五六年級(jí)想象作文提綱
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的五六年級(jí)想象作文提綱，希望對(duì)大家有所幫助。
五六年級(jí)想象作文提綱1
我想，我還是變成一陣風(fēng)吧，風(fēng)。
——題記
兒時(shí)，我曾多次幻想，幻想我會(huì)“變身術(shù)”，能夠變成世間萬(wàn)物。我想，我變成一枝花吧，花最美;變成一株草吧，草最青翠;變成一只鳥(niǎo)兒吧，鳥(niǎo)兒最無(wú)憂無(wú)慮�？桑m美，草雖青，鳥(niǎo)雖無(wú)慮，可終有些令我不滿之處。我想，我還是變成一陣風(fēng)吧，風(fēng)。
我要像風(fēng)一樣舞動(dòng)自然
看見(jiàn)那懸空舞蹈的一群樹(shù)葉了嗎?看見(jiàn)花壇中載歌載舞的花蝴蝶了嗎?如果葉是舞者，那風(fēng)就是舞臺(tái);如果花蝴蝶是舞者，那風(fēng)就是舞伴。風(fēng)雖看不見(jiàn)，摸不著，卻可以喚醒自然，使自然中的一切載歌載舞，生機(jī)勃勃。這，才是最美的風(fēng)，最美的自然。假如我是一陣風(fēng)，我要舞出我生命中最唯美的旋律，最歡快的旋律。我要像風(fēng)一樣讓別人快樂(lè)，讓世界快樂(lè)。我要像風(fēng)一樣自由自在，肆意舞蹈，只為展現(xiàn)出自己的價(jià)值。
我要像風(fēng)一樣砥礪前行
看見(jiàn)空中那迎風(fēng)飛翔的雄鷹了嗎?看見(jiàn)那隨風(fēng)前進(jìn)的浮云了嗎?看見(jiàn)那路旁整齊的向一側(cè)傾倒的枝葉了嗎?哦，那其實(shí)是風(fēng)在前進(jìn)!它不知疲倦，也不知目標(biāo)終究有多么遙遠(yuǎn)，只是奮不顧身地向前奔跑，前進(jìn)。它不畏路途的重重障礙，總能輕而易舉地越過(guò)去。假如我是一陣風(fēng)，我要像風(fēng)一樣奔跑在自己的人生路上。盡管不知前面有多少磨難，我要像風(fēng)一樣不畏艱難險(xiǎn)阻，砥礪前行，一心向陽(yáng)，就能——
像風(fēng)一樣追逐太陽(yáng)
風(fēng)，翻山越嶺，跋山涉水，它與云朵賽跑，去追逐太陽(yáng)。風(fēng)一路的辛苦，終于化作了前進(jìn)的動(dòng)力，找到了心中的目標(biāo)。假如我是一陣風(fēng)，我要像風(fēng)一樣去追逐心中的太陽(yáng)。夢(mèng)想就是我的太陽(yáng)，只有像風(fēng)一樣，將途中的艱辛化作風(fēng)景，將“敵手”的對(duì)峙變成動(dòng)力，將自己的腳步轉(zhuǎn)慢為快，才能離夢(mèng)想更近一步!我相信，夢(mèng)想的陽(yáng)光一定是溫暖的，而它終究能照在我身上。
假如我要變成世間某物，那我就變成一陣風(fēng)吧。它猶如我心中的一盞明燈，激勵(lì)著我。它是我心中的榜樣。
我想，我還是變成一陣風(fēng)吧，她最自由。
五六年級(jí)想象作文提綱2
今天早上起床，我去刷牙洗臉，結(jié)果一照鏡子卻發(fā)現(xiàn)自己成了一位魔法師，我要用魔法變的第一個(gè)有趣的故事就《捉小偷》。
突然，我接到了警察局的電話：“快，有個(gè)小偷越獄了，還偷了一袋鉆石!快來(lái)!”我一聽(tīng)，連忙騎上了飛天掃帚趕去現(xiàn)場(chǎng)。到了現(xiàn)場(chǎng)，張小妙對(duì)我說(shuō)：“小偷去克拉貝兒的蛋糕店偷蛋糕去了，中途需要經(jīng)過(guò)：粉點(diǎn)小路、地震小徑和石化洞。”我一聽(tīng)完，趕忙上路了……飛了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了三條路，我想了想張小妙的話，經(jīng)過(guò)粉點(diǎn)小路，我連忙去找粉點(diǎn)小路，它是第二條路，我飛了過(guò)去急急忙忙趕去蛋糕店。突然地面晃動(dòng)了起來(lái)，原來(lái)我來(lái)到了地震小徑啊!路上的公交牌、樹(shù)、電線桿、高樓上的花盆、碎玻璃、窗簾和磚瓦接連不斷的往下倒。我連忙騎著飛天掃帚穿過(guò)一個(gè)個(gè)障礙物，經(jīng)過(guò)八個(gè)小時(shí)，才穿過(guò)了地震小徑。之后我又飛呀飛呀，這時(shí)，我看到了一個(gè)山洞，旁邊有許許多多石像，我念起了咒語(yǔ)：“瑪粉啼，巖巖啦”我身旁出現(xiàn)了一圈“防石化鉆石�！蔽衣w入了山洞，可是，山洞的石化氣太強(qiáng)了，我的防護(hù)罩有一點(diǎn)損壞了。不過(guò)，最后堅(jiān)強(qiáng)的我還是穿過(guò)了石化洞。我又飛了一會(huì)兒，最終我比小偷早到了克拉貝兒的蛋糕店，這時(shí)小偷也趕到了，我用了我的“石化魔咒”把小偷變成了一塊大石頭，先搶回了鉆石，又把小偷送到了警察局。人們都高興地歡呼起來(lái)，看到他們的樣子，我覺(jué)得再艱難也值得，我也開(kāi)心地笑了。
我用魔法變的第二個(gè)故事是《拯救英杰和阿美》。
我回到了家，又接到了阿U和巴拉拉的電話，他們說(shuō)強(qiáng)盜綁架了阿美和英杰，把他們關(guān)到了一個(gè)可怕的密室里。我一聽(tīng)，連忙飛到了那個(gè)可怕的密室，用電磁球和雪球在屋頂砸了一大洞，用暴風(fēng)雪消滅了強(qiáng)盜，救出了阿美和英杰，把他們送回家。看見(jiàn)他們安全了，我也放下心來(lái)。
你們說(shuō)說(shuō)我這個(gè)魔法師當(dāng)?shù)迷趺礃?我的這兩個(gè)故事告訴大家：幫助別人，就是快樂(lè)自己。我們要在生活中也要做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
五六年級(jí)想象作文提綱3
空氣在陽(yáng)光的照射下相互嬉戲，快樂(lè)地玩耍，一切都那么祥和。我就在這樣優(yōu)美的環(huán)境下誕生了。
我天生調(diào)皮。一會(huì)兒碰見(jiàn)了氣流哥哥，就悄悄跟在他后面，趁他一不小心跌了一跤，就卷進(jìn)來(lái)。又是卷起袋子，甩到高空，又是吹倒一個(gè)人，好像顯示自己力量強(qiáng)大似的，好不高興!
可是，過(guò)了不久，我就對(duì)眼下的小玩笑不再滿足了，我開(kāi)始羨慕起臺(tái)風(fēng)叔叔來(lái)。于是，我向他請(qǐng)教，終于成為了一股臺(tái)風(fēng)，無(wú)惡不作。我興奮地將人們舉起來(lái)，又重重地摔了下去。人們見(jiàn)到我，就像碰到妖怪一樣，一撒腿就跑，還建造了防風(fēng)墻來(lái)阻擋我。我漸漸虛弱下去，再無(wú)力制造惡果了，只好躲到樓里。突然，我想明白了：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。為什么不做一股做好事的風(fēng)呢?于是，我開(kāi)始了我的另一種生涯。
這時(shí)的'我，已經(jīng)成了一股善良的風(fēng)。一天，一群孩子不小心把沙包扔上了房頂。我不知道有多興奮：這是我做的第一件好事，一定要緊緊抓住機(jī)會(huì)，成為一股“人見(jiàn)人愛(ài)”的風(fēng)。啊，體育老師已上樓撿沙包去了!說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，我吸足了氣，奮力一吹，沙包居然奇跡般地掉了下來(lái)。圍觀的人都說(shuō)，這可是天助神力呀!其他兄弟也用贊賞的目光看著我，而我則在一旁快樂(lè)地跳起舞來(lái)，心里別提有多高興了!
我受到了上天的獎(jiǎng)賞，變成了一股身姿優(yōu)美的風(fēng)。每當(dāng)從湖面掠過(guò)，掀起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，都會(huì)受到人們的贊美。我讓噴泉變得優(yōu)雅，讓草兒變得更綠，使花兒變得更加美麗，還會(huì)逼那可惡的烏云逃之夭夭......我給你們帶來(lái)的好處簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù)，但是，過(guò)去我也曾給你們帶來(lái)過(guò)麻煩。善有我，惡有我，你們會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我呢?
五六年級(jí)想象作文提綱4
那年，我?guī)ьI(lǐng)著一群由時(shí)光穿梭機(jī)帶來(lái)的孩子們?nèi)⒓恿恕拔磥?lái)的一天”夏令營(yíng)，早上我?guī)е麄冊(cè)谔烊粴馑衔镌钌献鲈顼垺?/p>
這時(shí)，一個(gè)小弟弟問(wèn)我：“哥哥，天然氣水合物是什么呀?”我笑了笑說(shuō)：“嘿嘿，不懂了吧!這天然氣水合物呀，就是你們?cè)谝郧俺Ｕf(shuō)的‘可燃冰’呀，即使現(xiàn)在是20__年，這也是國(guó)際上認(rèn)同的為數(shù)不多的清潔能源之一，也是幾種能源中最普及的。
好了誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這種能源是怎么形成的呀?”“我知道!”剛才提問(wèn)題的小弟弟說(shuō)，“這是海底天然氣噴瀉口在高壓低溫的環(huán)境下泄漏造就的”“說(shuō)得對(duì)�！蔽屹潛P(yáng)道，“大家快一點(diǎn)，等一下，我們還要去做一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)呢!”
吃完早飯，我們坐上了最新型的懸浮大巴來(lái)到了高山的腳下，我取出車上的懸浮滑板，說(shuō)：“上山的路車開(kāi)不了，我們就用這個(gè)去�！薄斑@個(gè)安了360萬(wàn)個(gè)微型風(fēng)扇的的滑板，乃是當(dāng)今最常見(jiàn)的‘交通工具’了。”我繼續(xù)介紹到，“今天我們要進(jìn)行的第一項(xiàng)活動(dòng)就是滑板上山了�！�
十分鐘后，所有人都學(xué)會(huì)了操作。
一聲令下，比賽開(kāi)始。我也踏上了滑板，風(fēng)在耳邊呼嘯，樹(shù)在不斷倒退。幾分鐘后，我們來(lái)到了山頂。早已來(lái)到這兒的幾人嘴巴張得足以塞下兩個(gè)鴨蛋，因?yàn)榍懊嬲R齊的碼放了十幾架噴氣背包，這玩意兒他們估計(jì)也只在電影里見(jiàn)過(guò)吧!這時(shí)我不得不出來(lái)維持局面了：“大家都看到了吧，這是噴氣背包，我今天早上說(shuō)的極限運(yùn)動(dòng)就是這噴氣包，當(dāng)然我也不強(qiáng)迫你們?nèi)考尤耄锌指叩耐瑢W(xué)可以自愿退出�！碑�(dāng)然，我知道絕對(duì)不會(huì)有人退出。
我們背上噴氣包，在這黃昏中遨游于天際……
五六年級(jí)想象作文提綱5
光陰似箭歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就已已經(jīng)25歲了，我是一名在實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年級(jí)的班主任，我答應(yīng)學(xué)生們要去火星游樂(lè)場(chǎng)玩。
今天就是要去火星游樂(lè)城的日子，同學(xué)們背著書包準(zhǔn)備出發(fā)了!我首先去租了一輛光速大巴，一下子就到了飛碟場(chǎng)，因?yàn)楣馑俅蟀褪枪獾乃俣龋院芸炀偷搅�。飛碟唱，火星人，水星人，天王星人許許多多的外星人從飛碟上，一涌而出，許許多多的顏色，十分美麗。我去租了一個(gè)能容得下三四千人的火星飛碟。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的上了飛碟。我用擴(kuò)音器說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)?jiān)谂撻T旁邊的，上面有一個(gè)洞，拿出你自己的門牌號(hào)，房間里會(huì)有一個(gè)機(jī)器人，它就是你們的隨從，它是一個(gè)智能機(jī)器人，會(huì)有許多功能，你可以跟他問(wèn)他，我在什么地方或者，什么時(shí)候上飛碟什么時(shí)候下飛碟。如果迷路了，你可以問(wèn)問(wèn)智慧機(jī)器人，聽(tīng)明白了沒(méi)?”同學(xué)們大聲說(shuō)：“明白啦!”我要用擴(kuò)音器說(shuō)：你們可以不回房間里休息，也可以去一樓的餐廳吃飯，也可以去二樓的游戲廳玩游戲，也可以回房間休息，解散�！蔽医淮戤�，就叫一號(hào)機(jī)器人，去幫我開(kāi)飛碟。準(zhǔn)備出發(fā)。
一個(gè)小時(shí)后，我們到了火星。我用擴(kuò)音器說(shuō)：“各自玩去吧，解散。我第一眼看到了幸福摩天輪。剛坐上去，我感到一陣幸福遇到我的腦子里去。原來(lái)幸福摩天輪就是人有幸福的感覺(jué)吧!這個(gè)設(shè)計(jì)真的很棒。我又去了記憶碰碰車，剛坐上去，我就看到許多家長(zhǎng)帶著，自己的，親人去坐，我一問(wèn)原來(lái)他們都是喪失了記憶忘記了什么他們聽(tīng)說(shuō)火星有一個(gè)可以幫助人恢復(fù)記憶的，碰碰車。所以他們就坐飛碟來(lái)到這里。我坐上了記憶碰碰車感覺(jué)小時(shí)候的記憶也非常清楚了。轉(zhuǎn)眼間，5點(diǎn)鐘就到了。我趕快到火星游樂(lè)場(chǎng)的門口等學(xué)生。不一會(huì)所有的學(xué)生到齊了。同學(xué)們還在津津有味的聊著他們吧我的游戲設(shè)施。有的同學(xué)還說(shuō)：“老師下次還帶我們來(lái)玩吧!坐上飛碟我們戀戀不舍的返回去了。
未來(lái)世界有許許多多漂亮的東西，火星游樂(lè)城也有許許多多我們意想不到的東西，讓我們來(lái)創(chuàng)造我們所想象的世界吧!
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