咪咪地說(shuō):你真是一個(gè)小書迷。
這就是我小書蟲的看書經(jīng)歷。通過(guò)看書，既讓我懂得了許許多多的知識(shí)，又給我?guī)?lái)了不少的快樂。
六年級(jí)作文 篇20
中國(guó)的飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，衍生出了成千上萬(wàn)種美食，而在眾多美食之中，我卻偏偏對(duì)臭豆腐獨(dú)有情鐘。
“聞著臭，吃著香”，這一句話便極好地體現(xiàn)了臭豆腐的獨(dú)到之處。臭豆腐廣泛分布于全國(guó)各地，但最出名的還是紹興臭豆腐和長(zhǎng)沙臭豆腐，兩者各有千秋。
先說(shuō)說(shuō)紹興臭豆腐。紹興臭豆腐個(gè)頭比較小，炸好的臭豆腐通體金黃，比起長(zhǎng)沙臭豆腐要好看的多，臭味也不是很濃。食客在吃時(shí)可以根據(jù)自己的喜好加辣醬或甜醬。在紹興第一次吃到正宗的紹興臭豆腐時(shí)，我就被驚艷到了。端上來(lái)的一盤臭豆腐，顏色金黃锃亮，透著一股淡淡的油香。我用筷子夾起一塊，蘸了些甜面醬，放入口中，一口咬下去，首先觸到的脆脆的外殼，外殼碎開后，釋放出了一股無(wú)與倫比的鮮、香，隨著我的咀嚼，細(xì)膩的臭豆腐餡兒在我的舌尖上翻滾，鮮味、香味在我的口中彌漫，讓人回味無(wú)窮。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)沙臭豆腐�！俺粤碎L(zhǎng)沙臭豆腐，三日不知肉滋味”。從這句話就能看出長(zhǎng)沙臭豆腐的美味，畢竟這可是讓毛主席都稱贊的美食��！長(zhǎng)沙臭豆腐的個(gè)頭大而黑，炸好的臭豆腐聞著有股濃郁的臭味，但吃起來(lái)卻是香得不可描述。吃長(zhǎng)沙臭豆腐。須得蘸辣醬。把臭豆腐拌上辣醬放入口中，首先感受到的，是一種絲絲的辣味，接著一口咬下去，一股獨(dú)特的香味瞬間綻開，伴著辣味直接占領(lǐng)了我的舌尖，隨著咀嚼，這股香味也愈來(lái)愈濃，讓人神魂顛倒。
臭豆腐以它獨(dú)特的美味征服了我，讓我為之傾到。中華美食千千萬(wàn)，我只愛臭豆腐！
六年級(jí)作文 篇21
中國(guó)有許多特色美食，堪稱”美食之國(guó)”。每個(gè)人都能找到自己喜歡的菜系，其中有著許多名菜：羊肉泡饃、臭豆腐、片兒川……但我最鐘愛的，還是東坡肉。
相傳宋朝時(shí)，大文學(xué)家蘇軾在杭州做官，看到西湖堵塞嚴(yán)重，他身先士卒，幫助百姓治理西湖，建造堤壩。疏通后，許多百姓十分感激，又聽說(shuō)蘇軾喜歡吃豬肉，便往他家里送去許多豬肉，蘇軾推辭不了，只好收下。之后他讓家里人將肉切成一個(gè)個(gè)小方塊，放入鍋中燜燒，將煮好的肉送給了百姓，他們認(rèn)為肉比以往自己做的都好吃，便將其稱為東坡肉。
我鐘愛東坡肉，不僅僅因?yàn)樗鼈鞒杏凭�，更因�(yàn)樗拿牢兑彩鞘篱g少有的。
東坡肉的色澤偏棕，肉一塊塊地疊著，十分誘人，棕色的湯汁雖不起眼，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著也能聞到其中濃烈的香氣，夾起一塊肉輕輕放入嘴中，一股淡淡的咸香味如同一縷清風(fēng)在口腔中游蕩，而那濃濃的湯汁也恰到好處，讓人舉輕若重。輕輕咬一口肉，先前的清風(fēng)就變成了一股風(fēng)暴，帶著濃郁的香味席卷了口腔，肉質(zhì)十分緊實(shí)，但又帶著鮮嫩，滑嫩的肥肉在嘴中滑著，像一個(gè)頑皮的小孩子和我玩著捉迷藏，真是“此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗”啊。我緩緩將肉咽了下去，它緊緊貼著我的喉嚨，像在給我按摩。東坡肉慢慢滑進(jìn)了胃里，胃酸瘋狂地吞噬著肉，又像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，迅速地分解著，發(fā)出“咕嚕�！钡穆曇�。我抓起筷子，將“魔爪”伸向了另一塊東坡肉……
六年級(jí)作文 篇22
說(shuō)起新昌、嵊州一帶的美食，那真是數(shù)不勝數(shù)，春餅啦、湯包啦、大餅啦……樣樣好吃。而我最喜歡的便是豆腐年糕。
隨便走進(jìn)一家飯店，吆喝一聲：“老板，來(lái)一碗豆腐年糕！”只要五分鐘，一碗熱氣騰騰的豆腐年糕就擺在了你的面前。
豆腐年糕集酸、燙為一爐，新昌人吃豆腐年糕有個(gè)特點(diǎn)：一上來(lái)就大口吃，趁熱吃，哪里得到燙。一碗豆腐年糕上來(lái)，首先你會(huì)看到米黃色的筍絲、粉嫩的肉絲、深黃色的雪菜絲、黑色的蘑菇身穿一身“油泳衣”，靜靜地漂浮在這黃褐色的“酸湯泳池”之中，中層大都是一些金黃的蛋絲和雪白豆腐，最底層才是這碗美食的主角————-年糕！它們個(gè)個(gè)身材苗條，個(gè)子高挑，皮膚白皙，簡(jiǎn)直完美！
豆腐年糕不僅美味，做法還很簡(jiǎn)單。首先，把筍、蛋皮、雪菜、豬肉、年糕切絲，年糕切得越細(xì)越好，并且必須是嵊州年糕，接著把豬肉放到油鍋里翻炒，然后，將肉絲、年糕、豆腐、筍絲一起放入鍋中翻炒，等年糕熟后，盛入碗中，再放入雪菜和蛋皮，一碗豆腐年糕就大功告成啦！
吃幾根年糕，喝一口湯，感覺整個(gè)人都有精神了。一股酸味順流而下從口腔到食道，傳到了身體的各個(gè)部位，整個(gè)味蕾都開始跳動(dòng)，仿佛在為這美食拍手。這種年糕很有嚼勁，并非一嚼碎，還帶著一股酸湯味。豆腐燒得很爛，一夾就碎，要用勺子將它舀起。肉絲則嫩嫩而鮮美，不易出渣。
看到這里，你不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來(lái)新昌品嘗美味的豆腐年糕吧！
六年級(jí)作文 篇23
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。
看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動(dòng)著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動(dòng)。
我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人，古人對(duì)于秋天的描寫也大都如此： 概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂； 其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，凄凄切切，呼號(hào)奮發(fā)。
聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場(chǎng)場(chǎng)的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無(wú)奈總是揮之不的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時(shí)也總是不可避免的陷凄然的情緒中。
而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺。
那棵樹，一個(gè)人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿枝的金色，堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。
原來(lái)，秋天也是剛強(qiáng)。是堅(jiān)持，也是忍耐。
秋風(fēng)中的花兒 今年的秋天來(lái)得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個(gè)被古詩(shī)詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛戀著這個(gè)季節(jié)，柔軟而溫情。陽(yáng)光恰到好處的著我露的肌膚，整個(gè)人不免沉醉起來(lái)。于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。
六年級(jí)作文 篇24
今天是國(guó)際兒童節(jié)，在這個(gè)時(shí)刻到來(lái)之前，我們是滿懷期待的�？墒牵搅私裉�，一切改變了······
下午，我們到操場(chǎng)上集合，主席臺(tái)上早已擺好了個(gè)性各色的樂器，有古箏電子琴二胡乃至吉他，統(tǒng)統(tǒng)往那一放，厲害！我們下面的同學(xué)們羨慕的呀~~好不容易等到演出的時(shí)候了，她們?cè)谂_(tái)上做著準(zhǔn)備工作，我在下面干著：快點(diǎn)開始吧！好慢吶，就不可以加點(diǎn)“油”？終于開始彈奏了，其實(shí)一點(diǎn)也不好聽，下面的吵鬧聲蓋過(guò)了優(yōu)美的琴聲；下面亂哄哄的人們站了起來(lái)，擋住了演奏者；上面高高掛起的太陽(yáng)用強(qiáng)烈的光線刺傷著我的眼睛。我聽見了，這吵鬧的聲音；我看見了，雜亂的人墻，我期待著這個(gè)世界可以安靜、整齊。
當(dāng)他們都覺得無(wú)趣，坐了下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，表演早就過(guò)去了。為什么，這是為什么。大家身為平等的學(xué)生，就不應(yīng)該互相尊重嗎？雨點(diǎn)放肆地敲打著我的臉龐，是的，我是錯(cuò)過(guò)了好戲。我不知道我是怎么回去的，不知道我是怎么把凳子搬上樓的，不知道淚水是怎么流下來(lái)的。此時(shí)，我多么希望有這樣的一個(gè)人跟我說(shuō)：“紫蝶呀，不要再演了，我知道你內(nèi)心是多么的千瘡百孔�！�
在教室里，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地哭了一場(chǎng)，我沒有看見我們班劉露迎的精彩表演；我沒聽見厲雨捷悠揚(yáng)的琴聲；我沒有看見她們搖曳的身伐；我沒有······
我錯(cuò)過(guò)的實(shí)在太多了，這個(gè)六一，令人記憶深刻。在我心中留下了不朽的印記。
六年級(jí)作文 篇25
告別童年，告別六一國(guó)際兒童節(jié)，這是人一生中必定要經(jīng)歷的過(guò)程，雖然，不想和它永別，可，隨著時(shí)間的退移，這一刻，終究會(huì)到來(lái)！意示著我們將告別充滿歡聲笑語(yǔ)的童年，去做一個(gè)社會(huì)中的青少年。因?yàn)槊魈斓牧灰呀?jīng)不屬于我們了，我們?cè)僖膊荒芘浯髂酋r艷的紅領(lǐng)巾，再也不能和同學(xué)搶糖吃，再也不能幼稚地抱著小熊睡，只因我們長(zhǎng)大了。
或許，未來(lái)真的很像一道有無(wú)數(shù)種答案的題目，總需要我們有更多角度的思考；未來(lái)又像是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要我們有更多的創(chuàng)新理念。今天，在這間接于過(guò)去和未來(lái)的橋梁上，需要我們有一定的信心與那頑強(qiáng)不屈的毅力。
人越長(zhǎng)大就越會(huì)受到更多的考驗(yàn)，經(jīng)歷更多的波折，這已成了定局。在通往成功的道路上，那充滿著挫折與困難的荊棘，需要我們?nèi)財(cái)啵堑�，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來(lái)人生的的道路上，會(huì)有更多令人意想不到的波折和考驗(yàn)，我們要學(xué)會(huì)微笑著去面對(duì)，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮斗！我們要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話，每經(jīng)受一個(gè)挫折與困難，我們都會(huì)看到一條嶄新的更為寬闊的陽(yáng)光大道！
今年的兒童節(jié)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)全新的開始！我們從今往后不再像以前那樣幼稚﹑柔弱﹑無(wú)知，而是逐漸走向成熟﹑堅(jiān)強(qiáng)﹑獨(dú)立。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈和理念，告別六一，告別童年，我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)長(zhǎng)大。
六年級(jí)作文 篇26
我喜歡放假，相信你也不例外，因?yàn)榉偶俚暮锰帉?shí)在是太多了！我們可以用這段時(shí)間去做很多事：旅游——親近大自然，游覽祖國(guó)的大好河山；放松——放下學(xué)習(xí)的緊張，盡情玩樂；過(guò)節(jié)——與親朋好友一起分享節(jié)日的喜悅。
假期中，我覺得春節(jié)那段時(shí)間是最棒的：我們可以拿紅包、穿新衣、放鞭炮……在這些事中，有那么一件，是令我惶恐的，那就是放鞭炮。以前，我看到前方有人在放鞭炮，或是地上有個(gè)東西正冒著青煙，總會(huì)警覺地捂住耳朵，然后像逃亡似的跑開；現(xiàn)在，我看到和以前一樣的場(chǎng)景，卻是走上前去瞄一瞄，有時(shí)甚至?xí)退麄円黄鹜婺兀?/p>
我是第一次嘗試，所以不敢肆無(wú)忌憚地放，因此總是一個(gè)人躲在角落，無(wú)聊至極的放著。一天，我又這樣，鞭炮聲像演奏交響樂似的此起彼伏“嘭……”“啪……”“噼……”忽然，一個(gè)不與鞭炮聲融合的聲音闖入了我的耳朵：“膽小鬼！”只見我那星蓉妹妹正十分神氣地站在那兒，歪著小臉用嘲諷的語(yǔ)氣對(duì)我對(duì)我說(shuō)著，身為姐姐的我，怎能丟臉呢？于是，我伸出拿著鞭炮的手：“我也是害怕傷到你啊，既然你不想要這份保護(hù)，那就一起吧！”兩個(gè)身影跳來(lái)跳去，一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒又站起，忙得不可開交。漸漸地，我開始不再畏懼大家一起放鞭炮了，也學(xué)會(huì)了怎樣才能不弄傷別人或自己，更學(xué)會(huì)了與大家一起分享鞭炮那份喜悅。
我喜歡放假，喜歡它給我?guī)?lái)的一切！
六年級(jí)作文 篇27
如果說(shuō)父愛是一望無(wú)際的大海，那么母愛則是湛藍(lán)的天空，包容著世間的一切。如果說(shuō)父愛是一塊嚴(yán)厲批評(píng)你的警告牌，那么母愛則是溫柔的雨，為你消除一切怨恨與煩惱。
媽媽的愛是平凡的每一步，每一個(gè)舉動(dòng)都平凡。
在一個(gè)炎熱的夏天，知了的叫聲打破了山莊的寂靜，我靜靜地躺在床上久久不能沉睡，媽媽來(lái)到床頭，慢慢俯下身子，扒在床頭奇怪的問(wèn)：“怎么了？不舒服嗎？趕快睡覺吧！”我聽了，厭惡的抱怨了幾聲：“哎呀！煩死了！這個(gè)鬼天氣熱死人了！”夜愈來(lái)愈深，伸手不見五指，我慢慢閉上眼睛，夢(mèng)里我感受到縷縷清風(fēng)像母親愛的雙手撫摸著我，多么涼爽！多么舒服！我仿佛看到母親莞爾一笑，我迷迷糊糊睜開眼睛，眼前的一幕讓我驚呆了！母親拿著一把黃色小扇子，倚在桌椅上睡覺，可手還在不停搖晃，我的眼睛濕潤(rùn)了，一種感動(dòng)在心中油然而生。
第二天，夕陽(yáng)西下，暮色的鄉(xiāng)村沉寂在舞蹈著的炊煙之中，我一個(gè)人走在鄉(xiāng)間的小路上，任身影融進(jìn)金黃色的余暉之中，任情感在心中蕩漾。
媽媽您知道嗎？在那百花盛開的春天，我愿化作一捧花，放在您的窗前，給您帶來(lái)清香！
媽媽你知道嗎？在那驕陽(yáng)似火的夏天，我愿化作一陣清風(fēng)，為您拭去豆大般的汗珠。
媽媽您知道嗎！在那北風(fēng)呼嘯的冬天，我愿化作一縷陽(yáng)光，讓您溫暖！
媽媽我愿退去一身榮華，只換你嫣然一笑。
六年級(jí)作文 篇28
之前，我喜歡過(guò)許多花。
我喜歡桂花，它頑強(qiáng)；喜歡桂花樹，它很香；喜歡玫瑰花，它爛漫；喜歡向日葵，它太陽(yáng)；喜歡水仙花，它雅致；喜歡鈴蘭花，它討人喜歡；喜歡蓮花，它空氣。
但我也不知道最喜歡哪一個(gè)，都有各的優(yōu)勢(shì)與缺陷，實(shí)在要我無(wú)法挑選。直至有一天，我終于更改了觀點(diǎn)。
那時(shí)一天夜里，我與父母去彩虹橋上散散步，附近有一家鮮花店，我一眼就看到了滿天星，相比這些大紅花而言，實(shí)在算作尤其。假如把玫瑰花比成皇后，那麼滿天星則是純真的天使之。滿天星剛買回來(lái)是白色的，做了以后它會(huì)漸漸地變?yōu)樗{(lán)紫色、鮮紅色、深藍(lán)色等，它無(wú)需種在土中，養(yǎng)在水里就可以了。
我也把它放到我的桌上，每日都能見到它，它就是這樣一直守候我寫作業(yè)、去看書、聽音樂。每每我雙眼有點(diǎn)兒酸，大腦感覺好累，不想學(xué)習(xí)的情況下，我也看一下滿天星，和他們清靜地注視一會(huì)，我好像又擁有新的能量。
如今，它早已沒了最開始的水靈靈，翠綠色的莖桿不會(huì)再嫩綠，白色的花朵不會(huì)再嫩白�？墒�，他們變成我最好的朋友，每日和滿天星對(duì)視時(shí)，我感覺到他們?cè)诟艺f(shuō)話。
玫瑰花和月季都能夠“一枝獨(dú)秀”，但滿天星不能，他們一一團(tuán)擁簇在一起，每一顆都是會(huì)被注視，也非常容易輕視，他們?nèi)缤斓男浅揭粯�，無(wú)論有沒有人注視著它，它依然釋放著自身的光輝！
我覺得，這就是它名字的來(lái)歷！
如今是我最喜歡的花了，它叫滿天星！
六年級(jí)作文 篇29
春天的夜晚，天空布滿閃閃發(fā)光的星星。夜很安謐，我卻怎么都睡不著，望眼欲穿地待星期六早晨的到來(lái)。
真幸福，今年我的生日剛好在周末，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)。我纏著媽媽，央求她帶我出去玩，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，終于答應(yīng)了。呀，太棒了，盼這天太久了，真想立刻插上翅膀現(xiàn)在就穿越到明天去。媽媽看我心神不寧的樣子，笑著說(shuō)：“再著急都要等到明天，趕緊睡，明天早早出發(fā)。”
可是躺在床上，卻怎么都睡不著，只覺得這時(shí)間過(guò)得太慢了。睡著睡著，眼前好像都浮現(xiàn)出明天的畫面來(lái)——爸爸開著車，我們一家四口有說(shuō)有笑，路兩邊是盛開的各色鮮花，空氣中都是濃濃的花香……我都忍不住要笑出聲來(lái)。
實(shí)在睡得無(wú)聊，起來(lái)翻出《綠山墻的安妮》，可看了兩行怎么都看不下去；又拿出作業(yè)來(lái)寫，寫了幾個(gè)字就不想寫了；百無(wú)聊賴起來(lái)逗倉(cāng)鼠玩，可平時(shí)那么可愛的小倉(cāng)鼠現(xiàn)在看起來(lái)卻索然無(wú)味……
不知道啥時(shí)候才迷迷糊糊睡了一會(huì)，又早早醒來(lái)。天剛微微亮我就從床上跳起來(lái)，叫弟弟起床。我們興奮地在沙發(fā)上又跳又叫，把媽媽都吵醒了。我催著媽媽趕緊收拾，真恨不得不吃早飯就啟程出發(fā)呢。
心愿實(shí)現(xiàn)，整個(gè)世界都充滿了光彩。我們一家四口走在小路上，艷陽(yáng)高照，小鳥啁啾，小花對(duì)我微笑，我感覺整個(gè)人都要飛起來(lái)了似的。
六年級(jí)作文 篇30
甜在我心里，并非普通的甜，而是那一件事，讓我體會(huì)到了。
那是一個(gè)下午，放學(xué)了，我和幾個(gè)伙伴一起打籃球。由于，我投球投不準(zhǔn)，招到了伙伴們的冷嘲熱諷，讓我心里特別的難受，最后我一氣之下，啊！跑回了家。撲在床上失聲痛哭起來(lái)，哭了一會(huì)兒，沒有了聲音，變成了嗚咽，這時(shí)候你悄聲無(wú)息的走進(jìn)來(lái)，我猛地一抬頭，原來(lái)是你，哥哥。你拍著我的背，輕輕地說(shuō)：“沒事兒，可能你今天水平?jīng)]發(fā)揮好，改天哥哥再教你。振作起心情來(lái)�！蔽覜Q心今天就要哥哥教我，明天好在同學(xué)面前炫耀，出氣。便忙拉哥哥來(lái)到我們小院上的一個(gè)壩子上，練起了籃球。我只要練好了每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)胯下運(yùn)動(dòng)。你就夸獎(jiǎng)我。最后鑒于我表現(xiàn)好，請(qǐng)我吃頓飯。在看到滿頭大汗的你，這樣在百忙時(shí)間中陪著我。我不禁熱淚盈眶。我心里想：或許是我太小氣了吧。同學(xué)們不過(guò)就是說(shuō)了我?guī)拙洌揖涂蕹蛇@樣。還讓親愛的哥哥不經(jīng)花費(fèi)寶貴的時(shí)間在我的成長(zhǎng)中給予我最美好的陪伴。我問(wèn)哥哥：“你不覺得陪著我，浪費(fèi)你大把的好時(shí)光嗎？陪著我的這段時(shí)間。你可以讀書，可以學(xué)習(xí)，甚至可以做很多很多的事情。”哥哥說(shuō)："傻妹妹，哥哥愿意在你美好的童年，健康的成長(zhǎng)中。哥哥給你最好的陪伴�！蔽医蛔�，抱住哥哥說(shuō)：“謝謝你，我最親愛的哥哥。"
如今這件事過(guò)去了很久了。每當(dāng)看到這個(gè)甜字，就想起了那件事，那個(gè)人。如果將這件事說(shuō)成是五味中的一味。是甜。甜伴我成長(zhǎng)，給予我無(wú)限的陪伴。
六年級(jí)作文 篇31
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，春天正是一年中最美的時(shí)刻。
花園里，那一簇簇鮮嫩的花朵開得是那么的美麗，是那么的嬌艷，在陽(yáng)光下開得那么旺盛，真令人驚嘆!蝴蝶們、蜜蜂們?cè)诨▍仓蟹w盤旋，翩翩起舞，好像舍不得離開這么美麗的地方。唐朝大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)寫過(guò)七首《江畔獨(dú)步尋花》，其中有一首是這么寫的：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！痹�(shī)中的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”不正是這個(gè)場(chǎng)面的真實(shí)寫照嗎?
春天，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了，人們紛紛脫下了裹在身上的大棉襖，換上了輕便靈巧的春裝。到南方去過(guò)冬的鳥兒們都飛回來(lái)了。鳥兒們可是我們的好幫手。在大白天，是它們用悅耳動(dòng)聽的歌聲把被窩里呼呼大睡的我們喚醒;在深夜里，月光下的山谷中傳來(lái)一兩聲鳥叫，更讓我們感到幽靜。這夜晚的情景頗有“月出驚山鳥，時(shí)鳴深澗中”和“明月別枝驚鵲”的詩(shī)情畫意。
春天的到來(lái)使原來(lái)光禿禿的山巒充滿了綠意。春天到來(lái)，山上嫩綠的新葉，使山谷變得更加優(yōu)美。夜晚，霏霏春雨神不知，鬼不覺地下著，天上就像有無(wú)數(shù)個(gè)灑水噴霧在空中噴灑個(gè)不停，小雨點(diǎn)兒滿天飛舞，讓人們感覺十分舒適。大家躺在床上靜靜地聽著，就像聽著一首舒緩的催眠曲，那又自是一種“春水碧如天，畫舫聽雨眠”的意境了。春雨悄悄地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，幫助植物們更好的生長(zhǎng)，這就是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”
春天，讓人們倍感親切，倍感歡快，倍感舒適。
六年級(jí)作文 篇32
我這里所說(shuō)的除草不是用除草機(jī)除草，而是用一把小巧玲瓏的剪刀來(lái)除草，除得不是草坪上的草，而是盆景里的雜草。
昨天，我正好到樓上陽(yáng)臺(tái)去欣賞花草。我們家樓上陽(yáng)臺(tái)可以說(shuō)是個(gè)大花園，中間是植物帶，左邊種菜，右邊養(yǎng)雞，后面有許許多多的盆景，我第一眼便看見那盆景，不過(guò)盆景上有許多凌亂的雜草，大失盆景的美麗，我決定把這些雜草斬草除根。
我在一張小圓桌上發(fā)現(xiàn)了一把小巧玲瓏的剪刀，走到盆景旁，右手拿著剪刀，左手一把抓起雜草的上部，右手舉起剪刀，一刀便把上部分和根一分為二，就像給人剪頭發(fā)似的，剪一下，頭發(fā)就變短了。雜草的莖流出了一股白色的、黏黏的汁，就像人的血似的。不出一頓飯的功夫我便把三盆盆景上的雜草剪得整整齊齊，一些剪不斷的雜草，我就把它連根拔起。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只剩下一棵高大的又孤零零的雜草還昂首挺胸地“站”在那兒，就像鋼鐵巨人一般，我用剪刀剪了它好幾次，它都和剪刀一齊歪掉，就像堅(jiān)韌不拔的竹子，我不禁想起鄭燮寫得詩(shī)：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這該怎么除掉它呢？我苦苦想著，忽然我看到了一把小鏟子，心生一計(jì)，拿起小鏟子，一下子便把那棵雜草連根帶泥地挖了出來(lái)，這下，那棵雜草就像霜打得茄子——焉了。
通過(guò)這件事，我明白了做事要?jiǎng)幽X筋，不然，就解決不了許多事情。
六年級(jí)作文 篇33
每年的12月3日是世界殘疾人日。目前我國(guó)共有各類殘疾人總數(shù)達(dá)6000多萬(wàn)人，所以有許多殘疾人等著我們?nèi)椭麄儭?/p>
很多殘疾人都認(rèn)為自己沒用，但是張海迪阿姨那種斗志讓她頑強(qiáng)地活了下去，她不僅沒有抱怨，先天為什么那么不公平，讓自己是一個(gè)殘疾人，而是靠毅力活了下來(lái)，寫了許多的書籍。
再看看寫了《假如給我三天光明》的海倫·凱勒，海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫了十幾部作品，這些作品都是她用畢生的經(jīng)歷寫出來(lái)的。
關(guān)愛殘疾人要人人有責(zé)，關(guān)愛殘疾人要從身邊的小事做起，關(guān)愛殘疾人要多為他們著想。平時(shí)我們正常人的生活，干一件事很容易，但他們干起來(lái)卻困難的多，如果再生活中遇上殘疾人，我們要盡我們的力量來(lái)幫助他們。
作為一名正常人，感受不到他們的痛苦和不便，我們應(yīng)該怎樣幫助他們呢？比如：在馬路上遇見盲人，我會(huì)攙扶他過(guò)馬路；在車上遇見殘疾人，我會(huì)主動(dòng)給他讓一個(gè)座位；如果鄰居是殘疾人，我們要多陪陪他，多關(guān)心他，讓他感覺這世界有愛，有溫暖，有關(guān)心自己的人。幫助殘疾人，更要多為他們著想。
關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而是在每一天。
六年級(jí)作文 篇34
腳步無(wú)處不在，走路是一個(gè)一個(gè)腳步，而人生也是一個(gè)一個(gè)腳步。
最近學(xué)習(xí)騎自行車，因我小時(shí)只會(huì)騎帶安全輪，且媽媽嫌騎自行車太危險(xiǎn)，堅(jiān)持不讓我騎，所以我到這么大歲數(shù)了還不會(huì)騎自行車。最近，我想騎自行車的欲望愈發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)，所以我借了一輛共享單車，學(xué)騎了起來(lái)。
剛跨上去的時(shí)候，我還有點(diǎn)怕，怕會(huì)摔下來(lái)。爸爸教我技巧。一開始，我沒把龍頭扶正，騎第二腳的時(shí)候，差點(diǎn)就倒下來(lái)，摔個(gè)狗啃泥。幸虧我腿長(zhǎng)，剛好踩到地面，沒摔下來(lái)。我毫不氣餒，又一次地練習(xí)。第二次我把龍頭扶正了，但右腳沒踩上，又差點(diǎn)摔了，又經(jīng)歷了幾次失敗，我越挫越勇，繼續(xù)練習(xí)。
自己慢慢琢磨，時(shí)間流逝地飛快，練了一個(gè)小時(shí)了，還是有幾點(diǎn)沒掌握好，再加上體力快透支了，力不從心，今天就結(jié)束了。
第二天，又是這樣，不過(guò)更加熟練了，再加上爸爸在后面推，有一點(diǎn)找到感覺了。我又開始練習(xí)，一點(diǎn)沒休息，一次又一次的練習(xí)，一點(diǎn)又一點(diǎn)的進(jìn)步，一滴又一滴的汗水，匯聚成了一巨大且普通的成就。
第三天，我終于會(huì)騎車了。雖然沒有騎得很順暢，但是我掌握了一項(xiàng)技能就等于獲得了一項(xiàng)成就，掌握一項(xiàng)技能總比沒有掌握要好吧。
我又在人生的這條道上印上一個(gè)成就，印上了一個(gè)腳印。
腳印是靠自我的毅力和別人的幫助得來(lái)的。
六年級(jí)作文 篇35
我最難忘的日子是我在小學(xué)里過(guò)得最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。
那天早上，一直下著雨，讓我們的心情極為不爽，大家都無(wú)聊的賴在教室里。雖然電視屏幕上放著精彩的節(jié)目，但是大伙都在各自的說(shuō)著話，玩著游戲。
直至下午，天放晴了。一位身穿白衣的廚師大哥，雙手捧著一個(gè)24寸的奶油大蛋糕走了進(jìn)來(lái)，大伙立刻議論紛紛，教室里的負(fù)能量馬上就散開了，一下子整個(gè)教室就鬧騰起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)，不知哪位殺千刀的提出了打蛋糕仗，教室中立刻變成了戰(zhàn)場(chǎng)前線。奶油左一下，右一下像箭一樣飛來(lái)飛去，要不是朕躲得快，早就“死”在了這亂箭之下。
唉！小徐子，小何，你倆來(lái)湊什么熱鬧啊。喂喂！二打一還帶近身的，不帶這么玩的吧。好吧，這是你們逼我的，看我不把你們倆玩成花貓。讓你倆逼我，走著瞧！
游戲一直玩到了葉老師走進(jìn)教室，意想不到的是葉老師沒有馬上阻止我們的蛋糕仗，反而一邊笑瞇瞇的給我們拍起了照片。
游戲結(jié)束了，我們剛剛走出教室準(zhǔn)備去洗臉，卻被7班、8班的同學(xué)當(dāng)蛇精病一樣看著。哼！隨你們?cè)趺纯窗桑凑敬鬆斘彝驵�、玩高興就行了，而且你們班也不敢這么玩吧。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
這是我小學(xué)里最后的一個(gè)“六一”節(jié)，也是玩的最開心、最嗨的一個(gè)“六一”節(jié)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)難忘的日子。
六年級(jí)作文 篇36
有人說(shuō)，回憶是一種快樂；有人說(shuō)，回憶是一種痛苦。我卻認(rèn)為回憶既是一種痛苦，又是一種快樂。
放假已經(jīng)一個(gè)星期了，與老師、同學(xué)分別也已經(jīng)一個(gè)星期了，說(shuō)實(shí)在的，我特別的想同我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起克服困難的同學(xué)們。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都有一種精神，一種克服困難的精神。還有一種品德，一種互相幫助的品德。無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，我們始終記著一句話——幫助別人，快樂自己，這句話會(huì)永遠(yuǎn)記在我們心中。
在和同學(xué)們一起玩耍的當(dāng)中，雖然有歡聲笑語(yǔ)，但是，也有悶悶不樂。因?yàn)樵谕嫠Ｖ邪l(fā)生了矛盾，我們都沒有學(xué)會(huì)諒解別人，沒有學(xué)會(huì)寬恕，才會(huì)發(fā)生矛盾。想起這些，我不僅非常后悔，還非常痛苦。
我不但想起了同學(xué)，而且還想起了任勞任怨的老師。想起老師對(duì)我的關(guān)心，想起老師對(duì)我的鼓勵(lì)，想起老師對(duì)我的教育。每當(dāng)我失敗時(shí)，遇到挫折時(shí)，老師總會(huì)站在我的面前，鼓勵(lì)我：勇往直前，永不退縮。我在老師的鼓勵(lì)下，從跌倒的地上爬了起來(lái)，懷著自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，在人生的道路上繼續(xù)前進(jìn)。不管遇到什么困難，不管遇到什么挫折，只要想起老師鼓勵(lì)的話，這些困難和這些挫折都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。之所以我勇往直前、永不退縮，是因?yàn)槔蠋煹脑捊o了我鼓勵(lì)，賜給了我力量。想起這些，我臉上就會(huì)露出一絲微笑。
這就是回憶，夾雜著生活的酸甜苦辣，讓人從中領(lǐng)悟到人生的滋味。
六年級(jí)作文 篇37
世界上有很多種愛：親人之愛，師生之愛，同學(xué)之愛，父母之愛。
愛如春暉，沐浴著每個(gè)人的心靈；愛如春雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。而我受過(guò)最多的愛，必然是母愛。
我的媽媽，黑色的眼睛，偏棕的頭發(fā)，端正的五官，在我心中是最美的。不管我遇到什么困難，她都會(huì)鼓勵(lì)我，激勵(lì)我。
記得有一年的秋天，秋高氣爽，我和媽媽一起到公園里散步，正好旁邊有人在遛狗，我一見到狗就慌，因?yàn)槲覐男【团鹿�，不管大的還是小的，它們都長(zhǎng)的一口鋒利的牙齒，所以我一害怕就跑了起來(lái)。那狗一看見我跑，就開始追我，我越跑越緊張，越跑越害怕，生怕它撲過(guò)來(lái)把我咬了吃掉。跑著跑著，我突然摔倒了，媽媽和狗的主人趕緊跑過(guò)來(lái)。狗的主人抱起狗，連忙說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”而媽媽抱起我說(shuō)：“沒關(guān)系，沒事。”我的膝蓋磨破了皮，流了很多血，我一直在哭，而媽媽一直在安慰我，抱我回家。那時(shí)候小，不知道狗在什么情況瞎會(huì)追人。媽媽不會(huì)像其他母親一樣，罵我：“你為什么要跑呢？不跑狗就不會(huì)追你！”而是一直在安慰我。
還有一次，我發(fā)了高燒，爸爸又回去了老家，只有媽媽在照顧我，媽媽幫我沖藥，幫我做飯，幫我擦汗，我像一個(gè)熱水袋貼著媽媽，媽媽熱得滿頭大汗卻又不嫌棄我，我不知道為什么有種對(duì)不起媽媽的感覺。
有媽媽在的地方，我就感覺很幸福。她像一把大傘，為我撐起人生。我知道，我現(xiàn)在不能為家里掙錢，但我要好好讀書，報(bào)答母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
六年級(jí)作文 篇38
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”唐代詩(shī)人白居易就簡(jiǎn)單的四句詩(shī)贊揚(yáng)了小草那不屈向上、茁壯生長(zhǎng)的精神。
這天，下起了毛毛雨，我正背著書包高高興興地回家去，在路上碰上了我的“老朋友”那株小草。它的上面正滴著一顆晶瑩剔透的水珠，我情不自禁地摘下那片帶水珠的葉片，將水珠晃來(lái)晃去，不知不覺竟晃到了自家門口，我隨手扔了葉片，便進(jìn)了家門。
雨越下越大，窗外像掛了一層沙簾，我做完作業(yè)正想著去哪兒玩，突然發(fā)現(xiàn)了那被我隨手丟棄的葉片，糟糕！雨這么大，我的“老朋友”它一定承受不起，不知道現(xiàn)在變成什么樣了？我顧不得母親的呼喊，立刻沖進(jìn)了雨中。
我快馬加鞭地來(lái)到“老朋友”的住所，它并不像我想象中那樣垂頭喪氣，而是勇敢地抬起了它那尖尖的小腦袋，我十分驚訝，原來(lái)，是我杞人憂天了。沒想到它那樣頑強(qiáng)，那瘦小的身軀居然能夠承受起風(fēng)吹雨打的折磨……我正想著，一陣風(fēng)刮來(lái)，我感覺臉上像刀割一樣疼，眼睛也睜不開。再瞧瞧小草，只見它無(wú)可奈何地低下了頭，彎下了身子，我心想著：完了完了，它應(yīng)該撐不過(guò)去了。
想著想著，風(fēng)停了，雨也小了許多，突然，我看到小草竟然直起了身子。原來(lái)，當(dāng)狂風(fēng)松懈時(shí)，它便乘虛而入，找著機(jī)會(huì)一次又一次挺著身，仰著頭，似乎在對(duì)狂風(fēng)說(shuō)：“我不會(huì)怕你的……”
看著那瘦弱的小草，我陷入了沉思：小草在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)都能堅(jiān)持不懈，更何況我呢？
六年級(jí)作文 篇39
我經(jīng)常在想：假如我會(huì)飛，我要做些什么呢？直到今天我終于想好了。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛過(guò)高山，飛過(guò)平原，飛到天涯海角，去找一個(gè)盲人。她那雙美麗的眼睛失去了光彩，看不見太陽(yáng)，小鳥、鮮花，多么可憐��！從今天起我就要做他的導(dǎo)盲犬，讓他的眼睛重見光明！
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛過(guò)大海，飛過(guò)高山，飛過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城，去找一個(gè)腿受傷，不會(huì)走路的人。他那雙腿雖然不能走路，可是眼睛沒有瞎。他雖然不能走到北京、江蘇……去看一看，可是我能一輩子帶著他飛到他想去的地方看一看。
假如我會(huì)飛，我將飛過(guò)白天，飛過(guò)黑夜，去找一個(gè)“小小音樂家”把他帶到家里來(lái)，幫一個(gè)從小到大就想當(dāng)音樂家的人實(shí)現(xiàn)愿望，因?yàn)樗@聽不到自己彈的是動(dòng)聽、優(yōu)美還是難聽，于是他下定決心不當(dāng)音樂家，而要當(dāng)“美術(shù)家”但沒過(guò)多久他的眼睛失明了，他怕自己畫的畫很難看，會(huì)被人嘲笑。所以他現(xiàn)在已經(jīng)干不了什么大事了，他心想：“我現(xiàn)在已經(jīng)干不了什么大事了，還是好好的聽別人唱歌、彈琴吧！”所以我就請(qǐng)了個(gè)“小小音樂家”，我會(huì)讓這個(gè)音樂家和雙眼失明又耳聾的人永遠(yuǎn)呆在我家，讓音樂家給這個(gè)可憐的人彈琴，唱歌。我還要永遠(yuǎn)的照顧他們兩，還有照顧我親愛的爸爸和媽媽。
假如我會(huì)飛，不管我飛到天涯海角，萬(wàn)里長(zhǎng)城等地方我都能讓這些可憐的大人，孩子解除各種各樣的痛苦，實(shí)現(xiàn)各種各樣的理想。使大人得到幸福、快樂。使孩子們每年、每月、每天，每一秒都能得到快樂，讓他們開開心心地成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文 篇40
20世紀(jì)，人類呼風(fēng)喚雨，科技日新月異。到了22世紀(jì)，又會(huì)有怎樣的成就呢？就讓我從未來(lái)的家開始說(shuō)起吧。
那時(shí)，地球人口日益增多，人類開始移民月球、火星。但是居住在地球上的人口還是太多了，為了解決這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家們發(fā)明了一種神奇的住房——球形房。想要居住在這種球形房，就要先把它發(fā)射到太空中，自己再乘坐時(shí)空傳送機(jī)進(jìn)入球形倉(cāng)。
球形房外表看不大，但里面空間卻很大，客廳、臥室、廚房、浴室應(yīng)有盡有，這全靠空間壓縮技術(shù)的功勞。先說(shuō)說(shuō)客廳吧，未來(lái)的客廳里沒有現(xiàn)在的電視，四面墻壁都是電視顯示屏幕。只要在十米以內(nèi)，動(dòng)一動(dòng)手指，就能對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行遙控，而且這種電視還能夠上網(wǎng)。
未來(lái)的廚房變化也很大，廚房和餐廳融為一體，里面只有一臺(tái)機(jī)器，機(jī)器上有一輛“腳踏車”，“腳踏車”有一根傳送帶和餐桌相連。你只要踩動(dòng)腳踏車，美味的食物就會(huì)自動(dòng)傳送到餐桌上，這些食物的原料都是從空氣中的微生物提取的，非常環(huán)保。
未來(lái)的浴室也很特別，洗澡時(shí)不需要用水。人只要站在特定的位置，打開“浴霸”，經(jīng)過(guò)處理過(guò)的'太陽(yáng)光就照射到你的身上，幫你消毒，比用水洗的還要干凈呢！
如果你想出去旅游，只要站在傳送器上，輸入你想要去的地方，按下按鈕，傳送器就會(huì)把你送到你想去的地方。
除了未來(lái)的家，22世紀(jì)還會(huì)有許多奇妙的發(fā)明，讓我們拭目以待吧。
六年級(jí)作文 篇41
我家附近有一片樹林，小時(shí)候我總是在哪里玩耍，陰涼舒適的環(huán)境總是讓我身陷其中。
說(shuō)是一片樹林，倒不如說(shuō)是一個(gè)公園。它周圍沒有圍墻，與居民樓過(guò)渡的是一片綠油油郁郁蔥蔥的草坪，小草在陽(yáng)光下曉得格外的翠綠，也許接受了陽(yáng)光的照耀，瘋長(zhǎng)起來(lái)格外厲害，長(zhǎng)得非常的高。在草坪的盡頭，陸陸續(xù)續(xù)開始有些樹木。一開始稀稀疏疏，漸漸的開始成蔭，其中有很多樹種，但大多都是長(zhǎng)著細(xì)細(xì)尖尖葉子的樹。地上鋪滿了厚厚的落葉，一片泥土的顏色，然而葉子的綠有顯現(xiàn)了生機(jī)。偶爾有些覓食的鳥兒在落葉上停留，不停的蹦跳，更讓我有了一份閑玩的樂趣。
樹下很涼快，我總是在兩樹之間吊個(gè)吊床躺在上面睡個(gè)午覺，又或是與小伙伴們?cè)跇淞珠g嬉戲打鬧，很是趣味。
在樹林盡頭的南邊，有個(gè)池塘，可能是專門設(shè)計(jì)的小水塘吧，但長(zhǎng)年沒有人清理，湖上已密密麻麻附滿了荷葉。一到夏天，場(chǎng)面更是壯觀，滿池的荷葉，碧綠碧綠，從中再點(diǎn)綴幾多嬌嫩欲滴的荷花，煞是好看。有時(shí)候，天氣爽朗時(shí)還會(huì)有幾只低飛的蜻蜓，從荷花與荷葉間來(lái)回穿梭，嬉戲于池間。我也會(huì)加入其中，赤裸著雙腳，與同伴打水仗，透過(guò)陽(yáng)光，總是能看到一道彩虹。
小樹林是我兒時(shí)的回憶，也是我現(xiàn)在解壓的方式，每當(dāng)進(jìn)去后，總有種不得不靜下心來(lái)的神奇感覺，再加上微風(fēng)吹過(guò)后夾雜泥土和荷香的氣味，很快變忘卻了煩惱，重新省視自我。
六年級(jí)作文 篇42
在所有的自然景色中，我一向最喜歡夏日的夜晚，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)大地，樹影婆裟地?cái)[動(dòng)腰肢，而其它的一切似乎都在沉睡著，偶爾倒會(huì)傳來(lái)樹葉“嘩嘩”的響聲，宛如夢(mèng)囈一般。
在這靜靜的夏日的夜晚里，樹兒用月光杯飲下了夜色美酒，既愜意又舒暢。它把斑駁的影子投在了墻上、地上，醉了一般，卻還微微地?fù)u曳著。幾縷細(xì)風(fēng)暗香浮動(dòng)。空氣中，也彌漫著花草的氣味。一切雖然很靜謐，但是也滿滿地蘊(yùn)含著生命的活力。
天空像是被抹上了一層藍(lán)黑色的墨水。天際的浮云，就猶如披戴著綾羅宮紗的小仙女在恬靜地酣睡著。萬(wàn)籟俱寂，只有月亮還撲閃著明亮的眼睛。星星的群落里，有的被月亮看著，怪不好意思，害羞得躲藏了起來(lái)；膽大的，還和同伴們?cè)谡f(shuō)悄悄話。就這樣，我癡迷了。
在宋朝，曾經(jīng)有過(guò)這么一位禪師，他有一首詩(shī)說(shuō)得好：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。”正值月色朦朦朧朧之時(shí)，一切都是那樣的和諧。我拈著花兒，掂著草兒，嗅著風(fēng)兒，沐浴著皎潔的月光，仿佛自己的全部身心都已經(jīng)徹徹底底地與大自然融為一體了。
“滴答！”哦，那是露珠！可是我剛想用手再去接住時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，絲絲涼意沁入了我的心底。
我醉了，露珠也醉了，一切都醉了，都醉在這如夢(mèng)一般的，隱約不清的夏夜里頭了。
六年級(jí)作文 篇43
陪伴，在每個(gè)人的生命里都無(wú)比重要。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，以致于許多人都忘記它的存在。
前段時(shí)間，我一直嚷嚷腳疼。鑒于我“前科”累累，于是媽媽帶著我去了醫(yī)院。
拍完片子，媽媽和我坐在醫(yī)院大廳等候結(jié)果。不知道是不是因?yàn)樘脹]有認(rèn)真感受陪伴的滋味，我竟有些惶恐。我見媽媽的手輕輕摩挲著一個(gè)袋子，詢問(wèn)道：“這里面裝了什么呀？”
媽媽似乎對(duì)我的問(wèn)題很感興趣，迫不及待地把袋子里地東西拿給我看。
接過(guò)這厚厚一沓。我不禁有些驚訝。媽媽一邊替我翻動(dòng)手上的東西，一邊說(shuō)道：“這些都是你以前的片子啊、診斷報(bào)告啊。”
我輕聲感嘆：“這么多呀！”
媽媽語(yǔ)氣里洋溢著自豪：“是啊，七年前的我也都收得好好的呢！”我看著嶄新的報(bào)告單，如果不是聽了媽媽說(shuō)的話，根本不會(huì)想到這會(huì)是七年前的。如果不是媽媽細(xì)心，如果不是她的不放棄，如果不是她的陪伴，我怎會(huì)有這絢爛美好的生活？
廣播響起，拉回我的思緒，眼淚不受控制地滴落。落在媽媽手背上，落在我的心里。媽媽輕輕拍了拍我的后背，拉起我的手走向診室。她掌心的溫暖傳遍我的全身，令我由心底感受到陪伴這甜蜜的味道。
母愛的陪伴，日日夜夜縈繞在我的身旁，它已經(jīng)滲透我的筋骨，融進(jìn)我的血液，而母親是否能長(zhǎng)久陪伴我呢？能陪伴我?guī)讜r(shí)？珍惜眼下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陪伴吧！
六年級(jí)作文 篇44
炎炎夏日，晴空萬(wàn)里。迎來(lái)了我們新學(xué)期的第一次考驗(yàn)——軍訓(xùn)。
我們已經(jīng)習(xí)慣了家里的生活，加之暑假?zèng)]有作業(yè)，自由的玩耍，來(lái)到軍訓(xùn)的場(chǎng)就是一副很懶散的樣子。在教官和老師們的幫助和引導(dǎo)下，使我慢慢改變。
正式的訓(xùn)練開始了，首先就是排列隊(duì)行，無(wú)數(shù)次就是排列不整齊，教官的口令：“立正，稍習(xí)，抬頭挺胸，兩眼目視前方，兩只手緊貼于大腿”一遍又一遍在我們的耳邊響起，我們練得腰酸腳痛，經(jīng)過(guò)幾十次的練習(xí)，終于變整齊了。
接下來(lái)就是“軍體拳和手語(yǔ)操”的訓(xùn)練：跨立、蹲下、起立、馬步、弓步?jīng)_拳、穿喉彈踢……讓我們眼花繚亂，目不暇接，就是這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們跟著教官練習(xí)，累得腳都站立不穩(wěn)，我好想趟下美美的睡上一覺，當(dāng)我看到教官也累得滿頭在汗，而且嘴還在不停的給我講解動(dòng)作的要領(lǐng)，其他同學(xué)也在認(rèn)真的練習(xí)，我立刻感到羞愧，人家能行，我為什么就不行呢。忽然有了自信心，與同學(xué)們一起戰(zhàn)勝困難，經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我們終于完成了軍訓(xùn)，同時(shí)也成功地完成軍訓(xùn)匯報(bào)表演，我們連隊(duì)也被評(píng)為優(yōu)秀。這是我們付出的收獲，同學(xué)們顯得信心百倍。
這次軍訓(xùn)讓我學(xué)到了不少知識(shí)，也讓我懂得了怎樣獨(dú)立生活，還有怎樣去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，也讓我知道什么是吃苦，軍訓(xùn)雖然累，但磨練了我們意志，更增強(qiáng)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在以后學(xué)習(xí)生活中做得更好。
六年級(jí)作文 篇45
暑假期間，難以想象的酷熱是無(wú)情的。在空氣中，是無(wú)聊的煎熬。
每天呆在空調(diào)房不是辦法。一股奇怪的氣味在一個(gè)不通風(fēng)的房間里蔓延。于是爸爸帶著我和媽媽去了杭州西湖。
酒店不豪華，但是有落地凸窗。往外看，是夢(mèng)幻般的西湖和荷葉。一大早，泡一杯茶，輕輕推開窗戶，靜靜地坐著。溫暖濕潤(rùn)的湖風(fēng)輕輕撫過(guò)你的臉頰，你的心會(huì)一下子歸零。
最后一天，我大喊要去西湖。爸爸打不過(guò)我，只好帶我去了。關(guān)上門，只帶了一把太陽(yáng)傘。很快，詩(shī)歌和文字中美麗的西湖映入我的眼簾。真的有點(diǎn)飄飄然。西湖雖然美，但我的心在湖邊，那是一個(gè)紅綠相間的地方。
湖邊的那一小塊，沒有水，堆滿了一層層的綠色盤子。是荷花，綠盤是荷葉。圓圓的荷葉隨風(fēng)飄蕩，奏著綠色的進(jìn)行曲。每一片荷葉都布滿了無(wú)盡的綠色，晃動(dòng)著，把周圍的空氣浸透了淡淡的濃濃的綠色。然而，在一片綠色中，一點(diǎn)點(diǎn)紅色直立著，卻更加顯眼。那是一朵蓮花。夏天，荷花的顏色太美了，每一朵都是美麗的精品。下部干凈潔白，沒有任何瑕疵。中間是輕粉，很輕。越往上越深。在花瓣的頂端，它們變成鮮紅色。無(wú)數(shù)這樣的花瓣組合在一起，一朵蓮花就成了。特寫，荷葉仿佛形成臺(tái)階，引領(lǐng)你走向花與葉。我會(huì)走走停停，空氣中充滿了荷花的芬芳。
不知不覺，我的傘掉在了地上。在炎熱的天氣里，我沒有感覺。我的心里充滿了綠色和淡淡的香味。
六年級(jí)作文 篇46
榕江西湖位于揭陽(yáng)，是人們游覽的好地方。今天我媽說(shuō)帶我和弟弟去逛西湖。久聞西湖之名，很想去那里看看它的真面目。聽了媽媽的話，我心里很高興。一路上我笑得像沒人看一樣，不知不覺已經(jīng)到了西湖。
走進(jìn)大門，我們面前有一個(gè)大花唄。里面有各種各樣的花，包括菊花、牡丹花和一些不為人知的美麗的花。花中間有一尊牛的雕像，牛拿著一張寫著2009的卡片，很威武。繞過(guò)花唄，前面是三條路，右邊是動(dòng)物園。當(dāng)我們?nèi)?dòng)物園時(shí)，里面有許多動(dòng)物：蛇、孔雀、老虎、猴子、獅子等。我們也去九曲橋。說(shuō)到九曲橋，這是一座非常奇怪的橋。全橋呈弧形，分為九段，故稱“九曲橋”。橋的兩邊都是大理石做的。湖的中央是一個(gè)亭子，叫做“湖亭”。我們走上橋，來(lái)到湖邊的涼亭，那里有許多老人和年輕人在下棋、聊天和看風(fēng)景。我們還找了個(gè)地方坐下來(lái)聽媽媽講西湖的故事。參觀完九曲橋，我們?nèi)チ恕按壬铺谩�，走進(jìn)了慈善堂。我們面前有一個(gè)很大的三腳架，我們面前有一個(gè)很大的佛像。佛像兩側(cè)有兩種基里巴斯，看起來(lái)很威武。右邊有一個(gè)大時(shí)鐘，左邊有一個(gè)大鼓，旁邊有一個(gè)小池塘，里面只有幾條漂亮的魚。慈善大廳外面是一個(gè)開放的空間，人們?cè)谀抢镒鲆恍┻\(yùn)動(dòng)，一些中年婦女跳舞。
西湖確實(shí)是中老年人休閑運(yùn)動(dòng)的好地方，也是孩子們玩耍的好地方。
六年級(jí)作文 篇47
今天一家人來(lái)九溪喝茶。一路上，我興奮得手舞足蹈。突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們不只是來(lái)玩的，其實(shí)是有任務(wù)的�！薄笆鞘裁慈蝿�(wù)？”我好奇地問(wèn)，我媽說(shuō)：“你今天來(lái)是為了做一件好事。難道你忘了？你作業(yè)里不是有這個(gè)項(xiàng)目嗎？”“哦！”這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)是我激動(dòng)地忘了作業(yè)。
當(dāng)我到達(dá)那里時(shí)，我看到了一個(gè)美麗的場(chǎng)景：采摘茶葉的人溫柔的手把又大又綠的茶葉采摘到洗衣籃里。采摘采摘，采茶女人的頭上都是汗，汗水時(shí)不時(shí)的往下掉�？吹讲刹璧娜巳绱速u力，我的手開始發(fā)癢。于是，我跑到我們的座位上，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想幫采茶人挑茶�！蔽覌屨f(shuō)：“好吧，你可以幫采茶人，順便完成一個(gè)作業(yè)。說(shuō)完，我連忙接過(guò)茶籃，沖進(jìn)了綠色的海洋。太陽(yáng)底下，我趕緊摘了一籃茶葉。但是，看到我摘的茶，我媽對(duì)我說(shuō)：“哦，盈盈，你要把樹上嫩嫩的頭摘下來(lái)。你如何采摘茶樹的葉子？“最后，午飯前，我媽教我怎么挑茶，挑什么茶樹等等。之后他讓我試試，我就一手拿著洗衣籃，一手按照媽媽的樣子摘茶葉，慢慢開始摘。該吃午飯了，卻發(fā)現(xiàn)籃子里的茶已經(jīng)滿了，好像要溢出來(lái)了。我媽對(duì)我說(shuō)：“該吃飯了�！八�，我小心翼翼地把洗衣籃放在角落里。然后他開始狼吞虎咽地吃飯。午飯后，我們回家了。
今天，我真的很開心。我不僅吃了一頓飯，還摘了很多茶葉。這次真的是滿載而歸。
六年級(jí)作文 篇48
我是茶，枯，瘦，干，苦。欣賞我的可以花100塊錢買一斤，不然一毛錢能抓很多。
乍一看，我縮成一團(tuán)，沒有艷麗的色彩和芬芳的香氣。如果我拿在手里，它會(huì)偷偷從我的手指縫里漏出來(lái)。沒人想再撿了，因?yàn)槲也粫?huì)喊，不會(huì)抱怨，不會(huì)吵鬧，不會(huì)自己打包。
然后你可以用開水刺激我。我很慢。溫度會(huì)和我的反應(yīng)成正比。涼水從來(lái)不會(huì)讓我開心，也不會(huì)讓我舒展。我的香味不會(huì)自己散發(fā)，我的起起落落不能自己決定。我只能等，等熱水，或者溫水，然后我才能反應(yīng)過(guò)來(lái)，有香味也有苦味。
我的記憶很美好，暖風(fēng)，綠芽，沃土，明媚陽(yáng)光。后來(lái)熾熱的火焰擠出了我的青春綠，無(wú)情的塑料薄膜把我封了起來(lái)。我的命運(yùn)是明確指定的：總有一天，我會(huì)得到一個(gè)很熱的空間，很小，只是一個(gè)掌握，在那里我會(huì)上上下下，不由自主，把我努力保持的香味變成淡淡的卷曲。
透過(guò)透明的杯壁，我可以看到另一個(gè)世界，另一種生物。他們可能在看著我，皺眉思索。我能讓他們放松，是因?yàn)槲伊私馑麄儯私馑麄兊墓ぷ�；別人不會(huì)看我，手里拿著報(bào)紙，一般都是煙——3354。我的卷發(fā)不是唯一的。他們不在乎我的感受，我也無(wú)法理解。我永遠(yuǎn)無(wú)法理解他們的工作。
最后，我不升不降，因?yàn)槲乙呀?jīng)跌到谷底，再也升不起來(lái)了，哪怕開水潑過(guò)來(lái)。我會(huì)去下水道，或者去肥沃的花朵生根的土壤。
六年級(jí)作文 篇49
“茶是國(guó)飲，杭州是茶都”。是的，茶是中國(guó)的象征，杭州彌漫著陣陣茶香。今天，我們?nèi)チ瞬枞~博物館，了解了中國(guó)茶葉的歷史，體驗(yàn)了中國(guó)茶葉的香味。
車子緩緩駛?cè)氩┪镳^，路邊的田里播著茶籽。一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)清新的泥土氣息和絲絲茶香。來(lái)到正門，一個(gè)清澈的水幕從天而降，一個(gè)大大的“茶”字透過(guò)窗簾嵌在墻上，清晰可見。走進(jìn)展廳，有香茶和中國(guó)五千年的茶文化。其實(shí)茶剛誕生的時(shí)候，并沒有現(xiàn)在這么好吃。神農(nóng)第一次發(fā)現(xiàn)并利用茶葉后，明太祖朱元璋下令對(duì)茶葉進(jìn)行改造，受到了公眾的強(qiáng)烈贊揚(yáng)�！艾F(xiàn)在只有拿出芽精華的人，才能從泉水里買個(gè)三腳架，然后呷一口，然后就可以喝千古茶了�！彪y道不是古人的運(yùn)氣嗎？
"開門七件，米、油、鹽、醬、醋茶"茶是中國(guó)人不可或缺的元素之一，與我們中華民族有著不解之緣。在提茶堂里，我們了解了茶祖——?jiǎng)⒉疁兀韪浮褶r(nóng)，以及各種香老茶。看，茶不僅外表翠綠，口感醇厚，而且富含古代文明！
古往今來(lái)，茶的種類、制、器、集、飲、用都有自己的技法、方式和情懷�！案F學(xué)生”陸羽寫的經(jīng)典之作《茶經(jīng)》，充分展現(xiàn)了“細(xì)行節(jié)儉”的茶道精神。因此，自這本書出版以來(lái)，茶商一直受到許多茶迷的歡迎和贊賞，這表明中國(guó)人民對(duì)悠久的茶文化是多么重視和欽佩。
目前，茶可以成為世界聞名的飲料，它維系著每個(gè)中國(guó)人對(duì)茶的品味和欣賞，以及世界各地朋友的深厚感情。
六年級(jí)作文 篇50
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)流下眼淚，而正是這些眼淚，讓我們一步一步長(zhǎng)大。
這些晶瑩的珍珠大多是悲傷的，咸咸的。記得一、二年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)健美操，每周一三五的清晨，我們會(huì)早早來(lái)到學(xué)校練習(xí)，每天放學(xué)回家后，我還會(huì)根據(jù)老師的要求繼續(xù)練習(xí)，但是在比賽選拔的時(shí)候，我因?yàn)榛竟τ袉?wèn)題，沒被選中參加比賽時(shí)，此時(shí)，我留下了傷心的淚水。
在咸咸的淚水中，還有一些是甜的淚。在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，當(dāng)主持人給全校師生加油打氣時(shí)，當(dāng)班級(jí)接力跑取得勝利時(shí)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)小健將們?cè)谧约荷瞄L(zhǎng)的方面突破紀(jì)錄時(shí)，有的運(yùn)動(dòng)員會(huì)和同學(xué)們抱在一起歡呼雀躍，有的運(yùn)動(dòng)員會(huì)在獲得成績(jī)時(shí)喜極而泣。
在成長(zhǎng)的道路上，我們必然是要經(jīng)歷的是心酸的淚。在雨花營(yíng)地的第三個(gè)晚上，教官把參加這次活動(dòng)的同學(xué)們集中在一個(gè)大的教室里，在舒緩的音樂聲中，教官講述起身邊人對(duì)我們的好，而我們又是怎樣對(duì)待他們的：父母總是照顧著我們，擔(dān)憂我們的安全、健康；朋友總是陪伴著我們，在我們不開心時(shí)安慰我們；同學(xué)每天和我們朝夕相處，總是幫助我們，而我們總是因?yàn)橐恍┬∈潞透改赋臣埽瑢?duì)朋友大打出手，又或者討厭某位同學(xué)，聽到這里，許多同學(xué)都放聲大哭起來(lái)，眼淚止不住的往下流。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，有的同學(xué)會(huì)了感恩，有的同學(xué)會(huì)了在生活中去寬容、理解身邊的人。
笑與淚，總是伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們從稚嫩的孩童成長(zhǎng)為懂事的少年。
六年級(jí)作文 篇51
恰似粒粒無(wú)瑕的翡翠，說(shuō)出聲聲悲傷的吶喊，是委屈的；宛如顆顆晶瑩的球體，綻放于眼角的紅暈，是開心的。它們都流淌在時(shí)間的長(zhǎng)河中，熠熠生輝。
委屈的淚
落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅，夜像半透明的墨油紙漸漸鋪展開來(lái)。我發(fā)出了細(xì)微的哭聲，我被冤枉了，事情約莫是這樣的：我的倉(cāng)鼠咬破了表妹的褲子，爸爸發(fā)現(xiàn)后一口咬定是我做的，畢竟我昨天剛與表妹發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我極力解釋的樣子像極了一個(gè)罪人，爸爸無(wú)論如何都不肯相信我，我百口莫辯，蜷縮在墻角，把委屈和心酸都宣泄在黑夜里。為什么爸爸不信任我？為什么要冤枉我？我像一只大狗，在心里歇斯底里地大吼。
淚，一滴滴落下，如那寂靜的夜，悄無(wú)聲息，無(wú)助，無(wú)奈。那微弱的委屈和不滿像釉面細(xì)細(xì)的冰裂一樣，在一瞬間簡(jiǎn)單的遍布全身。
感動(dòng)的淚
冬日的風(fēng)，凍紅了手、臉、耳朵。風(fēng)呼呼地吹，我也呼呼地吹。當(dāng)我拖著冰冷的身體回到家中，屋里的暖讓人心中踏實(shí)了些。突然，一杯熱水遞到眼前，是爸爸。這份突如其來(lái)的暖，讓我愣了愣。他說(shuō)：“天冷，喝杯熱水吧！”
淚毫無(wú)防備地落下，如盛放在臉上的雨花。我接過(guò)熱水一飲而盡，誰(shuí)說(shuō)白開水淡而無(wú)味，明明是父愛的味道啊。此時(shí)的淚與水混在一起，早已分不清，它們不同，但又相同，都滿含著愛與感動(dòng)。
時(shí)間長(zhǎng)河中流淌的淚啊，你到底是聲聲悲傷的吶喊，還是綻放于眼角的花？罷了，不必糾結(jié)，委屈的也好，感動(dòng)的也罷，都將成為我故事中的一頁(yè)。
六年級(jí)作文 篇52
記得第一次龜兔賽跑，兔子因?yàn)轵湴凛數(shù)袅吮荣�。兔子很不滿意。在這些艱難的歲月里，他不斷的練習(xí)，不斷的練習(xí)，為了有一天能擺脫恥辱。最后，今天，兔子再次挑戰(zhàn)烏龜。
很快，這件事傳遍了整個(gè)森林，大大小小的動(dòng)物都來(lái)看熱鬧。不一會(huì)兒，賽道上擠滿了人。突然，森林的寧?kù)o被打破，四面八方都是動(dòng)物的歡呼聲。
“各就各位，”尖狐貍說(shuō)，“準(zhǔn)備好，跑！”隨著一聲槍響，比賽開始了。
兔子剛開始跑，地上的灰塵就升到空中，讓觀眾咳嗽。再說(shuō)烏龜，此刻，他只走了半步，呆在原地。不知不覺，兔子翻過(guò)了五岳五嶺。他吸取了最后一課，從未停下來(lái)休息。當(dāng)冠軍被邀請(qǐng)時(shí)，一條大河突然出現(xiàn)在他面前。兔子停不下來(lái)，撲通一聲掉進(jìn)了河里。原本想到游到對(duì)岸，但是旱鴨子是旱鴨子，不可能變成白天鵝。我在河里看到了兔子的手腳，很快就慢慢沉了下去。他掙扎了幾分鐘，終于爬到了岸邊。于是兔子開始試圖過(guò)河。都說(shuō)兔子聰明，但這只兔子似乎并沒有轉(zhuǎn)移父母的智慧，只是轉(zhuǎn)移了奔跑的速度，想了半個(gè)小時(shí)都沒想。這時(shí)，烏龜已經(jīng)跑到岸邊了。他二話沒說(shuō)，跳了下來(lái)，然后利索地游到了岸邊。兔子很匆忙，但他不能過(guò)河。他只能看著烏龜贏得比賽……
第二次龜兔賽跑，烏龜還是贏了。
六年級(jí)作文 篇53
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自我的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
我所知，4月5日就是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，此時(shí)已有二千五百多年的歷史，清明最開始就是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。可清明節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。這天就是星期六，我爸爸一大早說(shuō)：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這就是我們中華的風(fēng)俗�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“誰(shuí)不明白��！好像就你明白一樣�！�
我和爺爺爸爸媽媽四個(gè)人來(lái)到祖墳前面，我們先拿出打火機(jī)，然后拿了幾串小鞭炮放放，我們放完鞭炮點(diǎn)了幾根香，我學(xué)著爸爸媽媽的樣貌，先鞠躬，再說(shuō)些什么話，我的爸爸媽媽在說(shuō)什么我聽不到，但我口中在說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，這樣才對(duì)的起父母“我明白我這樣只說(shuō)說(shuō)不做就是沒有用的，而就是要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說(shuō)：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎？”他們說(shuō)：“當(dāng)然怕��！此時(shí)但只要留意點(diǎn)就行了�！�
六年級(jí)作文 篇54
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！甭犞@句詩(shī)句，大家必須會(huì)說(shuō)，這就是關(guān)于清明的，這還不完整，這就應(yīng)就是關(guān)于清明掃墓踏青的，也就就是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。就在今年，我親自經(jīng)歷了一次掃墓活動(dòng)。
清明節(jié)那一天，我要去掃我曾祖父和曾曾祖父的墓。我們?nèi)宄扇旱貋?lái)到墳?zāi)惯叄蠹揖兔γβ德档馗闪似饋?lái)，有的在拔草，有的在掃地，還有的在閑聊，此時(shí)干完了這些，只見旁邊幾個(gè)老人拿出打火機(jī)，拿出一張張紙錢，在墳?zāi)骨盁似饋?lái)，紙錢越燒越多，火也越來(lái)越旺，火堆里還冒出一團(tuán)團(tuán)濃煙，撲鼻而來(lái)還散發(fā)著一陣陣臭味，整個(gè)墓場(chǎng)都烏煙瘴氣。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一張帶著火的紙錢就飄了起來(lái)，我心里想會(huì)不會(huì)引起森林火災(zāi)啊!我心里正為山上的樹木們著急，它們要瀕臨死亡了，這該怎樣辦呢？我正著急的時(shí)候，有個(gè)人拿著掃把上前制止了這個(gè)“火芯”，我的心才平靜了下來(lái)，之后，我就問(wèn)媽媽：“他們?yōu)槭裁匆獰堝X？，這樣多危險(xiǎn)�。俊眿寢屨f(shuō)：“就是啊，他們還不懂科學(xué) 你也能夠投稿，以為這樣做就是對(duì)過(guò)世親人的關(guān)愛，也想讓他們給自我及家人帶來(lái)好運(yùn)，其實(shí)，此時(shí)這就是錯(cuò)誤的，只要我們心里對(duì)過(guò)世的親人存著懷念就夠了�！边@時(shí)我才恍然大悟。
經(jīng)過(guò)了這次掃墓，我明白了清明節(jié)的好處。我更期望每個(gè)人都能用科學(xué)環(huán)保去掃墓，讓我們的世界變得更美麗!
六年級(jí)作文 篇55
春節(jié)前夕，我興趣盎然地觀看了在上海世博文化中心舉辦的中國(guó)達(dá)人秀第三季總決賽《達(dá)人盛典》的現(xiàn)場(chǎng)直播。
參加比拼的各路達(dá)人有雨林精靈、魔音組合、人間蛇男、魔環(huán)九吉、安與騎兵、打工妹潘倩倩、礦工霍春宇、扯鈴小丑宋佳政。其中我最崇敬的則是扯鈴達(dá)人宋佳政。宋佳政是臺(tái)北體育學(xué)院的大一學(xué)生，小時(shí)候是個(gè)受人欺負(fù)愛哭的孩子，是扯鈴讓他找到了人生目標(biāo)，改變了原本自閉憂郁的性格，擁有了自信。在北京人民大會(huì)堂，宋佳政的扯鈴表演十分震撼人心，手中的鈴被越拋越高、越轉(zhuǎn)越快，竟然把距離舞臺(tái)幾十米處拋過(guò)來(lái)的鈴穩(wěn)穩(wěn)接住，令全場(chǎng)觀眾驚叫連連�！疤昝懒恕薄ⅰ半y以置信”、“不可想象”——三位夢(mèng)想觀察員都用最華麗的辭藻盛贊宋佳政，使宋佳政以無(wú)與倫比的表現(xiàn)贏得了138個(gè)媒體觀察員的肯定，毫無(wú)懸念地躋身《達(dá)人盛典》。
今天總決賽上，宋佳政的表演更為出神入化。首先全場(chǎng)進(jìn)入一種鬼魅的氣氛，幾只帶著瑩瑩綠光的鈴從50米遠(yuǎn)的觀眾席上飛馳而來(lái)，舞臺(tái)上的宋佳政一概穩(wěn)穩(wěn)接住，忽兒他得心應(yīng)手地扯起了“半鈴”。不一會(huì)兒，助手竟端上一只“火鈴”，宋佳政神情自若，駕輕就熟地扯了起來(lái)，火鈴翻騰，就像夢(mèng)想的火苗。他還幾次把火鈴拋向空中，又準(zhǔn)確無(wú)誤地接住，每一次都能化險(xiǎn)為夷、有驚無(wú)險(xiǎn)。
六年級(jí)作文 篇56
關(guān)愛是冬日的陽(yáng)光，是沙漠的甘泉，是春天的露水，是雪中的炭。關(guān)愛常給我們帶來(lái)快樂，在我們的身邊，就發(fā)生一些關(guān)愛的故事。
鄰家的小妹妹口齒伶俐，很討人喜歡，我每天都與她同出同歸。
最近，我發(fā)現(xiàn)她總是臟兮兮的，很不高興的樣子，我很奇怪：平時(shí)妹妹總是干干凈凈、高高興興的，怎么變成這個(gè)樣子？于是，我好奇地問(wèn)道：“最近有不高興的事情嗎？”
妹妹傷心地說(shuō)：“唉，別提，媽媽去遠(yuǎn)方出差，爸爸晚上很晚才能下班！”我想：妹妹真可憐，于是我對(duì)她說(shuō)：“你不用傷心，去我家吧�！薄安挥�，我自己在家就可以。”“沒事呀，我媽媽在家休息，有時(shí)間照顧我們，更何況我們還是好朋友呢，客氣什么？就當(dāng)是自己家�！弊詈螅∶妹眯叽鸫鸬氐轿覀兗�。
我請(qǐng)她先坐下，端上一盤水果讓她吃，然后到衛(wèi)生間在浴缸里充滿水，拉著她的小手給她洗澡，“小臟猴子”馬上變成“白雪公主”，精神百倍，她又唱又跳，高興極。媽媽又在廚房里演奏一支“鍋碗瓢盆的交響樂”，一會(huì)兒，熱騰騰的飯菜就端上桌。我直往她的碗里夾菜，我看著她狼吞虎咽的樣子心里真高興。晚飯過(guò)后，我又教她寫作業(yè)。媽媽看她的衣服太臟，于是讓她穿上我的衣服，幫妹妹洗干凈衣服。
小妹妹依依不舍的說(shuō)：“我要回家，謝謝你們。改日你一定也上我們家呀！”我說(shuō)：“不用謝，都是好朋友嘛�！�
給妹妹送回家以后，我心里美滋滋的，我想：關(guān)愛別人也快樂自己，關(guān)愛能使世界變得更美好。
六年級(jí)作文 篇57
“一夜凄寒衾枕冷，破曉冬日無(wú)雞鳴。漫天飛雪傳白氣，敢問(wèn)暖春何時(shí)還？”我癡癡地望著窗外，那茫茫的大雪，那絲絲紛飛的雪花，情不自禁地感慨道：“今年的冬天可真漫長(zhǎng)��！”
“大家快看，這是……”只聽一聲驚奇的聲音，似乎在門口，又似乎是從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)的，傳進(jìn)了我的耳里，蕩漾在我的耳畔。我嚇了一跳，心想：“這冰天雪地的怎么會(huì)有如此驚奇的聲音？不行！我得去看看！”
我連忙裹上大衣，一打開門，一陣寒風(fēng)刺骨的冷流便迎面撲來(lái)，冷得我瑟瑟發(fā)抖，但這并不阻擋我前進(jìn)的腳步，緊接著，映入眼簾的是一片白茫茫的世界。河水也結(jié)成了冰，連河上的石橋也成了一座晶瑩剔透的冰橋。不錯(cuò)，那聲音正是從橋的另一邊傳來(lái)的，聲音如黑夜中的一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，我不知跑了多久，便到了一塊平地。
平地上也覆蓋著厚厚的積雪，盡頭是一堵紅墻，紅墻后便是那聲音的源頭。我躡手躡腳地往紅墻后走。
“快過(guò)來(lái)！看這是什么？”
“是誰(shuí)？是誰(shuí)在說(shuō)話？”我興奮地想，也便不用自主地加快了腳步。
“哦！原來(lái)是小芮，你們?cè)谶@兒干嘛？”
“找春天呀！”小芮和其他同學(xué)異口同聲地回答道。
“瞧！這小小的嫩芽，不正是春姐姐的足跡？她正吹著小喇叭，呼喚小草、小花醒來(lái)，呼喚我們前行�！�
“走！跟著我，我們?nèi)ふ掖禾�！�?/p>
春天的足跡已經(jīng)遍布在我們的身邊……
哦，冬天已過(guò)去。春天已悄然來(lái)了……
六年級(jí)作文 篇58
我的媽媽自打生我起，就當(dāng)起我的全職保姆，每天總是無(wú)微不至地照顧著我。
幼兒園起，我就開始學(xué)習(xí)珠心算，但是每次的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太理想，媽媽總是鼓勵(lì)我，要好好學(xué)習(xí)。每天傍晚是我學(xué)習(xí)珠心算的時(shí)間，媽媽總是陪著我留下來(lái)，還為我準(zhǔn)備點(diǎn)心——一個(gè)雞蛋、一瓶牛奶，雖然數(shù)量不多，也很普通。但是我明白這里面飽含著更營(yíng)養(yǎng)的滋潤(rùn)。為不讓媽媽失望，我決定發(fā)奮圖強(qiáng)，最后我在珠心算等級(jí)考試中，以答對(duì)98題的成績(jī)打敗另一個(gè)珠心算強(qiáng)手，獲得全班第一。媽媽知道感到十分欣慰，看著媽媽那自豪、喜悅的神情，我也喜上眉梢。
上小學(xué)，在一、二、三年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列前茅，可到四年級(jí)，成績(jī)就有一些下滑，媽媽還是對(duì)我一貫的支持和鼓勵(lì)，我卻不以為然，認(rèn)為這只是個(gè)偶然�？墒堑轿迥昙�(jí)，我的考試成績(jī)竟跌到八十幾分，正當(dāng)我決心要迎頭趕上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)沒打好，所以考試成績(jī)總是不太穩(wěn)定。當(dāng)考試遇到挫折時(shí)，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，下次好好考。爭(zhēng)取把這次失去的補(bǔ)回來(lái)。”聽媽媽的話，我不免有些難過(guò)，媽媽對(duì)我這么信任，而我卻考得這么不好�？僧�(dāng)我考得很好時(shí)，媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“考得不錯(cuò)！但是要牢記”虛心使人進(jìn)步。驕傲使人落后！“
我的媽媽總是這樣教育著我，鼓勵(lì)著我。我相信有媽媽對(duì)我的愛，我會(huì)更加努力地用媽媽最感到欣慰的方法報(bào)答她，用最優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)セ貓?bào)媽媽的養(yǎng)育之恩，栽培之情。
六年級(jí)作文 篇59
生命對(duì)我們每個(gè)人都一樣，只有一次。我們每個(gè)人都要行走，但有人卻是在不合適的地方選擇不合適的行走方式，從而就出現(xiàn)一起又一起的車禍，讓生命到此終止，讓人有人之間生死分離。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每一分鐘就有一起事故，每五分鐘就有一人喪身車輪�？粗@一個(gè)又一個(gè)的數(shù)字，我們可以想到會(huì)有多少人會(huì)承受著失去家人朋友的痛苦。
我曾在電視上看到過(guò)這樣一起交通事故：一個(gè)行人為短短的幾秒鐘，而不顧一切的去闖紅燈，結(jié)果被一輛正常行駛的汽車撞飛，在空中轉(zhuǎn)幾圈落在另一輛汽車上，可是又掉在地上，很慘的是又被從后面飛馳的汽車直接壓過(guò)去，頓時(shí)他周圍是鮮血滿地，可想而知這人幾乎是沒有生還的可能。我還看到過(guò)一起車禍中三人喪命，等等諸多的交通事故造成無(wú)數(shù)人失去生命。每每想到這些驚人的一幕，我就感到毛骨悚然。
雖然我國(guó)也十分重視交通安全和交通文明的宣傳，但是還是有非常多的人不在乎，不在乎別人的生命，不在乎自己的生命。生命是如此的寶貴也是如此的脆弱。為自己也為家人，請(qǐng)大家牢記：交警依法管理、文明執(zhí)法，是交通文明的一部分，但是，行人、車輛自覺遵守交通規(guī)則，才是交通文明的重要部分。
我們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，尤其是我們這些小學(xué)生，每次過(guò)馬路一定要遵守交通信號(hào)燈。生命只有一次，不可重新來(lái)過(guò)，為家人請(qǐng)大家尊重生命，珍愛生命，文明出行！
六年級(jí)作文 篇60
關(guān)愛是你傷心時(shí)遞的一張紙巾，關(guān)愛是你迷茫時(shí)的一盞指路燈，關(guān)愛是你摔倒時(shí)伸出的一只手……小小的關(guān)愛兩字蘊(yùn)藏著濃濃的愛，我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，到現(xiàn)在我還銘記于心。記得那是一個(gè)晚上，蟲子演奏著一首首動(dòng)聽的歌曲，縈繞在耳畔。做完作業(yè)的我長(zhǎng)舒一口氣。突然，我聽到“咚咚咚”的敲門聲，我連忙去看門，看見酒氣熏天的爸爸站在門口。我扶著爸爸搖搖晃晃地進(jìn)屋子，爸爸因酒未醒嘴里還不時(shí)發(fā)出喃喃的聲音�？粗职�，不知所措的我一時(shí)不知該怎么辦。我的腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)情景：��！媽媽在爸爸喝醉時(shí)給他泡茶醒酒。二話不說(shuō)我立馬去廚房泡起茶，泡完茶回來(lái)，看見爸爸正在廁所吐。我小跑去廁所，把茶杯放在廁所的水池里涼，把毛巾洗好放在旁邊，就去拍爸爸的背。拍完我走出廁所門，看見爸爸吐一地的嘔吐物，我拿拖把拖干凈。做完這些活，已是深夜，精疲力盡的我坐在沙發(fā)上，本想休息一下，可是因?yàn)樘鄣瓜戮退?/p>
過(guò)很久，我揉揉惺忪的眼睛。發(fā)現(xiàn)已是凌晨，發(fā)現(xiàn)我在我自己的床上，身上蓋好被子，旁邊整好的書包。原來(lái)是爸爸做的，一股暖流涌上我的心頭。
爸爸雖然很少關(guān)心我，可是卻默默的為我付出心血。關(guān)愛就發(fā)生在我問(wèn)身邊，就在我們身邊的小事里�？赡馨l(fā)生在親人身邊，可能發(fā)生在陌生人之間，關(guān)愛就發(fā)生在我們每個(gè)人的身邊。
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