關(guān)于六年級(jí)動(dòng)物的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的六年級(jí)動(dòng)物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇1
20xx年，一則有趣的新聞報(bào)道感覺(jué)到人們對(duì)動(dòng)物們都刮目相看了。
清晨的陽(yáng)光，灑在溫歌華街頭上，像為寬大的馬路鍍上了一層有如金子般耀眼的溫暖，來(lái)回的汽車趕著上班。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，人們便看見(jiàn)一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群小鴨排成整齊的一隊(duì)在大街上散步，便都好奇地停了下來(lái)。
本來(lái)是一件挺新鮮的事，可是誰(shuí)知又發(fā)生了一件更令人驚訝的事情。
鴨媽媽神氣的帶領(lǐng)小鴨寶寶們不緊不慢地走著。忽然，馬路中開來(lái)了一輛快速行駛的勞斯萊斯向駛來(lái)，開車的司機(jī)顯然是大老板，胳膊里還夾著一個(gè)文件包，肯定是有重要的會(huì)議，他一凝神發(fā)現(xiàn)了鴨寶寶們，及時(shí)剎生了車，只見(jiàn)車的慣性把車拖了幾米遠(yuǎn)。差點(diǎn)撞上人行道，嚇得老板出了一身冷汗，好險(xiǎn)啊！只差一點(diǎn)就壓到了鴨寶寶，他等鴨隊(duì)走開后，這才把剎車松開。
鴨子們繼續(xù)走著，不好！前面有一個(gè)下水道，鴨媽媽搖搖擺擺地帶著鴨寶寶們繞過(guò)這個(gè)洞，只有一只好奇的小鴨寶左看、右看看，卻還是按著原路走。一沒(méi)注意，一只腳踩空了，鴨寶寶才發(fā)現(xiàn)下面有一個(gè)洞，剛反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，另一只腳又跌了下去……
走在前面的鴨媽媽聽(tīng)到了小鴨寶寶的呼叫聲，便知道出事了。鴨媽媽往井里探頭一看，心想：這洞真深�。】磥�(lái)我是救不了了，去喊那個(gè)什么……巡警！來(lái)幫忙吧！
于是鴨媽媽帶著其它的鴨寶寶一搖一擺地跑到了路邊的巡警亭，門卻是關(guān)著的`，鴨媽媽不停地啄門。聽(tīng)見(jiàn)里面有人問(wèn)一句：“誰(shuí)��？”鴨寶寶都嘎嗄地叫起來(lái)，巡警一開門，就被小鴨子和鴨媽媽拽到出事地點(diǎn)，巡警往里一探頭，黑糊糊的，什么也看不見(jiàn)。只聽(tīng)見(jiàn)里有微弱的鴨叫聲，巡警一聽(tīng)，恍然大悟，順著鐵桿爬了下去，不一會(huì)兒的功夫，鴨寶寶在巡警的肩頭上，巡警蹲下身，把鴨寶寶送回鴨媽媽身邊，旁邊的路人一下了鼓起了掌，巡警這才注意到路邊的行人，再看看不堪的制服，不好意思地?fù)蠐项^，一溜煙的跑回了巡警亭。
人們笑著，目送鴨媽媽一行回家了。
看完這篇報(bào)道，人們一定會(huì)發(fā)出感嘆：“原來(lái)，這就是人與動(dòng)物之間的距離！”
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇2
動(dòng)物與我們的生活有著密切的關(guān)系。只要相處久了，總會(huì)有些感情的�？捎行┤藶榱速嶅X，傷害了動(dòng)物；也不聽(tīng)別人的勸告，危害動(dòng)物的性命。
青蛙，人類的朋友，莊稼的守護(hù)神。可是，每當(dāng)我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)一家火鍋店，看見(jiàn)一只只小青蛙死在店主毫不留情的刀下，我的心情便不由自主地傷心起來(lái)。有一次，我放學(xué)回家，又發(fā)現(xiàn)店主開始?xì)⑶嗤芰�，我�?jiàn)了后，上前對(duì)他說(shuō)：“老板，別殺青蛙了好嗎？它是人類的'好朋友，是莊稼的守護(hù)之神�。 薄叭ツ愕�，我殺青蛙關(guān)你屁事，你管得了我嗎？管我的人還沒(méi)出生呢！”他反駁道。我聽(tīng)了后便無(wú)言以對(duì)了，只好生氣地走開了。
過(guò)了幾天，伯伯買了青蛙回來(lái)慶�！笆弧秉S金周，當(dāng)我看見(jiàn)后，我好氣憤。我馬上對(duì)伯伯說(shuō)：“伯伯，你不知道青蛙是莊稼守護(hù)神嗎？”伯伯說(shuō)：“我當(dāng)然知道，可是隔壁家的張大媽說(shuō)青蛙內(nèi)很香，所以我就賣來(lái)吃吃看�！蔽乙粴庵聸_回了房間生悶氣，吃晚飯時(shí)，我看見(jiàn)桌子上擺一碟青蛙肉，我這嘴巴馬上流口水，可我還是忍住了，我拿起了飯碗，慢慢地走上樓吃白飯，剛走上去，伯伯說(shuō)：“味道還不錯(cuò)！”我啊了后，怒氣滿身，真想打人。媽媽回來(lái)了，對(duì)伯伯說(shuō)：“哎呀，你還帶頭吃青蛙肉，快吐出來(lái)，不然‘家法’伺候！”“是是是，我吐，我吐，不吃了�！辈呁逻呎f(shuō)。以后我們都不吃青蛙肉了。
保護(hù)、愛(ài)護(hù)動(dòng)物是我們的職責(zé)，讓我們好好保護(hù)動(dòng)物吧！
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇3
今天我和沈子一家一起去了動(dòng)物園游玩，雖然我們不是小孩子了，但，我們還有一顆童心。
走進(jìn)動(dòng)物園里，動(dòng)物園比起以前以大有不同了呢！嶄新的動(dòng)物園里來(lái)了好多新成員呢！真是讓人大飽眼福，悄悄告訴你；那些動(dòng)物表演都被取消了，為什么呀？因?yàn)閯?dòng)物也不是自愿的��！
我們先去了熊貓館，看著被全天監(jiān)控著的熊貓懶懶的躺在玻璃館里睡著覺(jué)，寂寞的身影讓人很不是滋味，畢竟條件再好也比不上自由可貴。我可真想帶它出來(lái)呀！把它放回它的家鄉(xiāng)去，與它的兄弟姐妹們團(tuán)聚。
帶著一些小小的遺憾，我們走進(jìn)了百鳥園，熱鬧的氣氛讓我們歡樂(lè)起來(lái)。嘰嘰喳喳的鳥兒好像在說(shuō)著悄悄話，高傲的.孔雀昂首挺胸的走來(lái)走去，搖搖擺擺的鴨子好奇的望著人群，瞧！湖中還有兩只潔白的天鵝幸福的依偎著。
我們念念不舍得走出了百鳥園，走進(jìn)了兔子山莊，里面可好玩啦！不信，來(lái)瞧瞧？不僅有可愛(ài)的小兔子，還有正太山羊和傻萌的羊駝。我拿著一小盆胡蘿卜和青菜，喂著兔子和山羊，哎！這兔子可精了，知道我拿著盆子，直接爬到我腿上去吃盆子里的。聰明！正太山羊也很可愛(ài)呢，它會(huì)將前蹄搭上來(lái)，津津有味的吃菜梗子，打打轉(zhuǎn)兒表達(dá)謝意。就是不能喂喂傻萌的羊駝，真是太可惜了。
看�。∏懊婢褪区澴訌V場(chǎng)！我和沈子大叫著向前跑去。燦爛的陽(yáng)光下，湛藍(lán)的天空中，倒映著歡樂(lè)的身影，有孩子們綻放出的愉快微笑，有愛(ài)人相依相偎的身影；還有天空中擁抱著幸福的鴿子。所有人都陶醉在這一幕里，久久不能回過(guò)神來(lái)。
我們來(lái)得也不是第一次了，但我覺(jué)得這一次來(lái)更有意義，換個(gè)話說(shuō)，這一趟來(lái)得值！
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