回憶六年級(jí)作文（精選41篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的回憶六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶六年級(jí)作文 1
去的盡管去了，來的盡管來著，但我快小學(xué)畢業(yè)了，小學(xué)六年的回憶既將被我放在大腦深處，我不想去計(jì)算小學(xué)讀書的時(shí)間，因?yàn)槟莻�(gè)數(shù)字很小很小。畢業(yè)了，我總覺的要失去些什么，是童年的天真，還是許多珍貴的朋友。不論失去什么，我都認(rèn)為它給我的.六年劃下了一道十分好的弧線。
光陰似箭，日月如梭。六年的日子已經(jīng)從我手中偷偷溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，小學(xué)六年的時(shí)間融化在童年的歡笑聲中。
每當(dāng)我每天習(xí)以為常地走進(jìn)學(xué)校，看到熟悉的同學(xué)，他們總會(huì)向我問一聲好。于是——失敗時(shí)，他們會(huì)安慰我，讓我明白失敗是成功之母;悲傷時(shí)，他們會(huì)拍拍我的肩膀，讓我重拾信心;黑暗時(shí)，他們會(huì)呼喚我，把我?guī)蛳Ｍc光明。我明白他們的好意，當(dāng)我張開嘴，想說聲謝謝時(shí)，晚了，六年時(shí)間已經(jīng)逝去了，留下的只有遺憾。
在逃去如飛的日子里，我能做些什么呢?只有接受罷了，只有歡笑罷了。過去的六年如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。他們幫了我許多，而我。只為他們做了一點(diǎn)點(diǎn)。我天真地來到這里，轉(zhuǎn)眼間，就要離開這個(gè)有著美好回憶的地方了。
我舍不得學(xué)校，舍不得同學(xué)，更舍不得童年的天真無邪，如果能再給我一個(gè)六年，我一定要對(duì)他們說聲謝謝。細(xì)細(xì)品味這個(gè)短暫而美好的時(shí)光。
回憶六年級(jí)作文 2
時(shí)光荏苒，六年光陰匆匆而過。這當(dāng)中，酸甜苦辣咸，盡在其中，劃出了生命中的一道亮麗的風(fēng)景線，深深藏在記憶的紀(jì)念。
一年級(jí)，我和張洋背著一樣的書包，從學(xué)校里走出來。談著今天剛剛學(xué)的拼音，或那塊漂亮的橡皮或昨天看動(dòng)畫片看的太久被媽媽罵。
二年級(jí)，聽寫時(shí)“作文”的作不會(huì)寫偷問張林張林可真夠朋友，立馬仍紙條過來。誰知被老師發(fā)現(xiàn)了，兩個(gè)人被老師抓到外面罰站，心想因?yàn)樽约汉α藦埩郑院髸?huì)不會(huì)不理自己呢，想著想著就哭了，張林以為我怕老師所以哭了，就過來安慰我，發(fā)現(xiàn)張林沒生氣，笑了!
三年級(jí)，為了爭論哪里超人厲害，就和張志豪吵架了，冷戰(zhàn)了好幾天。其實(shí)氣早消了，很想和他說聲對(duì)不起，可我就是死要面子。
四年級(jí)，一張照片，里面兩個(gè)臉上還掛勾著淚痕的孩子強(qiáng)顏歡笑著，留下一張比較后的'合照。照片下寫著：“小豪要去老家很舍不得，保重!”。
五年級(jí)，又是照片，是我和小聰去游樂園玩的時(shí)候，記起小聰那次坐過山車的叫聲驚天地，泣鬼神。
六年級(jí)轉(zhuǎn)眼間到了，同學(xué)們之間開始寫同學(xué)錄，寫滿了厚厚的一本，為了不忘記!
如果同學(xué)錄可以帶來的友誼，我會(huì)用生命去保護(hù)。如果友誼可以帶來的同學(xué)錄，我會(huì)用友情去澆灌。我們的回憶，愿友誼能留在塵世到永遠(yuǎn)!
回憶六年級(jí)作文 3
寒風(fēng)輕輕劃過我的臉頰，隨之迎來的是幾片純白雪花。又一個(gè)冬天到來了啊!雪，純白一片，四周白乎乎的，恰似我腦海浮現(xiàn)過的哪些羞恥往昔，讓人難以忘懷。
12年的年末，孩提時(shí)代的樂園——70號(hào)小區(qū)就要被拆掉了。比起我，爺爺顯然要對(duì)那里感情更加深厚。畢竟，他在這里，度過了整整30年。他曾經(jīng)說過，他要搬走那些朝夕與共的家具，而且是自己親自動(dòng)手。
寒假前夕，我被爺爺從小學(xué)接到新住處。他艱難地騎著電動(dòng)車，我就站在前邊，后座位置裝著一個(gè)長方形木質(zhì)椅子。爺爺騎車載我的時(shí)候經(jīng)常左右搖擺，雙手顫抖。這也是很正常的，畢竟那天的溫度在0度之間。北風(fēng)帶著絲絲冷意朝我奔來，我開始有些急躁：“爺爺，你不要再擺動(dòng)了，非得裝個(gè)破椅子，又沒什么用?!丟掉它吧，趕快!”爺爺并沒有立即回復(fù)，他臉上帶著些許不舍與留戀，不由說：“孩子，它已經(jīng)跟了我十幾年，怎么著也有一些感情了，就給爺爺繼續(xù)留著吧!”未及道聲“不”字，他沒留心輪胎便軋到一塊滑溜溜的冰上，身子開始朝左邊傾斜，電動(dòng)車也跟著傾斜，眼看我就要被就砸到底下了，爺爺努力用胳膊撐著，置之死地而后生，轉(zhuǎn)眼就把我推到了一側(cè)，而爺爺被狠狠地摔倒在地。我平安無事，他卻需要看醫(yī)生。
當(dāng)檢查報(bào)告扎眼的“骨折”二字映入眼簾，我臉‘唰’的一白，如同白雪皚皚的世界，白茫茫的。腦海中隨之浮現(xiàn)的是一句話字——“罪魁禍?zhǔn)拙褪俏摇?眼淚淚悄然滑落，仿佛有根針扎在我心底，疼得慌。
那一夜，我單獨(dú)行走在鋪上白雪的人行道上，臉上的淚水早已干透，唯獨(dú)留下的是幾條淚痕和紅色的印痕，然而心中的淚水是無法流盡的。醫(yī)生的話語依然響蕩在耳側(cè)：手術(shù)副作用!我爺爺骨折的腿……
抬眼望去，夜空中的星星一如既往眨著眼，風(fēng)把街道兩側(cè)的`樹干吹得發(fā)出“咻咻”聲，仿佛在嘲諷著我。我肝腸寸斷，強(qiáng)忍難受往家的方向前進(jìn)……
失了魂的我被風(fēng)聲引領(lǐng)回家。外面的小雪漸漸下大了，冷漠地飄落凡間，周圍的一切仿若被雪白給吞噬了。然而深藏的“心病”仿若有神力助攻，抵擋著大雪的“猛烈進(jìn)攻”，于它而言，雪不過是在無謂地“反抗”。
如同死一般冷清孤寂的純潔白雪中，眼光流轉(zhuǎn)，我瞧見了幾點(diǎn)艷紅——是梅!那梅紅色很是奪目，紅的令人印象深刻，如同年輕氣盛的我做過的所有事，在記憶的銀河里永恒留存。
回憶六年級(jí)作文 4
畢業(yè)旅行是六年級(jí)的重頭戲，也是每個(gè)人最期待的一次校外教學(xué)。一聽到畢業(yè)旅行，個(gè)個(gè)雀躍不已、樂不可支，晚上還興奮到睡不著覺呢！
隔天一早，一踏進(jìn)學(xué)校大門，就看到人山人海的景象，挺嚇人的！我們一上車，有人迫不及待的說要唱歌，有人想看電影，但領(lǐng)隊(duì)說：“現(xiàn)在是民主社會(huì)，以投票方式?jīng)Q定�！苯Y(jié)果想看電影的人以一票險(xiǎn)勝，想唱歌的人只好忍耐啰！
第一個(gè)目的地──蓬萊農(nóng)場終于到了，但車上都已經(jīng)吐成一片，我這才發(fā)現(xiàn)，原來我們班這么多“飼料雞”啊！我們?cè)谵r(nóng)場做水火箭、玩竹竿舞和捏麻糬，大家玩得不亦樂乎。
接著，我們?nèi)プ匀豢茖W(xué)博物館，看到了好多稀奇古怪的`東西，有各式各樣的恐龍、可愛的北極熊……等，臨走前，還到紀(jì)念商品展示店逛逛，我買了一條具有紀(jì)念價(jià)值的項(xiàng)鏈，那五光十色的外表，讓我不禁想擁有它，它也變成我那獨(dú)一無二的專屬項(xiàng)鏈。晚上，我們到鼎鼎大名的王子大飯店住宿，大伙兒也都累了，一躺下床，就像嬰兒般被抱在媽媽懷里，馬上呼呼大睡！
隔天我起個(gè)大早，心里暗自祈禱，希望今天老天爺能給我們一天好天氣。咦！老天爺彷彿聽到了我的心聲，果真給大家一個(gè)晴空萬里的好天氣。吃完早餐后，大家都 躍躍欲試、興致勃勃，準(zhǔn)備攻進(jìn)劍湖山游樂園。因?yàn)槲覀�(gè)人喜歡刺激的游樂器材，我就專挑刺激的嘗試，玩到我欲罷不能�！皼_瘋飛車”是我最喜歡的游樂器材，它會(huì)三百六十度的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，讓人頭暈?zāi)垦�，但是，我一點(diǎn)都沒有事。最后，我們體驗(yàn)了劍湖山世界最出名的“飛天潛艇G5”，我還玩了兩次呢！那瞬間快速掉下來的感覺就像從失足的小鳥墜落地，有一種很奇妙的感受。后來，我才依依不舍的離開劍湖山，前往晚上要入住的境廬大飯店。
第二天晚上，還有一個(gè)晚會(huì)，氣氛high到爆，尖叫聲快把屋頂掀破啦！晚會(huì)最后，每個(gè)人手上都拿著一支蠟燭，大家圍成一個(gè)圈圈，說著彼此的祝福，許多人不禁聲淚俱下，緊握著同學(xué)的雙手，直到人群散去。
最后一天，我們要到溪頭爬山，因?yàn)樽蛱焯玥igh了，我嚴(yán)重失聲，真討厭。我們有去走讓人心驚膽戰(zhàn)的“空中走廊”，其實(shí)我覺得還滿好玩的，大家爬得汗流浹背，但終于，我們還是爬完了。
三天兩夜的畢業(yè)旅行短暫而愉悅，大家的歌聲依然回蕩在我耳邊，同學(xué)的歡笑依然浮現(xiàn)在我眼前，我要將這些美麗的回憶深鎖在心中。
回憶六年級(jí)作文 5
池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天……盼望著下課，盼望著放學(xué)，盼望游戲的童年。聽到這首歌唱童年的歌，不由的回想起自己的童年。
童年的時(shí)候，家住在農(nóng)村。村子里一排排的土坯房，雖然破舊，但很整齊。散發(fā)著泥土的氣息。村子南邊緊挨著村子的就是綠油油的田地。等到開花的季節(jié)，各種各樣的野花爭相開放。紅的、黃的、白的，一朵朵都是那么的鮮艷，那么的美麗。小時(shí)候的我最喜歡小花，一枝枝的野花，紅的黃的白的湊成一束。采回家找個(gè)小酒瓶，放點(diǎn)水，把花一插。就會(huì)美美的高興上好幾天。幾天后，花兒枯萎了，也會(huì)有一絲傷感劃過心間。但很快就好了，因?yàn)榭梢栽俨苫馗迈r更嬌艷的花。采花，童年里很單純的快樂。
童年的時(shí)候，上學(xué)時(shí)，總盼望著下課。下課了，與自己要好的幾個(gè)小伙伴一起跳皮筋、丟沙包、跳房子�；蛘呤裁匆膊蛔�，幾毛錢買點(diǎn)瓜子，幾分錢買支雪糕，就喜歡湊在一起吃。課間游戲，童年里很簡單的快樂。
童年的時(shí)候，總盼望著放學(xué)。放學(xué)了，可以與小伙伴們?nèi)宄扇旱呐艹鋈ネ妗Ｌ锕∩�、小溪邊、山坡上到處都有我們的足跡。還記得童年的一件趣事，有一次我跟小伙伴一起去村外玩，跑著跑著來到了鄰村的一個(gè)果園。果園周圍用柵欄圍著，吸引我們的到不是樹上的果子。因?yàn)槟鞘谴号ㄩ_的季節(jié)，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到那嫣紅的桃花、雪白的梨花就想采幾枝。不料，果園里有只大狗，聽到動(dòng)靜汪汪大叫起來，看園的老頭從屋里走了出來。嚇的我們趕快跑，小伙伴們跑得飛快，一會(huì)兒把我落在了最后。正好那天我穿個(gè)拖鞋，恰巧鞋子又掉了，可是怕老頭追上來，干脆鞋子也沒撿，穿一只鞋跑回了家。
都說童年是無憂無慮的，果真無憂無慮嗎？童年的時(shí)候，也會(huì)有自己的憂慮哦！那時(shí)候要是跟哪個(gè)小伙伴鬧別扭了，心里可難受呢！天天見面又不說話，明明心里想和他玩還不好意思先開口，于是我們就傳小紙條。寫上道歉的話，讓別的小伙伴給他。他再回一張?jiān)彽?紙條，所有不快便消失的無影無蹤，我們還是好朋友。
不過，說起來也挺遺憾的。我至今還有個(gè)兒時(shí)的伙伴，心里到現(xiàn)在好像還系著個(gè)小疙瘩。我們兩家住前后院，那時(shí)她家里很富裕，我家很窮。她總是一副高高在上、傲里傲氣的模樣，還總挑撥別人不跟我玩�，F(xiàn)在，回娘家見了面，只是哼哈一聲應(yīng)付性的打聲招呼。我不會(huì)是記仇了吧？不是一路人，家再近也覺得遠(yuǎn)；志同道合，心意相通家隔萬里也覺得好近。真是咫尺天涯！
童年的回憶，有些許的美好，也有些許的遺憾。美好與遺憾都是人生路上的真實(shí)，把美好放進(jìn)記憶的同時(shí)，也把小小的遺憾帶上吧！這才是完整的關(guān)于童年的回憶。童年是人生記憶中的第一幅圖，讓我們記住童年這幅多姿多彩的圖畫吧！
回憶六年級(jí)作文 6
至今回憶起我的故鄉(xiāng)，心坎兒就暖暖的。
——題記
我的故鄉(xiāng)，一個(gè)散發(fā)著自然氣息的小山村。長大后，我不曾回去過，只記得家邊的竹林：郁郁蔥蔥，風(fēng)一吹，蕩著微微竹香的綠浪。至今，竹林是否還是那樣茂盛？
懷著激動(dòng)的心情，我踏上了回老家的車。望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山包，近了，近了！我高興地看著那一幢幢古樓，我激動(dòng)不已。望著那熟悉的.古樓，望著那熟悉的田地，望著那熟悉的農(nóng)家人。這個(gè)生我養(yǎng)我的地方��！我，我回來了！
我連忙下車，三步并作兩步地踩在故鄉(xiāng)的土地上，我張開雙臂，像一個(gè)游子重回母親的懷抱。碧空飄著白云，咦！哪來的風(fēng)箏？一只只風(fēng)箏從白云里竄出來，在空中輕輕地飄著。看那只“蝴蝶”“粘”在白云上，仿佛這一朵朵“棉花糖”甜得誘人，就連“蝴蝶”也被吸引過來了！瞧，一只蜻蜓浮在了水面上。哎喲，小蜻蜓啊，這兒可沒有荷花呀！快快飛起來吧，要不然，等一下翅膀濕了可就飛不起來啦！瞅，就連蜈蚣也“飛”上天啦！它得意地晃著長長的身子，好不快樂，天空下方，就是一群放風(fēng)箏的孩子。微風(fēng)漾起了他們的笑，是他們，把天空裝飾成了一個(gè)花園；是他們，把微笑用風(fēng)箏傳遞，每個(gè)人都莞爾一笑。
我向前走去。呵，好大一片田！金色的稻谷，好似撒了一地的碎金子。站在土垛上，眺望遠(yuǎn)方。這兒，群山連綿起伏，似乎在演奏一曲優(yōu)美的旋律，時(shí)高時(shí)低；那兒，是一片金色的海洋，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)——農(nóng)民們?cè)邴溊酥袕澲χ崭钅�！臉上那欣慰的笑，就像麥浪中的一朵朵菊花，開得那樣鮮艷，那樣燦爛！
遠(yuǎn)處，一幢平房，淹沒在竹林中。久違了，老平房！我推開沾滿灰塵的木門，“吱吱呀呀”的聲響回蕩在耳邊。望著那熟悉的房間，我笑了——這是我曾經(jīng)住過的地方��！一切的一切都是那么的熟悉！那塊蒙上了厚厚灰塵的椅子，使我想起了小時(shí)候總是那么貪吃，還沒到開飯時(shí)間，我總是搶先坐在那椅子上，貪婪地嗅著那從廚房飄來的香味，看著奶奶端出來的一碟碟香噴噴的飯菜，我早就垂涎三尺，趁她不注意，“先下手為強(qiáng)”，奶奶也不責(zé)備，只是用她那粗糙的食指刮了一下我的鼻子，笑著說“好吃嗎？小饞貓！”她渾濁的眼中充滿了愛憐，充滿著幸福！連她的笑都那樣的甜！
“唦唦——”幾片枯黃的竹葉飄入房中，我笑了，望著窗外如血的夕陽，沉醉在往事的回憶中！不好，我如夢(mèng)清醒——該回去了！我急忙走出屋子，可是誰扯住了我的衣服？是你，我美麗的故鄉(xiāng)！
故鄉(xiāng)喲，故鄉(xiāng)，我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)喲！
回憶六年級(jí)作文 7
今天，我從抽屜里翻出一個(gè)膠套本，膠套里塞了張照片，照片上是一幅簡簡單單的畫。
畫紙上方是一片蔚藍(lán)的天空，天空的右上角是一個(gè)火紅的太陽，一雙機(jī)智的眼睛正朝地上看呢，太陽咧開小嘴，仿佛有什么事值得它高興。太陽的同伴有三朵白云加一只小鳥，三朵云的表情各不相同，形狀不一，一朵白云笑著看大地;一朵白云撅著小嘴，一雙小眼睛向下看，仿佛遇到了什么不順心的事;還有一朵白云斜著眼睛打量著面前的小鳥。大地上一片生機(jī)，還有八個(gè)紅字：祖國強(qiáng)大，我們快樂。它是用黑色水彩筆勾著的`字框，特別引人注目。畫紙左邊被一塊巨石占領(lǐng)，它是灰色的，我當(dāng)初畫畫時(shí)，還給它勾上了堅(jiān)硬的輪廓，表示石頭堅(jiān)硬無比，難以攻破，然而，石頭上還有一顆開花的小樹，樹干、樹枝都是深褐色，花朵是深紅色，花蕊是中黃色，一棵小樹能生根在石頭里生存，說明了這棵樹的堅(jiān)強(qiáng)，石頭上還有兩朵嬌嫩、色彩鮮艷的花。樹上有一只小鳥，展翅飛翔。畫紙右邊是一棵聳立在天地之間的綠樹，樹梢上有一只橘色的小鳥，樹正奇怪地瞧著它呢。
畫的中央是來自不同民族的三個(gè)女孩：分別是漢、維吾爾、滿。漢族姑娘梳了個(gè)“人”字劉海，盤了頭發(fā)，劉海兩邊各夾了個(gè)叉形夾子，脖子上掛了一棵紅寶石，肩上披著紅色天鵝絨披肩，身上穿著天藍(lán)色連衣裙，天藍(lán)色連衣裙上面有三條銀鏈，一條橘色腰帶，綠色的及膝的裙擺，黃色及膝長筒絲襪，一雙黑色長筒靴，左手提著裙角，右手正向你打招呼呢!她的眼神里充滿了善良，小巧的鼻子，櫻桃小嘴兒，惹人喜愛。
維吾爾族女孩有著一張圓圓的、惹人喜愛的臉，一雙大大的、水靈的大眼睛，玲瓏的鼻子，大嘴巴，頭上有一排整齊的劉海，一頂紅藍(lán)相間的小帽端端正正地戴著，一對(duì)麻花辮齊肩，加上一對(duì)銀質(zhì)頭飾，美極了!她穿著一身紅藍(lán)相間的衣服，鞋子也由紅色和藍(lán)色組成。脖子上戴著一條銀項(xiàng)鏈。她的眼睛炯炯有神!左手?jǐn)[成蘭花指狀放在胸前，右手?jǐn)[成孔雀指放在腰部，顯得很精神!
滿族小姑娘盤著的頭發(fā)上留了一縷貼著耳朵，眼睛里充滿喜悅，小鼻子小嘴，身著紫色衣袍，衣袍上還有各色各樣的裝飾品，右手持著手帕，腿上穿著粉紅色的緊身褲，腳上穿著藍(lán)色的鞋子。三族少女站在一片嫩綠的草地上。
我的這幅“作品”是我上一年級(jí)時(shí)畫的，在原來的學(xué)校中還獲過二等獎(jiǎng)呢!所以它的每一個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)我來說都將化為一個(gè)個(gè)美好的回憶。
回憶六年級(jí)作文 8
池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天。每當(dāng)我想起這首歌時(shí)，就情不止經(jīng)的想起了我小時(shí)候的生活。
小時(shí)候，爺爺和奶奶就在村里面買了兩塊池塘，我從七八歲就開始在奶奶買的池塘那里玩了，我還有兩個(gè)伙伴，一個(gè)號(hào)稱豬仔另一個(gè)名叫豬弟，我呢號(hào)稱大炮，我們?nèi)幸粋�(gè)組合叫豬馬炮，這個(gè)名字是我爸爸給我們起的，我們才從小就學(xué)習(xí)劃船，抓魚，喂食料。我們是整個(gè)村里最小的魚民，住在爺爺池塘旁邊養(yǎng)魚的魚民都夸我們厲害，劃船的技術(shù)比他們的好！
有一次我們?cè)跔敔數(shù)某靥翈蜖敔斪ヴ~的時(shí)候，爺爺抓了好幾回都抓不到，爺爺氣得把棍子都給打斷了，我們看情況不妙把船靠在岸邊叫爺爺先上去，讓我們?nèi)ゾ托辛耍瑺敔斠贿呑咭贿呑彀屠锊恢涝谀钍裁�。我們仨開始出發(fā)了，我們?cè)诖嫌?jì)劃了好幾分鐘才出發(fā)，首先我們把中間的整一塊用漁網(wǎng)給圍了起來，然后分成兩隊(duì)，一隊(duì)駕駛著小船在中間把魚給趕出來另一隊(duì)劃著大船在外面準(zhǔn)備收魚網(wǎng)因?yàn)槲覀�(gè)子小所以我駕駛著小船在里面趕魚，豬仔和豬弟開著大船在外面的等魚，我在小船行走隨意我一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊很嘚瑟，豬仔看見我在船上嘚瑟，以為我在那里玩就拿起旁邊池塘里的青苔揉成一團(tuán)，瞄準(zhǔn)了我的要害，使勁的'扔了過來，正好擊中，我一下子就跳了起來摔到了池塘里，搞得我全身都是水，豬仔和豬弟還在船里笑，我馬上爬上船，揉了揉要害，感覺不怎么疼，馬上拿著棍子趕魚，因?yàn)槲遗掠直回i仔打，我一棍子打下去，那些魚就跳了起來，嚇得我趴在船上，等魚跳停了之后我才站起來，再看看他兩，豬仔在劃船，豬弟在收魚網(wǎng)，一條魚網(wǎng)收起來，像晚上天空中的星星一樣數(shù)不清，豬弟收網(wǎng)的時(shí)候表情很吃力，收到最后，豬的要把整條魚網(wǎng)拉起來，但是那條魚網(wǎng)很重，反而被魚網(wǎng)拉下水，我和豬仔看見了馬上拿著竹杠伸下，把豬弟給拉上船，可笑的是豬弟的手里抱著魚網(wǎng)，還好他手里的魚網(wǎng)有綁好，不然的話又得忙活了，豬仔劃著船靠岸我們抱著魚網(wǎng)進(jìn)門，奶奶看見了，一臉不清楚怎么回事的樣子，跑了過來，摸著我和豬弟的頭說：“怎么回事，怎么全身都是水�！� 爺爺聽見后走了出來說：“魚抓到?jīng)]�！必i仔指了指豬弟的手說：“在豬弟手里�！� 爺爺說：“抓到就好，氣的我要死，哎�！蹦棠痰闪说蔂敔�，還罵了爺爺好一會(huì)兒，爺爺被奶奶罵的時(shí)候一句話也沒說就像安靜的美男子。
奶奶的池塘就是我們小時(shí)候經(jīng)常一起嬉笑這就是我的童年！
回憶六年級(jí)作文 9
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)了。童年離我們漸行漸遠(yuǎn)，終將消逝在成長的長河之中，我們?cè)?jīng)暢想過自己的未來會(huì)是什么樣子的，會(huì)經(jīng)歷什么，我們也回憶過自己小時(shí)候發(fā)生了什么事情，此時(shí)我感慨萬千。
曾幾何時(shí)，在我幼稚的小腦袋里充滿了天馬行空的幻想，時(shí)常任自己的思緒在想象的世界里盡情的馳騁。一年四季，四季交錯(cuò)，每一季節(jié)都有著我想要成為的事物。
春天，我愿做一個(gè)水滴，滋潤萬物，讓萬物復(fù)蘇，讓全世界都變得生機(jī)勃勃；夏天，我愿做夜空中的星星，雖然很渺小，但可以伴著人們前行，給人們照亮回家的路；秋天，我愿做一片金黃色的樹葉，給人們看到秋天的美麗，人們踩著金黃色的落葉，感受到的是秋天的舒適；冬天，我愿做一片雪花，讓孩子們盡情的玩耍，給孩子們帶來歡樂。也可以讓人們看到白雪皚皚的場景，把世界裝扮得純潔無瑕。
當(dāng)然，理想也是我想象中必不可少的一部分，我曾不止一次的幻想我的未來，我究竟想成為一個(gè)什么樣的人？從事哪種職業(yè)？我想成為一名作家，寫出可以讓大家稱贊的作品，還可以坐在屬于自己的辦公室里，想到了有著放滿書的書架，我正在椅子上津津有味的讀書，我想想都開心！
打開記憶的'閘門，童年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，仿佛像電影一般，一幕幕在我腦海里閃過。十二年的成長，十二年的生活，在童年里的回憶中，我覺得回憶是一片汪洋大海，而我則深陷其中，不能自拔。小時(shí)候，我除了有父母的照顧、老師的輔導(dǎo)，還有書籍的陪伴。我讀著《童年》故事書，看到了充滿奇思妙想的世界；讀著《十萬個(gè)為什么》，我明白了許多我不懂的知識(shí)；讀著《八十天環(huán)球旅行》，我知道了世界上我沒見過的東西，打開了未知世界的大門。好書伴我成長，讓我從幼稚走到成熟。
在成長的道路上，我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了不少。還記得我童年做過了一樁樁、一件件令人哭笑不得的傻事:給掉在地上的雪糕洗澡，和家中的小雞搶食……童年的傻事、趣事可真是一籮筐，如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在想想還忍不住發(fā)笑呢！
童年里我們?cè)M情地笑過，痛快地哭過，我的童年像一場夢(mèng)幻而華麗的旅程，還是一段純真又無憂無慮的時(shí)光，那么的美好而難忘。相信大家都讀過朱自清寫的《匆匆》吧！“燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，又再開的時(shí)候……”那我們的童年呢？
回憶六年級(jí)作文 10
爺爺很愛釣魚，一釣就是一上午。每天早上起床我經(jīng)常找不到爺爺。待爺爺釣魚回來后我假裝不高興的說：什么爺爺嘛，咋和爸爸一樣老愛釣魚不理人家。爺爺總是笑瞇瞇的說：你爸呀，他還是受我的遺傳哩！這時(shí)全家總是一片笑聲……
我有一個(gè)幸福的童年，大家都說我是在“蜜罐”里長大的女孩，這是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)十分疼我、愛我的爺爺。
我知道爺爺在他四個(gè)孫女中最疼我了。每當(dāng)我傷心、難過時(shí)便會(huì)趴在爺爺身上撒嬌，爺爺總會(huì)一個(gè)勁兒的安慰我，這情景我至今都忘不了。
記的一次暑假我回到爺爺家，爺爺家門前有一棵很大的石榴樹，上面盛開著火紅火紅的石榴花，特別的艷麗。我就央求爺爺給我摘了一枝石榴花。正玩的`高興，鄰居家的小朋友看見了就向我要石榴花，我不愿意給，于是他就來搶，結(jié)果我們?yōu)榱诉@枝石榴花動(dòng)起手來。突然，我倆腳沒站穩(wěn)同時(shí)摔倒在了地上……我哭了，鄰居家的小朋友也哭了起來。爺爺聽見哭聲就趕忙從屋子里出來，將我倆扶起，并拍凈了我倆身上的灰塵。爺爺問清了事情的原由后就把我手中的石榴花送給了那位小朋友，又從樹上摘下一枝石榴花給我，并且告訴我們：快樂是人人都應(yīng)該擁有的，要學(xué)會(huì)分享快樂，因?yàn)槟愫蛣e人共同分享快樂你就會(huì)變的更快樂。我倆都開心的笑了。
爺爺很愛釣魚，一釣就是一上午。每天早上起床我經(jīng)常找不到爺爺。待爺爺釣魚回來后我假裝不高興的說：什么爺爺嘛，咋和爸爸一樣老愛釣魚不理人家。爺爺總是笑瞇瞇的說：你爸呀，他還是受我的遺傳哩！這時(shí)全家總是一片笑聲。
可不幸還是降臨在了爺爺?shù)念^上。一天，爺爺感覺到肚子疼，而且疼的比較厲害，全家人就立即把爺爺送往醫(yī)院。在送往醫(yī)院的過程中一種不祥的預(yù)感一直籠罩著我們。到醫(yī)院后，醫(yī)生檢查了爺爺?shù)纳眢w發(fā)現(xiàn)爺爺患上了胃癌而且還是晚期。我無法接受這事實(shí)就“哇”的一聲哭了，雖然我當(dāng)時(shí)并不知道什么是癌癥，但是我從家人們那無助而有失望、痛苦的眼神中看出爺爺?shù)昧艘环N治不好的病。我哭著問媽媽：媽，爺爺?shù)牟∫欢〞?huì)治好的對(duì)嗎？媽媽并沒有回答，一滴眼淚打濕了我的手背，雖然這滴眼淚是熱的，但我的心此時(shí)此刻卻是那么的冰、那么的涼。爺爺最終沒有擺脫死神那巨大的黑手，他在一年之后離開了我，離開了他所愛的親人。
爺爺，這兩個(gè)字眼現(xiàn)在永遠(yuǎn)成為了我的回憶。
回憶六年級(jí)作文 11
曾經(jīng)，自己一度以為，回憶，只要我們靜下心去想，回憶就會(huì)自己襲來。
可是，后來自己卻漸漸地發(fā)現(xiàn)，原來回憶，也是需要有一些東西來提醒的。比如照片，又或者日記本，又或者一些別的東西�？傊貞浭遣粫�(huì)自己走來的，也需要一些東西來幫忙。
就比如，自己晚上再次用電腦寫作文，寫完一篇停歇之余，閑來無事，自己在某人電腦的那幾個(gè)硬盤里面翻看，發(fā)現(xiàn)了一款老游戲，叫植物大戰(zhàn)僵尸。
我相信玩過這款游戲的人一定不在少數(shù)。直到現(xiàn)在，這款游戲在手機(jī)上也可以玩，但是那感覺，和在電腦上面玩和在手機(jī)上面玩完全是兩種感覺。
還記得自己玩這款游戲的時(shí)候，是剛和某人結(jié)婚第二年，剛搬到縣城，那個(gè)時(shí)候，自己因?yàn)閼阎〕�，沒法上班，就每天在家。可某人在工地上干活，每天早出晚歸，自己一個(gè)人在家無聊，再加上那會(huì)家里沒無線，自己就只能玩這款離線的植物大戰(zhàn)僵尸、
每天玩每天玩，自己竟然都玩通關(guān)了。
那一段日子，應(yīng)該是自己過得比較舒心的一段日子吧。新婚燕爾，還沒有孩子，也還沒有太多生活的苦，那會(huì)還心存希望。日子會(huì)過得越來越好。
然后每天的主要任務(wù)就是，做做飯，洗洗衣服，然后玩玩游戲，盼著某人的回家。
那一段日子，真的是還算比較愜意吧。只是后來，孩子出生以后，生活就吵吵鬧鬧起來，后來電腦也就不玩了，所以，很多時(shí)候想起來，都是生活的.不如意。
如今，再玩植物大戰(zhàn)僵尸這款游戲，感覺有種時(shí)過境遷，恍如隔世的感覺。
原來，被生活淹沒的回憶里，還有這樣一段愜意的歲月。
回憶六年級(jí)作文 12
記得那好像是三年級(jí)的時(shí)候，張老師這兒還不用寫作文，只是積累語言，和好詞、好句。
記得那時(shí)的張老師和現(xiàn)在好像有一點(diǎn)點(diǎn)變化，那時(shí)的張老師的頭發(fā)幾乎沒有一根白頭發(fā)，現(xiàn)在應(yīng)該有了吧。那時(shí)的張老師應(yīng)該比現(xiàn)在年輕吧。
那時(shí)去改“作業(yè)”就是改張老師上課時(shí)重點(diǎn)說的，寫在黑板上的，那時(shí)也是打星星，但張老師改我的作業(yè)時(shí)，總是說我的字好看，而且打五角星就是打三、四顆，別小看了那三、四顆五角星，在那時(shí)，有三、四顆五角星可是很稀有的，但我現(xiàn)在去翻翻那時(shí)的本子，看看那時(shí)的字，覺得那時(shí)的字還真是可笑，感覺那時(shí)的字丑級(jí)了。
泰戈?duì)栐f過：“使卵石臻與完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞�！�
意思是：使一個(gè)人變得完美的，并不是別人一直去罵他，打擊他，而是不管他做什么事，那個(gè)人都在他的背后默默的鼓勵(lì)他。
而張老師正是這樣，他就是在默默的.鼓勵(lì)我，才讓我的字變得像今天這樣美麗。
從今天張老師的幾根白發(fā)中（我猜的），我仿佛看到，有一根白發(fā)是因我而白，有一絲皺紋是為我所生的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
正有了張老師對(duì)我的鼓勵(lì)，方才成就了今天的我。
莊子也曾說過：人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。我們要珍惜時(shí)間，好好讀書，不能讓老師失望。
張老師鼓勵(lì)我的那個(gè)畫面，是那樣的溫馨；是那樣的和藹可親；是那樣的使人無法忘記。
三年前的這件事，一直深深的烙在我的心中，令我回味，令我難以忘懷……
也希望我能一直記得這件事，記得這次回憶。
回憶六年級(jí)作文 13
回憶是漫長的，也是短暫的。那些回憶造就了我們與老師的情感，也造就了我與同學(xué)們的情誼。這些回憶是酸的、甜的、苦的、辣的，更是美好的。
夏天的那段回憶是綿長的，也是甜的。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家滿懷期待地等著運(yùn)動(dòng)員們向終點(diǎn)沖來。八百米長跑痛苦嗎？有很多人會(huì)說很累，有的人會(huì)說痛苦，但有的人說，簡簡單單啦！記得那次的八百米是贏的最高興的一次，那次是我的第一次八百米。
“呯”一聲槍響過后，大家像離弦的箭一樣沖出了起點(diǎn)，時(shí)間一分一秒的過去了，隨著太陽光愈來愈強(qiáng)烈，有些同學(xué)跑得越來越慢，體力也漸漸在流失，有的人甚至走起路來。但自從沖出起跑線，我就沒有過放棄的念頭，一旁的同學(xué)都在為我加油鼓勁，50米，40米，30米，20米……“耶！”同學(xué)們歡呼起來，第一次跑800米的我竟然獲得了第一名，大家一起向我擁來，為我遞水、擦汗，兩三個(gè)同學(xué)甚至攙扶著我回了教室。我跑的滿臉通紅，一身汗，背后的衣服像浸過水似的'緊緊的粘在身上。事后，我們一起慶祝，班級(jí)因我而歡呼雀躍。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我緩緩地起身，徑直向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)走去，同學(xué)們跟在我后面鼓掌，當(dāng)老師把獎(jiǎng)牌掛在我脖子上時(shí)，掌聲一浪高過一浪。
放學(xué)后，朋友問我：“跑的時(shí)候感覺怎么樣？”
我微笑著說：“感覺站在懸崖邊上，說不定什么時(shí)候就會(huì)掉下去，說實(shí)話，挺累的。但是聽到你們團(tuán)結(jié)的吶喊聲，我覺得我不能辜負(fù)你們對(duì)我的期望�！�
回憶這段時(shí)光，我與那時(shí)稚嫩懵懂的我已經(jīng)不同了，我相信這段美好的回憶值得我永遠(yuǎn)珍藏。
回憶六年級(jí)作文 14
《福爾摩斯》是我小時(shí)候買的書籍，一開始看的時(shí)候我只看了幾頁就不想看了，里面的故事給我一種恐怖的感覺。
從那以后，我至少有五年沒有再動(dòng)過那本書，直到有一天，我在收拾書柜的時(shí)候，又看見了那本布滿了灰塵的《福爾摩斯》。我不由自主地想把它抽出來，可剛把手伸進(jìn)去，又縮了回來。我不禁想起了許多埋藏于記憶深處的畫面，比如第一篇《血字研究》中作者描述的兇殺案現(xiàn)場。雖然我不在現(xiàn)場但作者這一段文字卻有極強(qiáng)的感染效果，也許這正是此作品成名的原因吧。在看完這段文字后的好長一段時(shí)間我都沒再動(dòng)過這本書了。
我最后還是下定了決心，擦掉了封面上的.灰塵，翻開來看了起來。小時(shí)候膽子小，所以不敢看，可現(xiàn)在一看就又放不下來。里面故事的確十分吸引人，這一看再也沒有從前那么害怕，相反，我被深深地吸引了。在作者描述兇殺現(xiàn)場的時(shí)候我不但不害怕，還覺得很有趣，并且對(duì)福爾摩斯最后的判斷充滿期待。
書里面福爾摩斯的冷靜、聰明讓人印象深刻。他是一個(gè)天才，但他又像一臺(tái)機(jī)器。他可以排除一切美色的干擾，唯一讓他折服的女人也是憑借自己的智慧做到讓他欣賞。而在一邊的華生則是謙虛、勇敢、嚴(yán)厲的。面對(duì)偶有吸毒的福爾摩斯，他可以說是十分痛心。
而書中蘇格蘭場的那些人，各個(gè)都十分勇猛，但是十分喜歡搶占功勞。雖然福爾摩斯并不爭名奪利，可讀者們對(duì)他們?nèi)匀簧罡袇拹骸?/p>
福爾摩斯、華生、摩里亞提、蘇格蘭場的警官們，還有各種人物組成了我童年的回憶。這本書讓我們明白這世間的黑暗，但又寫出了以福爾摩斯代表的正義與黑暗的對(duì)戰(zhàn)。它使每一位讀者心中都有一個(gè)福爾摩斯。
回憶六年級(jí)作文 15
最近五年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)，紛紛給我送來了畢業(yè)留言紙張，讓我給他們寫留言，孩子們的積極性可真高啊！幾乎人人有一個(gè)留言本�？吹胶⒆觽兡阋粡埼乙粡埖姆纸o同學(xué)們，給老師們，再看看紙張上的內(nèi)容，姓名，星座，愛好，我想對(duì)你說…我的思緒又情不自禁的回到了我的學(xué)生時(shí)代。
我們的初中時(shí)代，寫留言這件事情還不“時(shí)髦”。到了高三的時(shí)候，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但是同學(xué)們也是在忙碌著互相寫離別贈(zèng)言。想想那時(shí)候，好像是要永遠(yuǎn)離別的滋味了。有的同學(xué)手中一下子能收到好幾張留言紙張…想到這些，回到家后，我迫不及待的找到我的留言本，那個(gè)本子的顏色已經(jīng)泛黃了，紙張也透露出濃濃的味道，翻開同學(xué)，老師們的留言，雖然那些字體已經(jīng)久違了，但是內(nèi)心有絲絲的心潮澎湃之感覺，激動(dòng)之情油然而生�？吹侥切┰捳Z，嘴角泛出了微笑，情不自禁的想到了我們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)，一起在食堂吃飯，一起在操場上觀看足球賽，一起嬉笑玩耍的種種情景。
畢業(yè)后的我們，有的同學(xué)已經(jīng)十多年都沒有見面了，不知道你們現(xiàn)在過得好嗎？現(xiàn)在的'我有時(shí)候會(huì)喜歡看一些校園時(shí)代的影片，那首熟悉的《同桌的你》我會(huì)輕輕地哼上幾句，最近那首《匆匆那年》又深深地吸引了我，聽上數(shù)遍都不覺得煩。
看到現(xiàn)在自己的學(xué)生們，引起了我對(duì)我學(xué)生時(shí)代的幸�；貞�，祝福我的孩子們能夠在初中，高中，大學(xué)一路的學(xué)習(xí)生涯中一帆風(fēng)順。同時(shí)我也想祝愿我的那些老同學(xué)們工作順利，萬事如意�！懊魈炷闶欠駮�(huì)想起，昨天你寫的日記…”我又情不自禁的哼起了這首熟悉的旋律。
回憶六年級(jí)作文 16
“嘿嘿”“呵呵�！毕挛缌�，但怎么這么開心呢？只聽見“十歲生日”這四個(gè)字，哦，待會(huì)“十歲生日”集體活動(dòng)就要開始啦！對(duì)了，家長們也都參加。
“請(qǐng)小壽星們閃亮登場！”我們排著整齊的隊(duì)伍，十個(gè)十個(gè)地進(jìn)入七樓大會(huì)議室，我被眼前的景像驚呆了！昨天還是空空蕩蕩的，怎么一下子多了那么多的`氣球，彩帶？大家走進(jìn)氣球拱門，站在主席臺(tái)上，開始大聲朗誦“我十歲啦”的小詩……
活動(dòng)就這么開始了。這次活動(dòng)最讓我覺得有趣的地方有兩處，第1處是一個(gè)游戲，名字叫作“猜猜嬰兒是誰�！苯又笃聊灰涣�，第一張可愛的照片出現(xiàn)在了屏幕上，而這個(gè)人我一猜就猜出來了——茅佳瑞，不過沒喊到我。第二張出現(xiàn)了，哎喲，太難了，我猜不出，好多人都猜不出，答案是許智皓，我暈，哪像啊，和他平時(shí)的表情完全都不一樣嘛！第三張，咦？這張好熟悉，但又一時(shí)想不起來，只聽見李楠大喊：“黃思皓！”“什么！”對(duì)了，是我自已呀！我一下子倒在了椅子上……
第2處是吃生日蛋糕。我看見生日蛋糕被推上來的一剎那“一蹦三尺高”，接下來是許愿時(shí)間，燈光被熄滅了，在忽閃忽閃的蠟燭前，我默默地許了一個(gè)似乎不太可能實(shí)現(xiàn)的愿望，想知道嗎？嘿嘿，不告訴你！下面要分蛋糕了，大家搶啊，搶啊，什么東西都搶，只要是蛋糕上能吃的部分。我分到了一小塊，輕輕地咬了一小口，�。√鸾z絲，香噴噴，可真有口福呢！家長們看著我們樂開了懷。
這次活動(dòng)雖然只有2個(gè)小時(shí)，但我永遠(yuǎn)也忘不了。在我生命夜空中，又留下了一顆永恒的小星星。
回憶六年級(jí)作文 17
童年，像一個(gè)陶罐，裝滿了五顏六色的糖果；童年，像一條河，游過山谷時(shí)，波濤起伏，像唱著孩子的笑聲；童年像一只蝴蝶，煽動(dòng)著美麗的翅膀向前飛翔。每次回憶起童年，都會(huì)想起很多事，開心的，難過的，難忘的，還有一些記不太清楚的。一想起他們，我就感觸很深。
我小時(shí)候很調(diào)皮？還是老實(shí)？是聰明？還是傻？你喜歡干凈嗎？還是臟？是害羞？還是大膽？我屬于哪種？連我自己都不知道。我好像有多重人格，有一次是這樣，有一次是那樣，有一次變成了另外一個(gè)樣子。這些我都不記得了。
作為一個(gè)孩子，有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。有一次，我太貪心了，去找糖果吃�？炜纯炜础Ｎ艺业搅藦N房。當(dāng)時(shí)我奶奶不在家，我就撿了個(gè)東西，用小勺挖了個(gè)勺子，送到我嘴里�！拔覌�，這東西又苦又咸又澀！”我吃了之后，立刻去找新的'東西吃，還抱著一種“能溶解味道”的心態(tài)。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了類似的東西 ，又舀起了一勺送到口里，“哇，好甜呀！”我吃了一口還想吃，便又挖了無數(shù)勺。終于，他被我吃完了。
這時(shí)，外婆回來了。她問我：“你在吃什么呀？”我說：“我在吃這個(gè)。”外婆看了看殘?jiān)�，確認(rèn)那是糖，對(duì)我說：“糖吃多了可不行，會(huì)長蛀牙的�！蔽衣犃艘院螅僖膊桓叶喑蕴橇�。外婆去廚房煮午飯了，發(fā)現(xiàn)鹽少了一點(diǎn)，就問我：“我們家的鹽到哪去了？”我說：“鹽是什么？”“鹽是煮飯的�！蓖馄耪f�！霸瓉砟莻�(gè)又苦又澀又咸的東西是鹽��！”“難不成你吃了？鹽吃多了可不行，是會(huì)生病的�！蓖馄诺脑捯梦倚睦镆欢哙�，心里想著：我再也不亂吃東西了。
童年的時(shí)候，我其實(shí)還做過很多傻事，但是這個(gè)引得我印象最深。童年��！你是快樂的，也是悲傷的，是好的，也是壞的。
回憶六年級(jí)作文 18
回首昨天，應(yīng)該是問心無愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。可我并沒有做到問心無愧，因?yàn)橛幸患略钗一诤弈啊?/p>
那是我九歲那年的冬天，媽媽和爸爸在外打工，每天我要回奶奶家吃飯，然后晚上回家睡覺，順便在喂了新要來的小狗。
一天，老師留了很多作業(yè)，我回到家匆匆忙忙就寫起來。天黑的'很快，我寫完作業(yè)星星已經(jīng)出來了。我和爺爺奶奶吃完飯，刷了碗，便去和爺爺抬梯子，搬磚……幫爺爺加一個(gè)新灶臺(tái)。干完活回到家，我已經(jīng)筋疲力盡了，躺到床上就睡著了，沒有聽到小狗的叫聲，自然也便忘了還沒有吃飯的小狗。
第二天起床發(fā)現(xiàn)快遲到了，我便匆匆忙忙的吃了早飯去上學(xué)。來到學(xué)校，上了一節(jié)課，天空就飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，好冷！
我們要學(xué)習(xí)的是老舍先生寫的《貓》，老師問我們誰家養(yǎng)著貓呢我心里想，我才不喜歡貓呢，我家養(yǎng)的是狗，因?yàn)楣肥侵页�。突然我覺得好像有什么事情忘記是似的，哎呀，是小狗，我家的小狗兩頓沒吃飯了。
望著窗外的雪花越來越大，飄得越來越密，而我也感覺小狗的呼越來越微弱。上課的心思沒有了，心早已隨著雪花飄出了教室。
回到家中，我先給爺爺要了一碗飯，去喂小狗。我走進(jìn)家中，滿心希望小狗會(huì)高興地活蹦亂跳地出來迎接我�？墒聦�(shí)證明我錯(cuò)了，我簡直不敢相信眼前的一切，小狗橫躺在地上，已經(jīng)不再吐熱氣了。我安慰自己它睡著了。因?yàn)槲腋静辉赶嘈乓郧盎畋膩y跳，人見人愛的小狗，竟然死了。那是我寧可把它變成一只貓，讓它竄到墻外尋找食物，也不愿看到它這樣悲慘的死去。我把小狗埋在了田地里，心中默默祝愿來世它還能是一只快樂的小狗。
這件事雖然已過多年，可我卻銘記在心，謹(jǐn)記著馬虎對(duì)我的教訓(xùn)。
回憶六年級(jí)作文 19
六年的小學(xué)時(shí)光慢慢逝去，我們即將離開我們生活了六年的母校，離開一直教導(dǎo)我們的老師，離開相處已久的同學(xué)……
轉(zhuǎn)眼間，我們即將跨進(jìn)初中的大門，進(jìn)入新的校園，認(rèn)識(shí)新的老師，結(jié)交新的同學(xué)。但我永遠(yuǎn)忘不掉難忘的小學(xué)生活，回憶以前我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是多么快樂呀！
同學(xué)們，你們還記得那次我們一起燒野米飯嗎？我不知道你們還記不記得，但是我對(duì)這件事一直記憶猶新，難以忘懷。
那天，同學(xué)們一大早就把帶來的玉米、大豆等東西剝好，等待著美好時(shí)光的到來。時(shí)間一分一秒的過去了，我們好不容易等來了下午。我們每個(gè)人都拎著自己的“武器”來到了“一號(hào)戰(zhàn)場”——食堂。我們把準(zhǔn)備已久的菜、米、碗筷拿出來洗的干干凈凈。一切準(zhǔn)備就緒，我們就向目的'地走去。
沒過多久，我們到達(dá)了最終的目的地。男生們四處找磚頭搭灶。一會(huì)兒每個(gè)組的灶就搭建完成了。灶搭好后，我們就開始升火，試了一次又一次，都沒成功，到時(shí)我們自己別煙熏的直咳嗽。最后只有在一旁看熱鬧的老師來幫我們弄了。一切都準(zhǔn)備好后，我們就開始搭鍋放菜了。
同學(xué)們一直等呀等呀，可飯就是一直沒熟，所以我們就拿著筷子一直在那兒敲著自己的碗，有的喊著：“開飯呀，餓死啦�！边�有的人對(duì)著鍋里飯說：“飯��！求求你，大發(fā)慈悲，快點(diǎn)熟吧，快點(diǎn)到我肚子里來吧……”
經(jīng)過千辛萬苦的等待，香噴噴的野米飯終于熟了，同學(xué)們你爭我搶的盛飯。許多老師都聞香而來。我們吃著香甜可口的野米飯，臉上露出了快樂的笑容。
時(shí)間過得真快，美好時(shí)光過去了，我們收拾好東西，依依不舍的回到了教室。
以往的回憶是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，但是不管怎樣，都是幸福的！
回憶六年級(jí)作文 20
成長，往往是多么的迅速，多么的短暫，但那些留在人們心中所留下的深刻記憶，才是最珍貴的。
小時(shí)候，我和伙伴們常在公園里的假山上玩耍。夜晚，我們便一起仰望著美麗的星空，一起數(shù)著那此明亮的星星，在不知不覺中，我往往是第一個(gè)睡著的，但每當(dāng)我醒來后，伙伴們?cè)缫焉⒈M，只留下他們?nèi)齻�(gè)還依然坐在我身邊陪伴著我，他們?nèi)齻�(gè)見我醒來，就興奮的告訴我星星的數(shù)目，雖然他們?nèi)齻�(gè)人的意見不同，常會(huì)打鬧起來，即使我有時(shí)會(huì)天真的相信他們?nèi)齻�(gè)算出的數(shù)目，但我還是知道，那是不可能的。
無論何時(shí)何地，他們?nèi)齻�(gè)總會(huì)相信我說的話，即使我是在騙他們。
小時(shí)候的我因?yàn)轭B皮，所以有些不是我干的是老師總會(huì)把他們壓在我的身上。有一次在上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)他坐的椅子上粘了一個(gè)口香糖。而我正好被同學(xué)逗笑，老師便毫不猶豫的把罪名定在了我的身上，盡管我努力的想要洗清自己的罪名。但我的`愛搞惡作劇的性格是老師更加確定了我的罪名，抓起木棍向我重重地打去，但我卻發(fā)現(xiàn)，他早已擋住了老師的這一擊，努力的為我辯護(hù)著，盡管他們?nèi)齻�(gè)被老師同樣無情的擊打著，但他們?nèi)齻�(gè)并不閃避，而我卻只能見自己的朋友挨打卻束手無策，心中充滿了痛苦與傷心，即使我不想回憶這段過去。但那段影像始終在我腦海中徘徊，怎么也忘不掉。
兄弟是我與他們?nèi)齻�(gè)之間的代言詞，我們無時(shí)無刻的關(guān)照著對(duì)方，如有福同享，有難同當(dāng)，即使我們不知道兄弟是什么意思。
回憶過去，難免會(huì)有悲傷與痛苦，但請(qǐng)不要哭泣，因?yàn)閷儆谀阌洃浿械乃麄�，一定不愿意見到你在傷心�?/p>
回憶六年級(jí)作文 21
時(shí)間如念珠般，一顆一顆從指尖滑走，串成周、串成月，初二時(shí)間一眨眼就已過去半年，甚至還來不及給我一點(diǎn)眷戀的時(shí)間。好好想一想在初二的時(shí)光里我沒有做一件讓老師同學(xué)完全滿意的事情，總是著差一點(diǎn)那漏一點(diǎn)。舒心的事情一件沒有，煩心的事情到時(shí)作了一堆。比如說：搞錯(cuò)團(tuán)員名單、記不住編號(hào)、忘記了自己值日的時(shí)間……真有點(diǎn)不敢想象自己這半年是怎么過來的。不過還好大錯(cuò)誤沒有放多少。不過小錯(cuò)誤的麻煩到是多不勝數(shù)。
真不敢想象我花了半年時(shí)間去熟悉初二生活，到頭來還是沒有學(xué)好怎樣和同學(xué)相處，有時(shí)我懷疑是不是因?yàn)槲业挠H和力下降，所以我才花這么多時(shí)間來適應(yīng)。記得剛上初二我總是懷念初一，花大半的時(shí)間和初一的同學(xué)聊天、談心忽略了現(xiàn)實(shí)世界總是幻想我還在初一。慢慢地我從回憶中走出，適應(yīng)了身邊的'一切也學(xué)會(huì)了更好的調(diào)節(jié)自己進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
以前從沒有覺得自己是一個(gè)懷舊的人，也許是初一的美好讓我無法走出深潭，不過我也很高興認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的同學(xué)，雖然有時(shí)發(fā)生矛盾、沖突，但還是很喜歡現(xiàn)在的同學(xué)。
其實(shí)剛上初二時(shí)我曾經(jīng)警告過我自己要堅(jiān)強(qiáng)、不可以流眼淚，我堅(jiān)持了整整半年但還是打破了這一個(gè)誓言。就在放假的前一天我的底線別徹底打破了，跑到廁所趴在同學(xué)的肩上將半年的委屈都發(fā)泄了出來，結(jié)果把同學(xué)的衣服弄臟了，我還沒跟她說謝謝還有對(duì)不起。我還要謝謝那位打破我防線的同學(xué)，是他點(diǎn)起了我的導(dǎo)火線，讓我盡情得哭出來，事后他走到我身邊說了聲對(duì)不起，我還覺得好笑因?yàn)槲冶緛硎窍牒退f謝謝的，如果他知道一定會(huì)把我揍一頓的。
一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都驗(yàn)證了我熱愛我身邊的每一個(gè)人，希望這段回憶可以延期我美好的生活。
回憶六年級(jí)作文 22
錯(cuò)過那甜蜜而熟悉的微笑，留下了失落的印象。父親無情地離開了我，去了天堂。
小時(shí)候一直以為天堂是個(gè)美好的地方，但今天，我的想法變了。我覺得對(duì)我來說應(yīng)該是一個(gè)可恨的地方，因?yàn)樗鼛ё吡宋易類鄣母赣H。
今天陰天，也許是個(gè)好日子，和我一起難過吧。
門外的櫻桃樹上，花兒都沒了；在棺材玻璃里，男人睡著了。是的，是我父親種的花，父親走了，花自然就掉了。
房間里，有很多人，有的在為自己聊天，有的在悠閑的喝茶，還有的，母親坐在父親面前，母親靜靜地坐著，默默流淚，生怕被人看見。其實(shí)我知道我怕被人看見。但是，我剛剛看到，看到我媽在哭，眼淚都在流。不是因?yàn)閶寢尣粓?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)閶寢屨娴奶珢郯职至恕?/p>
然而，我沒有哭。很多人說我不孝順。是真的'嗎？哭能拯救什么嗎？我房間的桌子上有將近一萬只紙鶴和許愿星，是我藏在一個(gè)隱秘的角落里折疊制作的，但我等待的不是父親從醫(yī)院里被救出來，而是醫(yī)生已經(jīng)盡力了。哦，什么樣的醫(yī)生？如果醫(yī)生有能力，那么世界上就不會(huì)有那么多沒錢看病的人了。雖然爸爸被放在手術(shù)臺(tái)上。
那天父親被送去火化，我一路風(fēng)平浪靜。然而，當(dāng)父親真的要火化的時(shí)候，我絕望地?fù)湎蚪┯驳母赣H。我不想，我不想父親永遠(yuǎn)離開，我也不想相信。然而，媽媽和叔叔把我拉開了，然后我終于像鋼鐵一樣流下了眼淚。
你今天和明天都在想誰？
只愛獨(dú)一無二的父親。
心里一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)絲，一點(diǎn)點(diǎn)絲，思念，想著誰，想著我的父親。
我再也不會(huì)哭了，也許這是第一次，也是最后一次。爸爸，我心里有一根“絲”。我想你，但我只能記得你。
回憶六年級(jí)作文 23
翻開落滿灰塵的相冊(cè)，一張笑臉撞入了我的眼中，心微微刺痛——我的小學(xué)同學(xué)，我的閨蜜你還怎么樣?大家的友誼，又被遺忘拿了那個(gè)角落呢?
回憶如電影一般在腦中播放，我仿佛回到了小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光。
我和你，手挽手，肩并肩，走在上學(xué)的路上，說著班上的趣事，笑聲傳出非常遠(yuǎn)，非常遠(yuǎn)。
鏡頭一轉(zhuǎn)，畫面變成了一次考試，說到考試，如何呢能忘記你這個(gè)馱哈呢?這不，又忘帶了橡皮。你不住的`向我遞著眼色，我只好把橡皮扔給你，可是老師卻懷疑你我互吐秘密，透露“軍機(jī)”，大手一抓，大筆一揚(yáng)，我的卷頭上就多了兩個(gè)鮮紅鮮紅的大字——作弊!老師不但沒收了我的考卷，還 罰我去辦公室面壁，我面罵你馬大哈，一面期望你考出好成績。
很不容易熬到放學(xué)，你悄然走到我身邊，悄悄塞給我了一顆黑巧克力。我把糖塞進(jìn)嘴里，狠狠咀嚼了幾下，瞪了你一眼，卻苦在嘴里，甜在心里。
有時(shí)，我是真的不知曉你的思維在那個(gè)層次里，竟說中國和日本之間隔著北冰洋，伊拉克是中國的領(lǐng)土。
習(xí)慣了和你在一塊的時(shí)光，習(xí)慣了和你在一塊的歡笑，當(dāng)我以為大家的友誼會(huì)天長地久時(shí)，你卻告訴我，你要出國了�？赡懿换貋砹恕�
那是一個(gè)黃昏，殘陽似血，我將要失去我最好的朋友。
目光定格在相冊(cè)中最后一張照片上，我和你抱在一塊，笑的那樣高興，背景是似血?dú)堦�，仔�?xì)看，兩人眼中卻都有點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。
你出國了，和我在沒見過面，手機(jī)一直關(guān)機(jī)，QQ頭像一直灰暗，你心中還有我這個(gè)朋友嗎?
但不管結(jié)局怎么樣，和你在一塊的時(shí)光，是我最好看的的回憶。
回憶六年級(jí)作文 24
當(dāng)你有過“不想長大”的想法時(shí)，你就已經(jīng)長大了。促使我們成長的歲月，充斥著淚水，夾雜著痛苦。在這青澀苦短的青春中有了你們的陪襯才成就了這般金色茂盛的青春獨(dú)家回憶。
聽說人死后，會(huì)有走馬燈重放你的一生，讓你回憶起自己的經(jīng)歷，安詳離去。而每個(gè)人的走馬燈里，都有一節(jié)膠片播放的自己的青春。
記得嗎？那剛與你相遇時(shí)羞澀的不敢說話的尷尬場面；記得嗎？那個(gè)他睡不著，你也別想睡的上鋪兄弟；記得嗎？那個(gè)不敢向?qū)Ψ奖戆椎乃麉s向你傾訴了所有想法；記得嗎？那一群沒有任何血緣關(guān)系的人結(jié)成了一家親；記得嗎？那晚月光皎皎，你卻說要分別了；記得嗎？那天陽關(guān)不燥，微風(fēng)正好，我們穿著白色班服互相擁抱。而你白皙的臉龐卻鐫刻著紅通通的鼻子與眼眶，像個(gè)小丑一樣。
世界上有太多相似的悲傷，而發(fā)生在自己身上的總是最痛�；蛟S，這真的'是我們的最后一面。天下無不散之宴席，什么“together”“forever”也全付之東流無數(shù)的悲傷涌上心頭無法排解。但是每個(gè)人都要經(jīng)歷這些，我們也必須去面對(duì)，就連宇宙都會(huì)枯竭，還奢求什么呢？最起碼，我們還有回憶。
一場考試，幾張?jiān)嚲恚忌⒘艘蝗喝�，考散了我們的曾�?jīng)。時(shí)光鐫刻著回憶，歲月沉淀了些許情感。正因短暫，所以難以忘懷。感謝這不負(fù)時(shí)光的真誠，不服流年的倔強(qiáng)，牽引我們走過一個(gè)又一個(gè)被青春撫摸過的黃昏，恰似一首留香小曲，道出了愛與年華。但人生卻總有些時(shí)光值得懷念而又回不去，回不去的都是對(duì)你們的回憶。
回憶六年級(jí)作文 25
空氣溫暖香甜，我們似乎擁有無限時(shí)間，明天再開始新的一天，現(xiàn)在就在夢(mèng)里歇一天。
小學(xué)六年悄無聲息地過去了，仿佛與同學(xué)嬉鬧的畫面還在眼前，但一轉(zhuǎn)眼又消散云間。
依稀還記得，學(xué)校教學(xué)樓中間包圍著一個(gè)大花壇，以前還沒發(fā)現(xiàn)，上了六年級(jí)后慢慢才發(fā)現(xiàn)，原來化痰就像是一個(gè)餐盤，中間的花想一塊牛扒，在“牛扒”中間偏一點(diǎn)的位置的一小塊紅花就像是牛扒上的番茄醬。左邊的草叢被修剪得像把叉子，右邊的草叢像把勺子，奇怪的是“牛扒”的上面卻是筷子，西餐不是沒有筷子嗎，后來想了想，可能是校長發(fā)現(xiàn)多出來了一個(gè)花叢，然后無厘頭地加上去的吧。
在遙遠(yuǎn)的`記憶深處，似乎有一個(gè)很小的操場，雖然小，卻是我們最喜歡的地方。當(dāng)初我們最不喜歡的就是上課，上課鈴一響一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣地跑回教室，端正坐姿，然后趴下等老師來。當(dāng)下課鈴一響，本來還無精打采的，立刻變得生龍活虎。那時(shí)候的我們，一下課，走出悶悶的教室，一抬頭，總能瞧見那白云常掛的天空，清新的空氣使人神經(jīng)氣爽的。那個(gè)很小的操場我卻對(duì)它有很深的印象，操場上的我們不比我們?cè)诮虒W(xué)樓的時(shí)候快樂，女生最討厭的就是體育課了，而男生卻恰恰相反�？杀M管我們多么討厭那個(gè)站在講臺(tái)上罵人的MissLin，多么討厭校長的喋喋不休，多么討厭那首難聽的校歌……可，我們確實(shí)想聽也聽不到了呀！
掌心的天使落舞，約定好了幸福，不再懼怕危險(xiǎn)與痛苦，我們有足夠的勇氣和祝福，踏上未來的征途。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，不知不覺變成了永遠(yuǎn)�？v使人間滄海桑田，仍愿守護(hù)在你們身邊。
回憶六年級(jí)作文 26
能停留，那對(duì)我來說是多么美好、美妙;能停留，那我現(xiàn)在應(yīng)該還陶醉在快樂的天空上;能停留，那我現(xiàn)在還不至于徘徊在煩惱之中。
童年，能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂的海洋之中。閉上眼睛想一想小時(shí)侯和伙伴們嬉戲、玩耍。腦袋里值得回憶的開心事。那個(gè)時(shí)候，我真的很開心，很幸福。和伙伴們一起冒險(xiǎn)爬山享受山上溫柔的陽光，看眼下迷人的'景物，手上拿著小寶貝(一支竹)多快樂;和伙伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的波紋。風(fēng)兒自然地吹來，啊!多涼爽，下去捉魚，魚捉卻來個(gè)打水仗。多痛快;和伙伴一起去田野采花。早上六點(diǎn)，云霧重重就像走上仙境一樣，那感覺多奇妙。地上草兒綠綠的，花兒形態(tài)各異。給人的感覺是多么的甜啊!
小時(shí)候的伙伴們多好，有人傷心就安慰她(他)讓她開心點(diǎn)，忘記不愉快的事情�；锇閭冇虚_心的事就說大家一起分享，那時(shí)候就像大家庭，多溫暖、多團(tuán)結(jié)。有事情經(jīng)常一起做，那時(shí)候小，會(huì)賺錢的，賺到的錢拿去買書來看，有時(shí)還比賽，如寫字、朗讀、畫畫。那時(shí)候大家都很快樂。
但的年齡漸漸增長，腦袋也思想，都會(huì)想事情了。大家就要分開了。我想，現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿了煩惱，以前的快樂只能深深地把他藏在惱中、心中。不再的了，而且現(xiàn)在大家在一起的也很少，見了面，說一兩句話又得匆匆離開了�，F(xiàn)在大家都長大了，都有要忙的時(shí)候，腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦啊!
可愛的童年，你不要離開我。我永遠(yuǎn)愛你——快樂的童年。
回憶六年級(jí)作文 27
“鏡湖畔，羊山下，錦繡美如畫……”。��！時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我在齊賢鎮(zhèn)小已經(jīng)度過了5個(gè)春秋年華。這里的一位位老師，一個(gè)個(gè)同學(xué)，一顆顆熱情的心，一張張燦爛的笑臉是那么的讓人難忘；這里的一株株小草，一朵朵小花，一棵棵松柏，伴我一起學(xué)習(xí)，一起成長，見證了許多讓人難忘的回憶。我忘不了五年來教過我們的一位位老師，她們像一串串鑰匙，為我們打開知識(shí)寶庫的大門；她們像辛勤勞動(dòng)的園丁，呵護(hù)著我們健康成長；她們像一位位慈母，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。
記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我還是個(gè)天真無知的小女孩，對(duì)這里的'一切都充滿好奇。等到下課時(shí)我迫不及待地沖出教室，想去游覽整個(gè)校園以滿足我的好奇心，邊跑邊看，當(dāng)跑到操場的一角時(shí)突然一不小心被一塊石頭絆了一下，失去重心的我“撲騰”一聲摔倒在地上，我的膝蓋上頓時(shí)鮮血流了出來，我疼得坐在地上哭了起來。這時(shí)有高年級(jí)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，馬上跑過來攙扶我，并把我送到了班主任朱老師那里。
朱老師看了后連忙到校醫(yī)務(wù)室拿來紅藥水給我涂上并用紗布包扎好，并親切地對(duì)我說“以后走路一定要小心喲！”，看著老師為我所做的一切，我心里非常感動(dòng)，心想老師真的和媽媽一樣關(guān)愛我呀！我忘不了同學(xué)們那熱情的心。記得有一次上一節(jié)重要的書法課，我卻忘了帶書法用具，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，旁邊的同學(xué)見了，連忙對(duì)我說：“不要緊，我多帶了支毛筆，我借給你用�！边@才解了我的圍，我感動(dòng)的連聲說：“謝謝！謝謝！”，這樣的事情多得舉不勝舉。齊�。∧感�！我忘不了在這里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我忘不了在這里經(jīng)歷的酸甜苦辣。齊小，你是我永遠(yuǎn)的記憶。
回憶六年級(jí)作文 28
每個(gè)人都有一個(gè)色彩斑斕的童年，而在童年中一定有許許多多美好的回憶。我在我的`記憶寶典中翻到了那一頁——
記得在我挺小的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起回寧波老家。吃過午飯，爸爸媽媽對(duì)我說：“我們一起去釣魚吧！”“好！”我高興得一蹦三尺高。
一路上，我十分興奮：這是我第一次釣魚呀！不知道會(huì)不會(huì)發(fā)生什么有趣的事呀！我們終于來到了河邊，我學(xué)著爸爸的樣子，先放好魚餌，再將釣線甩出去，靜靜地等待魚兒上鉤。
“哈哈！我又釣到了一條！”爸爸開心地說。已經(jīng)過了很久，爸爸媽媽都有了收獲，可我的桶還是空的。我有些氣餒，想放棄了。但爸爸媽媽鼓勵(lì)我說：“不要放棄，只要堅(jiān)持，總會(huì)有收獲的，我們相信你，加油！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又重新拿起了魚竿。
過了一會(huì)兒，有條魚來到了我的魚餌前�？墒撬罂纯�，右看看，就是不咬鉤。我急了，拼命晃動(dòng)魚竿：“快咬呀！快咬呀！”那魚被嚇了一跳，一溜煙地跑了，很快就消失得無影無蹤了。
很快，又來了一條魚。它先圍著魚餌轉(zhuǎn)了幾圈，然后停下了。我吸取了教訓(xùn)，不動(dòng)聲色。那條魚終于咬鉤了，我趕緊用力拉魚竿。只見水面濺起一朵水花，那魚被釣在空中。我欣喜若狂：“我釣到了！我釣到了！”可是那魚卻掙脫了魚鉤，還在空中“啪啪”送了我兩個(gè)“大耳光”，很快便潛入水底不見了。我目瞪口呆，爸爸媽媽捧腹大笑。
夕陽西下，爸爸媽媽都滿載而歸，唯獨(dú)我桶里的魚屈指可數(shù)。雖然我收獲不大，但我卻依然非常高興。因?yàn)樽鲆患�，你盡力地去做了，并且從中收獲了快樂，那結(jié)果是怎樣就不是那么重要了 。所以，做一件事，最重要的不是結(jié)果，而是過程。釣魚是如此，人生更是如此。
回憶六年級(jí)作文 29
秋風(fēng)吹過，滿臉皺紋的老梧桐樹不由得顫抖的身子向是在迎合這暖暖的午后和秋風(fēng)一起搖擺，幾片樹葉穿這它們那黃色的小禮服踏著舞步飄然而下。
我在這樣一個(gè)詩情畫意的午后，依然穿這那條你最喜歡的白色連衣裙，走在曾經(jīng)我們走過的那條街�？粗矍暗木吧�，不由的想起和你在一起的日子，記得我們也是在這樣的午后，你拉著我的手輕輕對(duì)我說著生死不變的誓言。你說當(dāng)時(shí)的'我就向一個(gè)快樂的小天使，帶著白色的羽翼悄悄的闖進(jìn)了你的心房，那時(shí)你發(fā)誓將永遠(yuǎn)不會(huì)叫這只快樂的的天使掉下一滴眼淚，你將會(huì)讓快樂和幸福永遠(yuǎn)伴隨她，直到我們老去化為塵土，我說；我會(huì)一直陪伴著你，我會(huì)分擔(dān)你生命中的每一個(gè)快樂與憂傷。只是你沒有實(shí)現(xiàn)你的諾言，離開了我，悄悄來的是我而走的人卻是你。就向世間所有真正的愛情都回走到同一個(gè)終點(diǎn)一樣。我們從此失去了聯(lián)絡(luò)，毫無音訓(xùn)。
我的視線已漸漸模糊，伸手拭去是自己的淚水，原來淚可以來的這么快，心也可以有一種叫人無法形容的痛，痛的叫我無法呼吸，只有淚還在不斷的順著臉頰劃落，世間為什么會(huì)有愛情，既然愛是叫人幸福的事情，為什么？它還要給那么多人帶來痛苦，給那么多家庭帶來不幸。愛情可以變，人心可以變，但人們對(duì)愛情還是有一種追求和向往。難道是我沒有找到那個(gè)真正屬于我的愛情？現(xiàn)在的我不想在哭泣，不想在為了那已逝去的愛情而心痛，我會(huì)向那些曾經(jīng)受過傷害的人一樣。擦去未干的眼淚，笑著說；今后我會(huì)很快樂，我會(huì)再次變成那只快樂的天使，我也會(huì)把快樂帶給身邊的沒一個(gè)人。叫世間不會(huì)在有恨。
風(fēng)依然的吹著，天還是暖暖的，只是你不會(huì)在看到那傷心的背影，你會(huì)看到一個(gè)快樂的天使，帶著潔白的翅膀和飄落在風(fēng)中的葉子一起翩翩起舞。
回憶六年級(jí)作文 30
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天……”隨著這悅耳動(dòng)聽的音樂響起，我漸漸從書海中走了出來，開始聆聽這令人動(dòng)情的音樂，這優(yōu)美的旋律，色起了我對(duì)童年的深意，慢慢的，我開始陶醉在這美妙的樂聲中，心靈與共鳴，它也拉動(dòng)了我心那根弦，拉引了我對(duì)童年的回憶。
“余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見渺小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣�！辈诲e(cuò)的，兒時(shí)的我?guī)е闷嫘呐c樂趣去觀察生活中的一切，去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。也曾像魯迅小時(shí)候那樣，有自己生活的“百草園”和“三味書屋”，我也常常在我自己家中的那片園子里，與蚱蜢一起跳躍小學(xué)作文 ，和青蛙一起對(duì)唱，與百蟲爭鳴，當(dāng)我無累了的時(shí)候，還會(huì)直接躺在地上休息，用繩子遮擋太陽，創(chuàng)造出一片黑暗，與蟲蟻共眠，有時(shí)，當(dāng)我醒來發(fā)現(xiàn)天色已晚，該起身回家吃飯了，于是，我就依依不舍地同我的`蟲朋友蟻友告別了……
在我的童年時(shí)，我不僅有動(dòng)物朋友，我還有很多活潑可愛的人類朋友，我們常常在一起談天說地，其實(shí)只不過是一些生活小事罷了，但我們確實(shí)快樂工，這種樂趣超過了在初中生活里，我與同學(xué)品《三國》論《水滸》英雄時(shí)的快樂，我感到了“人生得一知已，足矣”的滿足，也想“斯世以同杯祝之。”
初中緊張的生活沖淡了兒時(shí)之趣，一身的任務(wù)，也讓我無法再享童年之樂。我也意識(shí)到，現(xiàn)實(shí)已把結(jié)局注定——我的童年已去，它已如夢(mèng)般消失。
童年給我留下深深的回憶，在我心中，它猶如一朵夏花，永遠(yuǎn)燦爛，永保青春。每每想起，它都能給人一種，真、善、美的享受。我想當(dāng)畢業(yè)之后，我定會(huì)——撿拾童年的夢(mèng)，再創(chuàng)一部《朝花夕拾》來讓我對(duì)童年回憶，定格在書上，永不褪色。
回憶六年級(jí)作文 31
成長是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過程，人可以不成功，但不可以不成長。談到成長，我猛然間想起了我曾經(jīng)的一次成長，在那一刻，我懂得了感恩。
這件事發(fā)生在我小學(xué)的畢業(yè)典禮上，那是我永生難忘的回憶。畢業(yè)典禮的前半部分是文藝節(jié)目表演，需要一些學(xué)生報(bào)名參加，一開始我并不想報(bào)名，可是想到這是畢業(yè)典禮，從此再見不到面了，所以我就報(bào)名了。
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)典禮到了，這時(shí)，黑板上出現(xiàn)了一個(gè)至今讓我記憶猶新的詞語---十年之約。也是這四個(gè)字，讓我對(duì)母校又有了感恩之情。當(dāng)我站在講臺(tái)上準(zhǔn)備朗誦那首畢業(yè)詩時(shí)，眼前突然浮現(xiàn)出了幾張清晰的圖面，我看到在課堂上奮筆疾書的`自己；我看到在宿舍微弱的燈光下瘋狂刷題的自己。那是我的記憶，我看到了曾經(jīng)的我�？赡菚r(shí)候的我只知道學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校并沒有任何感恩之前，對(duì)班級(jí)的活動(dòng)也毫不在乎。但在這一刻，我好像如夢(mèng)初醒一般懂得了母校給予我的成長，可惜，我就要離開她了。
光陰似箭，日月如梭，畢業(yè)典禮很快就結(jié)束了，走出教室后，一陣清涼的風(fēng)吹了過來，陽光溫和地照耀著我，一陣芳香又撲鼻而來，母校變成了一片生機(jī)勃勃的景色，曾經(jīng)，無論心情再好，也沒有過這樣的感受，我不知道這是為什么？也許這就是我對(duì)母校第一個(gè)感恩的感受吧！在這樣的感受中，我又充滿了對(duì)母校的感恩和依依不舍。
在走的時(shí)候，我一次一次的向母�；仡^，隨著背后的母校越來越模糊，我的眼睛也濕潤了，但是有一點(diǎn)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的母校，我要對(duì)我的母校懷有感恩之情，的確如此，“十年種樹，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。”
回憶六年級(jí)作文 32
在生活中，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情，有些事情，比如過去的云和煙，漸漸淡去；有些事會(huì)一直縈繞在我的腦海里，我會(huì)一直想起。就像那件事一樣，牢牢地記在心里。
記得那是四年級(jí)學(xué)期的一個(gè)周末，我還在少年宮基礎(chǔ)美術(shù)班上課。那一次，老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“告訴你們一個(gè)好消息，市里要舉辦繪畫比賽，因?yàn)槲覀兪巧倌陮m的學(xué)生，所以沒有名額，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)可以報(bào)名，我可以幫你們做一些修改。”這次活動(dòng)立刻打動(dòng)了我，這是千載難逢的機(jī)會(huì)！我趕緊去找老師報(bào)名，得到老師允許后，高高興興的回家了�；氐郊�，我開始思考我應(yīng)該畫什么。我在網(wǎng)上查了書和資料。經(jīng)過一番深思熟慮，我想到了一幅名為《走在鄉(xiāng)間小路上》的畫。我急忙走到書桌前，攤開畫紙，拿出畫筆，開始在上面畫畫，生怕腦子里的畫面突然消失。終于完成了！長嘆了一口氣，我開始仔細(xì)審視這幅畫：一個(gè)臉上帶著微笑的女孩穿著鞋子走在路上，后面跟著一個(gè)跑步的男孩。雖然畫面上是雨天，但惡劣的'天氣并沒有影響到他們，沒有傘的他們臉上依然掛著幸福的笑容。想了想，覺得換個(gè)畫法可能更合適。我試過水粉和蠟筆，選了最好的。上課的那天，我把我的“杰作”送給老師，沒想到得到了這樣的評(píng)價(jià)：“我還以為你前兩天用金銀筆在砂紙上畫的，那你為什么自己改呢？”我還沒來得及解釋，老師就把我的畫放在了一邊。這些話對(duì)我來說幾乎是晴天霹靂，我失望的走出了教室。
老師的畫讓我放棄了參加比賽的想法。其實(shí)學(xué)生是需要關(guān)心和愛護(hù)的，一個(gè)老師的話可能會(huì)影響一個(gè)人的興趣愛好。
回憶六年級(jí)作文 33
輕撫上楓葉上錯(cuò)綜的脈絡(luò)，斑駁的陽光星星點(diǎn)點(diǎn)地映在我的掌心，深吸一口氣，淡淡的楓香充斥著我的神經(jīng)，牽引著我的思緒回到了那個(gè)金色的季節(jié)。
楓香漫野
“秋天咯，秋天咯！”麥田里盡數(shù)是這樣稚嫩的雀躍聲。天地間的顏色都像被浸滿水墨的狼毫大肆渲染著濃郁的顏色。重巖疊嶂的山上綠樹寥寥無幾，守林人似的'佇立在山間，臉色沉得快要滴出墨來。而紅透了的楓樹更是美得不同凡響。像極了暮色重重下的一抹霞光，將天空點(diǎn)綴的流光溢彩。而最吸睛的還要數(shù)麥田了，金色的畫筆娃娃似的在麥田里撒著歡，不一會(huì)兒麥田就成了金色的海洋。一陣金色的海浪席卷，蕩滌起了我的回憶。星辰入目
鄉(xiāng)間的夜晚是絕美的，月光很清很冷，星星很淡很疏。月光照進(jìn)窗欞，看見一個(gè)小姑娘拿著一枚楓葉正說著話：“爺爺，你就給我畫一個(gè)唄，只畫一個(gè)！”而椅子上的老者雙手隨意的交叉在腦后，眼皮輕輕地搭著，不曾理會(huì)女孩。過了一會(huì)兒，女孩子就緊緊的皺起了眉頭，做事就要往家門外走。這時(shí)女孩的爺爺可坐不住了，連忙坐起來，用他帶著厚厚的繭的手輕輕揉著女孩的頭發(fā)，柔聲說著：“爺爺給你畫，乖�！蹦且豢�，老者的眼睛澄澈如水，倒映著滿天星辰。
楓香醉人
如今，當(dāng)年的孩童也長成正值好年華的少年，而老者早已步履蹣跚。學(xué)習(xí)上的瑣事盈滿了她生活的每個(gè)時(shí)分，她的生活里，楓香，早已是模糊記憶里的一點(diǎn)。而那次，她又看到爺爺為她畫的楓葉，她的睫毛濕潤了，她拿起久違的畫筆，為爺爺，畫起了記憶里的楓葉。
流光華美，韶華易逝，但好在人事不非。“樹欲靜而風(fēng)不止。”爺爺，您陪我長大，我伴您變老！
回憶六年級(jí)作文 34
在明亮的藍(lán)天白云下，有你有我，掛在臉上帶著微笑，汗流浹背大步向上，追求校園捉迷藏，制服裙擺隨風(fēng)飄動(dòng)，教室里讀書的聲音，他們都在詳細(xì)講述我們?cè)谛@里流傳的精彩故事。
還記得大一集訓(xùn)那天，我們?cè)诿\(yùn)的指引下，在茫茫陌生人海里相遇。帶著羞澀的微笑，羞澀的問候，和矜持的交談。就這么粗話，拉開了我們班的序幕。開學(xué)沒多久，學(xué)校的教室就布置了美化比賽。在那周放學(xué)后我們離開的艱難安排下，教室看起來像一個(gè)穿著新衣服的女孩，散發(fā)出不同尋常的光彩，將伴隨我們度過美好的一年級(jí)。下課鈴聲響起的時(shí)候，似乎我們還是童心未泯。我們總是聚在一起猜拳擊，玩捉迷藏。我們真正想要的不只是一瞬間的狂喜，而是把追逐中產(chǎn)生的笑聲收集起來，讓它們成為未來最美好的回憶；下課鈴一響，窗外的喧鬧聲漸漸消失了。取而代之的是閱讀的爆發(fā)。我們坐在教室里，帶著學(xué)者的氛圍學(xué)習(xí)。老師和同學(xué)有趣的問答，在課堂上增添了不少笑點(diǎn)。
初中生活，每天，每天，早上6點(diǎn)，你要離開溫暖的被窩，到了學(xué)校，你要面對(duì)桌子上一張空白的試卷等著我填。“小試三天，大試五天�！币呀�(jīng)過時(shí)了！雖然初中是一個(gè)壓力很大的環(huán)境，但是換個(gè)角度來說，來初中的`目的是為了考試和作業(yè)嗎？其實(shí)也不完全是真的。我們是來“學(xué)習(xí)”的。學(xué)習(xí)知識(shí)、團(tuán)體生活、自控力、來學(xué)校都有一定的壓力，但學(xué)習(xí)的輕松程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過壓力帶來的痛苦。但是，我深深相信，真正芬芳甜美的果實(shí)，在一切艱難困苦來臨的時(shí)候，會(huì)屬于我。
迷人的鐘聲依舊有規(guī)律的響起，校園里的風(fēng)景伴隨著我們的成長。未來還有很多美好的東西等著我們?nèi)肀�，一片藍(lán)天等著我們的到來！
回憶六年級(jí)作文 35
桌上有兩張照片，這兩張都是我五六歲時(shí)拍的�？吹竭@些照片，就想起以前的故事，感覺自己長大了。
一張是在廣場上我在騎自行車，還有一張是在我媽媽的學(xué)生家里。我坐在一個(gè)精美的木椅上，身后是一副山水畫，上面還有毛主席和他十分著名的詞作《沁園春·雪》。我不太清楚是用行書抄的，還是用草書抄的。
看到騎自行車的那張，讓我想起了廣場的樣子：那個(gè)廣場原來是學(xué)校，我的媽媽就在那教學(xué)，后來不用了，就變成了廣場。既然以前是學(xué)校，那五星紅旗是一定有的，由于不用了，于是，紅旗便一直升在最高處。還有一個(gè)舞臺(tái)，那還有一個(gè)小樹林，我不太敢去，因?yàn)榕吕锩嬗泄凡卦谀且摇?/p>
記得有一次，我還看到有一只刺猬在那爬來爬去。我們家就在廣場出口的正前方，大門前面是一個(gè)很大的坡，還有幾塊巨大的石頭堆成的臺(tái)階，房子的兩邊有一堵土墻，一個(gè)石頭鋪的路，通向一戶人家。那堵土墻是我以前收養(yǎng)的一只貓以前的避難所。因?yàn)樗苄�，老被別的野貓咬傷抓傷。對(duì)了，還有一棵樹，那棵樹應(yīng)該長了快一百年了。從我們家門口一直長到廣場里面，橫跨了大路。
第二張坐在椅子上的照片，讓我想到以前在那里的往事。我經(jīng)常到那里，那有一個(gè)姐姐學(xué)的是照相，這兩張都是她拍的。還有一個(gè)哥哥（媽媽的學(xué)生）拍這張照片時(shí)，他在考公務(wù)員，他們的父親是一個(gè)木匠，他家院子里都是木料。那里給了我許多快樂。
我小時(shí)候的照片有一大半都是在這里拍的。但是，現(xiàn)在好多都不一樣了。廣場上的樹林已經(jīng)沒有樹了，門前的'坡變小了，石頭臺(tái)階也沒有了，大樹也沒了，連種樹的土都沒了，一旁的人家搬走了，取而代之的是一個(gè)瓦房，媽媽學(xué)生的家，也變了。大門變了，多了一個(gè)影墻，又多了好幾個(gè)房間。土墻沒了，墻原來的位置成了一大堆土。門前空蕩蕩的，沒有了往日的熱鬧。
想到這，我覺得我長大了，因?yàn)槲彝甑脑S多人和物都不見了，那段沒有煩惱的時(shí)光也跟著不見了。現(xiàn)在，我懂事了，自信了，還學(xué)會(huì)照顧家人，幫助同學(xué)解決問題。真的，長大的感覺真好！
回憶六年級(jí)作文 36
轉(zhuǎn)眼間，我畢業(yè)了。那幾天我一直在想真的畢業(yè)了嗎？我想起這六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我從一個(gè)什么都不知道的一年級(jí)新生，到現(xiàn)在快上初中的初中生。這一切都那么的不實(shí)際，我整個(gè)人如同在夢(mèng)里一般。
六年�。∥以趧偵弦荒昙�(jí)時(shí)，就覺得六年好長好長。但是現(xiàn)在我卻覺得這六年好短好短，仿佛一瞬間就過去了。往昔那一幕幕好像現(xiàn)在發(fā)生才不久，往昔那一位位同學(xué)好像還和我在一起。但是即使我多么不想承認(rèn)我還是畢業(yè)了。這也便意味著我要和我的同學(xué)們分離了，我看著畢業(yè)照上那一張張熟悉的面容。當(dāng)我看到，一個(gè)同學(xué)撇著嘴的模樣。我禁不住笑出了聲，當(dāng)一想到即將和他們分別后，笑容也漸漸消失。我和他們雖然相處不久，但我還是很喜歡他們。有的人說話直接、有的人愛跟老師作對(duì)、有的人樂意幫助別人……每個(gè)人都是那么的特別。跟他們?cè)谝黄鹞矣X得好快樂，沒有心機(jī)、沒有計(jì)謀、沒有口是心非，只有真心的話語。這些人叫我怎舍得？
我舍不得的還有那一位位悉心教導(dǎo)我們的老師。我們的語文老師長著一張嚴(yán)肅的`面容，但是為人卻是親切和藹。同時(shí)他在我們學(xué)習(xí)上也不會(huì)放松絲毫，會(huì)幫我們解決難題，又不懂得問他，他也會(huì)耐心的給你解答。英語老師很容易受欺負(fù)，經(jīng)常被學(xué)生氣的走掉。我們雖沒有其他班那么惡劣，但還是氣走過英語老師一次。但是之后她還是一如既往的教我們知識(shí)，幫我們找重點(diǎn)、難點(diǎn)。是一位大人不記小人過的老師呢！數(shù)學(xué)老師是一個(gè)比較嚴(yán)格的老師，平時(shí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)那叫一個(gè)嚴(yán)。當(dāng)然效果也是不錯(cuò)的。她平時(shí)雖然對(duì)我們嚴(yán)厲，但我們心里都知道她是為我們好。科學(xué)老師是一個(gè)青年，平時(shí)經(jīng)常跟我們說說笑笑，但是嚴(yán)厲起來可不是開玩笑的，他有一次生氣了，喊了一聲，差點(diǎn)沒把我們嚇?biāo)�，也就是在那時(shí)我們才知道這個(gè)科學(xué)老師原來也有這樣一面的。
現(xiàn)在想想這一切，心里也有點(diǎn)不是滋味。但是離別是每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的，以后我還要經(jīng)歷這種事。我不能改變什么，但我只希望每一個(gè)同學(xué)都能有一個(gè)不一樣的的人生。
終于，畢業(yè)了嗎！
回憶六年級(jí)作文 37
又是一個(gè)中午，我還是做著每天重復(fù)做的事。
剛吃完午飯走進(jìn)教室，便看到早吃完的幾位同學(xué)圍成一圈，好像在密謀些什么的樣子。于是，我虛張聲勢地先咳了咳嗽，然后大聲問道：“你們?cè)诟陕锬�？”話音未落，芮急忙跑了過來，興奮的拉著我往那邊去：“陳鑫快來看，不知道哪兒跑來一只可愛的貓咪。”我們?nèi)讲⒆鲀刹降搅烁�。果然，只見一只體型偏胖，兩只藍(lán)色大眼睛忽閃忽閃，全身呈雪白色的小貓悠閑地躺在地上�！斑@貓是哪來的呢，奇怪？”我自言自語道。王均燁邊逗著貓咪邊回答：“不知道，我們一進(jìn)教室就看到這家伙了。”同學(xué)們爭先恐后地觸摸著那“小家伙”，它也似乎不認(rèn)生，默默地配合著。我回到了座位上，暗自觀察了起來……
本來就喜歡小動(dòng)物的芮和王均燁貌似特別喜愛那只貓，不停在逗它玩。說時(shí)遲那時(shí)快，王均燁將那貓咪一把攬入懷中，一手穩(wěn)穩(wěn)地抱著它，另一只手輕輕地?fù)崦∝埖慕q毛，嘴角露出了愜意的笑容。在一旁的芮也不甘示弱，一邊撫摸著小貓，一邊說著一些贊美的話：“貓咪，你真漂亮，你是我見過的最好看的小家伙，你好乖，你太可愛了……�！边@時(shí)的同學(xué)們是笑得那么的天真無邪，一張張純潔的笑容，就如剛踏進(jìn)校園那時(shí)在一起玩耍游戲似的，那么的無憂無慮。平常，一張張愁眉苦臉、壓力山大的面孔看多了，現(xiàn)在看到我的好朋友芮那樣的.笑容，我竟也情不自禁地笑了起來。
緊接著，其他同學(xué)也陸續(xù)回到了教室，不用說，都自然地圍了上去，而芮和王均燁呢，也很大方，只是不斷地提醒著同學(xué)們撫摸小貓的力度不要太大等等，這感覺貓咪就像是他們的了，而他們也成了這只小貓的慈父與慈母一般。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們都自覺地回到了座位，只見他們兩人也依依不舍地放下了手中的寶貝，回到了地上的小貓似乎也了解他們的無奈，一步三回頭地走出了教室。
時(shí)間如梭，一晃眼我已是初一學(xué)生，朝夕相處了六年的同學(xué)們也已各奔東西，但每當(dāng)回想起這起“小貓入侵”事件，我都會(huì)笑起來，也會(huì)想起同學(xué)們當(dāng)時(shí)天真爛漫的笑容，更會(huì)想起那只貓咪當(dāng)時(shí)所表現(xiàn)出的幸福感、舒適感。這段回憶在我的腦海中久久不能散去……
回憶六年級(jí)作文 38
從我出生到現(xiàn)在已有13年了，在這13年里，我體驗(yàn)到了人間的酸甜苦辣，看見了人世間的美好情誼，也看清了當(dāng)今社會(huì)的吪諛我詐，但我想只有美好的事情才可以讓人回憶和開心。
在我很小的時(shí)候，我特別喜歡玩吹泡，因?yàn)槲蚁蛲菖菰谔炜罩凶杂勺栽诘倪@種生活，因此我總和同學(xué)們玩只泡泡。
下午，我們像一群快樂的小鳥，涌出教室為到操場上，做吹泡泡的游戲，同學(xué)們東一堆，西一簇，手里都拿著瓶皂水，唧唧咕咕地說個(gè)不停，笑個(gè)沒完，那是我第一次吹泡泡。
忽然天空中出現(xiàn)了無數(shù)五彩繽紛的泡泡，大的，小的'，長的，扁的，成串的……原來，大家已經(jīng)開始吹了，有的歪著頭吹，有的仰著頭吹，有的跑著笑著追泡泡，泡泡像全身布滿花紋彩球，飄呀飄呀，飛向高空。
我急忙蘸了一下肥皂水，把管送到嘴前，鼓著腮幫子，使足了全身的力氣，不管三七二十一，把氣往管里吹，只覺得耳朵里“嗡嗡“響起來，眼前金星亂冒，卻什么也沒吹出來，而且腮幫子也非常痛，這可氣壞我了，我又睦別人，咦，他們的管里怎么又冒出一個(gè)大？仔細(xì)一看，噢，他們的肋幫子沒有那樣鼓，臉也沒有憋得那樣紅。有一個(gè)同學(xué)跑過來告訴我，吹泡泡得慢慢的吹，于是，我蠻有信用地蘸了些肥皂水，小心翼翼地吹起來，果然泡泡變得越來越大，越來越多，在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈來，忽然，它離開了管口，隨著微風(fēng)徐徐上升，飄入了泡泡群中，看見泡泡群中有我聽懂吹地泡泡，我欣喜若狂，一大群吸引了操場上的所有人，他們都圍過來看，就連坐在辦公室里的老師都出來了，他們都拍手叫好，看到這種場面，我心里很是開心，很有成就感。泡泡越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，有幾個(gè)同學(xué)緊追著泡泡不放，邊跑邊說：“泡泡，謝謝你給我們帶來無限的快樂，我們永遠(yuǎn)愛你們，涂在皮膚上的人都沉浸在泡泡之中，直到上課，我們才依依不舍地離開了。
這些身穿花紋的泡泡，乘著風(fēng)兒，掠過樹枝，飛越屋頂，越飛越高，�。《嗝聪衩利惖墓�(jié)日氣球�。≡高@些閃光透亮的泡泡，載著我們美好理想飛向遠(yuǎn)方！
那一切，真美好！
回憶六年級(jí)作文 39
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼白絮飛過，我即將與母校告別，與恩師敬禮道別，與伙伴分離，即將開啟新的旅程，踏上新的道路。此時(shí)此刻，耳畔似乎又回蕩著昔日充滿墨香的朗朗讀書聲，童年歡悅的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；眼前浮現(xiàn)的引人入勝的`課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，輕松開心的郊游，你追我趕的賽場……
這里，記錄了我的成長，陪伴了我的努力，心中是揮之不去的眷戀和留念。
我在這里品嘗過失敗的苦澀，記得是在六年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我稀里糊涂的參加了長跑比賽。那天烈日當(dāng)空，空氣干燥悶熱，使我頭暈?zāi)X脹，所有人都沒精打采的，剛開始時(shí)的那股興奮勁早已消失得無影無蹤，徒留下漫天的抱怨。長跑比賽開始了！我站在跑道上的第一個(gè)位置，擺好姿勢，心里忐忑不安，手心不斷冒出汗，密密麻麻的，與衣服黏在一起。隨著裁判員一聲令下，我拼盡全力，卻也因體力不足消耗太大而慢慢落后，我緊張極了，心里極度的想快點(diǎn)再快點(diǎn)啊！可腳似綁上了鉛球，有千斤重，怎樣都跑不快，我急得快哭了。所有的都無濟(jì)于事了，我還是輸了，心里苦澀不已。
當(dāng)然，我也體會(huì)過成功的滋味。在一節(jié)語文課上，班主任謝老師給同學(xué)布置了一道演講題目，要求所有人在這里即興表演。經(jīng)過短暫的時(shí)間與同學(xué)交流討論，教室里靜然無聲，沒有人愿意第一個(gè)人“吃螃蟹”，鴉雀無聲，所有人低下頭，不敢看老師的眼睛，小心翼翼的�？諝夥路鹜Ｖ沽鲃�(dòng)凝固了起來，我太害怕這種氣氛了，壯著膽子慢慢走上講臺(tái)，心想死豬不怕開水燙，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！我豁出去了。“大家好，現(xiàn)在我要與大家交流的主題內(nèi)容是‘我的墨香生活’……”
說來也怪，一向不善于表達(dá)的我如有神助，立馬滔滔不絕地講了起來，不僅博得了同學(xué)的掌聲，還贏得了老師的稱贊，心里美滋滋的。
校園每一個(gè)角落，每一處都有我的痕跡，充滿著回憶，更是見證了一個(gè)懵懂無知的女孩，變得堅(jiān)強(qiáng)，懂事。有過痛苦，有過快樂，有過軟弱，有過堅(jiān)強(qiáng)，編制成了我多姿多彩的校園生活。我永遠(yuǎn)忘不了，再見了，我親愛的母校，再見了，我敬愛的老師，再見了，我的伙伴！
回憶六年級(jí)作文 40
臥室的天花板上，一直掛著一串閃著耀眼光芒的風(fēng)鈴。到了晚上，月光從窗戶邊探出頭來，輕輕柔柔地籠罩著它；晚風(fēng)擺弄它，發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的清脆聲音。每當(dāng)這時(shí)，我的眼前總是會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出太奶奶那和藹可親的面孔，這就是她親手做的，最珍貴也是最令人心愛的一份送給我的禮物。我對(duì)它愛不釋手，每天都會(huì)認(rèn)真地擦拭它一番，仔細(xì)聆聽那“叮叮當(dāng)當(dāng)”的美妙樂曲，恐怕是動(dòng)物也會(huì)沉醉的�？上�，在我六歲時(shí)，太奶奶就不幸辭世了。
太奶奶很健康，整天都笑盈盈的。她又瘦又高，一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)光，渾身散發(fā)著孩子氣。從我記事起，她最喜歡給我吃糖了，一看到我樂滋滋的樣子，她就似乎比我還樂，邊喊：“這孩子多討喜呀！”我每每會(huì)撲到她的懷里，鬧著再要一顆糖。這時(shí)她就會(huì)從袖口里掏出一顆水果糖，塞到我嘴中，說：“別吃得太多，小心牙齒里面長蟲子！”我一聽，就乖乖地跑去玩了。
有一次，太奶奶帶我上集市。我突然被一個(gè)小攤前的一串漂亮的、閃著金光的風(fēng)鈴吸引住了。我纏著太奶奶，要她買下來。當(dāng)時(shí)太奶奶并不富裕，花不起這么多錢，只好借口說她沒帶錢。我立刻就一把鼻涕一把淚的哭了起來，滿心希望她能夠心軟買下來。不料太奶奶一該往日的`和藹，拉住我便往家拖。到了家，我哭的呀，真可以說是“鬼哭狼嚎”。之后的半天里，我一直不理太奶奶，似乎在耍小脾氣。到了晚上，太奶奶拿著一包什么東西進(jìn)屋來了，我一看，是一串她親手做的風(fēng)鈴。我驚喜地一蹦三尺高，在太奶奶腮幫子上左親右親。我當(dāng)時(shí)并不知道，太奶奶做這串風(fēng)鈴時(shí)劃破了手，流了很多血；我也不知道，我剛才的表現(xiàn)是有多么任性。這份禮物傾注著太奶奶對(duì)我的深深的愛呀。
在我六歲的那年里，太奶奶病重了，臥床了。有許許多多的人都來看望她。在天氣晴朗的一天，太奶奶去世了。
仿佛天塌了下來，世界上的一切都如潮水般隱去。我恍惚地哭了半天，才聽到了那串風(fēng)鈴，在徐徐微風(fēng)中，發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的清脆聲音。這就像是太奶奶的笑聲，一直回蕩在每個(gè)人的心里。我輕輕取下風(fēng)鈴，掛在了太奶奶的床邊……
現(xiàn)在，這串風(fēng)鈴還掛在臥室里，以后會(huì)，永遠(yuǎn)都會(huì)。因?yàn)�，這是我對(duì)太奶奶的思念與回憶。
回憶六年級(jí)作文 41
在我的書桌上放著一張全家照，照片上每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑意。每當(dāng)我看到這張照片，全家人在一起快樂的情景就浮現(xiàn)在我眼前，雖然已經(jīng)過去了好長時(shí)間，但至今想起來仍讓我難以忘懷……
前年的國慶節(jié)，我們?nèi)叶季鄣搅舜缶思摇幽鲜∥桎撌羞^節(jié)。一天早晨，大舅提議：“我們?nèi)胰ナ䴙┧畮焱姘�！”一聽到這個(gè)消息，我和姐姐都高聲歡呼！連小弟弟也叫起來。我們準(zhǔn)備好一些零食和水，帶上照相機(jī)就出發(fā)了……
到了石漫灘水庫景區(qū)，最先下車的就是我和姐姐，哇！這里的景色真美呀！石漫灘水庫一眼望不到邊，水面微波粼粼，一只只游艇穿梭在水面上；遠(yuǎn)處的二郎山，蒼翠秀美，若隱若現(xiàn)；近處，楊柳依依，一座座風(fēng)格迥異的別墅掩映其中，聽大舅說這可是著名的避暑勝地啊！
我們上了小船，慢慢劃到水庫中央，��！微風(fēng)拂來，讓人心曠神怡，碧波蕩漾的水面上，各種水鳥飛來飛去，不時(shí)還能聽到它們的鳴叫聲。正當(dāng)我看的入迷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)水庫中央有很多的瓶子，我對(duì)大舅說：“這兒的人真不注意環(huán)保，喝完了水，卻把空瓶子扔到了水里，真缺德！”大舅噗哧一聲笑了：“這下你可說錯(cuò)了，這不是游人亂扔的瓶子，而是漁民在魚網(wǎng)角上綁的瓶子，他們是利用瓶子的浮力來捕魚的，不至于讓魚網(wǎng)沉下去�！�
哦，真想不到，空瓶子還有這般用處呢！看著想著，我們慢慢地劃到了岸邊。
下了船，弟弟一看到岸邊金黃的'沙子，脫了鞋就瘋玩起來。姐姐提議說：“我們來比打水漂吧！”我和姐姐每人拿了幾塊稍微扁一點(diǎn)兒的石頭，姐姐首先扔了一個(gè)石頭，一、二、三……哇！小石頭一共蹦了七下，姐姐打了七個(gè)水漂，接下來該我打了，唉，才打了四個(gè)。
不知不覺，已經(jīng)夕陽西下了，此時(shí)的石漫灘水庫更美了。在夕陽的映照下，水面上閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，就像一個(gè)很大的聚寶盆。姥姥提議照全家照，我們?nèi)寂氖滞��！斑青辍币宦暎谟稳说膸椭�，我們把美好的景色、快樂的時(shí)光、幸福的笑臉都定格在這張照片里。
�。∵@一天，將是我永遠(yuǎn)難忘的一天，將是我一生美好的回憶！
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