1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 我成功了六年級作文

        時間:2021-12-17 19:27:18 六年級作文 我要投稿

        我成功了六年級作文8篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我成功了六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我成功了六年級作文8篇

        我成功了六年級作文1

          學(xué)奧數(shù),是我最痛楚的事情。我相信對像我們這些有著“奧數(shù)焦慮癥”的“偏科族”而言,這是肯定的。看著別人拿著滿分試卷撲向自己父母的懷抱并得到嘖嘖表揚時,我總是低著頭,臉上寫滿了憂郁,琢磨著怎么拿著這張連及格線都沾不上邊的試卷面對所有關(guān)心我的人。

          我很納悶,別人的奧數(shù)成績?nèi)绱藘?yōu)秀,為什么我總得不到高分——別說高分,總得及格吧!

          五年級的暑假結(jié)業(yè)奧數(shù)考試,成為我學(xué)奧數(shù)的一個拐點,讓我有了“鳳凰涅槃”的轉(zhuǎn)變。

          發(fā)下試卷后,望著那密密麻麻的一堆題目,我壓根沒有想怎么做題,而是想會怎么挨罵,怎么重復(fù)那些恥辱。那天,考場外面的月光格外皎潔,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著月亮發(fā)呆,而不是望著試題沉思?峙轮挥羞@柔和美麗的月光才能解除我心中的煩惱吧,冥冥夜色中,月光如詩如畫,我亦不知“今夕是何夕”輕輕地閉上雙眼,沉醉在了蘇子的“我欲乘風(fēng)歸去”的意境里……

          奧數(shù)白老師輕輕地踱過來,輕輕地拍了拍我的肩,示意我出教室,他和藹地對我說:“孩子啊,要靜心做題!盡最大的力量!做錯了不要緊,關(guān)鍵錯后弄懂才行!去,好好做!”看了看時間,還有55分鐘,沖一沖吧!我提起筆,開始嘗試著做那些相對容易的小題,很快,草稿本和試卷上不再是一片空白,而是出現(xiàn)了密密麻麻的演算、推理、證明……哎呀,其實,奧數(shù)并不是傳說中的那般面目猙獰,道理弄懂了,舉一反三、觸類旁通。那天晚上,我獲得了70分,第三名的好名次;那天晚上,我獲得了無數(shù)同學(xué)投來的驚訝目光和白老師的肯定,還有父母的激情擁抱。

          真得感謝白老師的鼓勵和教誨,讓我感到了一種前所未有的“刷”題快感。從此,我不再對奧數(shù)懷有躲避瘟疫似的恐懼感,而是信心滿懷地計劃打一個翻身仗,攻克奧數(shù)“堡壘”。

          接下來的奧數(shù)學(xué)習(xí)我按照白老師的指導(dǎo),一步一個腳印,開始了奧數(shù)“長跑”!皇天不負(fù)有心人,一分耕耘一分收獲。在幾次奧賽競賽中,我獲得了不少榮譽(yù)。一下子我變成了同學(xué)們現(xiàn)實版成功“逆襲”的榜樣,典范。

          我終于成功了!成功改寫了“偏科族”的辛酸史!也給那些有著“奧數(shù)焦慮癥”的同胞們帶來了成功的希望!

        我成功了六年級作文2

          嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時候,咿呀學(xué)語的幼兒也總有第一次走路的時候,步入少年時代的我終究也有許多第一次,但我最難忘的還是第一次獨立解開了一道數(shù)學(xué)難題。

          這天,天氣晴朗,陽光明媚,濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè),便想出去玩?晌覄偪绯鲩T檻,就被爸爸叫住了。他嚴(yán)肅地說:作業(yè)做完了嗎?做完了。我理直氣壯地說。那還不快去做‘?dāng)?shù)奧’。這……,好……吧。我支支吾吾地回答。于是,我拿起書和筆,漫不經(jīng)心地做了起來。

          前面的幾道題十分簡單,我三下五除二就做完了,可最后的一道題我卻怎么也做不出來。這道題看上去挺簡單,可實際上復(fù)雜得很,我拿著筆,在草稿本上不停地演算,腦子不停地轉(zhuǎn)動,拼命地想:一個容器內(nèi)貯有一些水,倒掉其中的2/7的水,剩下的水各和容器共重7、2KG。再倒掉剩下水的2/3,此時水與容器的重量之和是原來的水與容器重量的1/3。問原來容器里有多少KG的水?那么現(xiàn)在的水就是原來的5/21,而后面又應(yīng)該怎樣算呢?我抓耳撓腮,冥思苦想,絞盡腦汁,卻還是像只無頭蒼蠅似的,一點頭緒也沒有。我想了許久,有好幾次都差點放棄了,可我仍不甘心。我仔細(xì)地觀察每一個條件,認(rèn)真地分析每一個句子的含義,每讀一句,都渴望在其中找到什么線索,但是我始終解不出來。正當(dāng)我要放棄時,耳邊又響起了爸爸的話:歷史不能改寫,需要我們?nèi),千萬別說放棄。是啊,我連這點小問題都解決不了,又怎么能夠去寫歷史呢?于是,我又重新振作起來,努力地思考這道題的答案:現(xiàn)在的水是原來的水的5/21,那么5/21的水加上一個容器就等于原來的水加上一個容器乘1/3,如果是這樣的話,那5/7的水加上一個容器就等于原來的水加上一個容器,也就是說1/7的水就等于一個容器的重量,那么6/7的水的重量就是7、2KG。再用7、2除以6/7,就求到了原來的水的重量。哦,我成功了!我成功了!我終于解開了。我高興地叫了起來。

          此時,我頓生感慨:世界上沒有解不開的謎,只要你認(rèn)真觀察,善于動腦,持之以恒,就能擁有無比強(qiáng)大的力量──知識。

        我成功了六年級作文3

          人生中的困難、挫折、坎坷,是人人必須經(jīng)歷的,而且在這之后往往都是成功的喜悅、歡呼雀躍笑聲、眉開眼笑的面孔

          這一天,爸爸媽媽帶著我來到我爸爸的同事丁飛叔叔家做客。在飯罷以后,大人們打麻將牌,我呢就東奔西跑的玩這玩那的。不知怎么的,我爸爸看到小院里有有一輛小自行車,就尋思著讓我用這輛車學(xué)習(xí)騎車,當(dāng)時我心里就想:不會吧!讓我學(xué)騎自行車,我可不學(xué),萬一摔著我怎么辦!因為我爸爸的性格是讓你干什么你就得干什么,所以我就被半強(qiáng)制性的拉到了“戰(zhàn)場”上。這個“戰(zhàn)場”是一個大概有15米長5米寬的小過道,左邊是各各住家戶種的菜,右邊是一棵棵高聳的樹木?粗切┎说刂械男〔嗣缦褚粋個小惡魔來追殺我,那些高聳的樹木反而是從后方圍堵過來的大惡魔。我心里害怕極了,臉都有一點白了,我一再對爸爸說:我不騎!我不騎!可是我還是被生拉硬拽的上了車。我手握車把,腳踩車踏板一蹬就竄了出去,我不停地喊著說:“別松手!千萬別松手!”我騎著騎著,不禁回頭看了一下遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在另一頭的爸爸,心中的恐懼油然而生,一下子摔倒在地上。當(dāng)我爬起來之后,看到自己腿上胳膊上的大大小小的傷口,心中的恐懼又增加了幾分。好似火上澆油,使火越燒越大。這時我更加堅定了我的意念——不學(xué)了!堅決不學(xué)了!這時爸爸走過來,從兜里拿出創(chuàng)可貼給我貼上,然后拍拍我的肩膀,看起來對我非常有信心地說:“好兒子,別氣餒,爸爸相信你會成功的!”突然我心中“不學(xué)了”的意念一下子變得煙消云散了。同時我也慢慢恢復(fù)了信心,休息了一會兒,又“重披戰(zhàn)甲”上了“戰(zhàn)場”。

          這時我腿上的傷痛好像不復(fù)存在了,還是那樣——手握車把,腳踩車踏板,雙腿使勁一蹬車便竄了出去。爸爸讓我索性把車停下來,我就慢慢的把車閘捏住,可是在車將要停下的時候,我又慌了有些不知所措,但是在我定住神仔細(xì)思考后,做出了決定——蹦下車,穩(wěn)穩(wěn)地站在地上,我成功了。我又騎上了車試圖拐彎,快走到盡頭了,我把車把向左一斜就緩緩地拐了出去,踏上了返回的道路。

          當(dāng)我停在爸爸面前,帶著腿上、胳膊上的處處傷痕,忍著疼痛蹦起來,并高呼到:“我成功了!”

          我終于學(xué)會了騎車。從最初的不想學(xué)到現(xiàn)在的成功,其中經(jīng)歷的過程是艱難的。但是我堅持了下來,從而懂得了做任何一件事都是要付出努力堅持到底,不能半途而廢!

        我成功了六年級作文4

          我有過許多次成功,有大有小。它們就像印在我腦海里一顆顆閃亮的小星星,其中有一顆算不上光彩奪目的,卻讓我終生難忘的。

          暑假里,媽媽出差了,爸爸還在單位忙的不可開交,中午也不回來吃飯。這可苦了我,媽媽不在家,爸爸中午又不回來做飯,我只好泡些方便面或用開水燙些速容食品當(dāng)午飯充饑。就這樣,好些日子我的肚子里每天都塞滿了這些沒有任何營養(yǎng)的所謂的食品。一天我終于忍不住了,像爸爸下達(dá)了“最后通牒!薄鞍职郑笄竽懔。你別去上班了。要不,你就教我做一兩個菜,不用太復(fù)雜,有營養(yǎng)就可以。要不我就要成‘小蘿卜頭’了。否則,媽媽回來后,我就要告你的‘滔天罪行’,讓你嘗一嘗‘竹筍炒肉’的滋味!痹谖业摹巴评T”下,老爸就范了:“好,好,好……我就教你一道天下無人不知,無人不曉的名菜――炒雞蛋。不過,你可千萬不要再告我的狀了!”“當(dāng)然!”我自信的笑了。

          爸爸一邊說炒雞蛋的主要秘訣“要先把雞蛋磕在碗里攪拌均勻,然后要等鍋里的油熱后,再往里面倒……”一邊示范。沒有等爸爸做完,我高興的就跳起來!拔視。”我學(xué)著爸爸的樣子系上圍裙,拿出一個雞蛋在碗沿上輕輕一磕,兩手掰開蛋殼,讓蛋青和蛋黃一起流進(jìn)碗里。接著,我往碗里放了少許鹽、味精,攪拌均勻。最后把鍋放在煤氣爐上,往鍋里倒了一些油。不一會,油沸騰了。我立刻把雞蛋倒入鍋內(nèi),只聽見“哧”的一聲,蛋清和蛋黃迅速凝結(jié)在一起,成了一塊蛋餅,還冒著許多小泡泡。我高興的喊著:“看,真有趣!蛋餅還會吹泡泡呢!闭l知它卻不講情面,我的話剛落,泡泡不見了。我用鍋鏟把雞蛋餅翻過來一看,糟了!黃燦燦的蛋餅變成黑乎乎的一塊。爸爸看到這一切,樂的合不上嘴。我氣呼呼的說:“你還笑呢!你教的什么呀!”爸爸語重心長的告訴我“萬事開頭難,做什么事情都不可能一帆風(fēng)順,失敗了,再來一次,總會成功的!

          爸爸的一席話,灰心的我立刻自信起來,吸取上次失敗的經(jīng)驗,等到蛋餅吹起泡泡時,我急忙用鏟子來來回回的翻,不一會黃燦燦的蛋餅就熟了,還透著一股誘人的香味。

          “世上無難事,只怕有心人!弊鍪裁词虑橹灰J(rèn)真去做,就一定會成功。

        我成功了六年級作文5

          可能我生來就與數(shù)學(xué)無緣,在奧數(shù)班的成績一直不太穩(wěn)定。

          “第一期,第二期,第一次考試,第二次考試.....”我數(shù)著在奧數(shù)班的這些日子中的各種各樣的考試,不論是什么考試,我在奧數(shù)班的成績始終不理想,我一直下定決心到了第二期一定要考到九十分以上,一定要爭口氣,不能再這么不認(rèn)真了。

          時間飛逝,結(jié)業(yè)大考后,我們開始了第二期的學(xué)習(xí),老師說了,現(xiàn)在是六講一次考試。我開始埋頭苦讀,每次上課都跟著老師的思路走,不懂、不會的就趕緊問老師,認(rèn)真對待隨堂練習(xí),仔細(xì)完成家庭作業(yè),如果在作業(yè)上有什么不懂不會的就打電話問老師,老師耐心解答,我認(rèn)真聽講,盡管壓力越來越大,但我總忘記這繁重的壓力,盡情享受著做題給我?guī)淼臉O大樂趣,我不但沒有在題海中打退堂鼓,反而提起十二分的精神勇往直前,甚至在奧數(shù)中讓我懂得精細(xì),讓我不求最好,只求更好,就是爸爸媽媽給我如此大的動力,讓我一步一個腳印的踏實地前進(jìn)。

          終于,在忘我的學(xué)習(xí)中我迎來了第一次考試。卷子發(fā)到手上,我沒有像往常那樣拿起筆做題,而是先把題都看一遍,把不太懂的題用鉛筆把題號圈起來。做卷子的時候,我每一題都極其重視,遇到畫圈的題就隔過去做下一道,等把會做的題都做完了之后,再回過頭來看那些不會的題。我先把條件都列出來,按后仔細(xì)分析題意,最后結(jié)合書本上的知識和反復(fù)的思考得出答案。將不會的題都“解決”完了之后,再經(jīng)過反復(fù)的計算、分析來檢查錯誤。快到交卷的時候,再泛泛地把每一道題都看一遍進(jìn)行最后的檢查。

          考試過后,我的心始終忐忑不安,就像一只迷茫的小鹿在偌大的森林中到處亂撞,生怕又疏忽了什么細(xì)節(jié)。幾天過后,可算等到了考后第一節(jié)課,老師把卷子發(fā)了下來。我忐忑的心終于得以平靜——九十二分!這是我最好的一次成績,但是在高興之余,我也在總結(jié)這次的經(jīng)驗與不足,爭取下次考滿分。下課后,我高興地把這個好消息告訴爸爸,他更是笑咪咪地夸我厲害,我欣喜若狂,一直沉浸在這無盡的歡樂之中。爸爸還告訴我,老師專門打電話夸我進(jìn)步大,我心里別提有多高興了?磥碚娴氖恰肮Ψ虿回(fù)有心人”!

          哈哈,我成功了!我終于成功了!

        我成功了六年級作文6

          成功可以給人帶來喜悅、歡樂,可以令人增長見識、積累經(jīng)驗。每個人都體驗過成功的滋味,我當(dāng)然也不例外。那一次漂流便讓我體味到成功的感覺真好。這種感覺時時縈繞在我的心頭,每當(dāng)回想起來,總能給我增添無窮的力量。

          記得那天,爸爸突然對我說:“我?guī)闳テ,怎么樣?”“漂流?”我以前聽說過漂流既刺激又驚險的,不免有點害怕地說:“不是很危險嗎?還是不去吧!卑职中χf:“男子漢,怕什么!”我只好硬著頭皮答應(yīng)了。

          我們一家人和爸爸的朋友一同乘車前往。時間過得真快,不知不覺中我們就到了漂流的起點。啊,這漂流的裝備還挺復(fù)雜:安全頭盔、救生衣、竹竿……這么多裝備,更給漂流蒙上了一層神秘的面紗。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨進(jìn)橡皮艇,人雖然坐下了,可心卻猶如十五個吊桶打水——七上八下的。

          媽媽見我那害怕的'樣子,打趣地說:“怎么,往日那勇士跑哪兒去了?”“嘿、嘿”,我苦笑幾聲又問:“媽媽,你不怕嗎?”媽媽正色地說:“你不是學(xué)過《登山》這篇課文嗎?”我回憶起來了,列寧說過的話仿佛在我耳邊回響!皩Γ∧凶訚h不應(yīng)該讓害怕把自己壓倒!”我高聲對媽媽說。媽媽微笑著點點頭。

          這時,我才注意到我們正順流而下,船行得飛快,風(fēng)呼呼地往臉上刮。“砰!”皮艇也許與我們一樣興奮,濺起半米高的浪花,把我們淋成了落湯雞。我的心情輕松多了,便和媽媽一起奮力排水。接著,皮艇悠悠地漂到一片平靜的水面。我們來勁了,使出渾身力氣,把橡皮艇劃得像飛一樣。正當(dāng)我們得意忘形時,來了一個特大的激流。我還沒反應(yīng)過來,皮艇已橫擱在一塊石頭上,又一個涌浪打了過來,橡皮艇似乎要站起來了。我頓時六神無主,差點尖叫起來。這時,列寧登山的情景浮現(xiàn)在我眼前。我的耳邊又回響起列寧說過的話。于是,我在心中默默地念著:“別怕,別怕,要堅持住。”過了好一會兒,爸爸費了九牛二虎之力才把皮艇調(diào)平穩(wěn)。

          橡皮艇終于靠岸了,我也累得筋疲力盡。但我很高興,因為我成功了,我終于戰(zhàn)勝了自身的膽怯。我還體會到,不管前進(jìn)的道路上有多少艱難險阻,我們都不能害怕它,要勇敢地去面對,去迎接挑戰(zhàn),鍛煉自己的意志。

        我成功了六年級作文7

          “夢想是一架梯子,憑借它,你可以一直攀爬到生命的頂點,只要你永不放棄……”我心里默默地想著媽媽曾跟我說的話,感慨萬千……

          小時候的我很迷戀音樂。記得二年級的時候,音樂課上老師教我們吹豎笛。那獨特而動聽的聲音一下子把我牢牢地吸引住了。我央求媽媽也給我買了一管豎笛,整天笛不離口地吹著,別提多快活了。不 久,我就有了更宏大的想法:我要吹長笛,因為長笛更專業(yè),聲音更優(yōu)美。架不住我的軟磨硬纏,媽媽終于給我買了一管長笛,并為我請了一位很好的長笛老師。

          有長笛陪伴的日子過得真是快。兩年后,我已經(jīng)吹到了七級水平,媽媽給我報了名,準(zhǔn)備參加考級測試。那時正直酷暑,我每天騎車往返于家和長笛補(bǔ)習(xí)學(xué)校,僅路上就花費50分鐘,再加上每天三小時 的高強(qiáng)度訓(xùn)練,被炎熱烤得昏昏沉沉的我,逐漸變得煩躁起來。終于有一天,在練習(xí)一個很單調(diào)的樂曲的時候,我忍不住爆發(fā)了,對正在做飯的媽媽大喊:“煩死了!天天吹笛子,在太陽下騎車子,還 要寫一大堆作業(yè),我受不了了!”媽媽走過來,摸著我的頭,為我擦干了眼角的淚水,說:“孩子,你不是從小就喜歡音樂,想當(dāng)一名音樂家嗎?記住,夢想是一架梯子,憑借它,你可以一直攀爬到生 命的頂點,只要你永不放棄!”看著媽媽充滿理解和鼓勵的眼神,我逐漸平靜下來,陷入了沉思。只要永不放棄。是呀,不管干什么,想要成功就不能半途而費!我當(dāng)初不就是為了考上九級而每天苦練 嗎?現(xiàn)在已經(jīng)到了七級,我怎能輕易放棄?!那一夜,我想了很多。

          第二天,我又神采奕奕地出現(xiàn)在長笛訓(xùn)練班了。以前的枯燥感沒有了,取而代之的是耐心和毅力。我把長笛當(dāng)成了自己的親密朋友,一沒事就把它拿出來彈彈(談?wù)劊┬摹?/p>

          時間過得真快,考級的日子終于來到了。我胸有成竹地走進(jìn)考場,練習(xí)曲,音階,曲子,三部分內(nèi)容我一氣呵成,超水平發(fā)揮。半個月后,我抱著七級證書回來了。媽媽對我豎起了大拇指,我會心一笑 ,心里比吃了蜜還甜,我又成功了!

          金色的時光在歡笑和拼搏中流走了,但是發(fā)生在兩年前的那一次成功經(jīng)歷,卻讓我難以忘懷。因為我從中明白了夢想是需要拼搏支撐的。是的,只要我們永不放棄,一定可以夢想成真!

        我成功了六年級作文8

          攀巖,對大家來說可能不是那么熟悉,可我就有一次難忘的攀巖經(jīng)歷。

          記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場去“逛街”。我們走著走著,不知不覺地走到了頂層,這兒可真多兒童娛樂設(shè)施。∥乙谎劬涂吹搅艘桓蟾鸥哌_(dá)2米的“巨柱”,上面有很多像石頭似的把手,而且兩邊的比較稀疏,中間的比較緊密。顏色也多種多樣。

          這時,爸爸、媽媽好像看出了我的心思,就問:“祎祎,想玩嗎?”我毫不猶豫地回答道:“想!”隨后,爸爸就去買票。回來后爸爸告訴我這是“攀巖”。那時我也不明白攀巖是怎么一回事,只知道要抓著那些石頭似的把手往上爬。正當(dāng)我沉思時,突然聽見了一句:“小朋友,該你了!蔽伊⒖套哌^去,只見那個大哥哥用一些像安全帶似的帶子綁住我。

          我向前邁了幾步,但看著這“巨柱”,心里有些害怕,不敢去攀爬。此時,爸爸鼓勵我:“祎祎,放心吧!爸爸和媽媽會支持你的!”我聽到了這句話后,心中仿佛充滿了力量。于是我一手抓住了一個把手,開始了攀巖。我一步一步地向上爬,剛開始還順利,可后來我越爬越累了,只好在“巨柱”的中央停下來休息。休息片刻,我繼續(xù)往上爬,可我發(fā)現(xiàn)越爬越難爬。第一因為高而恐懼,第二因為體力慢慢下降。我望著離我不遠(yuǎn)的頂部,再次鼓起勇氣向上爬,我又一次一只手抓住一個把手,用力地往上攀,可是怎么也攀不上去。爬著爬著,我摸著了些門道。原來攀巖不但要用手來抓把手,而且還要腳的配合:要在手抓穩(wěn)把手時,腳也迅速地往上攀。摸著了門道,往上攀自然就簡單多了。過了大概五、六分鐘,我終于攀上了“頂峰”。在上面往下看,有很多人都在往上望。有的在說:“你看那哥哥,真棒!”有的在鼓掌,而我的爸爸和媽媽也笑著豎起了大拇指。此時的我,心情真是難以表達(dá),仿佛站在未曾被人征服過的頂峰上,又像攀上了世界有名的珠穆朗瑪峰。

          這次攀巖,讓我領(lǐng)略了成功的味道,更重要的是鍛煉了我的膽量;氐郊液,我跟爸爸、媽媽說,我一定再會到中華廣場頂層——挑戰(zhàn)“高峰”!

          點評:小作者完整地敘述了自己親身經(jīng)歷的一次成功攀巖經(jīng)歷,文筆流暢。描寫過程中,注意了概括與具體的結(jié)合。特別是自己的心理和攀巖成功后高興的心情刻畫得很細(xì)致,讀來生動、有童趣。結(jié)尾點明了中心,給人一種振奮。

        【我成功了六年級作文8篇】相關(guān)文章:

        1.作文那次我成功了

        2.我成功了話題作文

        3.我成功了!_小學(xué)作文

        4.我成功了_小學(xué)作文

        5.啊,我成功了!_作文

        6.那次我成功了_作文

        7.我成功了_敘事作文

        8.那次我成功了作文【薦】

        9.我競選成功了作文

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>