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      2. 六年級年的作文

        時間:2023-08-28 17:59:01 六年級作文 我要投稿

        六年級年的作文經(jīng)典【3篇】

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇,希望對大家有所幫助。

        六年級年的作文經(jīng)典【3篇】

        六年級年的作文 篇1

          暑假里,我看了這本《一路風(fēng)景》,感觸很深。

          一棵生長在懸崖上的小野花,沒有人注意過它的存在,但是沒有任何目的的,它還是綻放了。一株野草生長,生長在石縫里,兩塊大石頭擠壓著它,使它沒有生長的空間。可是它卻毫無畏懼地穿過了石縫,在陽光下綻放出生命的容顏。這,是一種生命的美麗

          讓我們?yōu)橐盎ㄒ安莨恼?

          一陣雨過后,一堵古老的圍墻上有了一點(diǎn)綠色。幾個月后,曾經(jīng)的一點(diǎn)綠色早已經(jīng)爬滿了墻頭,這就是爬山虎。你瞧,這墻是多么地陡,而爬山虎卻毫不猶豫地選擇了這個不適合生長的`地方生長,這需要多大的勇氣啊!可是它還是選擇了這里,在陽光下展現(xiàn)自己的活力。那也是一種生命的美麗。

          讓我們?yōu)閳?jiān)強(qiáng)的爬山虎鼓掌!

          雛菊綻放時花朵很小,星星點(diǎn)點(diǎn),散布在草坪中,像是灑了一地的金子。金子沒有生命,雛菊卻能夠綻放自己。它們從不刻意張揚(yáng),卻總是博得人們的喜愛,那是一種集體的美麗。

          讓我們?yōu)槲⑿〉拿利惞恼?

          其實(shí),只要我們真心地仰望,任何微小的事物,我們都能發(fā)現(xiàn)一種美麗,學(xué)到一些生活之外的東西,這需要我們先透視自己的心靈,讓自己變得純粹。所以,發(fā)現(xiàn)微小的美麗,也是一種對情操的陶冶。

          讓我們?yōu)槲⑿〉拿利惞恼?

        六年級年的作文 篇2

          在我小的時候除了爸爸媽媽最喜歡我還有一個情人是最喜歡我的,他就是我的外公。他就是最喜歡我的外公。

          外公經(jīng)常教育我不要打架,不要說謊一定要做一個講信用的好孩子。

          我外公每一次會他家吃飯的時候就會給我煮肉餅給我吃。每一天早上都會帶我和表哥出去看日出。

          我每一次摔倒的時候他都會拿一個不倒庸讓我踢,我小的.時候不知道為什么在我摔倒得時候我外公拿一個不倒庸讓我踢。現(xiàn)在我長大了我終于知道為什么外公在我摔倒得時候拿一個不倒庸讓我踢了因?yàn)橥夤胱屛蚁氩坏褂挂粯拥膱?jiān)強(qiáng)的去面的每一件事情,不要哭。

          還有一次晚上,我發(fā)了38度高燒,外公知道了就把我送去了東升醫(yī)院里面看醫(yī)生,我在那時候起我就開始喜歡了外公!

          外公,你好像我的真命神仙啊,即使你現(xiàn)在已經(jīng)去世了我還是一直想著你。

          謝謝你外公!

        六年級年的作文 篇3

          說起我們班最樂于助人同學(xué),我覺得那應(yīng)該是施杭鴻了。

          他長著一頭烏黑的短發(fā),一張胖乎乎的臉上總是掛著微笑。雖然他的學(xué)習(xí)成績不是太好,但他是班上最樂于助人的人。

          記得那是一個夏天我們在操場上集會。烈日當(dāng)頭照著,我們都覺得頭發(fā)像著了火似的,熱的不能再熱了。

          在操場上站還沒幾分鐘,我們班體弱多病的吳汝威就頂不住烈日的考驗(yàn)了——他中暑了,一下子就嘔吐了出來。

          見狀,在他周圍的同學(xué)趕緊往旁邊退了幾步,遠(yuǎn)離這堆臭臭的嘔吐物和這個臭臭的人。

          老師見他中暑了便問:“有沒有同學(xué)陪他去一下醫(yī)務(wù)室!蓖瑢W(xué)們都議論著:“他現(xiàn)在那么臭誰會陪他去!”就在同學(xué)們都不想去時,我的耳邊響起了一陣聲音:“老師,我去!蔽翼樦曇舻姆较蛞豢矗瓉硎鞘┖鉴。

          只見他走了過去,扶著正處于虛弱狀態(tài)的`吳汝威去了醫(yī)務(wù)室。隨后,他又主動去操場拿了一些沙子,倒在那堆嘔吐物上,把那對嘔吐物給掃掉了。

          除此之外他幫助同學(xué)的事數(shù)不勝數(shù),如:幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,幫助生病的同學(xué)……正因如此他也成為了我形影不離的好朋友。

          施杭鴻我真的非常感謝你、佩服你!

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